小学生最喜爱的300个逻辑游戏 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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学习型中国·读书工程教研中心著

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逻辑思维
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出版社：江苏凤凰科学技术出版社

ISBN：9787553753508

版次：1

商品编码：12092472

包装：平装

丛书名：小学生爱读本

开本：16

出版时间：2016-08-01

用纸：胶版纸

页数：208

字数：110000

具体描述

产品特色

内容简介

逻辑思维并不是天生的，很大程度上有赖于后天的训练。《小学生喜爱的300个逻辑游戏》精编的300个逻辑思维游戏，是为提升孩子们的逻辑思维能力量身定做的。避免了一般的说教方式，用一个个生动有趣的游戏把孩子们带进逻辑思维的世界，领略逻辑思维的奥妙；用详细的文字说明，生动的插图，全方位调动孩子们的逻辑思维能力。《小学生喜爱的300个逻辑游戏》能够让同学们在游戏中学会创新，在创新中求得发展！

作者简介

学习型中国·读书工程教研中心由全国百位优秀小学校长、优秀教师组成，其中包括马步坤、朱雪玲等，联合编审，以打造中国小学生爱读本经典为己任，为中国小学生拓展课外知识的新天地。

内页插图

精彩书摘

第1章推理类游戏

千奇百怪、变幻莫测的推理游戏就像一个个难解的谜团，让你找不到答案的出口，总感觉自己太笨。你想发掘其中的奥秘吗？那就静下心来玩一下这些推理游戏吧！

001两个乒乓球

难度指数★★★☆☆能力锻炼应变能力所用时间（）分

小雪一直吵着要明明陪她一起打乒乓球。明明被吵得实在受不了，于是想出一条妙计：“小雪，这个袋子里放了两个乒乓球，一个是黄色的，另一个是白色的。现在，要你伸手进去拿乒乓球。如果你拿到黄色的，我陪你玩，但如果拿到白色的，就要放弃了，而且不能再吵我！”小雪的眼睛顿时亮了起来，但此时却瞥见转过身的明明放了两个白色乒乓球进去。那么，不论她拿到哪一个都会是白色的。请问：小雪是不是打不成乒乓球了？

002杰克是哪里人

难度指数★★★☆☆能力锻炼推理能力所用时间（）分

在一次国际范围的户外活动中，聚集了好几个国家的人。现在知道，所有的英国人穿西装；所有的美国人穿休闲服；没有既穿西装又穿休闲服的人；杰克穿休闲服。

根据以上条件，下面哪个说法一定是正确的？

1.杰克是英国人。

2.杰克不是英国人。

3.杰克是美国人。

4.杰克不是美国人。

003谁有钱

难度指数★★★☆☆能力锻炼推理能力所用时间（）分

在一个灾荒之年，可怜的父亲就要断炊了，所以不得不求助于5个都已成家立业的儿子。他不知道哪个儿子有钱，但他知道5个儿子彼此知道底细，且有钱的说的都是假话，没钱的才说真话。

老大说：“我的四个兄弟中，只有一个有钱。”

老二说：“我的四个兄弟中，有两个没钱。”

老三说：“我们兄弟五个中有的没钱。”

老四说：“老大和老二都有钱。”

老五说：“老三有钱，另外老大承认过他没钱。”

5个儿子中谁有钱，你知道吗？

004四个兄弟一半说真话

难度指数★★★☆☆能力锻炼分析能力所用时间（）分

有兄弟4人，3个哥哥都生性顽劣，只有最小的弟弟善良淳朴。不过二哥也还算善良，也会说真话。

下面是他们关于年龄的对话。

劳拉：“劳莎比劳特年龄小。”

劳莎：“我比劳拉小。”

劳特：“劳莎不是三哥。”

劳茵：“我是长兄。”

