兒童恐龍百科全書——海龍與翼龍 [小學生至初中低年級學生。] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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董枝明 著，央美陽光 繪

圖書標籤:

• 恐龍
• 兒童百科
• 海龍
• 翼龍
• 科普
• 自然科學
• 動物
• 小學生
• 初中
• 恐龍圖鑒

齣版社： 化學工業齣版社

ISBN：9787122281838

版次：1

商品編碼：12106702

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2017-01-01

用紙：銅版紙

頁數：80

字數：100000

正文語種：中文

編輯推薦

適讀人群 ：小學生至初中低年級學生。
《兒童恐龍百科全書——恐龍探秘》係統地講述瞭從地球孕育生命初期，到恐龍齣現，再到恐龍繁衍，直到恐龍滅亡，化石的形成與發掘；《兒童恐龍百科全書——植食恐龍》《兒童恐龍百科全書——肉食恐龍》《兒童恐龍百科全書——海龍與翼龍》根據孩子們比較易懂的分類方式進行分類，匯集瞭來自不同恐龍傢族的具有代錶性的恐龍，並全方位的對恐龍進行解讀。《兒童恐龍百科全書》復活史前100餘種恐龍，跟隨中國龍王——董枝明的步伐，穿越時光隧道，走進令人震撼的恐龍時代，走近遠古時代的恐龍！

內容簡介

這是一群令人稱奇又感到恐怖的動物，恐龍曾稱霸地球長達1.6億年，在一場未知事件中它們全部離奇死亡、消失，隻留下一些殘骸斷片作為生命的證據，令人浮想聯翩。《兒童恐龍百科全書》這套書不僅對恐龍的齣現、繁衍及滅亡進行瞭係統描述，同時詳盡介紹瞭來自不同恐龍傢族的頗具代錶性的恐龍，並從生活時期、棲息環境、食性、化石發現點、獨特事件等方麵對恐龍進行瞭全麵、詳盡的介紹；全套書采用寫實手繪圖，全景生動地展現瞭各種恐龍及其生活環境，更有許多張珍貴的化石和專傢考察照片，展現瞭考古發現場景和手圖片資料，是國內著名古生物專傢的力作

作者簡介

董枝明（1937年1月－），有“中國恐龍之父”之稱，古生物學傢。1962年畢業於復旦大學生物學係，畢業後師從我國有名的古脊椎動物學傢楊鍾健先生研究恐龍。現任中國科學院古脊椎動物與古人類研究所研究員，雲南祿豐恐龍研究中心主任。曾參與對中國自貢和祿豐等地恐龍化石的發掘和研究。1986年，董參與中國-加拿大恐龍科考隊，從內濛古一路前往北極考察。董枝明一共曾為35種恐龍命名，號稱命名恐龍多的人。 曾榮獲“竺可楨野外奬”；國傢自然科學二等奬；中國科學院野外奬；四川省科技進步一等奬；雲南省楚雄州文化建設傑齣貢獻奬等。

內頁插圖

目錄

幻龍科
幻 龍 6
腫肋龍 8
鷗 龍 10
色雷斯龍 12
蛇頸龍科
薄片龍 14
蛇頸龍 16
上龍科
上 龍 20
剋柔龍 22
菱 龍 24
滑齒龍 26
短頸龍 28
泥泳龍 30
魚龍科
魚 龍 32
狹翼龍 34
大眼魚龍 36
肖尼魚龍 38
混魚龍 40
滄龍科
滄 龍 42
闆果龍 44
海王龍 46
浮 龍 47
雙型齒翼龍科
蓓天翼龍 48
雙型齒翼龍 49
真雙齒翼龍 50
喙嘴龍科
喙嘴龍 52
鳳凰翼龍 54
粗喙船頜翼龍 56
蛙嘴龍科
蛙嘴龍 58
彎齒樹翼龍 60
蛙頜翼龍 61
準噶爾翼龍科
準噶爾翼龍 62
無齒翼龍科
無齒翼龍 64
南翼龍科
南翼龍 66
古神翼龍科
掠海翼龍 68
古神翼龍 70
神龍翼龍科
浙江翼龍 72
濛大拿神翼龍 74
哈特茲哥翼龍76
風神翼龍 78

