中公版·2018考研英語：詞匯狂練（基礎詞+高頻詞+超綱詞） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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中公教育研究生考試研究院 著

圖書標籤:

• 考研英語
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• 詞匯書
• 英語學習
• 基礎詞匯
• 高頻詞匯
• 超綱詞

齣版社： 世界圖書齣版公司

ISBN：9787510095726

版次：1

商品編碼：12090846

品牌：中公教育

包裝：平裝

叢書名： 考研考試用書2017·掃描書內二維碼 ，

開本：16開

齣版時間：2016-12-01

用紙：膠版紙

頁數：240

字數：360000

編輯推薦

因印刷批次不同，圖書封麵可能與實際展示有所區彆，增值服務也可能會有所不同，以讀者收到實物為準。

《中公版·2018考研英語：詞匯狂練（基礎詞+高頻詞+超綱詞）》特色亮點：
1.掃碼聽課。本書在前言及四大部分共配有5個二維碼，考生可掃碼觀看師資微視頻講解，從總體上瞭解每部分的內容和練習效果。
2.題型多樣。本書通過五大闆塊的10個題型（選詞填空、根據提示寫單詞、選擇題辨析、連綫題辨析、選擇題語境運用、閱讀語境運用、選擇題語法運用、填空題語法運用、前後綴聯想、近反義現象）幫助考生通過“做題”狂練詞匯，有利於提高讀、寫、譯的能力。
3.附錄詞匯。本書附錄部分為考生提供瞭考研英語大綱5500詞釋義錶，考生可以查找、瀏覽、背誦詞匯。
4.增值服務。購書享有中公教育移動自習室增值服務。核心考點免費學，在綫題庫任意練，考友圈答疑解惑，視頻直播隨時看。書內含碼，碼上有課。手機掃描書內二維碼，在綫觀看知識點視頻講解。

內容簡介

《中公版·2018考研英語：詞匯狂練（基礎詞+高頻詞+超綱詞）》在內容編排上共分五部分。部分為Part 1基礎詞狂練，包括五個闆塊：詞匯理解、詞匯辨析、語境運用、語法運用、詞匯聯想。第二部分為Part 2高頻詞狂練，包括五個闆塊：詞匯理解、詞匯辨析、語境運用、語法運用、詞匯聯想。第三部分為Part 3超綱詞狂練，包括兩個闆塊：詞匯理解、詞匯辨析。第四部分為Part 4詞匯綜閤演練，包括五個闆塊：詞匯理解、詞匯辨析、語境運用、語法運用、詞匯聯想。第五部分為附錄，是考研英語大綱5500詞釋義錶寫作知識積纍。內容實用，有利於考生牢記考研英語詞匯。

目錄

Test1詞匯理解（1）
SectionA選詞填空（1）
SectionB根據提示寫單詞（2）
Test2詞匯辨析（7）
SectionA選擇題辨析（7）
SectionB連綫題辨析（8）
Test3語境運用（19）
SectionA選擇題語境運用（19）
SectionB閱讀語境運用（20）
Test4語法運用（26）
SectionA選擇題語法運用（26）
SectionB填空題語法運用（28）
Test5詞匯聯想（34）
SectionA前、後綴聯想（34）
SectionB近、反義聯想（37）
Test1詞匯理解（45）
SectionA選詞填空（45）
SectionB根據提示寫單詞（49）
Test2詞匯辨析（60）
SectionA選擇題辨析（60）
SectionB連綫題辨析（62）
Test3語境運用（73）
SectionA選擇題語境運用（73）
SectionB閱讀語境運用（76）
Test4語法運用（85）
SectionA選擇題語法運用（85）
SectionB填空題語法運用（88）
Test5詞匯聯想（96）
SectionA前、後綴聯想（96）
SectionB近、反義聯想（99）
Test1詞匯理解（108）
SectionA選詞填空（108）
SectionB根據提示寫單詞（110）
Test2詞匯辨析（117）
SectionA選擇題辨析（117）
SectionB連綫題辨析（118）
Test1詞匯理解（125）
SectionA選詞填空（125）
SectionB根據提示寫單詞（127）
Test2詞匯辨析（134）
SectionA選擇題辨析（134）
SectionB連綫題辨析（136）
Test3語境運用（143）
SectionA選擇題語境運用（143）
SectionB閱讀語境運用（145）
Test4語法運用（152）
SectionA選擇題語法運用（152）
SectionB填空題語法運用（154）
Test5詞匯聯想（159）
SectionA前、後綴聯想（159）
SectionB近、反義聯想（162）
附錄考研英語大綱5500詞釋義錶（168）

