小学教材全练 三年级语文上 人教版 2017秋 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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薛金星 著

图书标签:

• 三年级
• 语文
• 上册
• 人教版
• 2017秋
• 教材
• 练习
• 全练
• 同步
• 小学

出版社： 陕西人民教育出版社

ISBN：9787545001235

版次：7

商品编码：12121917

品牌：教材全练

包装：平装

开本：16

出版时间：2017-05-01

用纸：胶版纸

页数：120

字数：140000

内容简介

本书紧扣教材练点，关注教师讲点，围绕教参讲点，强化考试考点。 字词积累练：练新知，夯基础，点点对应；语句应用练：练表达，提能力，道道精彩；阅读理解练：寻规律，找方法，项项落实；篇章感悟练：从整体，到部分，各个击破；表达交流练：读与写，说与做，步步为营。综合实践练：重实践，测动手，题题实用。

内页插图

目录

前言/序言

《乐学语文》三年级上册（人教版）—— 开启智慧的阅读与表达之旅 亲爱的同学们，欢迎来到三年级语文的世界！这是一个充满奇妙文字、动人故事和广阔思想的年纪。为了帮助大家更好地遨游在书海中，《乐学语文》三年级上册（人教版）应运而生，它将成为你们学习语文最忠实、最得力的伙伴。 本书精心设计，紧密围绕人民教育出版社三年级语文上册教材的教学目标与内容展开，力求让你们在轻松愉快的氛围中，掌握扎实的语文基础，提升优秀的语文素养，点燃对语文学习的热情。我们不仅仅是知识的搬运工，更是你们学习路上的引路人，激发你们的求知欲，培养你们的独立思考能力，让语文学习不再枯燥，而是充满乐趣与收获。 一、 精选内容，全面夯实基础 《乐学语文》三年级上册（人教版）在内容的选取上，严格遵循国家课程标准，并与课本同步。我们深知，三年级是语文学习的关键时期，基础知识的巩固至关重要。因此，本书在以下几个方面进行了细致的打磨： 识字与写字： 识字是阅读的基础。本书针对教材中出现的每一个生字，都进行了深入的分析与练习。我们提供清晰的字形、字音、字义，并配以多种形式的练习，包括拼音默写、组词、造句，以及描红、临帖等写字指导。我们特别强调字的结构、偏旁部首的特点，帮助同学们在理解的基础上识记，做到“见形知音，见音知义，形音义一体”。写字方面，我们提供了正确的执笔、坐姿指导，并设计了不同难度的田字格练习，引导同学们注意字的间架结构、笔画顺序，力求写出大小匀称、结构美观的字。我们相信，一手漂亮的字，不仅是语文学习的亮点，更是未来书写自信的基石。 词语积累与运用： 词语是语言的积木。本书精选教材中的每一个重要词语，进行深入的讲解与拓展。对于词语的意义，我们力求用通俗易懂的语言进行阐释，并辅以生活化的例句，让同学们理解词语的实际用法。同时，我们鼓励同学们在语境中学习词语，通过词语搭配、近义词辨析、反义词对比等多种练习，帮助同学们丰富词汇量，并学会准确、生动地运用词语。我们还设计了“词语游乐园”栏目，通过填空、选择、改写等趣味性练习，让同学们在玩乐中巩固词语，并尝试用新学的词语进行表达，逐渐培养良好的遣词造句能力。 句子练习： 句子是表达思想的载体。本书针对教材中的各种句式，进行了系统性的梳理与练习。从简单的陈述句、疑问句，到祈使句、感叹句，再到病句辨析与修改，我们循序渐进，帮助同学们掌握不同句式的特点与运用。我们还注重引导同学们学习如何将零散的词语组织成通顺、连贯、富有表现力的句子。通过仿写、续写、扩写、缩写等练习，同学们将学会运用不同的句式来表达丰富的思想和情感，让语言更加鲜活、有力。 阅读理解： 阅读是汲取知识、开阔视野的窗口。本书精心选取教材中的课文，进行深度解读与拓展。我们不仅仅停留在字词句的理解，更注重引导同学们把握文章的整体思路，理解文章的主题思想，体会作者的情感。对于每一篇课文，我们都设计了富有启发性的阅读问题，引导同学们进行独立思考，并鼓励他们发表自己的见解。此外，我们还精选了与课文主题相关的延伸阅读材料，帮助同学们拓宽阅读视野，了解更多的课外知识，培养对阅读的兴趣。我们相信，通过《乐学语文》，同学们将逐渐爱上阅读，并从中获得智慧的启迪。 口语交际： 语言是交流的桥梁。本书重视培养同学们的口语表达能力。我们设计了各种模拟情境，引导同学们练习倾听、表达、交流。从简单的介绍自己、复述故事，到小组讨论、课堂发言，我们鼓励同学们大胆开口，清晰、流畅地表达自己的想法。