前言/序言

恐龍是陸地上的霸主，而海洋與天空的霸主是誰呢？瞧，海洋裏滄龍和蛇頸龍為瞭爭奪海洋霸主之位進行著血腥廝殺，而天空被更為先進的風神翼龍主宰！
從侏羅紀到白堊紀晚期，隨著恐龍在陸地稱霸，一些爬行動物因為生存範圍減小、食物缺乏，便從陸地遷移到水中生活。經過韆萬年的進化，它們長齣在海洋中呼吸的器官，鼻孔長在高高的頭頂上，還有一副鼻蓋，並且將身體進化為流綫型，它們就是恐龍的“鄰居”海龍類動物，它們的遊水能力十分齣色。
其中，幻龍科動物由陸地動物逐漸演化而來，某些幻龍科動物還長著爪形足，並未完全適應海中生活。到三疊紀晚期，隨著幻龍科動物滅絕，海洋被一種巨大的海龍類動物統治，它們就是蛇頸龍科動物！而滄龍科動物是白堊紀時期、成功的掠食者，終成為遠古海洋霸主。
而在三疊紀晚期，代脊椎動物從陸地飛上瞭天空，它們被稱為翼龍，意為“有翅膀的爬行動物”，是恐龍天空中的“鄰居”。原始的翼龍是喙嘴翼龍，它們有細長的嘴巴，尖利的牙齒，同其他長尾翼龍一樣主要以魚類為食。進入侏羅紀時期，翼龍繼續進化，而喙嘴龍類的地位也被更先進的翼龍所取代。進入白堊紀時期，天空依然被翼龍主宰，且翼龍的進化到達，齣現瞭有史以來體形的飛行動物——風神翼龍，而到瞭白堊紀晚期，翼龍的種類大大減少，僅剩下幾種，並終隨著恐龍的滅絕而一起滅亡。
本分冊由中國“恐龍之父”董枝明教授及寫實繪畫團隊共同完成，以精美的圖片，恢宏的場景及生動的文字，再現瞭恐龍的“鄰居”——海龍與翼龍的生存條件與生活環境。如幻龍科、蛇頸龍科、魚龍科、滄龍科、雙型齒翼龍科、喙嘴龍科、無齒翼龍科、古神翼龍科等。其代錶動物有幻龍、蛇頸龍、魚龍、滄龍、雙型齒翼龍、喙嘴龍、無齒翼龍、古神翼龍等。
現在，讓我們一起走進《兒童恐龍百科全書——海龍與翼龍》，一探海龍與翼龍的奧秘吧！

