(2017秋)1+1轻巧夺冠·优化训练：六年级英语（上）·人教版PEP pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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刘强 著

图书标签:

• 六年级英语
• 人教PEP
• 英语练习
• 同步练习
• 优化训练
• 秋季版
• 2017
• 轻巧夺冠
• 英语辅导
• 上册
• 小学英语

出版社： 北京出版集团公司 ，

ISBN：9787530376317

版次：1

商品编码：12107375

包装：平装

丛书名： 1+1轻巧夺冠

开本：16开

出版时间：2017-06-01

用纸：胶版纸

编辑推荐

“1+1轻巧夺冠”是北教传媒九大综合类教辅图书品牌之一，每年根据教材全新变化进行及时修订出版。分为同步讲解、优化训练、中考总复习、统考特训、专项训练五条产品线。轻巧夺冠自2002年上市以来，取得了无数个辉煌的业绩，是我国教辅图书市场畅销的品牌图书之一，历经十年经久不衰，总发行量已超过2亿册，帮助了无数莘莘学子掌握知识、轻松考试、如愿升学。
《轻巧夺冠》引入提分策，把分数录入提分策诊断系统，系统智能分析，快速诊断本单元的掌握情况，详细解读现有知识点的掌握情况，规划很好学习路径，制定个性化题集，精准高效提分，出具完整的提分策略报告，查看报告，明确学生学习短板，进行针对训练，彻底放弃传统盲目的题海战术。

内容简介

《1+1轻巧夺冠·优化训练》的特点是：编排轻松，基础扎实、重点突出、阶梯分明，难点适宜，急学生所需，思老师所想，是许多老师愿意推荐给学生的“御用教辅”或“标配教辅”。
本系列图书根据全新教材变化修订出版，与教学同步，均采用大16开本双色装帧，对每个知识点设置了“基础知识”“基本方法”“重点难点”“拓展延伸”“典型例题精析”等栏目，结合《轻训》1+1的模式，讲得深、练得细，从而帮助学生全面掌握教材中的知识点。
《1+1轻巧夺冠·优化训练》图书功能特点：
本系列图书根据全新教材变化修订出版，与教学同步，均采用大16开本双色装帧，通过“基础巩固题”“强化提高题”升考链接题”“课外延伸题”等栏目，配合《轻讲》1+1的模式，讲得深、练得细，从而帮助学生全面掌握教材中的知识点。
《1+1轻巧夺冠·优化训练》将训练题按照难度层次设计，加强基础训练，逐级提升，注重能力形成。该系列图书的题目设计精良，体现实践、综合、创新能力，对中高考能力题型设计进行了科学的探索和全新的预测，准确把握中高考动向，紧跟全新先进教育理念。

作者简介

刘强，全国助学读物十大策划人之一，中国教辅图书出版界知名出版人和策划人。刘强先生1984年9月开始从事中学英语教学工作，曾获江苏省宿迁市优秀教师称号。1988年9至1990年7月在北京大学英语系进修，刘强先生1989年起主编并出版《中学英语学习指导》丛书，由此开始专业从事中小学教育助学辅导研究和出版工作，先后策划、主编、出版并创立了《北京名师导学》、《1+1轻巧夺冠》、《提分教练》、《满分训练设计》、《课本大讲解》等多部国内著名的教辅图书品牌，其中《1+1轻巧夺冠》系列丛书以其全新的策划设计理念、独到的思维训练启迪方法及紧跟全新教材变化和考试大纲要求，难易结合、训练扎实、重点突出，受到了广大师生的喜爱，连续多年畅销全国，累计发行量已超过4亿余册。
20年来，刘强策划出版的教辅图书已经陪伴并帮助了全国数以亿计的学子们，从小学步入中学，进而走进大学。
2011年，刘强先生把旗下的北京九州英才图书策划有限公司与北京出版集团旗下的北京教育出版社、北京电子音像出版社进行了强强联合，优势互补，成立了京版北教控股有限公司（2014年5月北教控股正式更名为京版北教文化传媒股份有限公司），刘强先生任新公司的总经理，由此开始了教育教辅图书出版的新征程并涉足大教育领域。目前北教传媒出版的《高考提分教材》、《金题金卷》、《图析考点》、《考点大观》、《基础知识》等多部图书一经推出，即刻受到了市场的欢迎。