精彩書摘

　　Part1基礎詞狂練
　　SectionA.選詞填空（將錶格中詞匯的適當形式填寫到對應的句子中）
　　［A-1］
　　1.ShinzoAbewasfrominternationalconferencelasttimebecauseofthethornydomesticaffairs.
　　2.Theleadersoftwocountrieshavereacheda（n）solutiontodealwithtransnationaleconomiccrimes.
　　3.Inordertocurehiswife’sillness,hekeptonworkingfromtoduskforearningmoney.
　　4.Inasocietyofextremepolarization,manypeopleareoff,andtheycannotfeedthemselves,letalonereceivingeducation.
　　5.Alltheclassmatesburstintoafterlisteningtohisfunnystory.
　　6.Thebosstheemployeeforstealingsecretdocumentofthecompany.
　　7.Wecannotkeepundercontrol,butactioncanbetakentoprotectpeople’slifeandproperty.
　　8.OnepointIlearnedfromhimisthatneverawayyourtime.
　　9.DuringtheAnti-JapaneseWar,enemiesappliedmassiveweaponsleadingtoheavycasualties.
　　10.Whenwritingathesis,itisveryimportanttodownitsthemetoaspecificpoint.
　　11.TomisasuperofFanBingbing,whohasfoundherwaytoHollywood.
　　12.Someforeignersdon’tunderstandwhysomanyChinesepeopledon’ttrafficregulations.
　　13.HelenwasquiteexcitedwhensheknewthatshehadbeentoCambridgeUniversity.
　　14.Wehopethatthenewsocialsystemcouldbetterserveall.
　　15.Beingconceited,heinBoxingMatch.
　　［A-2］
　　16.Shesaidthepossibilityofchangingthedesignofthewasbeingstudied.
　　17.IwasastonishedwhenIheardthatthethiefstolethehomeowner’scarfromhis,buthehadnoawarenessatall.
　　18.Lilyissofocusedonherjobthatitwouldbeembarrassingtoher.
　　19.Biologistshavealreadyknownabouthowwethestrangebehaviorofsomespecies.
　　20.Tobehonest,I’mnotsurewhetherIcanthisthornyproblem.
　　21.ThemantotheCCTVreporter’searsthathehadbeenforcedtomakefalseevidenceinthecourt.
　　22.Thoughtheresultis,firefightersmanagedtorescuenearly10peoplewhoweretrappedintheroofoftheburningbuilding.
　　23.Onholidays,manyparentstaketheirchildrentotheAgriculturalHall.
　　24.Thecouplewereforabusingtheirchildbecauseofjustnotgoinghomeontime.
　　25.Sheisadedicatedhostess,andalwaystakeseverypossibleofaTVprogramintoconsideration.
　　26.Heleftherasmileandwalkedaway,disappearingintothecrowded.
　　27.Outofgoodandreasons,hegaveupthechanceofstudyingabroadtoothers.
　　28.Lemonprivatelyaddressofhisbiologicalmother,andsenthersomemoneyandnecessities.
　　29.messageiswidelyusedinourdailycommunication.
　　30.DoingmorelisteningandreadingebableslearnerstoimproveaccuracyandofEnglishexpression.
　　SectionB.根據提示寫單詞（按照給定的翻譯提示和字母引導填寫正確的詞匯）
　　［B-1］
　　1.Afterbuyingthenewestfashionmagazine,Iranhomeandcouldnotwaittoa（消遣）myselfbyreadingit.
　　2.Teacherscanusesometeachingstrategiestoreduceclassrooma（焦慮）ofstudents.
　　3.ItisnotthefirsttimePeterhashadtoa（道歉）forinappropriatepubliccomments.
　　4.They（青年）ofthisgenerationarefilledwithboldcreativityandinnovativespirit.
　　5.AtmidnightIw（醒來）upandfoundhersittingbesidemybedandstudyingme.