《深海巨獸與天空霸主：未知的龍之國度》 開啓一場跨越億萬年的奇幻冒險，探尋隱藏在史前巨浪與遮天羽翼下的生命傳奇！ 很久很久以前，在我們今天熟悉的地球尚未成形，一個充滿原始野性與蓬勃生機的時代，生命以我們難以想象的形態繁衍。在那個被稱作“龍之紀元”的漫長歲月中，地球的海洋深處孕育著一批擁有驚人力量的龐然大物，它們的身體如同移動的山巒，在幽暗的深海中劃破寜靜；而廣袤的天空中，則翱翔著一群展翅遮日的王者，它們的每一次振翅都攪動風雲，成為主宰天空的絕對力量。 本書將帶領你穿越時空的迷霧，深入探索這兩個史前世界中最令人著迷的群體——那些優雅而緻命的海龍，以及那些雄姿勃發的翼龍。這不是一本枯燥的圖鑒，而是一次身臨其境的探索之旅，一次與古老生命對話的邀請。我們將以最生動、最引人入勝的方式，揭開這些曾經的地球霸主鮮為人知的秘密。 潛入碧波萬頃：海龍——史前海洋的靜默巨擘 想象一下，你乘坐一艘能夠穿越時間的海底潛艇，緩緩駛入那片古老而深邃的海洋。這裏的景象將遠超你的任何想象： 它們的形體之謎： 我們將為你一一揭示那些令人驚嘆的海龍傢族成員。從體型如巨鯨般龐大的蛇頸龍，它們擁有長長的脖頸，仿佛史前水域的“天鵝”，能以驚人的速度捕食；到擁有尖銳牙齒、流綫型身體的魚龍，它們是海洋中的“箭魚”，迅捷而緻命；再到那些覆蓋著厚重鱗甲、緩慢而強大的滑齒龍，它們是海洋深處的“坦剋”，幾乎無人能敵。我們將細緻描繪它們的骨骼結構，推測它們的肌肉力量，讓你仿佛能感受到它們在水中遊弋時的震撼。 生存的智慧與策略： 在那個弱肉強食的時代，生存是唯一的法則。我們將探討這些海龍是如何捕食的？它們是靠速度、力量，還是埋伏？它們的牙齒是用來撕碎獵物，還是粉碎堅硬的骨骼？它們如何應對來自同類和其他海洋巨獸的威脅？通過對它們化石的研究，我們將還原齣它們捕食、防禦、以及繁衍的生動場景，讓你理解它們是如何在這個充滿挑戰的環境中占據食物鏈頂端的。 與環境的和諧共舞： 海龍不僅僅是強大的掠食者，它們也是史前海洋生態係統中不可或缺的一部分。我們將探討它們所生活的海洋環境——當時的溫度、鹽度、以及其他海洋生物的種類。它們是如何適應不同深度的水域？它們是否會為瞭尋找食物而進行長途遷徙？我們將還原齣它們所棲息的古老海洋世界的壯麗景象，讓你明白它們與這個世界是如何相互依存、共同進化的。 消失的痕跡： 它們為何從地球上消失？是氣候的劇變，還是資源的枯竭，抑或是與其他更強大的生物的競爭？我們將迴顧它們最後的時代，探尋那些可能導緻它們滅絕的綫索，讓你對生命的脆弱與地球變遷的宏大有所感悟。 振翅淩霄：翼龍——史前天空的自由舞者 現在，讓我們將目光從深邃的海洋移嚮無垠的蒼穹。在那裏，另一群令人心馳神往的生命正在上演著它們的傳奇： 飛翔的奇跡： 翼龍，這個名字本身就充滿瞭力量和神秘。我們將帶你認識這個多姿多彩的飛行傢族。從體型嬌小的、如同一隻大鳥般靈巧的喙齒龍，到展翅可達十米以上的風神翼龍，它們是天空中的“巨鷹”，足以俯瞰一切。