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安寜著

圖書標籤:

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齣版社：北京語言大學齣版社

ISBN：9787561949313

版次：1

商品編碼：12099191

品牌：新東方（XDF.CN）

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2017-05-01

用紙：膠版紙

頁數：296頁

字數：439000

具體描述

産品特色

編輯推薦

適讀人群：日語學習者及愛好者、準備參加N2考試的考生

《新日本語能力測試高分突破：N2閱讀》是新東方實力日語教師安寜老師繼《日語語法新思維》《日語詞匯新思維》《新日本語能力測試高分突破：N1閱讀》之後又一力作。安寜老師在書中創造性地總結齣針對N2閱讀的解題準則，幫你不讀全文、省時省力，快速、準確鎖定正確答案，有效提高答題正確率和答題速度。書中精選的經典N2閱讀文章題材多樣、難度精準，歸納常考要點，指導應試對策，分題型強化訓練，讓你考前充分實戰演練，考場應對成竹在胸。安寜老師親自錄製精彩視頻，悉心輔導，助你快速通關。配套視頻講解、N2必背1500詞（PDF版）、200元網絡體驗課，超值贈品免費得。突破N2閱讀高分，一本就夠！

內容簡介

《新日本語能力測試高分突破：N2閱讀》精選日語能力考試N2閱讀文章，細緻分析閱讀題型，指導應試對策，點撥答題技巧，強化閱讀技能；分題型專項強化訓練，直擊考試要點，幫考生快速、準確鎖定答案，輕鬆獲得高分。精準翻譯全文，細緻講解重點語法，幫考生透徹理解文章內容，全麵打好日語閱讀理解基本功。安寜老師精心錄製精彩視頻，深度解讀應試對策，跟名師麵對麵學習，備考更輕鬆、高效！

作者簡介

安寜：日本京都大學教育心理學博士，留日十餘載，期間除進行心理學研究外，還常年從事翻譯工作，並在日本關西地區各大企業及學校兼職任教，被稱為“教日本人日語的中國人”。語言研究功底深厚、教學風格獨樹一幟。已齣版《日語語法新思維》《日語詞匯新思維：詞源+聯想記憶法》《新日本語能力測試詞匯速記大全》等多部著作，深受讀者好評。

內頁插圖

前言/序言

很多年前，我在日本準備托福和GRE考試時，發現做閱讀題遇到的最大問題就是做不完。於是我給自己製訂瞭做題計劃，比如,讀文章用3分鍾、每道題用1分鍾等，結果發現還是做不完。而且由於一部分注意力分散到瞭時間分配上，結果不僅答題的正確率下降瞭，還把自己搞得越來越急躁。“難道非要讀懂文章纔能保證正確率嗎？”“一定要先讀文章纔能做對題嗎？”“就沒有在讀不懂文章的情況下也能做對題的方法嗎？”從那時開始我就在不斷摸索做閱讀題的方法。曆經多年的摸索和實踐，我終於總結齣瞭有效、實用的“解題準則”。在本書中，我將把解題準則應用到每一道問題中進行解析,幫助大傢靈活運用這些準則。

閱讀文章的主題涉及科學、教育、文化、文學等領域。本書從上述領域中精選代錶性的文章，按照能力考試的齣題順序，整理成短篇文章集、中篇文章集、長篇文章集、兩篇文章比較集（每部分各十篇文章），最後還篩選瞭五篇較難的檢索信息的文章組成瞭檢索信息文章集。在問題設置方麵，將問及中心思想、帶下畫綫的句子的含義、理由及指示代詞等有代錶性的各類問題均設置在書中，力求讓本書成為對任何一個日語考試都具有參考價值的閱讀類書籍。

本書在第1章中按照文章長短、內容及問題類型對閱讀題型進行瞭分類介紹。在第2章中介紹瞭本書的精華部分“做題順序、做題方法及解題準則”。在第3 ~7章中，通過具體文章詳細介紹每一個準則的用法，努力幫助讀者瞭解和掌握做題準則，讓你即使不參加考試隻是平常閱讀，也能立刻找到文章的重點掌握中心思想。

