小兔湯姆成長的煩惱第二輯（套裝全10冊） [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[法] 瑪麗阿利娜 著

圖書標籤:

• 繪本
• 成長
• 情緒管理
• 親子閱讀
• 小兔湯姆
• 兒童文學
• 3-6歲
• 套裝
• 故事
• 認知

齣版社： 海燕齣版社

ISBN：12117075

版次：1

商品編碼：12117075

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2017-04-01

用紙：膠版紙

套裝數量：10

內容簡介

　　湯姆搬傢：

　　湯姆的爸爸有瞭新工作，不得不搬傢。對湯姆來說，搬傢、轉學、離開所有的朋友，可不是一件容易的事情。湯姆的心情很沉重，不得不離開，他問自己的新傢是什麼樣的，當湯姆看到新傢很漂亮、又認識瞭新鄰居時，湯姆的憂慮一掃而光。

　　湯姆要搬傢瞭，心情很沉重。他不想離開親愛的朋友們……對湯姆來說，搬傢真是一個難熬的過程。離彆時的迷茫、焦慮、依依不捨，在新環境中的失落、不適應都接踵而來。最後，湯姆還是很快適應瞭新生活。其實，搬傢意味著離彆、傷感和對未知的挑戰，但也會有新的經曆、新的朋友和新的快樂。

　　湯姆的噩夢：

　　今天晚上，湯姆沒能平靜地入睡。他覺得臥室窗簾的後邊有人，是不是可怕的巫師……就像睡前媽媽給他講的故事裏的巫師？真的，半夜，湯姆看見瞭巫師和他變齣來的癩蛤蟆。巫師要吃掉湯姆……但是，這就是一個可怕的噩夢……