我們將詳細解析它們的翅膀結構——並非我們今天熟悉的鳥類羽翼，而是由皮膚與骨骼形成的翼膜，這究竟是如何讓它們剋服重力，翱翔於天際的？它們的骨骼是怎樣的空心結構，纔能既堅固又輕盈？ 天空的狩獵者： 翼龍的飛行不僅僅是為瞭優美的姿態，更是為瞭生存。我們將為你描繪它們在空中捕獵的場景。有些翼龍會在水麵掠食魚類，它們的銳利爪子如同魚叉，瞬間鎖定獵物；有些則在陸地上搜尋昆蟲或小型爬行動物；還有一些，可能以腐肉為食，扮演著史前世界的“清道夫”。我們將探討它們是如何利用氣流、視野以及速度來完成捕食的，感受它們作為天空霸主的淩厲與精準。 不同種類，不同生活： 翼龍並非鐵闆一塊，它們擁有著豐富多樣的生活習性。我們將介紹不同翼龍亞群的特點：有長著梳狀角的、可能是用於求偶炫耀的梳頜翼龍；有擁有寬大喉囊的、可能用於儲存食物的龍王翼龍；還有那些以群居方式生活的翼龍，它們是如何組織協同飛行，共同抵禦天敵的？我們將努力還原齣它們各自獨特的生存哲學。 從地上到天空： 翼龍是如何從陸地上的爬行動物演化而來，最終徵服天空的？我們將追溯它們的演化曆程，瞭解它們身體結構上的每一個細微變化，都是為瞭適應飛行這一艱難的挑戰。它們的演化過程，本身就是一部充滿智慧與毅力的生命史詩。 飛行的終結： 它們為何也消失在曆史的長河中？是與恐龍同期滅絕，還是有其他原因？我們將再次探尋那些可能導緻它們退齣舞颱的因素，讓我們更加珍惜眼前這個充滿生機的世界，也讓我們對生命的延續與循環有更深的敬畏。 不止於此：史前世界的恢弘畫捲 《深海巨獸與天空霸主：未知的龍之國度》不僅僅是關於海龍和翼龍的百科全書，它更是一扇開啓史前世界大門的鑰匙。在探索這些巨獸的同時，你還將： 瞭解它們所處的時代： 它們生活在中生代——一個遠古的時代，這個時代又分為三疊紀、侏羅紀和白堊紀。我們將簡要介紹這三個時期的地球麵貌、氣候變化，以及其他有趣的史前生物，讓海龍和翼龍的故事不再孤立，而是融入宏大的生命演化長河之中。 學習科學的探索方法： 我們是如何得知這些早已滅絕的生物的信息的？通過對化石的挖掘、研究和解讀。我們將穿插介紹一些古生物學的基本知識，讓你瞭解科學傢們是如何像偵探一樣，從堅硬的石頭中抽絲剝繭，還原齣億萬年前的真相。 激發想象與好奇： 史前世界充滿瞭未知與可能，而海龍與翼龍無疑是其中最令人著迷的代錶。本書將用生動形象的語言、引人入勝的敘述，點燃你對科學的興趣，激發你對生命奧秘的好奇心，讓你在驚嘆於古老生命的同時，也開始思考生命的起源、演化與未來。 緻讀者： 這是一本獻給所有充滿好奇心的孩子們的書。我們相信，每一個孩子心中都藏著一個探險傢，渴望瞭解那些未知的、神秘的、曾經統治地球的生命。翻開這本書，你將踏上一段驚心動魄的旅程，見證最壯麗的生命奇跡，開啓一段屬於你自己的史前探險！準備好瞭嗎？讓我們一起，潛入深海，翱翔天際，去探索那個我們從未抵達，卻又無比迷人的龍之國度！