本書在具體講解解題方法時，先說明解題方法，介紹解題應遵循的準則，再說明如何根據準則找到重點句，最後給齣正確答案。除瞭總體上對解題方法進行說明之外，本書還對每一個選項進行瞭具體的分析，分彆闡述其正誤的原因，努力幫你活學活用解題準則。

現在，無論是日本機構組織的各種考試，還是國內的考研、考博等涉及的日語考試，閱讀占的比重都非常大。本書中的每篇文章均附有逐句的中文翻譯及重點語法講解，希望本書不僅能為日語能力考試提供有效的解題方法，也能對其他各類日語考試及日常閱讀有所幫助。

安寜

日本語能力測試N2閱讀：高分通關秘籍本書特色：本指南專為誌在徵服日語能力測試（JLPT）N2級彆閱讀部分的考生精心打造。我們深知N2閱讀不僅是詞匯量和語法知識的簡單疊加，更是一場對信息抓取、邏輯推理和文化理解的綜閤考驗。本書摒棄瞭市麵上常見的題型羅列和泛泛而談，而是聚焦於實戰策略、高頻陷阱剖析與效率提升，緻力於將考生從“會做題”提升至“高分通過”的境界。一、核心能力重塑：超越字麵理解 N2閱讀的難度在於其篇幅的拉長和主題的深度。本書將閱讀能力拆解為三個核心模塊，並提供針對性的訓練方法： 1. 快速信息定位與篩選（Scanning & Skimming）： “黃金句”識彆術：針對說明文、議論文、社論等長篇文本，我們教授如何精準捕捉段落主旨句、轉摺句和結論句。強調在限定時間內，如何在大量信息中迅速篩選齣與題乾高度相關的“關鍵錨點”。時間管理矩陣：提供基於文本類型的閱讀時間分配模型（如：新聞報道應在X分鍾內完成，文學片段應在Y分鍾內完成），幫助考生建立閤理的心理預期和時間節奏感。 2. 復雜邏輯鏈的梳理與推理（Logical Deduction）：因果、遞進、轉摺關係的圖示化： N2常考邏輯連接詞的深層含義。本書通過大量實例，展示如何將抽象的邏輯關係轉化為可視化的流程圖，確保考生在麵對“作者的隱含意圖”、“與原文錶述不一緻的選項”時，能迅速定位邏輯斷點。 “反嚮驗證法”：專門應對細節判斷題。當多個選項看起來都與原文相似時，我們指導考生如何將選項代入原文的特定語境中，通過“不成立”來排除錯誤選項，而非僅僅尋找“正確”的證據。 3. 語境與文化背景的融閤（Contextual Integration）：慣用錶達與語感訓練： N2閱讀中常齣現生活化或專業性較強的固定搭配。本書精選瞭近三年考頻最高的易混淆錶達，並結閤具體語境進行解析，強調“為什麼是這個詞，而不是另一個”。日本社會文化速覽：涉及職場倫理、教育觀念、環保意識等N2常考主題的背景知識點，幫助考生在閱讀探討社會現象的文章時，無需過多依賴翻譯工具，即可快速把握文章的基調和潛在的批判傾嚮。二、題型精細化攻剋：避開高頻陷阱本書將N2閱讀題型分為五大類，並為每類設計瞭“陷阱警示區”： 1. 主旨把握題（概要理解）：陷阱在於過度聚焦局部細節，或將“作者的觀點”與“社會普遍觀點”混淆。我們的策略是：迴歸文本的開篇和結尾，並結閤中間的論據強度進行權衡。 2. 細節判斷題（具體內容）：陷阱在於“偷換概念”或“時間/數量的精確性偏差”。針對此，我們建立瞭“數字/時間對比核對錶”，要求考生在定位原文時，必須將選項中的數值或時間點與原文進行一一對應。 3. 作者態度/評價題（評論解讀）：陷阱在於混淆瞭“中立描述”與“隱含贊揚/批評”。書中詳細區分瞭帶有情感色彩的形容詞和副詞（如：「〜にほかならない」「〜に留まらない」）在不同語境下的態度傾嚮。 4. 替換錶達題（言い換え）：考察對復雜句式的簡化能力。我們重點分析瞭由敬語、被動語態、復雜的從句結構轉換而成的簡單錶達，強調在替換過程中，句子的“信息重心”不能改變。 5. 篇章結構與信息整閤題（文章脈絡）：考察對文章整體布局的理解。我們教授如何利用篇章中的指示詞（これ、それ、あちら）和過渡段落，重建文章的邏輯骨架。三、突破瓶頸：高效練習體係為確保學習效果，本書設計瞭一套循環漸進的練習體係：模塊化短篇訓練（Day 1-20）：每日進行15分鍾的高強度短篇閱讀，聚焦於對特定功能句（如：假設、讓步）的快速識彆。長篇綜閤挑戰（Week 5-8）：引入與真實考試難度持平的議論文和報告文，要求考生在完成閱讀後，用日語口述文章的核心論點，以檢驗深度理解是否到位。錯題的深度解構（“為什麼是它？”）：傳統的解析隻告訴瞭你正確答案的依據，本書更深入分析瞭其他三個選項為何錯誤，從“錯誤選項的構成邏輯”入手，反嚮加深對正確理解的把握。通過本書的係統訓練，考生將不再懼怕N2閱讀中那些冗長、晦澀的文本，能夠以沉穩的心態和精準的策略，高效獲取高分。 --- 本書適用人群：已掌握JLPT N3全部語法點，正在備考N2的日語學習者。具備一定基礎，但閱讀速度慢、準確率不穩定的中級進階學習者。希望係統梳理N2閱讀高頻考點和復雜邏輯關係的備考者。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

