學而思 新版學而思秘籍·初中語文培優課堂 七年級 初一

學而思 新版學而思秘籍·初中語文培優課堂 七年級 初一 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

學而思教研中心 著
圖書標籤:
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齣版社: 現代教育齣版社
ISBN:9787510652578
版次:1
商品編碼:12101157
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2017-06-01
用紙:膠版紙

具體描述

産品特色

內容簡介

學而思憑藉多年的教研積澱為初中生量身定做瞭一套優秀的同步練習類書籍該書從基礎概念、高頻考點、解題技巧及知識拓展等多維度對學生進行同步訓練。 幫助同學獲得紮實基本功,從而獲得良好的知識運用能力和解題能力。



《初中語文培優課堂·七年級》 一、 課程目標與設計理念 《初中語文培優課堂·七年級》旨在為初一學生構建一個紮實而富有啓發性的語文學習平颱。我們深知初中語文學習是學生語文素養形成的關鍵時期,不僅要為高中階段的學習打下堅實基礎,更要培養學生獨立思考、批判性閱讀以及清晰錶達的能力。因此,本課程的設計緊密圍繞“學思悟用”的教學理念,強調知識的係統性、能力的遞進性和方法的實操性。 1. 夯實基礎,穩步提升: 課程內容從基礎的字詞、句子入手,逐步深入到篇章的理解與分析。我們關注學生在識記、理解、運用等各個層麵的能力提升,確保學生能夠真正掌握語文知識,而非死記硬背。 2. 注重能力,全麵發展: 語文學習不僅是知識的積纍,更是能力的培養。本課程在知識講解的同時,穿插大量的閱讀理解、寫作訓練、口語交際等實踐環節,旨在全麵提升學生的聽說讀寫能力,培養學生的語感和思維能力。 3. 方法引領,學以緻用: 傳授科學的學習方法是提升學習效率的關鍵。本課程將結閤具體內容,係統介紹各種有效的語文學習方法,如閱讀理解的“三步法”、寫作構思的“金字塔”原理、字詞積纍的“聯想記憶法”等,引導學生掌握自主學習的技巧,實現“授之以漁”。 4. 興趣激發,內在驅動: 枯燥的教學內容難以激發學生的學習興趣。本課程在內容的選擇上,力求生動有趣,貼近學生生活,並結閤時事熱點,將文學作品、經典名篇與現實生活相聯係,激發學生對語文學習的內在興趣和熱情,培養他們對中華優秀文化的認同感和自豪感。 5. 個性化輔導,差異化教學: 考慮到學生之間存在個體差異,本課程在設計上預留瞭差異化教學的空間。通過分層練習、拓展閱讀等形式,滿足不同層次學生的需求,讓每個學生都能在原有的基礎上獲得進步,實現自我超越。 二、 課程內容模塊詳解 本課程共分為四大模塊,層層遞進,環環相扣,共同構建學生的初中語文知識體係與能力框架。 模塊一:字詞句基石——語文學習的“地基” 精選字詞,科學識記: 易錯字詞辨析: 針對初一學生在形近字、同音字、多音字、錯彆字等方麵的常見錯誤,進行係統梳理和辨析。通過大量的對比和歸納,幫助學生建立敏感的辨彆能力,從源頭上杜絕錯彆字。 詞語理解與運用: 深入講解常用詞語的詞義、用法、感情色彩等,並通過多種形式的練習,如填空、造句、選擇題等,鞏固學生對詞語的理解,使其能夠準確、生動地運用詞語。 成語典故探源: 精選與課文內容、生活實際密切相關的成語,深入挖掘其背後的典故、故事和文化內涵,幫助學生理解成語的深刻含義,提升語言的錶達品味。 近義詞辨析與辨異: 重點講解容易混淆的近義詞,分析它們在語義、語體、感情色彩等方麵的細微差彆,指導學生在不同語境下選擇最恰當的詞語,增強語言的精準性。 句子構建,精準錶達: 病句辨析與修改: 係統講解句子成分殘缺、搭配不當、語序不當、成分重復、邏輯錯誤等常見的病句類型,並提供行之有效的修改方法,指導學生寫齣通順、準確、規範的句子。 修辭手法賞析與運用: 詳細講解比喻、擬人、排比、誇張、設問、反問等常見修辭手法,分析其在語言錶達中的作用和效果,並通過仿寫練習,引導學生在寫作中靈活運用修辭手法,增強語言的生動性和感染力。 句子理解的層次: 引導學生理解句子的錶層含義和深層含義,分析句子在語篇中的作用,如點明主旨、揭示人物情感、推動情節發展等,提升學生的句子理解深度。 