　　6.Lisareturnedfromv（假期）lastmonthtofindherhomebeenrobbed.
　　7.Yettheu（不確定）,sorenessandsacrificeofpast30yearshavenotbeeninvain.
　　8.Shecalledfort（目標）investmenttowardsfieldssuchasmining,tourismandcleanenergy.
　　9.Butasthelevelofs（安全）remainsrising,thenumberofaccidentsinthisareaisreducing.
　　10.Insteadofusingtimecardpunchingmachine,thecompanyturnedtofingerprintr（識彆）technology.
　　11.Q（季度的）surveyshowsthatthecompany’searningsincreaseby5percentinspiteofrecedingmarketeconomy.
　　12.Tonywouldalwaysbehauntedbyp（痛苦的）memoriesofpast.
　　［B-2］
　　13.Afterseveraldaysoffutilesearch,thecommandero（正式地）abandonedtheireffortstolocatethemissingship.
　　14.Themancouldn’tstophimselflaughingandglancingaroundathern（頑皮）.
　　15.Thenewlym（已婚的）coupleareleavingforFrancefortheirhoneymoontravel.
　　16.Man’sgreedandl（怠惰）hasseriouslydamagedourenvironment.
　　17.Davidk（跪下）onthegroundandbeggedforherforgiveness.
　　18.SitcomsofMr.Beanleftadeepi（印象）onworldwideaudience.
　　19.ThebeautifulsceneryofBaliIslandisbeyondmyi（想象力）.
　　20.Ilentmymother’sh（手寫的）lessonplanstoJimforreference.
　　21.Itisat（可怕的）memoryforpeoplewhoexperiencedthestampedetragedyofNewYear’sEveinShanghai.
　　22.S（蒸汽機）playedasignificantroleinindustrialrevolutionofthe18thcentury.
　　23.FormanymigrantworkersinBeijing,theyworkinthecitycenterinthedaytime,butliveinthes（郊區）atnight.
　　24.Familiesofthedeadandthemissingstagedas（沉默的）protestoutsidetheairlinecompanyforbeinggivenreasonableexplanations.
　　答案速查
　　答案詳解
　　［A-1］
　　1.absent。意為“缺席的；心不在焉的”，beabsentfrom為習慣用法，意為“缺席”。譯文：由於棘手的國內事務，日本首相安倍晉三沒有參加上次的國際會議。
　　2.agreeable。意為“一緻的；同意的；令人愉快的”。譯文：兩國領導人就應對跨國經濟犯罪達成一緻解決方案。
　　3.dawn。意為“黎明；開端”，fromdawntodusk為固定搭配，意為“從早到晚”。譯文：他為瞭治好妻子的病，從早到晚忙著賺錢。
　　4.badly。意為“非常，很；嚴重地”，badlyoff為固定搭配，意為“貧睏的；拮據的”。譯文：在極度兩極分化的社會裏，窮人生活拮據，都養不活自己，更彆說接受教育瞭。
　　5.laughter。意為“笑；笑聲”，burstintolaughter為固定搭配，意為“突然大笑，哄堂大笑”。譯文：聽瞭他的笑話，全班哄堂大笑。
　　6.dismissed。意為“解散；解雇；開除；讓……離開”。譯文：老闆解雇瞭這個員工，因為他竊取公司機密文件。
　　7.earthquake。意為“地震”，keep...undercontrol為固定搭配，意為“控製”。譯文：我們無法阻止地震的發生，但可以采取措施保護人民的生命和財産。
　　8.idle。意為“虛度；閑置的；懶惰的”，idleawayone’stime意為“虛度光陰，遊手好閑”。譯文：我從他那裏學到的一點就是不要虛度光陰。
　　9.chemical。意為“化學的”。譯文：抗日戰爭時期，敵人大規模采用化學武器，造成重大傷亡。
　　10.narrow。意為“使變窄；狹窄的，有限的”，narrowdown為固定搭配，意為“（使）變窄，（使）減少，（使）縮小”。譯文：寫論文時，把主題縮小到具體的某一點很重要。
　　11.admirer。意為“愛慕者；贊賞者；欽佩者”，admire意為“欽佩；稱贊”。findone’sway意為“到達”。譯文：湯姆是範冰冰的超級仰慕者，她已經踏上瞭好萊塢電影的成功之路。
　　12.obey。意為“服從，聽從；遵守，遵循”。譯文：一些外國人不懂為什麼很多中國人不遵守交通規則。
　　13.admitted。意為“承認；準許進入”，beadmittedto+學校，常用來錶示“被某校錄取”。譯文：當得知被劍橋大學錄取後，海倫特彆興奮。
　　14.mankind。意為“人類”。譯文：我們希望新的社會體製能夠更好地造福全人類。
　　15.failed。fail意為“失敗；未做到”。譯文：他由於自傲自負，在拳擊比賽中失敗瞭。
　　［A-2］
　　16.chimney。意為“煙囪”。譯文：她說正在研究改變煙囪設計形狀的可能性。
　　17.garage。意為“車庫；汽車修理廠”。譯文：當聽說小偷在房主毫無意識的情況下從他的車庫裏偷走瞭汽車，我很震驚。
　　18.disturb。意為“打擾；妨礙；使不安；弄亂”。譯文：莉莉工作那麼認真，都讓人不好意思去打擾。
　

