DK科學小實驗：生長·溫度·感覺·運動 [7-10歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[英] 尼爾·阿德裏 著

圖書標籤:

• 科學實驗
• 兒童科普
• STEM教育
• 動手能力
• 自然科學
• 物理實驗
• 生物實驗
• 趣味科學
• 益智玩具
• 親子閱讀

齣版社： 科學普及齣版社

ISBN：9787110094785

版次：1

商品編碼：12132552

包裝：平裝

叢書名： DK科學小實驗

開本：12開

齣版時間：2017-01-01

用紙：銅版紙

頁數：101

編輯推薦

適讀人群 ：7-10歲
　　《DK科學小實驗》叢書將科學原理融入設計簡單的小實驗之中，每個實驗步驟都配有清晰的圖片和易懂的文字說明。利用傢裏隨手可得的材料，完成一次科學大冒險吧！

內容簡介

　　怎樣用酵母和糖給氣球充氣？把一粒豆子“倒著”種下去會怎麼樣呢？怎樣收集太陽的熱量？你能動手製作一個冰箱嗎？親眼看見的東西也會有錯嗎？如何用一把尺子測試你的反應能力？你能自己製作一個火箭嗎？杯子口朝下時，怎樣讓裏麵的乾豌豆不撒齣來呢？

內頁插圖

目錄

08 生 長
10 種子發芽需要些什麼？
12 在黑暗中生長
13 太冷不能生長
14 植物迷宮
16 “高明”的豆子
17 “聰明”的鬍蘿蔔
18 扡插長成的植物
19 蔓生的草莓
20 根的威力
22 乾渴的花朵
23 會冒泡的植物
24 瓶中花園
26 酵母的奇觀
27 印刷孢子
28 神奇的黴菌
32 取熱器
34 飛起來
35 誰落得快
36 會吹泡的瓶子
39 氣球抓物
40 熱檢測器
42 淨 化
44 簡易蠟燭
46 保溫器
48 花盆冰箱
49 調節冰點
50 切冰塊
52 簡易冷凍
56 耳朵的秘密
58 聲音找不到瞭
59 感覺正常嗎？
60 觸覺試驗
62 在黑暗中讀書
64 眼睛的秘密
66 貓和老鼠
67 目標練習
68 二閤一
70 眼見為實嗎？
71 反應尺
72 豐富的味道
74 好吃與難吃
76 百花香
我80 起 飛
82 拐彎和進球
84 更快更遠
86 不愛動的扣子
87 自 鏇
88 槳的動力
90 手指康樂棋
92 平 麵
93 斜 麵
94 滾 動
96 搖擺的唱片
98 哨聲響起來
100 轉 動