你能判断他们的年龄顺序吗？

005舞蹈老师

难度指数★★★☆☆能力锻炼推理能力所用时间（）分

学校来了A、B、C、D、E五位应聘舞

蹈老师一职的女士。她们当中有两位年龄超过30岁，另外3位小于30岁。而且有两位女士曾经是老师，其他的3位是秘书。现在只知道A和C属于相同的年龄档，而D和E属于不同的年龄档。B和E的职业相同，C和D的职业不同。但是校长只想挑选一位年龄大于30岁的老师任舞蹈老师。你猜谁是幸运者？

006属于哪一个家庭

难度指数★★★☆☆能力锻炼逻辑思维力所用时间（）分

在乐乐的13岁生日会上，共有12个小孩，并分别来自甲、乙、丙3个不同的家庭，当然，乐乐所在的家庭也包含在甲、乙、丙中。这12个孩子中，除了乐乐13岁外，其余的都不到13岁，而且每个孩子的年龄都各不相同。在1～13这13个数字中，除了某个数字以外，其余的数字都表示某个孩子的年龄。把每个家庭孩子的年龄加起来，得出以下结果：

甲家庭：年龄总数41，包括一个12岁；

乙家庭：年龄总数23，包括一个5岁；

丙家庭：年龄总数21，包括一个4岁。

请问：乐乐属于哪一个家庭？

007谁在前面，谁在后面

难度指数★★★☆☆能力锻炼推理能力所用时间（）分

甲、乙、丙、丁、戊、己6个人列成一排开始训练。己没有排在最后，而且他和最后一个人之间还有两个人；戊不是最后一个人；在甲的前面至少还有四个人，但他没有排在最后；丁没有排在第一位，但他前后至少还有两个人；丙没有排在最前面，也没有排在最后。

请问：他们6个人的顺序是怎么排的？

008杀人浴缸

难度指数★★★☆☆能力锻炼分析能力所用时间（）分

一天，尼克探长要去看望住在海边豪宅的好友布莱克。路上，他给布莱克打了电话，告诉他大约半个小时后到。半小时后，尼克准时到达，可在客厅里等了5分钟，还不见布莱克出现。这时仆人特里说：“老爷进去洗澡已经半个多小时了，会不会..”尼克探长撞开浴室门，发现布莱克死在浴缸里。从初步检查的结果来看，他是溺水而死，死亡时间大概在半小时前。

警察赶到后作了进一步分析，发现布莱克的肺部有大量海水，并没有淡水残积。而整个下午只有仆人特里一个人在家，没有其他人来过。

尼克第一个反应就是抓住特里，说他是凶手。特里拼命否认，他说自己没有作案时间：“尼克探长打电话来的

时候主人还在接电话，从那时到现在只有30多分钟，可是从这里到海边却要一个小时，就是坐飞机也来不及。”但尼克却一口咬定是特里干的。你认为尼克的理由是什么呢？

009音乐会上的阴谋

难度指数★★★☆☆能力锻炼分析能力所用时间（）分

直到音乐会开幕的当晚，格雷对他的两个得意门生巴蒂和埃利谁将首次登台表演小提琴独奏，仍然犹豫不决。开幕前15分钟，他告知巴蒂准备出场演奏，然后将这个决定告知埃利，埃利感到很遗憾。10分钟后，格雷去叫巴蒂准备出场，却发现巴蒂倒毙在小小的化妆间里，头部中弹，血流满地。格雷慌忙敲开舞台侧门，将这一惨案报告尼克探长。探长见场时间已到，就极力劝格雷先别声张，继续演出，然后他走进埃利的化妆室。埃利听到最后决定让他登台时，没有询问缘由，便拉拉领带，拿起琴和弓，随格雷登台去了。