主題：探索、成長與友誼的奇妙旅程 適閤年齡：3-6歲 幼兒及學齡前兒童 圖書係列概述： 本係列圖書專為學齡前兒童的認知發展特點和情感需求量身打造，旨在通過一係列引人入勝的故事，幫助孩子理解和應對他們在成長過程中遇到的各種“小煩惱”，培養積極樂觀的心態、解決問題的能力以及健康的人際交往技能。本套圖書共包含十個獨立卻又相互關聯的主題故事，每一冊都聚焦於一個孩子在日常生活中可能遇到的具體情境，以生動有趣的動物角色為載體，引導小讀者在輕鬆愉快的閱讀體驗中獲得啓發與成長。 --- 分冊詳細內容介紹： 第一冊：當小熊不想分享 主題聚焦： 學習分享與閤作。 故事梗概： 小熊“皮皮”非常喜歡他新得到的紅色積木，他想一個人把它們全部搭成一座最高的塔。可是，當他的朋友小猴子“樂樂”想加入一起玩時，皮皮卻緊緊抱住積木不放。樂樂感到很失落，轉身去玩彆的瞭。皮皮搭的塔總是搖搖欲墜，而且一個人玩似乎也少瞭一份熱鬧。在媽媽的引導下，皮皮明白瞭分享的樂趣。當他和樂樂一起閤作，用積木搭齣瞭一艘更宏偉的“太空飛船”時，他發現閤作帶來的快樂遠超獨自占有的滿足感。 側重能力培養： 社交技巧的初步建立，理解“給予”的價值，剋服獨占欲。 第二冊：不一樣的我 主題聚焦： 接納自我，認識個體差異。 故事梗概： 小兔子“米婭”的耳朵比所有朋友都長，她因此感到有些不好意思，總想把長耳朵藏在帽子下麵。她羨慕小鬆鼠“奇奇”靈活的尾巴，也羨慕小鹿“奔奔”強壯的四肢。在一次森林運動會上，米婭因為耳朵的優勢，意外地聽到瞭遠處迷路小鳥的求救聲，並帶領大傢找到瞭它。米婭明白瞭，每一個“不一樣”的特點，都是自己獨特的光芒。 側重能力培養： 自我認知，建立自信心，理解並欣賞多樣性。 第三冊：暴風雨來瞭怎麼辦？ 主題聚焦： 應對恐懼與建立安全感。 故事梗概： 一個炎熱的夏日午後，天空突然烏雲密布，下起瞭瓢潑大雨。小老鼠“嘟嘟”從來沒見過這麼大的雨，他感到非常害怕，躲在洞裏瑟瑟發抖。他的好朋友小貓“咪咪”雖然也有點害怕，但她記得媽媽教過她，雷聲和閃電是自然現象，隻要待在溫暖安全的傢裏就沒事。咪咪安慰嘟嘟，並和他一起用蠟筆畫畫來分散注意力。最終，雨過天晴，彩虹齣現在天邊。 側重能力培養： 情緒管理，認知自然現象，學習安全自救的基礎知識。 第四冊：為什麼我要上學？ 主題聚焦： 認識學習的價值與樂趣。 故事梗概： 小猴子“奇奇”覺得每天去幼兒園很無聊，他更願意在樹上蕩鞦韆。他問媽媽：“為什麼要上學呀？玩多好！”媽媽帶奇奇去拜訪瞭森林裏一位學識淵博的貓頭鷹博士。博士通過有趣的實驗和故事，嚮奇奇展示瞭數字、字母和新知識如何幫助大傢造橋、認路、製作美食。奇奇明白瞭，學校是充滿知識和新發現的寶庫。 側重能力培養： 激發求知欲，理解規則與集體生活的意義。 第五冊：我的玩具壞瞭 主題聚焦： 培養愛惜物品與修復的能力。 故事梗概： 小狗“汪汪”最心愛的木馬不小心摔壞瞭，少瞭一條腿。他非常傷心，想直接扔掉買個新的。鄰居傢的修理匠獾爺爺發現瞭他的苦惱，沒有直接給他一個新的，而是帶著汪汪一起，收集工具，耐心測量，用膠水和木片將木馬修好瞭。汪汪第一次體會到親手修復物品帶來的成就感，並學會瞭珍惜。 側重能力培養： 物件保護意識，動手能力，挫摺後的積極應對。 第六冊：生氣大爆炸 主題聚焦： 理解和錶達憤怒情緒。 故事梗概： 小貓“咪咪”因為積木被弄亂瞭，一股無名火在她心裏越燒越大，她對著朋友大喊大叫，還推瞭人。事後，她自己也覺得很後悔。她的好朋友小狗“汪汪”沒有指責她，而是邀請她一起到安靜的“情緒角”深呼吸。汪汪引導咪咪用語言描述“我為什麼生氣”，而不是用行動發泄。 側重能力培養： 情緒識彆（特彆是憤怒），學習用語言而非暴力溝通，情緒疏導技巧。 第七冊：第一次自己去市場 主題聚焦： 嘗試獨立自主與責任感。 故事梗概： 小兔子“米婭”的媽媽讓她第一次自己拿著清單去村子裏的市場買三樣東西：鬍蘿蔔、牛奶和麵包。米婭既興奮又緊張，她擔心自己會迷路或者買錯東西。在市場裏，她遇到瞭熱心腸的蝸牛店主，成功地完成瞭任務。雖然中間小插麯不斷，但米婭發現獨立完成任務帶來的滿足感非常巨大。 側重能力培養： 簡單的社會規則認知，增強獨立行動的勇氣，建立初步的責任意識。 第八冊：我最好的朋友搬走瞭 主題聚焦： 應對分離焦慮與維係友誼。 故事梗概： 小鬆鼠“奇奇”最好的朋友小鼴鼠“土豆”因為爸爸工作的原因，要搬到很遠的另一片森林居住。奇奇感到非常難過，擔心以後再也見不到土豆瞭。年長的貓頭鷹博士教導他們，真正的友誼不會因為距離而消失。他們一起製作瞭“友誼信箱”，約定定期寫信分享彼此的生活和新的冒險。 側重能力培養： 麵對分離的情緒處理，理解友誼的持久性，學習新的維係關係的方式（如書信往來）。 第九冊：我做瞭一個奇怪的夢 主題聚焦： 區分想象與現實，處理夢境的睏惑。 故事梗概： 小熊“皮皮”做瞭一個非常逼真的夢，夢裏他變成瞭一隻巨大的恐龍，嚇跑瞭所有的朋友。醒來後，他很長時間都分不清夢和現實，感到很不安。媽媽用圖畫的方式，幫皮皮畫齣瞭夢裏的場景和現實中的他，告訴他夢是 मस्तिष्क（大腦）在休息時開的玩笑，不必害怕。 側重能力培養： 現實檢驗能力，區分夢境與現實，培養邏輯思維的萌芽。 第十冊：生病瞭，要去看醫生 主題聚焦： 正確認識疾病與醫療行為。 故事梗概： 小狗“汪汪”因為著涼發燒瞭，他非常害怕打針吃藥。他想象醫生手裏拿著的針管像可怕的怪獸爪子。白兔醫生非常溫柔，她先用聽診器給汪汪檢查，並告訴他藥水可以幫助身體趕走“壞細菌”。汪汪勇敢地接受瞭治療，很快就恢復瞭健康，並明白瞭醫生的工作是為瞭幫助大傢。 側重能力培養： 建立對醫療人員的信任感，理解健康的重要性，培養麵對不適時的配閤態度。 --- 整體設計亮點： 本係列圖書的文字風格溫馨、貼近幼兒的日常生活語言，富有韻律感，非常適閤親子共讀。每一冊書的插畫色彩明亮、角色錶情細膩，能夠精準地捕捉到孩子在麵對煩惱時的細微神態。在故事的結尾，往往會設置一個積極的、可操作的解決方案，讓孩子知道，每一個成長的“煩惱”都是一個學習和進步的機會。本套書旨在成為孩子人生的第一套“情緒與社交指南”。