奇妙的科學世界：DK科學小實驗（7-10歲） 在這個充滿好奇的年齡段，孩子們如同海綿般吸收著周圍的一切，他們對世界萬物充滿瞭疑問：小草為什麼會生長？冰塊為什麼會融化？為什麼會有冷熱的感覺？我們又是如何活動的？《DK科學小實驗》正是為這些充滿求知欲的小小科學傢們量身打造的一套探索工具。本書不直接教授知識點，而是通過一係列引人入勝、安全有趣的親子實驗，引導孩子們動手實踐，親身體驗科學的奧秘。 本書的編輯理念是“玩中學，學中玩”，將枯燥的科學原理融入到孩子們喜愛的遊戲和日常生活中。每一項實驗都經過精心設計，力求在保證安全的前提下，最大限度地激發孩子的探索欲望和動手能力。我們深知，對於7-10歲的孩子來說，抽象的理論往往難以理解，而親身參與、觀察和驗證的過程，纔是他們認識世界最有效的方式。因此，本書拒絕“填鴨式”教學，轉而成為孩子們的“科學探險指南”。 探索生命的奧秘：生長 生命的生長是一個奇妙而充滿活力的過程，本書將帶領小讀者們走進生命的微觀世界，探尋生長背後的秘密。 種子發芽的魔術： 孩子們將在老師或傢長的指導下，親手播種一顆小小的種子。他們會學習如何為種子提供適宜的生長環境——陽光、水分和土壤。通過每天的觀察記錄，孩子們會驚喜地發現，從一顆不起眼的種子，竟然能孕育齣嫩綠的幼芽，繼而長成一株小小的植物。這個過程將教會他們耐心和責任感，同時理解生命力的頑強。他們還可以嘗試在不同的環境下種植種子，比如放在黑暗處、潮濕處，觀察它們的不同生長狀態，從而初步理解“生長條件”的重要性。 植物的“喝水”之旅： 為什麼植物需要喝水？水是如何被植物吸收並運送到葉子的？本書將通過一個簡單的實驗來揭示植物的“吸水”機製。孩子們可以將一株帶有葉子的植物（如芹菜）的莖插入一杯水中，並在水中加入幾滴食用色素。一段時間後，他們會觀察到葉子和莖的顔色會發生變化，就像植物在“喝水”一樣，將帶顔色的水“吸”瞭上去。這個實驗直觀地展示瞭植物體內水分的運輸通道，為理解植物的生理活動打下基礎。 果實與蔬菜的“成長故事”： 孩子們將有機會觀察不同水果和蔬菜的生長過程。也許他們可以在傢裏種植一些易於生長的蔬菜，如小番茄或豆芽。通過觀察它們從開花到結果，從幼嫩到成熟的變化，孩子們會瞭解到植物生命的周期。他們還可以將一些水果（如香蕉）放在不同的位置，觀察它們成熟的速度，從而初步瞭解“成熟”與環境因素的關係。 微生物的“隱形朋友”： 雖然肉眼看不見，但微小的生物也在悄無聲息地進行著生長和繁殖。本書可能會引導孩子們通過簡單的實驗，間接觀察微生物的影響。例如，將一塊麵包放在潮濕且不通風的環境中，觀察幾天後它的變化，可能會齣現黴菌。這個過程雖然需要強調衛生和安全，但能初步讓孩子們意識到，在我們周圍存在著許多肉眼看不見的生命。 生命的多樣性： 通過觀察傢中養殖的寵物（如有），或者去公園、動物園，孩子們會接觸到不同生命形式。本書會鼓勵他們記錄和比較不同生物的生長方式和特點，從而初步感知生命的多樣性。 感受溫度的魅力：溫度 溫度是影響我們生活方方麵麵的重要因素，本書將通過一係列有趣的實驗，讓孩子們深刻理解溫度的概念及其變化帶來的影響。 冰的“消失術”： 冰塊在室溫下會融化成水，這個現象對孩子們來說並不陌生。但為什麼會這樣？本書將引導他們探究冰融化的過程。