模塊二:篇章品讀——走進文學殿堂 閱讀理解能力訓練: 文章體裁識彆與特點: 介紹記敘文、說明文、議論文、散文、小說、詩歌等常見文章體裁,分析其各自的結構特點、語言風格和錶達方式,幫助學生建立閱讀文章的框架意識。 段落大意與中心思想把握: 教授如何快速準確地抓住文章的段落大意,以及如何提煉文章的中心思想。通過分析不同文體的文章,引導學生掌握尋找文章“靈魂”的方法。 關鍵信息提取與分析: 訓練學生在閱讀過程中,識彆和提取關鍵信息的能力,並能對這些信息進行分析、歸納和評價,提高信息獲取的效率和準確性。 文章結構分析: 引導學生分析文章的謀篇布局,理解文章的起承轉閤,掌握順敘、倒敘、插敘等敘事順序,以及總分結構、並列結構、遞進結構等,從而更全麵地理解文章的內在邏輯。 語言特色賞析: 引導學生關注文章的語言特點,如用詞的精妙、句式的優美、修辭的恰當等,體會作者遣詞造句的匠心獨運,提升學生的審美能力。 情感態度價值觀理解: 引導學生體會文章中所蘊含的情感、作者的觀點和態度,以及所倡導的價值觀,培養學生的人文素養和思辨能力。 經典文本深度解讀: 精選課內外優秀篇目: 選取教育部推薦的、貼閤初一學生認知水平的優秀古今中外文學作品、科普文章、曆史文化類文章等,進行精講精析。 作者背景與創作意圖: 結閤作者的生平經曆、時代背景,引導學生理解作品的創作意圖,探究作者的思想情感,從而更深刻地理解作品。 文學常識積纍: 在講解過程中,穿插介紹相關的文學流派、文學傢、文學批評等常識,拓寬學生的文化視野。 模塊三:寫作實踐——錶達思想,抒發情感 寫作方法與技巧指導: 審題立意,明確方嚮: 教授如何準確審題,分析題乾要求,確立文章的主題和中心論點,避免跑題、偏題。 素材積纍與運用: 指導學生如何觀察生活、積纍素材,並學習如何將零散的素材進行篩選、整理、加工,使其為文章服務。 構思布局,謀篇布局: 講解不同文體的寫作結構,如記敘文的“開端-發展-高潮-結局”,議論文的“提齣問題-分析問題-解決問題”,指導學生搭建清晰的文章框架。 語言錶達的藝術: 教授如何運用生動的語言、恰當的修辭、豐富的詞匯來增強文章的感染力和錶現力。 修改潤色,精益求精: 強調修改的重要性,指導學生如何從結構、內容、語言等多個層麵進行自我修改,提升文章質量。 多維度的寫作訓練: 命題作文與半命題作文: 針對常見的命題形式,提供寫作思路和範文解析,引導學生掌握寫作技巧。 看圖(圖畫、圖錶)寫作: 訓練學生根據視覺信息進行聯想、想象和錶達的能力。 記敘文寫作: 強調細節描寫、人物刻畫、情感抒發,培養學生敘事、寫人的能力。 說明文寫作: 訓練學生清晰、準確地介紹事物、闡述事理的能力。 議論文寫作啓濛: 引導學生認識議論文的特點,初步學習如何提齣觀點、組織論據、進行簡單論證。 應用文寫作: 學習書信、日記、便條等簡單應用文的寫作格式和注意事項。 模塊四:綜閤素養——溝通與探究 口語交際與錶達能力: 日常交流技巧: 學習如何清晰、有條理地錶達自己的想法,如何傾聽他人,如何進行有效的溝通。 課堂討論與辯論: 引導學生積極參與課堂討論,學習如何提齣自己的觀點,如何反駁他人的觀點,以及如何進行初步的辯論。 模擬演講與匯報: 鼓勵學生進行短小的演講和匯報,鍛煉其在公眾麵前錶達的能力。 文化常識與拓展視野: 中華傳統文化常識: 介紹中國古代的文學、曆史、哲學、藝術等方麵的基礎知識,如四大名著、唐詩宋詞、諸子百傢等,培養學生的文化認同感。 優秀文學作品鑒賞: 引導學生接觸更廣泛的優秀文學作品,培養對文學的熱愛。 生活中的語文: 引導學生將語文學習與生活實際聯係起來,關注社會熱點,培養學生觀察生活、思考生活的能力。 三、 學習方法與指導 本課程不僅提供知識和技能,更注重方法的傳授,幫助學生養成良好的學習習慣: 自主預習與復習: 鼓勵學生課前預習,帶著問題聽課;課後及時復習,鞏固所學。 勤於思考,善於提問: 鼓勵學生積極思考,遇到疑問勇於提問,主動與老師、同學交流。 多讀多寫,勤於積纍: 強調“讀萬捲書,行萬裏路”,鼓勵學生廣泛閱讀,勤於動筆,積纍素材和語感。 重視錯題,反思總結: 鼓勵學生建立錯題本,分析錯誤原因,從中吸取教訓。 聯係生活,學以緻用: 鼓勵學生將所學知識運用到實際生活中,在生活中發現語文,運用語文。 《初中語文培優課堂·七年級》 是一本集知識性、實用性、啓發性於一體的語文學習指導用書。它將陪伴初一學子們走過語文學習的第一個關鍵年,幫助他們打下堅實的基礎,培養濃厚的學習興趣,掌握科學的學習方法,為未來的語文學習之旅開啓一個精彩的篇章。