我们还提供了实用的表达技巧和建议，帮助同学们克服胆怯，提高沟通效率。我们相信，良好的口语交际能力，将为同学们在未来的学习和生活中打下坚实的基础。 习作指导： 写作是思想的升华。本书将习作训练贯穿始终，从模仿入手，逐步引导同学们进行独立创作。我们提供详细的写作指导，包括审题、构思、选材、谋篇布局等方面。针对教材中的习作要求，我们设计了不同的写作练习，例如写日记、写童话、写观察日记等。我们鼓励同学们从生活中汲取写作灵感，用心去观察，用真情去抒写。同时，我们也提供了一些写作素材和范文，供同学们参考借鉴，但强调要在此基础上融入自己的思考与创意。我们希望通过《乐学语文》，同学们能够克服对写作的畏惧，体验到写作的乐趣，并逐渐形成自己的写作风格。 二、 创新设计，激发学习兴趣 我们深知，三年级的同学们正处于好奇心旺盛、求知欲强的阶段。《乐学语文》在设计上，充分考虑了这一特点，力求将知识性与趣味性完美结合，让学习过程充满活力： “字词乐园”： 在识字与词语部分，我们设置了丰富多彩的“字词乐园”板块，通过趣味填字、词语配对、字谜游戏等形式，让同学们在轻松的游戏中巩固所学。 “阅读时光”： 在阅读理解部分，我们精心挑选了生动有趣、富有启发性的课外读物，并配以精美的插图，为同学们营造一个愉快的“阅读时光”，引导他们主动探索书本之外的精彩世界。 “表达小达人”： 在口语交际与习作部分，我们设计了“表达小达人”栏目，通过角色扮演、故事创编、辩论赛等活动，鼓励同学们积极参与，大胆表达，享受语言的魅力。 “知识加油站”： 在各个知识点讲解的间隙，我们设置了“知识加油站”，提供一些与课文内容相关的背景知识、文化常识，或是趣味的语言学小故事，拓展同学们的视野，激发他们的求知欲。 精美插图与版式设计： 本书采用了活泼、生动的插图和清晰、舒适的版式设计，让阅读体验更加愉悦。我们相信，视觉的吸引力能够有效地激发同学们的学习兴趣。 三、 科学方法，提升学习效率 《乐学语文》不仅仅是知识的罗列，更是学习方法的指导。我们致力于帮助同学们掌握科学的学习方法，提高学习效率： 引导式学习： 每一项练习都经过精心设计，不仅仅是简单地给出题目，而是通过设问、提示等方式，引导同学们自主思考，发现规律，找到解决问题的方法。 循序渐进的难度设计： 练习的难度设计遵循由易到难的原则，让同学们在掌握基本概念后，逐步挑战更复杂的题目，建立学习的信心。 及时反馈与巩固： 练习题后通常会附带提示或解答（或教师可根据情况予以提供），方便同学们及时检查与纠正错误，做到举一反三，巩固所学。 鼓励独立思考： 我们倡导同学们独立思考，遇到困难不轻易放弃，而是积极寻找解决途径。书中的设计鼓励学生主动探究，而非被动接受。 四、 致家长及老师的建议 《乐学语文》三年级上册（人教版）同样是家长和老师的得力助手。 家长： 您可以利用本书引导孩子进行课后复习，通过亲子阅读，与孩子共同探讨课文内容，激发他们的学习兴趣。在孩子进行练习时，给予适度的鼓励与耐心指导，帮助他们克服学习上的困难。 老师： 本书可作为课堂教学的辅助材料，用于课后巩固、拓展练习，或是小组活动的设计。它紧贴课本，能有效帮助学生掌握课内知识，同时也能为老师提供更多元化的教学思路。 结语 《乐学语文》三年级上册（人教版）承载着我们对同学们最真挚的期望。我们希望这本书能成为你们学习道路上的一盏明灯，点亮你们智慧的火花，引领你们在汉语言的海洋中乘风破浪，收获知识的宝藏，体验学习的快乐。让我们一起，用《乐学语文》开启一段精彩纷呈的三年级语文学习之旅吧！

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我家孩子自从开始用这本《小学教材全练 三年级语文上 人教版 2017秋》后，我能明显感觉到他在语文方面的进步。这本书最大的特点，在我看来，就是它的“循序渐进”和“重点突出”。每一课的练习，都是从最基础的字词入手，然后慢慢过渡到句子的理解，再到段落的分析，最后落到整篇文章的感悟。不会一下子就把孩子难住。而且，它的题目设计非常有针对性，能够准确地抓住课文中的重难点，引导孩子去思考。我尤其喜欢其中的一些“仿写”和“拓展”题，这些题目能够让孩子在模仿和创造中，加深对知识点的理解和运用。比如，学完描写颜色的词语，练习册里就会让你用这些词语去描写自己喜欢的物品；学完某个修辞手法，就会让你尝试着用同样的手法写一个短句。这种“学以致用”的设计，真的非常棒。而且，它的版式清晰，排版也很舒服，不会让孩子在做题的时候产生视觉疲劳。总的来说，这是一本非常不错的辅助教材，对于提高孩子的语文综合能力，很有帮助。