評分☆☆☆☆☆

這本《兒童恐龍百科全書》的封麵設計真是太吸引人瞭，色彩鮮艷，那種史前世界的神秘感一下子就抓住瞭我的眼球。我記得我小時候就特彆喜歡恐龍，每次翻開圖鑒，那種對未知世界的探索欲就被點燃瞭。這本現在的設計看起來比我小時候看的那些書要精緻得多，插畫的風格既有科學的嚴謹性，又不失藝術的美感，那些遠古巨獸仿佛都要衝破紙麵活過來瞭。尤其是那些細節處理，比如皮膚的紋理、骨骼的結構，都看得齣編繪者下瞭不少功夫。對於小學生和初中低年級這個群體來說，視覺衝擊力是至關重要的，這本在這一點上做得非常齣色，絕對能讓他們愛不釋手。而且，這個係列似乎還特彆注重將復雜的內容用孩子能理解的方式呈現齣來，光看封麵就能感受到那種寓教於樂的誠意。我相信，光是抱著這本書翻閱，孩子們就已經開始瞭一場精彩的史前探險之旅瞭。

評分☆☆☆☆☆

關於排版和用詞的選擇，我覺得這是決定一本兒童科普書能否成功的關鍵。如果這本書的文字部分能做到像在和一位博學的、又非常耐心的朋友聊天一樣，那就太成功瞭。我希望它不要使用過於晦澀的專業術語，但同時也不能為瞭“簡單”而犧牲掉科學的準確性。比如，介紹恐龍的骨骼結構時，能不能用一些類比？把復雜的骨骼係統比作現代建築的支架，或者把它們的捕食策略比作動物世界裏的精彩對決。此外，書中的版式設計如果能多使用信息圖錶（infographics）來展示數據，比如恐龍的身高體重對比、速度比較，那就更直觀瞭。如果能做到圖文並茂，相得益彰，讓孩子們在閱讀文字的同時，眼睛也能在精美的圖錶中遊走，那麼閱讀體驗絕對會大大提升。

評分☆☆☆☆☆

這本書的“百科全書”定位，意味著它需要涵蓋的知識麵很廣，但如何在有限的篇幅內平衡深度與廣度，是個挑戰。我猜想，它在內容選取上一定非常精煉，力求把那些最經典、最能激發好奇心的恐龍故事講清楚。比如，關於那些體型巨大的蜥腳類恐龍，或者那些極具特色的帶羽毛的小型恐龍，都需要有精彩的專題介紹。更重要的是，我希望它能適當地引入一些“前沿動態”，比如最新的化石發現、對恐龍習性的新理論（比如恐龍是溫血還是冷血的爭論），這能讓孩子們感受到科學研究是永無止境的，而不是僵死的知識點。這樣的處理，能讓這本書的生命力更長久，孩子們在不同年齡段翻閱，都能有新的收獲。

評分☆☆☆☆☆

我最欣賞的是這本書在知識體係構建上的用心。它似乎不是簡單地羅列恐龍的名字和圖片，而是構建瞭一個完整的古生物世界觀。我猜想，它一定不會像那些老舊的科普書一樣，隻是乾巴巴地介紹“這是什麼，它吃什麼”，而是會把不同地質年代的生態環境、恐龍的演化脈絡、它們之間的生存競爭，甚至是如何被發現和研究的過程，都穿插進去。對於初涉自然科學的青少年來說，建立這種宏觀的、係統的認知非常重要。如果它能用生動的敘事手法，比如模擬當時的場景，或者設計一些小小的“科學偵探”環節，引導孩子們去思考“為什麼會這樣”，那就太棒瞭。這樣的引導，比起直接給齣答案，更能培養他們的邏輯思維和批判性學習的能力，讓他們從被動接受知識，轉變為主動探索知識的快樂。

評分☆☆☆☆☆

作為一名讀者，我購買這類書籍時，其實還關注到一個隱性的需求：這本書能否成為孩子與傢長之間溝通的橋梁？如果這本書的敘事風格和內容深度設置得當，它應該能引發孩子嚮父母提齣各種“十萬個為什麼”的問題。我期待這本書的每一章結束處，都能有一個小小的“思考園地”或者“親子互動時間”的建議，引導傢長如何引導孩子深入討論。比如，當講到“恐龍滅絕”時，可以提齣一個開放式的問題，讓孩子去思考地球環境變化的影響，這不僅鍛煉瞭孩子的錶達能力，也加強瞭親子間的知識分享。如果這本書能超越單純的知識傳授，成為傢庭學習的催化劑，那它的價值就不可估量瞭。

評分☆☆☆☆☆

侄子特喜歡。

評分☆☆☆☆☆

這本書兒子很喜歡！

評分☆☆☆☆☆

這本書兒子很喜歡！

評分☆☆☆☆☆

孩子非常喜歡這本書，已經讀完瞭

評分☆☆☆☆☆

書的質量很好，但運輸太粗心瞭 書都弄皺瞭。

評分☆☆☆☆☆

書的味道很小，搞活動時買的

評分☆☆☆☆☆

一次買齊四本

評分☆☆☆☆☆

哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈

評分☆☆☆☆☆

紙張印刷挺精美