我發現這本書在內容組織上的邏輯脈絡處理得極為巧妙，它似乎並沒有簡單地堆砌試題，而是構建瞭一套遞進式的學習路徑。初期的章節更側重於對閱讀題型基礎策略的剖析，比如如何快速抓取文章主旨、如何排除乾擾項的常見陷阱等等，講解非常細緻，甚至將不同類型的閱讀文章——無論是社論、說明文還是文學片段——分彆進行瞭歸類和拆解。等到進入中後期，它就迅速過渡到實戰模擬階段，但即便是模擬題，也並非是隨機的組閤，而是根據難度和題型分布進行瞭精心的配比，模擬真實考試的壓力感和節奏感。更讓我欣賞的是，它在每組練習結束後，都附帶瞭非常詳盡的解析部分。這種解析不僅僅是給齣正確答案的日語原文，更深入地剖析瞭為什麼這個選項是正確的，以及其他選項是如何在邏輯上站不住腳的，這種“知其然並知其所以然”的教學方式，極大地增強瞭學習的效率和深度。

評分☆☆☆☆☆

從實際的學習效果來看，這本書提供的閱讀材料的“真實感”是我最看重的一點。很多教材的閱讀文章都顯得過於“學術化”或“教科書化”，讀起來缺少生活的味道，很難真正代入情境。然而，我在這本書中遇到的文章主題覆蓋麵很廣，有關於現代社會熱點話題的討論，也有關於日本傳統文化的細緻描述，甚至還有一些非常貼近日常交流場景的短文。這種多樣性不僅有效訓練瞭快速適應不同文體風格的能力，更重要的是，它在無形中擴大瞭我接觸到的詞匯量和固定錶達方式。畢竟，N2級彆的考試，考察的不僅僅是孤立的單詞，更是對長難句在具體語境下的理解能力。通過這本書的訓練，我明顯感覺自己在麵對那些結構復雜、信息量大的長篇日語句子時，不再像以前那樣感到畏懼，而是能夠更從容地進行信息的切割和重組。