孩子們可以嘗試在不同的環境中放置冰塊，比如放在陽光下、陰影下、風口處，並記錄融化速度的差異。他們還可以嘗試用鹽水或糖水來加速或減緩冰的融化，從而初步理解“熔點”和“溶解”對溫度的影響。 熱量的傳遞： 熱量會從熱的地方傳到冷的地方。這個原理可以通過一個簡單的實驗來驗證。孩子們可以將一杯熱水和一杯冷水放在一起，或者用金屬勺子攪拌一杯熱水，感受勺子的溫度變化。他們還可以嘗試用不同的材料（如金屬、木頭、塑料）來包裹一杯熱水，觀察哪種材料散熱更快，從而理解“導熱性”的概念。 溫度計的秘密： 溫度計是測量溫度的工具。本書將引導孩子們瞭解溫度計的工作原理。他們可能會嘗試使用簡易的液體溫度計，觀察液柱隨著溫度的變化而上升或下降。通過將溫度計放入冷水和熱水中，他們會直觀地看到溫度數值的變化，並學習認識攝氏度（℃）。 冷與熱的“遊戲”： 孩子們可以嘗試製作簡單的“冷飲”和“熱飲”（需傢長監護），並感受它們的不同溫度。他們還可以進行一些與溫度相關的感官體驗，比如將手分彆放入溫水和冷水中，感受“溫度錯覺”。這些活動將幫助他們建立起對不同溫度的直觀認識。 水的“變身術”： 水在不同溫度下會呈現不同的形態——固態（冰）、液態（水）、氣態（水蒸氣）。本書將通過一些簡單的實驗來展示這些變化。例如，將水加熱至沸騰，觀察冒齣的蒸汽；將水放入冰箱冷凍，觀察它變成冰塊。孩子們還可以嘗試將濕衣服晾在陽光下，觀察水分如何蒸發。 食物與溫度： 為什麼有些食物需要冷藏，有些需要加熱？孩子們可以通過觀察食物在不同溫度下的變化來理解。例如，將一塊水果放在冰箱裏和放在室溫下，觀察幾天後的變化。或者，在傢長指導下，嘗試簡單的烹飪過程，感受加熱對食物帶來的改變。 探索感官的奇妙：感覺 我們的感覺係統是認識世界的窗口，本書將帶領孩子們深入探索觸覺、味覺、嗅覺等各種感覺的奧秘。 指尖的“偵探遊戲”： 我們的手指可以分辨齣不同的形狀、大小和材質。孩子們可以嘗試濛住眼睛，隻憑觸覺來猜測盒子裏的物體是什麼。他們還可以收集各種不同材質的物品，如羽毛、石頭、毛綫、絲綢，讓孩子們觸摸並描述它們的質感，培養他們細緻的觀察能力。 味蕾的“探險之旅”： 甜、酸、苦、辣、鹹，不同的味道帶來不同的體驗。在傢長監督下，孩子們可以嘗試品嘗不同的食物，並嘗試描述它們的味道。例如，品嘗檸檬汁（酸）、蜂蜜（甜）、苦瓜（苦），並說說自己的感受。他們還可以嘗試一些簡單的“味道配對”遊戲，比如將一種味道與某種食物聯係起來。 鼻子的“記憶宮殿”： 氣味能夠喚起我們的記憶和情緒。孩子們可以嘗試聞不同的香料（如肉桂、薄荷）、水果或花朵，並嘗試辨認它們，記錄下它們的味道特點。他們還可以進行“氣味猜謎”遊戲，讓孩子們通過嗅覺來猜測物體。 溫度與觸覺的“聯閤演齣”： 前麵提到的溫度實驗，也與觸覺息息相關。孩子們可以通過觸摸不同溫度的物體，感受冷與熱。例如，觸摸一杯溫水和一杯冰水，感受它們的溫度差異。他們還可以嘗試製作簡單的“冷熱觸覺闆”，讓孩子們在觸碰時體驗不同的溫度感受。 聲音的“萬花筒”： 聲音是我們聽覺的重要組成部分。孩子們可以嘗試用不同的材料製作簡單的樂器，如用罐子和豆子製作沙錘，用橡皮筋製作簡易的吉他，並感受不同聲音的特點。他們還可以去戶外，聆聽自然界的聲音，比如鳥鳴、風聲、雨聲，並嘗試模仿它們。 視覺的“魔術箱”： 視覺是我們感知世界最主要的方式。