2018考研英語詞匯：突破瓶頸，贏在起跑綫 考研英語詞匯，是備戰2018年研究生入學考試的基石。無數考生被浩瀚的詞匯量睏擾，投入大量時間和精力，卻收效甚微。詞匯的瓶頸，如同橫亙在通往理想學府道路上的高牆，阻礙著考生前進的步伐。本套書籍，旨在徹底打破這一僵局，為廣大考生提供一套係統、高效、實用的考研英語詞匯突破方案，助您贏在起跑綫。 精準定位，把握核心 2018年考研英語的詞匯考察，一如既往地注重對考生基礎詞匯的掌握程度，同時，高頻詞匯的熟練運用更是拉開分數差距的關鍵。而近年來，部分超綱詞匯的齣現，也對考生的閱讀理解和完形填空能力提齣瞭更高的要求。本套書籍，正是基於對曆年考研英語詞匯大綱、真題及相關趨勢的深度分析，精心篩選齣最符閤考研要求的詞匯。 基礎詞匯： 我們並非簡單羅列“老生常談”的詞匯，而是精選那些考研英語中最常考、最核心、最基礎的詞匯。這些詞匯是理解絕大多數考研英語文章、完成絕大多數閱讀理解題、解答完形填空題的基礎。我們不僅關注詞匯的拼寫和讀音，更強調其在語境中的準確含義和用法，力求讓考生牢固掌握每一個基礎詞匯，做到“知其然，更知其所以然”。 高頻詞匯： 考研英語真題中，有相當一部分詞匯的齣現頻率極高。這些高頻詞匯，往往是決定考生閱讀速度和理解準確性的關鍵。本套書籍係統梳理瞭這些高頻詞匯，並以科學的方法幫助考生進行高效記憶和反復鞏固。我們通過詞匯的歸類、聯想記憶、語境辨析等多種方式，將這些高頻詞匯“刻入”考生的腦海，使其在考場上能夠快速識彆，準確運用。 超綱詞匯： 考研英語的“超綱”並非意味著天馬行空的陌生詞匯，而是指那些在基礎詞匯錶之外，但因其在學術、科技、社會熱點等領域齣現頻率較高，或者因其復閤詞、派生詞的特點，考生可能相對陌生的詞匯。本套書籍精心挑選瞭這類詞匯，並提供瞭清晰的解釋和例句，幫助考生在閱讀中能夠根據上下文推斷詞義，或者在復習中將其納入掌握範圍，從而有效應對閱讀理解和完形填空中的潛在挑戰。 科學方法，高效記憶 背誦單詞，曆來是考研英語復習中的一大難點。枯燥、遺忘、缺乏方法，是導緻效率低下的主要原因。本套書籍，藉鑒瞭大量國內外語言學和心理學研究成果，為考生量身打造瞭一套科學高效的詞匯記憶體係。 結構化記憶： 我們打破瞭傳統的“字母順序”或“隨機排列”的背誦模式，而是將詞匯按照詞根、詞綴、同義詞、反義詞、形近詞、意近詞等進行科學的分類和編排。這種結構化的記憶方式，能夠幫助考生建立起詞匯之間的內在聯係，形成“詞匯網絡”，從而加深記憶，提高提取效率。例如，學習“spect”這個詞根，我們會將其關聯到“inspect”（檢查）、“respect”（尊敬）、“spectacle”（場麵）等一係列派生詞，讓考生在掌握一個詞根的同時，能夠舉一反三，掌握多個相關詞匯。 語境化學習： 孤立的詞匯記憶，往往難以在實際應用中發揮作用。本套書籍，每一個詞匯都配有精心挑選的、貼閤考研英語語境的例句。通過例句，考生能夠直觀地理解詞匯的準確用法、搭配和細微差彆，從而避免“死記硬背”的弊端，實現“活學活用”。我們力求讓考生在閱讀中遇到的每一個“生詞”，都能在本書的語境中找到“歸宿”。 多維度鞏固： 遺忘是記憶的天敵。為瞭最大程度地對抗遺忘，本套書籍設計瞭多維度的復習鞏固機製。在每個章節的結尾，都設有針對性的復習練習，包括選擇題、填空題、搭配題等，幫助考生及時檢驗學習效果。此外，我們還提供瞭免費的配套音頻，方便考生利用碎片化時間進行聽力復習，強化聽覺記憶。而貫穿全書的“迴顧性”設計，則 ensures 考生在學習新詞匯的同時，不斷鞏固和強化已學詞匯，形成良性循環。 實戰導嚮，提升能力 考研英語詞匯的復習，最終目的是為瞭在考試中取得好成績。因此，本套書籍始終堅持實戰導嚮，將詞匯的掌握與考研英語的實際題型緊密結閤。 真題例證： 本套書籍中的所有詞匯，都經過嚴格篩選，確保它們在曆年考研英語真題中齣現過，或者具有極高的齣現潛質。我們通過列舉真題例句，讓考生切身體會這些詞匯在考場上的實際應用，從而更有針對性地進行復習。 題型匹配： 本書的練習題設計，充分模擬瞭考研英語的各種題型，包括閱讀理解中的詞義猜測，完形填空中的詞匯填空，以及新題型中的詞匯辨析等。通過大量的實戰演練，考生能夠熟悉不同題型對詞匯的要求，提升在特定題型中的詞匯應用能力。 能力進階： 本套書籍的編排，遵循循序漸進的原則。從基礎詞匯入手，逐步過渡到高頻詞匯，再到超綱詞匯的講解。這種由淺入深的編排方式，能夠幫助基礎薄弱的考生建立信心，逐步提升詞匯能力；對於基礎較好的考生，也能起到查漏補缺、強化提升的作用。我們相信，掌握瞭本書的內容，考研英語詞匯部分將不再是您的“絆腳石”，而是您得分的“利器”。 適用人群 2018年考研英語備考的全體考生。 希望係統提升考研英語詞匯量和應用能力的考生。 在詞匯記憶方麵遇到睏難，尋求高效方法的考生。 希望通過詞匯突破，提升閱讀理解、完形填空等題型得分的考生。 本套書籍，不僅僅是一本詞匯書，更是一套考研英語詞匯的“攻堅利器”。我們相信，通過科學的方法，持之以恒的努力，以及本套書籍的精心指導，您一定能夠徹底徵服考研英語詞匯的難關，為您的考研之路奠定堅實的基礎，朝著您的理想學府邁齣堅實的一步！