当听众如痴如醉地沉浸在优美的乐曲中时，尼克探长却拿起电话通知警察前来逮捕这位初露头角的小提琴手。

你知道探长为什么要逮捕埃利？

《玩转思维：300个激发孩子智慧的小游戏》导语：在这个信息爆炸的时代，我们渴望为孩子们提供一种既有趣又能有效提升思维能力的学习方式。《玩转思维：300个激发孩子智慧的小游戏》正是这样一本专为小学生设计的宝藏之书。它并非枯燥的习题集，而是精心策划的一场思维探险，旨在点燃孩子们的好奇心，培养他们解决问题的能力，让他们在玩乐中爱上思考，在挑战中收获成长。本书将引领小读者们踏上一段奇妙的旅程，探索逻辑、观察、推理、空间想象等多种思维的奥秘，让他们成为更聪明、更有创造力、更具韧性的学习者。内容概述：本书集结了300个精心设计的逻辑游戏，涵盖了小学生认知发展的关键领域。这些游戏巧妙地将趣味性与挑战性融为一体，让孩子们在享受游戏乐趣的同时，不知不觉地锻炼和提升各项思维能力。洞察秋毫的观察力训练：孩子们需要仔细观察图像中的细节，找出不同之处，辨别真伪，甚至在复杂场景中快速捕捉关键信息。这些游戏不仅能训练他们的视觉辨识能力，更能培养他们专注和细致的品质，为日后的学习打下坚实的基础。想象一下，孩子能够在一张包含无数元素的图片中，准确地找出那只悄悄躲藏起来的小猫，或者在一系列相似的图案中，快速锁定那个唯一不同的标志。这不仅仅是游戏，更是对他们细致入微观察力的一次次磨砺。抽丝剥茧的逻辑推理：通过一系列的迷宫、排序、配对、序列推断等游戏，孩子们将学习如何运用逻辑思维来解决问题。他们需要分析已知信息，找出事物之间的关联，并根据规则进行推断，最终得出正确的结论。这些游戏将帮助他们建立清晰的思维模式，提升分析和判断能力。例如，一个简单的“谁是小偷”的游戏，需要孩子根据线索排除嫌疑人，这其中蕴含的便是严谨的逻辑推理过程。再比如，根据一系列图形的演变规律，预测下一个图形的出现，则是在锻炼他们的模式识别和逻辑延展能力。畅游无穷的空间想象：各种立体图形的认知、图形的折叠与展开、视角的转换等游戏，将极大地激发孩子们对空间关系的理解和想象力。他们将学习如何从不同的角度看问题，如何在脑海中构建和manipulate三维物体，这对于他们理解几何、学习物理甚至发展创造力都至关重要。想象一下，让孩子根据几个侧视图，在脑海中“拼凑”出一个完整的立体图形，或者理解一张纸经过几次折叠后，展开会形成怎样的图案。这些游戏能够将抽象的空间概念变得具体而生动。五彩斑斓的模式识别：孩子们将在游戏中识别各种图形、数字、颜色和声音的模式，并根据模式进行预测和创造。这不仅能培养他们的归纳和概括能力，更能激发他们的联想和创新思维。例如，找出数字序列的规律，或者根据色彩搭配的规律，创作出新的图案。这些看似简单的任务，实则是在为他们构建强大的模式识别能力，这是许多复杂学习的基础。