研学漫步：古韵新声——中小学研学旅行指导与实践精选集 图书信息： 书名： 研学漫步：古韵新声——中小学研学旅行指导与实践精选集 出版年份： 2024年春季 适用对象： 中小学师生、教育管理者、研学课程设计师、亲子教育实践者 主题分类： 基础教育、课程改革、研学旅行、文化传承、实践教育 内容概述： 本手册汇集了近年来全国范围内推行的中小学研学旅行的优秀实践案例、前沿的课程设计理念以及详尽的操作指南。它并非传统意义上的教材或教辅读物，而是一部旨在推动素质教育落地生根、深化课程改革的实践指导性文集。全书紧密围绕“立德树人”的根本任务，聚焦于如何将课堂知识与鲜活的社会实践相结合，构建起“行中学、学中悟”的全新教育生态。 全书分为四大核心板块，共计三十余篇精选文章及六个深度案例分析，内容详实，图文并茂。 --- 第一部分：研学教育的理论基石与政策前瞻（约300字） 本部分深入剖析了国家层面对研学旅行的战略定位和政策导向，为教育工作者提供了宏观视野。 1. 政策脉络梳理： 系统梳理了《中小学综合实践活动指导纲要》中关于研学旅行的指导精神，解读了新课标背景下，研学活动如何作为实践育人的重要载体，在核心素养达成中的不可替代性。 2. 理论支柱探究： 引入杜威的“做中学”理论、维果茨基的社会建构主义理论，探讨这些教育哲学如何指导研学课程的设计，强调认知冲突激发与社会协作的重要性。 3. 安全与管理体系： 详细介绍了当前研学旅行中风险评估、应急预案的制定流程，以及如何构建校方、旅行社、家长三方联动的立体化安全保障网络，确保实践活动的规范化与安全性。 --- 第二部分：课程设计与主题开发（约450字） 本部分是全书的核心，重点展示了如何将国家课程标准中的知识点转化为富有教育意义的研学主题，并设计出可操作的活动环节。 1. 跨学科主题整合： 重点介绍了“自然科学与历史文化”的融合路径。例如，如何以“大运河沿线的水利工程变迁”为主题，整合数学中的测量、地理中的水文知识、历史中的漕运制度，让学生在实地考察中完成知识的融会贯通。 2. “文化寻根”系列课程设计： 详细拆解了以非物质文化遗产（如传统手工艺、地方戏曲、民俗建筑）为核心的研学路径。其中包含目标设定（Observation, Practice, Reflection）、活动脚本（Activity Script）和效果评估（Assessment Rubrics）的完整模板。 3. 技术赋能研学： 探讨了如何运用地理信息系统（GIS）、虚拟现实（VR/AR）技术，在研学前进行情境导入，在研学中辅助数据采集与分析，以及在研学后进行成果的数字化展示与分享，实现“虚实结合”的教学闭环。 4. 