走进文言文：初中文言文课外阅读与训练精选（六、七年级） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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杨振中 编

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出版社： 上海远东出版社

ISBN：9787547604342

版次：1

商品编码：12139787

包装：平装

开本：16开

出版时间：2012-01-01

用纸：胶版纸

页数：2017

字数：275000

正文语种：中文

内容简介

　　《走进文言文》共分三册，每册分若干单元，每单元包括“阅读”和“训练”两大内容。阅读部分除了提供范文，还找中介绍了一些文言知识和文化常识。

内页插图

目录

第一单元
[阅读]黄琬聪慧
[训练]1．杨修啖酪
2．王戎识李
3．诸葛恪得驴
4．谢道韫咏絮
5．曹冲称象

第二单元
[阅读]陆绩怀橘
[训练]1．黄香温席
2．陈遗贮焦饭
3．哑孝子
4．郑人买履
5．鲁人锯竿人城

第三单元
[阅读]文徵明习字
[训练]1．智永退笔冢
2．一箧磨穴砚
3．王羲之书六角扇
4．掩耳盗钟
5．红毛毡

第四单元
[阅读]“神钟”辨盗
[训练]1．盲子窃钱案
2．张佐治遇蛙
3．焚猪见真情
4．蜜中鼠屎案
5．谜语一则

第五单元
[阅读]鹦鹉灭火
[训练]1．鳝救婢
2．二鹊救友
3．知恩图报
4．蝙蝠
5．杀驼破瓮

第六单元
[阅读]鼠画逼真
[训练]1．虎画
2．正午牡丹
3．朱元璋画像
4．苏东坡画扇
5．铁杵磨针

第七单元
[阅读]范仲淹有志于天下
[训练]1．食粥心安
2．鉴真东渡日本
3．少年志存高远
4．陈蕃有大志
5．画龙点睛

第八单元
[阅读]包惊几笃于友谊
[训练]1．黄仙裳济友
2．刘氏善举
3．李氏之友
4．田真兄弟
5．张用良不杀蜂

第九单元
[阅读]放驴破案
[训练]1．赛跑定案
2．拷打羊皮露真相
3．钱若赓断鹅
4．欧阳哗破案
5．螳螂杀蛇

第十单元
[阅读]伯乐爱马
[训练]1．人有卖骏马者
2．“的卢”救主
3．马啮盗髻
4．王行恩爱马
5．齐人攫金

第十一单元
[阅读]黠猱
[训练]1．乌鸦喜谀
2．黠鼠
3．粤令好谀
4．子产受骗
5．狮子王与豺

第十二单元
[阅读]林逋养鹤
[训练]1．鹤亦知人意
2．明义法师之鸠
3．鹿亦有智
4．喜嗔之人
5．艾子邻人卖犬

第十三单元
[阅读]道士救虎
[训练]1．越人道上遇狗
2．张五不复猎
3．隋侯救蛇获珠
4．华隆因犬获救
5．齐人有好猎者

第十四单元
[阅读]韩信受辱
[训练]1．韩信始为布衣时
2．天下有大勇者
3．韩娥善歌
4．冯相与和相
5．南方多没人

第十五单元
[阅读]子罕弗受玉
[训练]1．公孙仪不受鱼
2．杨震“四知”
3．迂公修屋
4．庖夫
5．治驼

第十六单元
[阅读]樊重种梓漆
[训练]1．一生之计在于勤
2．张溥与“七录斋仪”
3．用力多者收功远
4．为者常成
5．望梅止渴

第十七单元
第十八单元
第十九单元
第二十单元
第二十一单元
第二十二单元
第二十三单元
第二十四单元
第二十五单元
第二十六单元
第二十七单元
第二十八单元
第二十九单元
第三十单元
第三十一单元
第三十二单元
第三十三单元
第三十四单元
第三十五单元
第三十六单元
第三十七单元
第三十八单元
附 参考答案