評分☆☆☆☆☆

與其他市麵上動輒幾韆個“生僻詞”堆砌的詞匯書相比，這本書最大的優點在於它的“剋製”和“聚焦”。我對比過其他版本，很多時候會為瞭追求所謂的“全麵性”而收錄大量在考研中幾乎不會齣現的冷門詞匯，這隻會分散考生的寶貴精力。而“中公版”這本書的選詞策略明顯更加務實和有針對性，它深諳考研英語的命題規律。我感覺作者團隊在選詞時，是真正沉下心去研究瞭近十年的真題大綱和齣題趨勢的，所以書中的每一個詞匯的齣現都像是經過瞭嚴格的“篩選流程”。這種“少而精，精而深”的選詞風格，讓我能夠把有限的時間和精力投入到産齣比最高的詞匯上，避免瞭無效的重復勞動。對於時間緊張的二戰或三戰考生來說，這種高效的聚焦能力，簡直是考研備考路上的“定海神針”。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計簡約大氣，整體色調偏嚮沉穩的深藍和白色，給人一種專業、可靠的感覺。拿到手裏的時候，首先注意到的是紙張的質感，不是那種廉價的摸起來很滑的紙，而是略帶啞光的，翻閱起來感覺很舒服，不易反光，長時間閱讀眼睛也不會太纍。裝幀方麵處理得也很紮實，書脊部分似乎做瞭加固，我習慣把書攤開平放在桌子上復習，這本書即便是攤開也很平整，不用擔心因為過度翻閱而散架。內頁的排版布局是讓我非常驚喜的一點，詞匯的呈現方式不僅僅是簡單的羅列，而是采用瞭分欄和重點突齣（比如用粗體或者不同的顔色來標記詞根詞綴或重點釋義）的設計，這對於快速定位和記憶至關重要。尤其是一些長難句的例證，字體大小和行間距都把握得恰到好處，即便是在光綫不是特彆好的環境下，閱讀起來也不會感到吃力。總而言之，從拿到書的那一刻起，就能感受到編者在實體書的製作工藝上是下瞭真功夫的，這對於需要長時間麵對的考研資料來說，是一個非常重要的加分項。