灵活变通的问题解决：本书中的游戏并非只有一种解法，许多游戏鼓励孩子们尝试不同的策略和方法来找到答案。这培养了他们的灵活性和创造性，让他们明白解决问题并非只有一条路可走，要善于从不同角度思考，勇于尝试，不怕失败。当孩子遇到一个需要多种思路才能解决的谜题时，他们学会了不拘泥于单一的解法，而是积极探索，拥抱变化。本书的独特之处：趣味至上，寓教于乐：本书的核心理念是让学习变得有趣。每一个游戏都经过精心设计，融入了孩子们喜爱的元素，如可爱的角色、引人入胜的故事背景、充满惊喜的挑战等，确保他们在玩乐中主动学习，乐此不疲。我们相信，当孩子们真正爱上思考，他们的学习潜力将得到无限释放。循序渐进，难度适宜：游戏按照难度和认知难度进行了科学的划分，从入门级的简单挑战到进阶级的复杂谜题，能够满足不同年龄段和不同能力水平的小学生的需求。孩子们可以根据自己的节奏进行挑战，逐步建立自信心，体验成功的喜悦。多元化的思维训练：本书并非局限于某一种思维模式，而是全面覆盖了逻辑、观察、推理、空间想象、模式识别、问题解决等多个维度，力求全方位地提升孩子的思维能力。我们希望通过这种多元化的训练，帮助孩子构建一个强大而灵活的思维体系。精美插图，赏心悦目：书中配有大量色彩鲜艳、富有童趣的插图，不仅能够吸引孩子的注意力，还能帮助他们更好地理解游戏规则和内容。这些精美的插图为游戏增添了更多视觉吸引力，让阅读体验更加愉悦。开放式设计，鼓励探索：许多游戏并非提供唯一的标准答案，而是鼓励孩子们去探索不同的可能性，发挥他们的想象力。我们提倡的是过程，是思考的乐趣，而非仅仅追求结果。这种开放式的设计能够培养孩子的独立思考能力和创新精神。家长与孩子共同成长的伙伴：本书不仅适合孩子独立阅读和游戏，也非常适合家长与孩子一起互动。家长可以通过引导和鼓励，与孩子共同探讨游戏中的难题，分享解决问题的思路，增进亲子关系，共同见证孩子的思维成长。书中的一些游戏甚至可以作为家庭互动的小活动，增添家庭乐趣。谁适合阅读本书：所有热爱思考、渴望挑战自己的小学生。希望通过有趣的方式提升孩子逻辑思维、观察力和解决问题能力的家长。希望为孩子提供丰富课外学习资源，培养其综合素质的教育工作者。对益智游戏和脑力挑战充满好奇心的青少年。结语：《玩转思维：300个激发孩子智慧的小游戏》是一份送给孩子们的珍贵礼物，它将带领他们进入一个充满挑战和乐趣的思维世界。在这里，每一个游戏都是一次成长的机会，每一次思考都是一次智慧的飞跃。通过这本书，孩子们将学会如何更清晰地思考，更敏锐地观察，更巧妙地解决问题，为他们未来的学习和生活奠定坚实的基础。让我们一起，用游戏点亮孩子的智慧火花，让他们成为乐于思考、善于创新的未来之星！这本书将陪伴孩子们度过无数个快乐而充实的时光，让他们在不知不觉中，成为一个更聪明、更有趣、更有力量的人。