拨开古韵迷雾，点亮文言之光 你是否曾在阅读古籍时，面对那些生动却又稍显陌生的字词而驻足？是否渴望在字里行间，领略中华优秀传统文化的博大精深？是否希望在一篇篇传世名篇中，找到启迪智慧、涵养品德的甘露？《文海拾贝：初中文言文阅读鉴赏与能力提升》（六、七年级）正是为你量身打造的通往文言文殿堂的桥梁，它将带领你告别望文生义的困惑，轻松走进古人的精神世界，拥抱那份跨越千年的智慧之光。 本书并非简单的文言文知识罗列，也不是枯燥的字词典故堆砌。我们深知，学习文言文的关键在于理解、在于感悟、在于运用。因此，本书以“点亮文言之光”为核心理念，从初中生的认知特点与学习需求出发，精心设计了一套科学、系统、富有启发性的学习体系。我们旨在通过一系列精选篇章和别出心裁的训练，帮助你在轻松愉悦的氛围中，逐步建立起扎实的文言文基础，培养敏锐的阅读鉴赏能力，并最终实现对文言文的灵活运用，让古老智慧在你手中焕发新的生机。 精选篇章，涵养古韵 本书精选了大量适合初中生阅读的经典文言文篇章，涵盖了诸子散文、历史故事、诗歌、寓言等多种体裁。这些篇章都经过精心筛选，既保证了文言文的典范性与代表性，又兼顾了其语言的相对易懂性与思想的深刻性。我们力求让你接触到的，是那些真正闪耀着智慧光芒、承载着深厚文化底蕴的佳作。 诸子智慧，点拨迷津： 从《论语》中孔子及其弟子们的言行，到《孟子》中对仁政民本的深刻论述，再到《庄子》的汪洋恣肆与《韩非子》的理性思辨，这些先哲的思想犹如璀璨的星辰，照亮了人类文明的早期夜空。本书精选的诸子散文，不仅语言凝练，逻辑严谨，更蕴含着关于人生、社会、道德的普适性智慧，能帮助你拓展视野，提升思维的深度与广度。例如，我们选取《论语·学而》中的“子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”，通过对其进行详细解读，引导你理解学习的乐趣、友谊的可贵以及君子应有的修养，让你在感悟古人智慧的同时，反思自身的言行。 史海钩沉，品读人生： 历史，是人类经验的宝库。《史记》中的人物传记，如“卧薪尝胆”的勾践，“愚公移山”的愚公，这些生动的故事，不仅展现了历史人物的性格与命运，更折射出人性的复杂与时代的变迁。本书精选的史传故事，叙事清晰，情节跌宕，通过对这些故事的阅读，你不仅能了解历史事件，更能体会其中蕴含的人生哲理，学习古人的智慧与勇气。例如，我们会选取《史记·项羽本纪》中的“鸿门宴”片段，深入剖析项羽的性格弱点，以及刘邦的审时度势，让你在故事的起伏中，体会策略与决断的重要性。 诗意流转，感受千年情怀： 诗歌，是情感的升华，是心灵的低语。从《诗经》质朴的吟唱，到唐诗宋词的辉煌，这些千古绝句，以其精炼的语言，描绘了壮丽的山河，抒发了深挚的情感。本书精选的诗歌篇章，力求让你感受汉魏风骨的苍劲，唐诗的雄浑豪迈，宋词的婉约细腻。我们将引导你理解诗歌的意境，体会诗人复杂的内心世界，让你在优美的文字中，感受中国文学的独特魅力。例如，我们会选择杜甫的《春望》，引导你体会“国破山河在，城春草木深”的家国情怀，以及“白头搔更短，浑欲不胜簪”的忧愁与孤寂。 寓言精粹，启迪生活： 寓言，是以生动的故事寓含深刻的道理。如“狐假虎威”、“塞翁失马”等经典寓言，语言简洁，形象生动，却能让你在轻松阅读后，获得深刻的启迪。本书精选的寓言故事，旨在帮助你通过对动物、事物的拟人化描写，理解其中蕴含的深刻道理，提升辨别是非、分析问题的能力。