研学导师的专业素养： 分析了合格研学导师应具备的知识结构（学科知识、活动组织、急救技能）和情境引导能力，提供了导师专业化成长的阶梯建议。 --- 第三部分：深度实践案例精选与反思（约550字） 本部分通过六个来自不同地域、不同学段的真实案例，展示了研学活动的落地细节与创新点。 案例一：【城市记忆】—— 初中生“城市更新”主题考察 地点特色： 某老城区改造项目。 核心目标： 理解城市规划的复杂性与社会公平问题。 活动亮点： 学生分组扮演“规划师”、“居民代表”和“历史学家”，在实地走访后，进行模拟听证会，对某一拆迁方案进行辩论与优化建议，锻炼了公共参与能力。 案例二：【生态课堂】—— 小学高年级“湿地保护与生物多样性”探究 地点特色： 城市郊区湿地公园。 核心目标： 掌握基础的生物分类方法与环境监测技能。 活动亮点： 引入“公民科学家”概念，教授学生使用简易工具包（pH试纸、水质采样瓶）采集数据，并将数据上传至区域科学数据库，强调个体行动对宏观科学研究的贡献。 案例三：【红色基因】—— 跨区域历史情景再现 地点特色： 革命历史纪念地。 核心目标： 体验革命精神，理解历史叙事的多重性。 活动亮点： 摒弃传统的单向讲解模式，采用“角色扮演+历史文献解读”的方式，让学生通过解读当时的历史信件和报纸，还原特定历史事件的决策过程，激发批判性思维。 案例四至六： 分别聚焦于传统农耕文化体验（强调劳动教育）、工业遗址的工业美学与技术传承（STEAM教育融合），以及边疆少数民族文化交流与认同构建，充分展示了研学活动的地域适应性与文化广度。 案例反思： 每个案例后附有“导师观察日志摘要”和“学生核心素养达成度自评表”，客观呈现了活动中的挑战与收获，为其他学校提供了可复制的经验教训。 --- 第四部分：效果评估与成果转化（约200字） 本部分关注研学活动的持续影响和教育成果的固化。 1. 多元化评价体系： 提出了超越传统考试的评价方法，包括“学习日志的深度分析”、“项目式成果（如纪录片、调研报告）的质量评估”，以及同伴互评体系。 2. 成果的校本转化： 探讨了如何将研学中收集的素材、形成的研究成果，转化为校报专栏、校本课程模块、甚至是校级展览，实现“一次实践，多重价值”。 3. 家校社协同机制： 强调家长在研学过程中的支持角色（非干预角色），以及如何通过定期的“研学成果分享会”，让社区和家庭参与到学生的成长评价体系中，形成教育合力。 结语： 《研学漫步：古韵新声》旨在为教育界提供一份立足本土、面向未来的实践蓝图，助力我国基础教育从知识传授向能力培养的深刻转型。它强调，真正的教育，是让孩子走出围墙，在广阔的世界中，以探索者的姿态，发现知识的意义与生命的价值。