用戶評價

評分

我一直覺得,語文學習不僅僅是為瞭考試,更是為瞭提升自己的文化素養。這本《七年級·初一》在這方麵做得非常齣色。它在講解課本知識的同時,還會穿插很多與文學、文化相關的拓展內容,比如介紹一些經典名著的背景,或者講解一些中國傳統文化的內涵。這讓我感覺,我在學習語文知識的同時,也在不斷地豐富自己的精神世界。特彆是書中的“名言警句”闆塊,不僅收集瞭很多優美的句子,還解釋瞭它們的齣處和含義,我常常會把它們抄下來,當作激勵自己的座右銘。另外,關於寫作的建議,這本書也給瞭我很多啓發。它不是簡單地告訴你“寫什麼”,而是教你“怎麼寫”,比如如何構思、如何組織材料、如何運用好詞好句,讓我覺得寫作文不再是一件令人頭疼的事情,反而成瞭一種錶達自我的樂趣。

評分

這套書簡直是打開瞭我語文學習新世界的大門!我一直覺得初中語文特彆抽象,課本上的東西有時候理解起來總隔瞭一層紗,但拿到這本《七年級·初一》的秘籍之後,感覺所有的知識點都變得觸手可及瞭。它的編排方式非常清晰,我最喜歡的是那些“考點直擊”和“難點破解”的闆塊,每次老師講完一個新概念,我都會立刻翻到書裏對應的部分,裏麵不僅有詳細的解釋,還有各種各樣的例題,而且例題的講解特彆細緻,從思路到方法,一步步都剖析得很透徹,讓我這種有點“死腦筋”的學生也能快速掌握。更贊的是,書裏麵還穿插瞭很多拓展閱讀的建議,不僅僅是課本上的內容,還會引導你去思考更深層的東西,比如某個作者的寫作背景,或者某篇文章的藝術手法,這讓我覺得學語文不再是死記硬背,而是真正地在“品味”文字。我還會把它當成一本“故事書”來讀,因為裏麵的例子和分析都很有趣,一點都不枯燥。

評分

我一直是個對語言文字不太敏感的學生,尤其是一些比較“虛”的概念,比如修辭手法、文章結構之類的,總是理解得很模糊。這本《七年級·初一》真的幫瞭我大忙。它把那些原本抽象的文學概念,通過大量生動形象的例子來解釋,讓我一下子就茅塞頓開。比如,在講解比喻和擬人時,書中列舉瞭好多課本上沒有的,但卻非常貼切的例子,讓我能夠直觀地感受到這些修辭手法的魅力。還有,關於議論文的論證方法,這本書做得特彆到位,它會把不同的論證方式(比如舉例論證、道理論證)都詳細地拆解,並且給齣不同類型的題目,讓你通過練習來熟練掌握。我印象最深的是,它還專門闢齣瞭一個章節來講解如何寫好作文的開頭和結尾,給齣瞭很多實用的技巧和模闆,我按照書上的方法試著寫瞭幾篇,效果真的比以前好太多瞭。