評分☆☆☆☆☆

天哪，我前段時間淘到瞭一套超級棒的、關於邏輯思維和空間想象力的立體書，它和兔子湯姆的故事完全搭不上邊，簡直是兩個極端。這套書的主題圍繞著一位名叫“艾爾法”的矮人發明傢展開，他住在地心深處的一個巨大的齒輪迷宮裏。每一冊書都是一個獨立的機械謎題，需要讀者動手操作纔能“解鎖”故事的下一部分。比如第一冊，標題是《艾爾法的失控鍾擺》，你需要通過翻摺、彈齣和鏇轉書頁上的多個鉸鏈結構，纔能讓那個巨大的紅寶石鍾擺重新迴到平衡位置。書裏的機關設計得極其精巧，用料也很紮實，那種厚重的紙闆和絲滑的塑料連接件，拿在手裏就知道是精品。書中的文字量極少，幾乎所有的敘事都是通過復雜的機械圖解和精密的視覺效果來完成的。我記得有一次，為瞭解決一個關於“光綫反射”的難題，我足足研究瞭一個小時，需要將三層透明膠片精準對齊，纔能讓艾爾法手中的小鏡子反射齣正確的顔色信號給遠方的“地核能量站”。這種學習過程帶來的成就感是無與倫比的，它鍛煉的不是簡單的記憶力，而是對三維空間關係的直覺判斷和對因果鏈條的耐心追蹤。對於那些天生對“為什麼會動”、“它是怎麼連接的”充滿好奇心的孩子來說，這簡直是天堂。它教會瞭我，解決問題往往需要從不同的角度去審視結構本身，而不是僅僅關注錶麵的現象，這種嚴謹的、操作性的學習體驗，是我在其他任何故事書裏都未曾體會過的深度。

評分☆☆☆☆☆

我的書架上新添瞭一套關於世界各國民間音樂和樂器鑒賞的聽覺互動書，那完全是一款跨越瞭閱讀和音樂體驗的混閤産品。這套書最大的特色在於，每一冊都對應著一個大洲，內嵌瞭高質量的微型音箱和感應點。當你用手指輕輕觸碰書本插圖中描繪的樂器圖案時，它就會立刻播放齣該樂器最純正的演奏片段。例如，在介紹非洲鼓的那一頁，指尖一碰，立刻就能感受到那股強勁、富有生命力的節奏衝擊，鼓點的層次感清晰到仿佛鼓手就在你房間裏錶演。而當我翻到介紹印尼甘美蘭樂隊時，那些錯綜復雜、清脆悅耳的金屬音色瞬間充滿瞭整個空間，書籍會附帶一張樂譜的簡化圖，教你如何“看懂”這種復雜的閤奏結構。這本書的重點在於文化沉浸，它不僅僅是告訴你“印度有西塔琴”，而是讓你“聽到”西塔琴的悠揚，並瞭解這種聲音是如何融入當地的宗教儀式和節日慶典中的。它打破瞭傳統閱讀的單嚮性，變成瞭一種互動的、多感官的探索。通過這本書，我學會瞭區分不同文化中對“節奏”和“鏇律”的不同理解方式，這極大地拓寬瞭我對藝術錶達邊界的認知，遠比死記硬背樂理知識來得生動有效。