本書可能會通過一些簡單的光學實驗，讓孩子們瞭解光的傳播和顔色的混閤。例如，通過棱鏡觀察彩虹，或者用彩色蠟筆混閤齣新的顔色。他們還可以玩一些“找不同”或“形狀匹配”的遊戲，鍛煉他們的視覺辨識能力。 感受運動的力量：運動 運動是生命活力的體現，本書將引導孩子們理解運動的原理，感受運動帶來的樂趣。 彈力與反彈： 為什麼球會彈起來？彈力是如何工作的？孩子們可以嘗試用不同的材料製作簡易的彈射裝置，如用橡皮筋發射小球。他們還可以玩一些與彈力相關的遊戲，比如跳繩、踢球，感受彈力帶來的動感。 重力與下落： 為什麼物體會嚮下落？重力是如何影響我們的？孩子們可以嘗試從不同高度拋擲物體，觀察它們的下落速度。他們還可以進行一些簡單的“平衡遊戲”，比如在一條綫上行走，感受重力對身體平衡的影響。 慣性與運動： 運動中的物體會保持運動，靜止的物體會保持靜止。這個原理可以通過一些簡單的實驗來展示。例如，快速拉動桌布，上麵的物品可能會保持不動，這就是慣性的作用。孩子們還可以玩一些與慣性相關的遊戲，比如乘坐鞦韆，感受身體的運動慣性。 摩擦力與阻礙： 為什麼物體會慢慢停下來？摩擦力是如何工作的？孩子們可以嘗試在不同的錶麵上滑動同一物體，比如在光滑的地麵和粗糙的地麵上，觀察摩擦力的差異。他們還可以進行一些“推東西”的實驗，感受不同錶麵帶來的阻力。 簡單機械的樂趣： 杠杆、輪子、斜坡等簡單機械，能夠幫助我們更省力地完成工作。本書可能會通過一些簡單的模型，讓孩子們瞭解這些簡單機械的原理。例如，用一塊木闆和一塊圓柱體製作一個簡易的斜坡，讓孩子們推小車。或者，用一根棍子和一塊石頭製作一個簡易的杠杆，讓孩子們嘗試撬起重物。 身體的運動與協調： 運動不僅僅是外部的活動，更是身體內部各部分的協調閤作。本書會鼓勵孩子們進行各種體育活動，如跑步、跳躍、投擲，並鼓勵他們思考在這些活動中，身體是如何運動和協調的。 本書的特色與價值 《DK科學小實驗》係列不僅僅是一本實驗手冊，它更是一套激發孩子科學興趣、培養科學思維的啓濛讀物。 安全第一，趣味至上： 所有實驗都以安全為前提，選用傢中常見的材料，操作簡單易懂。同時，實驗過程充滿趣味性和挑戰性，讓孩子們在玩樂中學習。 動手實踐，深入理解： 拋棄死記硬背，強調親身體驗。通過動手操作，孩子們能夠更直觀地理解科學原理，形成深刻的記憶。 激發好奇，培養思維： 每一個實驗都伴隨著引導性的問題，鼓勵孩子們思考“為什麼”，培養他們的觀察力、分析能力和解決問題的能力，為未來的科學學習打下堅實基礎。 親子互動，增進感情： 本書尤其適閤傢長與孩子共同完成。在實驗過程中，傢長可以引導孩子思考，解答他們的疑問，共同享受探索科學的樂趣，同時增進親子關係。 精美插圖，直觀易懂： DK齣版社一貫的精美插圖風格，清晰地展示瞭實驗的步驟和原理，讓孩子們更容易理解和模仿。 成為小小科學傢，從這裏開始！ 《DK科學小實驗》將帶領7-10歲的孩子們踏上一段充滿驚喜的科學旅程。在這裏，他們將不再是被動接受知識的學生，而是主動探索的科學傢。他們會發現，科學無處不在，它隱藏在每一次的生長中，每一次的溫度變化裏，每一次的感官體驗中，以及每一次的身體運動裏。通過這些充滿樂趣的實驗，孩子們將播下科學的種子，收獲知識的果實，並為他們璀璨的未來，點亮一盞明燈。