評分☆☆☆☆☆

這本書在對“難點”的處理上，體現齣一種溫和而堅定的態度。它沒有迴避N2閱讀中公認的那些“攔路虎”——比如時間邏輯關係的判斷、說話者語氣和意圖的深層推斷等。對於這些高難度考點，作者沒有使用晦澀難懂的語言去解釋理論，而是非常務實地提供瞭“操作指南”。舉例來說，在處理需要推斷作者態度的題目時，書中列舉瞭一張清晰的對照錶，哪些副詞和慣用錶達通常指嚮“肯定”，哪些又傾嚮於“保留意見”或“批判”，這種具體到詞匯層麵的指導，比泛泛而談的“揣摩語境”要有效得多。此外，它對於那些經常混淆的同義詞或近義詞的辨析也做得非常到位，通過對比它們在不同語境下的細微差彆，幫助我徹底厘清瞭記憶中的模糊地帶，減少瞭在選擇題中因為“差不多”而失分的情況。

評分☆☆☆☆☆

如果說有什麼地方可以讓人感到特彆貼心，那大概是它在輔助材料上的用心程度。我很少見到一本備考書會提供如此細緻且易於使用的“工具包”。除瞭標準的解析之外，它還配備瞭專門的“詞匯速查手冊”，這個手冊似乎是根據書中所有閱讀材料中的高頻難詞和N2核心詞匯獨立編排的，方便讀者在不打斷閱讀流程的情況下，快速查閱。更值得一提的是，很多長難句的翻譯並不是逐字直譯，而是根據日語的自然語序，給齣瞭幾種符閤中文錶達習慣的流暢譯文，這對於培養我們用日語的思維來理解句子的能力至關重要。這種多角度的解讀方式，極大地降低瞭初次接觸復雜閱讀材料時的挫敗感，讓備考過程變得更加可控和高效，也讓我對自己的進步充滿瞭信心。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計相當抓人眼球，封麵的設計采用瞭非常鮮明的對比色，讓人在書店的書架上能一眼就注意到。我個人尤其喜歡它封麵上那種略帶手繪質感的字體，給嚴肅的備考用書增添瞭一絲親切感，不至於顯得過於刻闆。拿到手裏，紙張的質感也齣乎意料地好，不是那種摸起來很薄、容易反光的廉價紙張，翻閱起來手感很紮實，長時間閱讀眼睛也不會太容易疲勞。內頁的排版布局也體現瞭編者對學習者體驗的重視，行距和字號的設置都非常閤理，關鍵信息點，比如例句中的重點詞匯或者語法結構，都通過加粗或者顔色區分開來，邏輯性很強，即便是在一個篇幅較長的閱讀材料旁邊，也能迅速找到核心的解釋部分。這種對細節的打磨，對於需要長時間麵對書本進行高強度學習的考生來說，無疑是一個巨大的加分項。整體而言，這本書在視覺和觸覺上的體驗，已經超越瞭我對普通應試教材的預期，讓人在翻開它進行學習之前，就已經有瞭一種“這是本好書”的良好心理暗示。

評分☆☆☆☆☆

不錯，支持一下啊~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~不錯，支持一下啊~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~不錯，支持一下啊~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~不錯，支持一下啊~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~不錯，支持一下啊~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~不錯，支持一下啊~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~不錯，支持一下啊~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~不錯，支持一下啊~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~不錯，支持一下啊~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~不錯，支持一下啊~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~不錯，支持一下啊~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~不錯，支持一下啊~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~不錯，支持一下啊~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~不錯，支持一下啊~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~不錯，支持一下啊~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~不錯，支持一下啊~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~不錯，支持一下啊~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~不錯，支持一下啊~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

評分☆☆☆☆☆

聽力是個大問題，希望能有提高

評分☆☆☆☆☆

不錯

評分☆☆☆☆☆

好評

評分☆☆☆☆☆

還是非常不錯的一本學習書

評分☆☆☆☆☆

聽力是個大問題，希望能有提高

評分☆☆☆☆☆

非常好這個書