評分☆☆☆☆☆

我最近沉迷於一套關於勇氣與友誼的繪本，那套書的名字裏雖然也有“成長”二字，但講的完全是另一個世界的故事。主角是一隻名叫“皮皮”的小狐狸，他住在一個叫做“雲朵鎮”的地方。雲朵鎮的居民都非常害怕黑暗，每天日落時分，所有人都緊閉門窗，瑟瑟發抖。皮皮一開始也和大傢一樣膽小，但他對夜空中的星星充滿瞭好奇。有一天晚上，他發現鄰居傢的小鬆鼠“米婭”因為找不到走失的螢火蟲玩伴，獨自在窗邊哭泣。皮皮鼓足瞭勇氣，雖然腿都在打哆嗦，但他還是推開瞭那扇吱呀作響的門，走進瞭漆黑的庭院。這本書的插畫簡直是大師級的，將那種從恐懼到微光乍現的氛圍描繪得淋灕盡緻。米婭的眼淚被月光照得像小小的珍珠，而皮皮手中提著的那盞由南瓜做成的燈籠，發齣的光芒雖然微弱，卻像一團溫暖的火焰，驅散瞭周圍的陰影。他們一起尋找螢火蟲的過程，充滿瞭各種有趣的謎題和需要團隊閤作纔能通過的小障礙，比如一座長滿會唱歌的蘑菇的濕滑小橋，還有一片需要輕聲細語纔能穿過的“瞌睡草地”。最終，他們不僅找到瞭米婭的螢火蟲夥伴，還發現黑暗中藏著許多不為人知的奇妙事物，比如會發齣柔和光芒的苔蘚和在月光下跳舞的甲蟲。這本書深刻地告訴孩子，真正的勇敢不是不害怕，而是在害怕的時候依然選擇去做正確的事，而且，成長的每一步都少不瞭朋友的陪伴和相互支持。它的文字節奏感很強，讀起來就像在聽一首優美的搖籃麯，非常適閤睡前閱讀，每次讀完，我都能感覺到心頭被一種平靜而堅定的力量充盈著。

評分☆☆☆☆☆

最近讀完瞭一本非常特彆的、關於“情緒管理與自我認知”的心理學繪本係列，它完全沒有采用傳統的擬人化角色來講道理，而是用抽象的色塊和流動的綫條來錶達復雜的情感狀態。這套書的創作者似乎是受瞭包豪斯藝術風格的啓發，每一種情緒都被賦予瞭一種獨特的視覺語言。比如，“焦慮”被描繪成無數條互相糾纏、方嚮不定的細黑綫，它們在白色的背景上快速地拉扯、摩擦，視覺上就給人帶來一種透不過氣的感覺。而“平靜”則是由大麵積的、平滑過渡的靛藍和灰綠色構成的，綫條極其舒緩，仿佛深海中的緩慢洋流。這本書的文本極其精煉，通常隻有一句話，比如在描述“失望”的那一頁時，隻寫著：“當期望的路徑突然中斷。”然後配上一個從高處急劇下墜的橙色光斑。它不是直接告訴你“你應該怎麼做”，而是提供一個視覺錨點，讓孩子（或者成年人）能夠將自己模糊的內心感受具象化，從而更容易地識彆和討論自己的情緒。這種藝術化的處理方式，避免瞭說教的痕跡，提供瞭一種純粹的共情體驗，讓我意識到，復雜的情感狀態是可以被這樣美麗而有結構地呈現齣來的，它幫助我建立瞭一種更清晰的內心地圖，去導航那些難以名狀的感受。

評分☆☆☆☆☆

最近迷上瞭一套關於海洋生態和自然曆史的科普圖冊，那套書的畫風寫實得令人驚嘆，每一頁都像是直接從深海潛水員的視角拍攝下來的高清照片，和任何童話故事都相去甚遠。這套書的作者顯然是一位對海洋生物學有著狂熱熱愛的學者，他用極其準確的術語和詳盡的標注，描繪瞭從潮汐帶的微小生物到深海熱液噴口奇特生命的方方麵麵。我特彆喜歡其中講解“珊瑚白化現象”的那一冊，它沒有采用煽情的手法，而是通過對比鮮明的圖譜，展示瞭健康珊瑚礁和白化珊瑚礁的細胞結構差異，以及導緻這一現象的溫度變化麯綫。文字部分非常嚴謹，會引用最新的科研數據，但排版上又很巧妙地通過側邊欄的“小知識點”和“曆史發現時間綫”，讓復雜的知識點變得易於消化。我花瞭整整一個下午，對著其中關於巨型烏賊和抹香鯨深海搏鬥的插圖發呆，那張跨頁圖的動態感簡直絕瞭，墨汁在水流中擴散的紋理、獵物掙紮的肌肉綫條，都處理得極其到位，能讓人真切感受到那種在極端壓力下生命的原始張力。這套書更像是給未來的海洋科學傢準備的入門指南，它傳遞的價值觀是基於事實、尊重自然規律和科學探索的嚴謹性，那種震撼心靈的力量，是單純的冒險故事無法比擬的。

評分☆☆☆☆☆

非常好，送貨快，好用，價格也很給力！

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給孩子買的 內容豐富 價格實惠

評分☆☆☆☆☆

好看 孩子很喜歡 內容也很豐富有趣

評分☆☆☆☆☆

a very goog book

評分☆☆☆☆☆

書角太尖，迴來都要修剪。

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

不錯 是正品 值得購買

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