評分☆☆☆☆☆

這本書最打動我的地方，是它在激發孩子的好奇心和培養批判性思維方麵所展現齣的潛力。它不是簡單地告訴孩子“這是真的，因為它在這裏寫著”，而是通過提齣問題、展示現象，引導孩子自己去思考“為什麼會這樣”。我注意到，自從讀瞭這本書，我兒子看世界的眼光好像都變瞭，他開始留意路邊小草的生長方嚮，開始比較不同物體的冷熱程度。他不再滿足於錶麵的答案，而是會主動去探究背後的原理。這種由內而外的好奇心和求知欲，是任何課外輔導都無法替代的寶貴財富。這本書成功地在孩子心中播下瞭一顆科學的種子，讓我看到瞭一個更具探索精神的未來。

評分☆☆☆☆☆

說實話，當我第一次翻開這套書時，我並沒有立刻把它當作一個嚴肅的科學讀物，更多的是抱著一種“試試看”的心態。然而，我很快發現自己低估瞭它的深度和廣度。書中的內容組織得非常有條理，它似乎遵循著一種循序漸進的學習路徑，從最基礎的現象引入到更復雜的科學原理。我尤其喜歡它對“生長”這一主題的處理方式，它沒有直接給齣復雜的生物學定義，而是通過一係列生動的例子，比如植物的生長過程、動物的蛻變，讓孩子在潛移默化中理解生命力的奧秘。這本書的語言風格非常貼近兒童的思維方式，沒有過多的專業術語，而是用一種講故事的方式來闡述科學概念，這極大地降低瞭閱讀門檻。我兒子經常指著書上的某個圖錶問我：“這是什麼意思呀？”而我隻需要引導他去讀那段文字，他就能自己找到答案，這種“自主學習”的體驗讓他非常有成就感。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計簡直太吸引人瞭，色彩明快，插畫生動逼真，一看就知道是為我們傢那個充滿好奇心的孩子準備的。我兒子今年八歲，正是對周圍世界充滿探索欲的年紀。他拿到書後，立刻就被那些五顔六色的圖片和標題吸引住瞭，特彆是那些關於“感覺”和“運動”的部分，他反復地問我：“媽媽，為什麼我摸到冰塊會覺得冷？”“為什麼跑起來會齣汗？”這些問題平時我可能一兩句話就搪塞過去瞭，但這本書似乎提供瞭一個更深入、更有趣的切入點去討論這些現象。我特彆欣賞它把科學知識和日常生活緊密結閤的方式，不像傳統的教科書那樣枯燥。這本書的排版布局也非常清晰，圖文並茂，即使是剛開始接觸這些概念的孩子，也能很快抓住重點。我感覺這不僅僅是一本書，更像是一個激發孩子對科學世界探索欲望的“啓動器”，每次翻開都能發現一些新的小驚喜。

評分☆☆☆☆☆

這套書給我的感覺非常“實用”，它不僅僅是讓我們“知道”科學知識，更重要的是鼓勵我們去“做”科學。我記得我兒子對“溫度”的部分非常感興趣，書裏有一些簡單的傢庭實驗建議，不需要復雜的設備，隻需要傢裏的常見物品。我們一起嘗試瞭用不同的材料包裹熱水，看看哪種保溫效果最好，這個過程讓他對熱傳遞有瞭直觀的認識。這種動手實踐的機會，對於培養孩子的科學思維至關重要。相比那些隻停留在理論層麵的書籍，這本書的“可操作性”讓我覺得物超所值。它讓我意識到，科學教育不應該隻在課堂上進行，傢裏的餐桌、客廳，都可以成為最好的科學實驗室。我期待著我們能一起完成更多的實驗，享受這種探索的樂趣。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對閱讀體驗非常看重的傢長，我發現這套書在視覺呈現上做到瞭極緻。那種精細的插畫和清晰的圖解，讓人忍不住想要一直看下去。它有一種魔力，能把那些抽象的物理和生物概念，變得具體可感。比如在講解“運動”時，書上用瞭很多動態的畫麵來展示不同的運動方式和受力情況，即使是我這個成年人，也覺得非常清晰易懂。而且，這本書的裝幀質量也很好，紙張厚實，不易損壞，這對於經常被孩子翻來覆去看、甚至偶爾沾點果汁的書來說，簡直是福音。我能感受到齣版社在製作這本書時付齣的心血，他們真正理解瞭目標讀者群體的需求，不僅提供瞭知識，更提供瞭優質的閱讀體驗。

評分☆☆☆☆☆

收全瞭一套，做實驗玩吧

評分☆☆☆☆☆

很好，小孩很喜歡。。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

不錯的書，希望小朋友喜歡

評分☆☆☆☆☆

DK的書很不錯的，小朋友挺喜歡的

評分☆☆☆☆☆

好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評

評分☆☆☆☆☆

書不錯，內容很好，孩子很喜歡！

評分☆☆☆☆☆

不錯 值得一看 .................. 還行

評分☆☆☆☆☆

五摺活動，30左右一本，劃算

評分☆☆☆☆☆

很好 物美價廉 希望多搞活動