評分☆☆☆☆☆

這本書的編排邏輯簡直是為我這種“詞匯恐懼癥”患者量身定製的，完全不是那種把所有詞匯一股腦塞給你的蠻橫方式。它清晰地劃分瞭基礎、高頻和超綱這三個梯隊，這種遞進式的結構極大地緩解瞭初學者的心理壓力。我最欣賞它處理“基礎詞”的方式，很多看似簡單的詞匯，它會深入到詞義辨析的細節，比如一個詞在不同語境下的細微差彆，這比單純背誦一個中文意思要有效得多。再到“高頻詞”部分，它似乎內置瞭一個高效的復習算法，我感覺它在排列順序時，已經考慮到瞭詞匯之間的關聯性，很多同源或形近詞被安排在相近的位置，這樣可以形成一個知識網絡，而不是孤立的記憶點。至於“超綱詞”，它也處理得非常得體，不是簡單地堆砌偏難怪詞，而是結閤曆年真題中齣現的頻率和難度係數進行篩選，讓人明白哪些“超綱”是必須攻剋的“潛力股”，哪些是可以適當放一放的“時間消耗品”。這種層層遞進、有的放矢的分類，讓我的復習路綫圖一下子清晰瞭起來，不再迷茫於從何處下手。

評分☆☆☆☆☆

我個人對記憶方法論這一塊比較挑剔，很多詞匯書隻是簡單地給齣中文釋義和音標，但這本書在詞匯的解析部分展現齣極強的“工具性”。它不僅僅是告訴你這個詞是什麼意思，更重要的是告訴你“如何記住它”。我發現它在很多動詞和名詞的解釋後，會附帶一個非常精煉的記憶小貼士，可能是一個有趣的詞源故事，或者是一個非常形象的比喻，這些都不是生硬的語法點，而是幫助大腦建立聯想的“鈎子”。特彆是對於那些多義詞，它不會像字典那樣列齣十幾個條目，而是挑選齣最常考的幾個核心義項，並配上一個極具代錶性的例句，讓我能迅速抓住這個詞在考研語境下的“主心骨”。這種注重“語境化記憶”的編排思路，對我理解和應用詞匯幫助太大瞭，因為考研的閱讀和寫作，考的從來不是孤立的單詞，而是單詞在句子和語篇中的實際意義和色彩。

評分☆☆☆☆☆

在使用過程中，我特彆留意瞭這本書的配套資源整閤度，這對我這種需要多維度輔助學習的考生來說至關重要。雖然我手裏拿的是紙質書，但通過書封上提供的某個特定入口（似乎是某種激活碼或二維碼），我可以接入到與之匹配的在綫資源庫。我體驗瞭一下那個在綫的學習模塊，發現它提供的不僅僅是單詞的音頻朗讀，更重要的是那些例句的音頻，而且朗讀者的發音非常標準、清晰，語速適中，非常適閤模仿跟讀練習，這對於提高聽力和口語的語感非常有幫助。此外，在綫平颱上似乎還有可以進行自測和錯題迴顧的功能，這極大地彌補瞭傳統紙質書在互動性和及時反饋上的不足。能夠把紙質書的深度和電子資源的廣度有機地結閤起來，使得整個學習閉環更加完整，學習效率自然得到瞭幾何級的提升。

評分☆☆☆☆☆

不錯，真題很全！但是詳解不夠詳細

評分☆☆☆☆☆

這是本好書啊，希望能考上，一定要考上啊，不能辜負送的京豆哈哈哈，我就不明白，為啥要等十秒呢。

評分☆☆☆☆☆

物美價廉貨真價實，質量非常好，快遞給力，服務周到細緻，滿分好評。

評分☆☆☆☆☆

很好的一本書

評分☆☆☆☆☆

很好的一本書

評分☆☆☆☆☆

忘記好多年瞭，英語撿起來費勁。

評分☆☆☆☆☆

貨品滿意，快遞滿意，謝謝。

評分☆☆☆☆☆

2.內容規劃：采用圖解形式，每本書將要點化為35個節，每節文字不到800字，一分鍾就能掌握職場常備技能。

評分☆☆☆☆☆

書很好，醫學狗考研必備，趁著活動買的很劃算