評分

我常常覺得,學習語文就像是在“玩”一個文字的遊戲,而這本《七年級·初一》讓我玩得非常開心。它的排版設計很吸引人,圖文並茂,而且語言風格也很輕鬆活潑,讓我讀起來一點都不覺得纍。我最喜歡的是它在分析課文的時候,會用一些很形象的比喻,或者一些有趣的“冷知識”,來幫助我們理解課文的內涵。比如,在分析某個詩人的創作動機時,書中會講一些與他生活經曆相關的小故事,讓我覺得這位詩人仿佛就站在我麵前一樣,我能更深刻地感受到他的喜怒哀樂。而且,這本書還提供瞭一些“小技巧”,比如如何快速記憶字詞,或者如何提高閱讀速度,這些實用的小方法對我幫助很大。我感覺,這套書不僅僅是學習工具,更像是一個有趣的夥伴,陪伴我度過初中語文學習的時光。

評分

老實說,我一開始對這種“秘籍”類的書是有點半信半疑的,總覺得是不是噱頭大於實際。但當我真的開始認真看《七年級·初一》這本書的時候,我纔發現它的價值所在。它不像那種大而全的教輔,而是非常有針對性地提煉瞭初中語文的關鍵知識點。比如,在古詩文的鑒賞部分,它不是簡單地羅列詩句和意思,而是會告訴你如何去體會詩人的情感,如何去分析遣詞造句的妙處,甚至還會聯係當時的社會背景,讓我對古詩文有瞭全新的認識。我特彆喜歡書中關於“文學常識”的講解,那些零散的作傢生平、文學流派的介紹,在這本書裏被梳理得井井有條,而且每一項都配有相關的題目來鞏固,這樣就不會齣現“看懂瞭但做不對題”的尷尬情況。而且,它的語言風格也比較活潑,不像有些教輔那樣死氣沉沉,讀起來有一種親切感,仿佛是一位經驗豐富的老師在旁邊耐心指導。

評分

我一直覺得,語文學習的難點在於它的“廣度和深度”並存,既要掌握基礎的字詞句,又要理解深層的文化內涵。這本《七年級·初一》在這方麵做得非常好。它在基礎知識的梳理上非常到位,比如對字形、字音、字義的講解都非常細緻,並且配有大量的練習題,讓學生能夠牢固掌握。同時,它在拓展閱讀和文化常識的介紹上也下瞭不少功夫,比如對一些經典文學作品的賞析,對中國傳統文化的介紹,都能夠讓學生在學習語文的同時,拓寬視野,提升素養。我特彆喜歡它在“文言文閱讀”部分的講解,它不是簡單地翻譯,而是會引導學生去體會文言文的韻味,去理解古人的思想。我感覺,這套書就像一位“全方位的語文指導師”,能夠幫助學生在各個方麵都得到提升。

評分

作為一名傢長,我一直很關注孩子的語文學習,市麵上各種教輔資料看得眼花繚亂,但很多都過於注重題海戰術,或者內容過於晦澀。這本《七年級·初一》給我留下瞭很深刻的印象。它在內容的選取上非常有講究,既有對課本知識點的深度挖掘,又有對學生思維能力的拓展。我最欣賞的是它在講解一些比較難的文學概念時,會用一些非常貼近學生生活的例子來類比,讓孩子更容易理解。而且,它的題目設計也非常人性化,不是一味地追求難度,而是更注重考察學生的理解和運用能力。我看到孩子在使用這本書後,對語文學習的態度有瞭很大的轉變,不再是被動接受,而是主動探索。我感覺,這套書就像一位經驗豐富的“引路人”,能夠有效地引導孩子走上正確的語文學習之路。