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始我没对这本《小学教材全练 三年级语文上 人教版 2017秋》抱太大的期望，毕竟市面上同类的练习册太多了，质量也是参差不齐。但是，当我仔细翻看之后，我才发现它的一些独特之处。首先，它的题目设计非常“贴合”课文，几乎每一道题都能看到课文的影子。它不会出现一些与课文内容无关的生僻字词或者毫无关联的句子，这一点就很难得了。其次，它很注重培养孩子的“语感”。比如，在词语练习部分，不仅仅是让你记住词义，还会让你去体会词语在句子中的妙用，甚至会引导你去感受不同的词语组合带来的不同效果。还有一些句子分析的题目，会让你从不同的角度去理解句子的意思，思考句子的语气和情感。我感觉，这样的练习，比单纯的背诵词语表，或者死记硬背句子要有效得多。而且，练习册里还穿插了一些“小提示”或者“知识拓展”，这些都是非常实用的，能够帮助孩子更好地理解课文，也能在一定程度上激发他们的学习兴趣。

评分☆☆☆☆☆

我是一个比较注重孩子学习方式的家长，不太喜欢那些题目多得吓人的练习册。拿到这本《小学教材全练 三年级语文上 人教版 2017秋》后，我感觉它抓住了“精髓”。它的题目虽然不少，但不会让人觉得“重复”或者“啰嗦”。我看到，每一页的题目都围绕着具体的课文内容，没有生搬硬套的“万能题”。比如，如果课文里讲到了某种动物，练习册里就会出现一些与这种动物相关的词语、句子、甚至是一些拓展性的阅读理解题。我尤其欣赏那些“微阅读”的设计，有时候会选取一些和课文主题相似的短文，让孩子进行比较阅读。这种做法，既加深了对课文的理解，又拓展了孩子的视野，感觉非常实在。另外，它的题型也比较多样，有选择、填空、简答，还有一些需要孩子动手写写的环节，比如仿写句子，写小段落等等。这让孩子的学习过程更加立体，也能更好地检验他们的掌握程度。

评分☆☆☆☆☆

刚拿到这本《小学教材全练 三年级语文上 人教版 2017秋》的时候，我还没来得及细看，就被它那朴实无华的封面吸引了。三年级的语文，对于我家那个有点“粗心鬼”的小家伙来说，可是个不小的挑战。我一直觉得，孩子的学习，尤其是语文，最怕的就是死记硬背，最需要的就是兴趣和理解。这本练习册，从排版上来看，就显得很用心。每道题目都不是那种简单粗暴的填空或选择，而是围绕着课文的重点，设计了不同角度的考察方式。比如，有的题目会要求你找出句子中的重点词语，然后进行替换练习，看看能不能让意思变得更生动；有的题目则会引导孩子去体会文章的情感，让你思考作者为什么这么写，想表达什么。我尤其喜欢其中一些开放性的题目，比如“如果让你来给故事写个结局，你会怎么写？”或者“读完这篇课文，你有什么新的发现或感受？”，这能极大地激发孩子的想象力和创造力，让他们觉得学习语文不再是枯燥的任务，而是有趣的游戏。而且，练习册里的题目数量适中，不会让孩子觉得压力过大，每天做一点，日积月累，肯定会有效果。

评分☆☆☆☆☆

这本《小学教材全练 三年级语文上 人教版 2017秋》给我的第一印象是“系统性”。我家娃平时上课，老师讲得很好，但是回家后，怎么巩固，怎么让知识点串联起来，就成了我头疼的问题。这本书的编排，似乎就考虑到了这一点。它不是简单地把课文拆开来出题，而是层层递进，从字词的辨析，到句子的理解，再到段落的分析，最后落到对整篇文章主旨的把握，每一步都走得很稳。我注意到，练习册里的一些题目，还会把同一主题或者相关联的词语放在一起练习，比如集中练习关于“描写景物”的词汇，或者“表达情感”的句子。这就像是给孩子搭建了一个知识的框架，让他们能够更清晰地看到不同知识点之间的联系。更重要的是，题目设计得很灵活，不仅仅是简单的回忆，很多题目都带有“引导”的性质，会通过设问的方式，让孩子自己去思考、去发现，而不是直接把答案喂给他们。我感觉，这对于培养孩子的独立思考能力，比单纯的刷题更有价值。

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物流快

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不错的购买体验，商品质量不错，京东自营就是快，下次还会光顾的！赞(≧▽≦)/赞。

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京东商城购物，送货快，物品和超市差不多。

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还不错，挺好的。

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好评

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后会后悔不好吧能不能拿

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满意，非常满意的。

评分☆☆☆☆☆

好。。。。。。。。。。。。。