用户评价

评分☆☆☆☆☆

这本书简直就是我孩子迷上逻辑思维的启蒙之光！以前总担心他学习压力大，玩乐时间又容易沉迷于电子产品，现在好了，这本书提供了一个绝佳的替代方案。我特别喜欢它设计的方式，不是那种枯燥乏味的题目堆砌，而是将逻辑挑战融入到一个个生动有趣的小故事、场景和挑战中。每次和他一起读，我都能看到他脸上那种“哦，原来是这样！”的恍然大悟的表情，那种喜悦感简直无价。他会自己主动去思考，去尝试，遇到困难也不轻易放弃，而是会反复琢磨，有时候甚至比我这个大人还要坚持。书中的游戏类型也非常丰富，有图形推理、数字规律、空间想象、文字游戏等等，几乎涵盖了逻辑思维的各个方面。最让我欣慰的是，他开始在日常生活中运用这些逻辑思维，比如在玩桌游时能更快速地分析局势，在解决一些生活小难题时也能给出更有条理的解决方案。这本书真的让学习过程变得充满乐趣，而且效果显著，孩子变得更聪明、更独立思考了。

评分☆☆☆☆☆

作为一名长期关注孩子教育的家长，我深知逻辑思维对于孩子学习能力和解决问题能力的重要性。在这本《小学生最喜爱的300个逻辑游戏》中，我看到了一个非常系统且富有吸引力的逻辑思维培养方案。它不是简单地罗列一些题目，而是通过精心设计的游戏化学习体验，让孩子在轻松愉快的氛围中，潜移默化地掌握分析、推理、判断等核心能力。我观察到，孩子在玩这本书的时候，会主动思考问题背后的联系，尝试从不同的角度去分析，并且乐于挑战那些看起来比较困难的题目。书中的插图和排版都非常吸引人，让孩子在视觉上也能得到良好的体验。此外，这本书还巧妙地融入了一些生活常识和科学原理，让孩子在解决逻辑问题的同时，也能拓展课外知识。这种寓教于乐的设计，是我选择这本书的最重要原因。我坚信，通过持续地进行这本书中的逻辑游戏，孩子的逻辑思维能力一定会得到显著的提升，为他未来的学习和生活打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，这本书简直是培养孩子专注力和耐心的一大利器。我以前发现我家孩子玩游戏的时候，注意力很容易分散，做事情也总是急于求成。自从有了这本《小学生最喜爱的300个逻辑游戏》，情况有了很大的改善。书中的每一道题目都需要孩子静下心来，仔细观察，反复思考，才能找到正确的答案。一开始，他可能还会有些不耐烦，但随着游戏难度的增加，他逐渐学会了如何集中注意力，如何一步一步地分析问题。我经常看到他眉头紧锁，但眼神里却充满了探索的光芒，那种沉浸在解题过程中的样子，让我觉得他真的在享受思考的乐趣。而且，书中很多游戏的设计都需要孩子拥有一定的耐心，有些题目可能需要尝试好几次才能找到突破口，这恰恰锻炼了他不轻易放弃的品质。现在，我发现他在完成其他任务时，也变得更加专注和有耐心了，这让我觉得这本书的价值远远超出了它本身的内容。

评分☆☆☆☆☆

这本《小学生最喜爱的300个逻辑游戏》简直是给家长们省去了不少麻烦，同时又为孩子们提供了一个极好的学习平台。我之前一直在寻找一种能够在家中就能轻松进行的、又能有效提升孩子智力的方法，市面上很多课程和辅导班都让我觉得有些“鸡肋”。这本书的出现，彻底改变了我的看法。它将抽象的逻辑概念具象化，通过各种有趣的谜题和挑战，让孩子在玩耍中不知不觉地掌握逻辑思维的精髓。我特别欣赏它在设计上的多样性，无论是空间想象类的图形拼组，还是数字推理类的找规律，或是文字逻辑类的填字游戏，都能够全面地锻炼孩子的不同思维维度。而且，每完成一个游戏，孩子都会获得一种成就感，这种正向反馈极大地激发了他学习的积极性。最重要的是，这本书的内容非常安全、健康，完全不用担心孩子接触到不良信息，我可以在旁边安心地看着他独立探索，享受亲子阅读的时光。

评分☆☆☆☆☆

这本《小学生最喜爱的300个逻辑游戏》简直是打开了我家孩子智慧大门的钥匙！一直以来，我都觉得逻辑思维的培养对于孩子未来的学习和成长至关重要，但又苦于找不到合适的、能吸引孩子的教材。市面上很多同类书籍要么太偏向于应试，要么内容过于枯燥，孩子很难坚持下去。直到我发现了这本书，简直如获至宝。它里面的游戏设计得太巧妙了，既有挑战性，又充满趣味性，不会让孩子感到畏难。我注意到，很多游戏都配有精美的插图，这不仅能吸引孩子的注意力，还能帮助他们更好地理解题目。而且，书中的题目难度循序渐进，从入门级到进阶级，让孩子在不断挑战自我的过程中，逐步提升逻辑分析能力。更让我惊喜的是，有些游戏还融入了团队合作的元素，鼓励孩子和家人朋友一起讨论，共同解决问题，这不仅锻炼了他们的独立思考能力，还培养了良好的沟通和协作能力。现在，我家孩子每天都会主动缠着我要玩里面的逻辑游戏，这让我感到非常欣慰，因为我知道，他正在以一种快乐的方式变得更聪明！

评分☆☆☆☆☆

老师指定的书，值得拥有，不贵就好

评分☆☆☆☆☆

活动买了很多，儿子特别喜欢，物美价廉，继续支持。

评分☆☆☆☆☆

物美价廉的

评分☆☆☆☆☆

孩子爱不释手

评分☆☆☆☆☆

喜欢看，书的质量很好。比较满意

评分☆☆☆☆☆

老师让买的不能不给老师面子呀，不能那老师的面子当鞋垫子呀