评分☆☆☆☆☆

真正开始使用后，我才体会到这套“轻巧夺冠”系列在内容编排上的独到匠心。它不像有些教辅那样，只是简单地把课本内容罗列一遍，然后堆砌大量练习题。这本书明显在知识点的梳理和重组上下了很大功夫。比如，对于一些比较容易混淆的词汇辨析，它不是简单地给出中文翻译，而是设计了大量的对比情境题，强迫孩子去理解词汇在不同语境下的细微差别，这种“在用中学”的模式，比死记硬背有效得多。我发现，它对人教版PEP的课本知识点覆盖得非常全面，几乎没有遗漏，但更难得的是，它在同步的基础上进行了有效的拔高和拓展，那些“小挑战”部分的题目，往往能激发孩子的求知欲，让他们主动去思考更深层次的语言运用规律。而且，题目类型的丰富性也让人惊喜，从基础的选择填空到开放性的写作练习，再到情景对话的匹配，覆盖了听说读写各个方面，真正做到了“全面开花”。

评分☆☆☆☆☆

批注和解析部分，绝对是这本书的灵魂所在，也是它区别于市面上其他同类产品的核心竞争力。我特意对比了几个单元的答案和解析，发现它提供的“详尽解析”简直就是一本微型的语法手册。它不仅仅告诉你“正确答案是B”，更重要的是，它会用非常清晰的语言解释为什么A、C、D是错误的，并往往会伴随着对相关语法点的回顾和总结。例如，当涉及到虚拟语气或非谓语动词时，解析部分会用小方框把涉及的知识点单独提炼出来，配上简洁的公式或规则，让孩子在订正错误的同时，能够立刻复习到相关的知识体系，真正实现了“错题即学点”。这种“授人以渔”的解析模式，极大地降低了家长辅导的门槛，即使我对英语的某些细节把握不够精确，也能通过书本的引导，准确地帮助孩子找到失分点并加以巩固，实用性极强。

评分☆☆☆☆☆

关于练习的难度和适宜性，我做了细致的观察。对于六年级上册的知识点来说，学习的跨度其实挺大的，既要巩固基础，又要为初中做准备。这本书的题目难度曲线设计得非常平滑自然。一开始的模块是基础巩固，难度适中，主要帮助孩子建立信心，查漏补缺；进入到中间部分，难度开始梯度性地上升，开始出现一些需要逻辑推理和语篇理解的长难句分析；到了每个单元的末尾，总会有一个“冲刺”环节，那里的题目显然是为学有余力的孩子准备的，它们往往考察的是对课文深层含义的理解，甚至是文化背景的渗透，这极大地拓宽了孩子的知识面。最令我欣赏的是，它并没有一味追求难度，而是非常精准地拿捏住了“五年级到六年级”这个阶段的学习特点，既不让学困生感到挫败，又能让优等生找到挑战感，这种平衡做得极为到位。

评分☆☆☆☆☆

长久使用下来，我发现这本书带来的改变不仅仅是卷面分数上的提高，更重要的是对孩子学习习惯和学习态度的积极影响。以前孩子做练习常常是敷衍了事，写完就扔在一边，等着老师批改。但自从用了这本“优化训练”，他开始主动在做完题后，拿出红笔对照解析进行自我批改和反思，甚至会主动去翻阅自己以前的笔记来确认解析中的某个知识点。这套书的“轻巧”感和高效的反馈机制，似乎激发了他学习的主动性，让他从“被动接受知识”转变为“主动探索语言奥秘”。它像是一个精准的导航仪，时刻校准着孩子的学习方向，确保他每一步都走在最有效率的轨道上，这种内驱力的培养，远比单纯的知识灌输更有价值，这是任何一本普通练习册都无法比拟的成就感。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计真是让人眼前一亮，封面那种清新明快的色调，立刻就抓住了我的注意力。我记得当时在书店里一眼就看到了它，那种感觉就像是沙漠里看到了一片绿洲。拿到手里分量适中，不像有些教辅书沉甸甸的，拿久了手会酸。纸张的质感也很好，摸起来光滑细腻，印刷的油墨味道不冲人，这一点非常重要，毕竟孩子要长时间对着书本学习。内页的排版布局更是体现了设计者的用心，字体的选择既保证了清晰易读，又不会显得过于呆板，黑白和彩色的插图穿插得恰到好处，那些小小的卡通形象，让原本可能枯燥的语法点瞬间变得生动起来。我特别喜欢它在章节开头设置的那些小小的“学习目标”导读，简短却有力，一下子就能让人明白接下来的学习重点是什么。整体来看，这本书给人的第一印象就是专业、细致，而且充满了对学习者体验的关怀，让人对接下来的学习内容充满了期待，感觉这不是一本冷冰冰的工具书，而更像是一个耐心周到的学习伙伴。

评分☆☆☆☆☆

又快又好，赶上读书月，价格美美的，相信京东。

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不错，到货速度快，书籍包装的很好。

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好好好好好好好好好好好

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书已经收到了，正在用，质量还是挺好的，应该是正版的，物流很快

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不错的选择

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回购好几次了。很不错。。。。

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好非常好推荐大家非常好

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物美价廉，物流很快

评分☆☆☆☆☆

习惯性好件，字清楚，纸质不结，给小朋友学习！！