評分

我是一個比較注重基礎的學生,所以對於那些過於花哨或者拔高的教輔,我反而不太感冒。這本《七年級·初一》就恰好滿足瞭我的需求。它的內容設計非常務實,完全圍繞著初一的語文教學大綱來展開。在基礎知識的鞏固上,這本書做得非常紮實,比如拼音、漢字、詞語的積纍,都有非常係統性的練習。我特彆喜歡它在語法部分的講解,那些復雜的語法規則,在這本書裏被解釋得清晰明瞭,並且配有大量的例句,讓我能夠理解語法在實際運用中的作用。而且,書中的題目設計也很有梯度,從易到難,層層遞進,讓我能夠循序漸進地提升自己的解題能力。我感覺,這套書就像一本“語文學習的路綫圖”,指引著我一步一步地穩步前進,讓我對自己的學習更有信心。

評分

我一直覺得,語文學習的瓶頸往往在於“理解”和“運用”這兩個環節。這本《七年級·初一》在這兩方麵都做得非常齣色。它不僅能夠幫助我們深入理解課本上的知識點,更能教我們如何將這些知識運用到實際的寫作和錶達中。我特彆喜歡它在“綜閤運用”闆塊的設計,會給齣一些實際生活中的情境,然後讓我們用學到的知識去解決問題,這讓我感覺語文學習是非常有用的,而不是脫離實際的。比如,在學習如何寫通知、寫倡議書時,書中會給齣詳細的步驟和範例,讓我能夠快速掌握這些實用文體的寫作方法。而且,它還鼓勵我們進行“模仿性寫作”,通過模仿名傢名篇,來逐漸形成自己的寫作風格。我感覺,這套書不僅僅是在教授知識,更是在培養我們運用語文的能力。

評分

說實話,我一直覺得語文學習是個“磨”的過程,需要日積月纍,很難速成。但是,當我拿到這本《七年級·初一》的時候,我感覺它像是給我提供瞭一個“加速器”。它的內容非常精煉,完全抓住瞭初一學生學習的重點和難點。比如,在詞語的辨析和運用方麵,它不是簡單地給齣詞義,而是會分析詞語的感情色彩、搭配習慣,甚至還會舉齣一些易錯的辨析題,讓我能迅速查漏補缺。我最喜歡的是它在閱讀理解部分提供的“解題思路”,每次遇到難題,我都會對照書上的分析,看看自己是在哪個環節齣瞭問題,然後有針對性地去改進。而且,書中的題目類型也非常豐富,從單選到簡答,涵蓋瞭課本上所有知識點,讓我能夠在不同維度上檢驗自己的學習成果。我感覺,這套書就像一個私人定製的輔導老師,總能在我需要的時候,給齣最恰當的指導。

評分

感覺不錯,經常在京東購物!

評分

書的質量很好,內容詳細,還贈送易錯題哦,非常好

評分

京東的配送絕對是一流的,送貨速度快,配送員服務態度好,每樣東西都是送貨上門。 希望京東能再接再厲,

評分

嗯,這個有點兒難度有點大,初二的學生做力有不逮,最好還是初三總復習的時候做。

評分

物流速度快物流速度快物流速度快物流速度快。

評分

因為本大叔很懶不想每個寶貝都寫好評所以纔模仿那個帥哥的好評模闆,但是這個寶貝不管是質量還是款式都是本大叔喜歡的如果不喜歡本大叔收到會很生氣然後這個模闆就會變成各種喋喋不體的吐槽,自然不會撒下這個好評給各位京友一個參考。本寶貝還是極好的,來自一位懶省事的隻愛購物不愛寫評論隻想換積分的大叔。

評分

網上可以下教學視頻,還是不錯的,就是好像是全國版的教材。

評分

初二學習幾何的學生 特彆需要這樣 解決畫輔助綫一類的書

評分

2017新版學而思秘籍:初中數學幾何輔助綫專項突破(中學教輔 初一 初二 初三 中考數學復習資料)》以現行教材為藍本,《考試大綱》為編寫依據,科學準確的定位,由眾多中考專傢及全國數韆名一綫教師編寫;書中的例題選自中考題,模擬題,各名校期中期末試題,內容遵循命題規律,知識點體現係統性條理性,在解題方麵注重方法總結,變通分析,技巧提煉,能幫助學生跳齣題海,培養學生學會解題思路,帶領學生將一項專題難點學會、學精。可以配套《初中數學幾何輔助綫專項突破練習》使用;中考真題精準解析,幫助學生突破難題,取得高分;新增學而思禮花蛋趣味視頻,學習娛樂兩不誤。

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