例如，我们选取《韩非子·说难》中的“买椟还珠”的故事，引导你分析故事人物的愚昧无知，从而理解“本末倒置”的道理，学会辨别事物的真伪与价值。 深度解读，化繁为简 对于每一篇精选的文言文，本书都提供了详尽而富有启发性的解读。我们并非简单地提供字词注释，而是更注重引导学生理解文章的整体意境、作者的写作意图以及其中蕴含的思想情感。 字词辨析，拨云见日： 我们提供的字词注释，力求准确，并辅以古代的用法和现代的通俗解释，帮助你理解那些与现代汉语不同的词义，例如，我们将特别解释“之”、“乎”、“者”、“也”等虚词在文言文中的不同用法，以及同音、近音、多义字的辨析，让你在理解词语时，既能掌握其本义，又能理解其在具体语境下的恰当含义。 句意疏通，脉络清晰： 文言文的句子结构与现代汉语有较大差异。本书将对每句的含义进行梳理，逐句翻译，并解释其句子结构特点，如倒装、省略等，让你能够清晰地理解句子的意思，把握文章的脉络。例如，对于“学而时习之”，我们不仅会解释“学”和“习”的意思，还会分析“而”的连词作用，以及“之”的代词作用，让你明白这句话的完整含义。 篇章解析，意境深远： 在疏通了字词和句子之后，本书将进一步引导你理解文章的整体结构，分析其主旨思想、艺术特色以及作者的情感表达。我们会从不同的角度，如修辞手法、写作技巧、文化背景等方面进行解读，让你不仅知其然，更知其所以然。例如，在解读《桃花源记》时，我们不仅会解释避秦乱的背景，还会分析陶渊明对理想社会的描绘，以及其中所包含的对现实社会的批判与反思。 背景链接，知识拓展： 文言文的学习离不开其所处的时代背景和社会文化。本书将适时地补充相关的历史、文化、哲学知识，让你在阅读文章的同时，了解作者的生活年代，理解文章的时代意义，从而更深入地理解文章的内容。例如，在介绍《论语》时，我们会简要介绍孔子的生平和儒家思想的形成，让你明白这些话语的深层含义。 能力提升，知行合一 “授人以鱼不如授人以渔”。本书的核心在于培养你的文言文学习能力，让你能够举一反三，触类旁通。因此，我们设计了丰富多样的训练题，旨在巩固知识，提升技能。 基础巩固，夯实根基： 针对字词、句意理解等基础知识，我们设计了填空、选择、翻译等题型，帮助你检验对基础知识的掌握程度，及时查漏补缺。例如，会设计“默写”、“根据上下文解释词语”等题目，确保你对字词的理解和记忆。 语段赏析，提升鉴赏力： 选取文章中的精彩语段，要求你结合所学知识，分析其修辞手法、表达效果、思想情感等，培养你的鉴赏能力。例如，会要求你“分析‘……’句的修辞手法及其作用”，或者“概括‘……’段落的主要内容和作者的情感”。 篇章解读，训练综合能力： 针对整篇文章，设置主观题，要求你概括文章主旨、分析人物形象、评价作者观点等，训练你的综合分析和概括能力。例如，会设置“结合文本，谈谈你对‘……’的理解”这样的题目，引导你深入思考。 仿写训练，激发创作灵感： 在掌握了文言文的语言特点和写作技巧后，鼓励你进行仿写练习，模仿名家风格，创作自己的文言文短句或段落，激发你的语言表达潜能。例如，我们会提供一个简短的文言文片段，让你尝试用类似的句式和词语写一个类似的短句。 阅读迁移，学以致用： 选取一些与课内篇目主题相近或语言风格相似的课外文言文，要求你独立阅读并完成相关题目，检验你将所学知识迁移运用的能力。例如，会选取一些与所学篇目相关的同体裁文章，让你在新的语境下进行独立分析。 全方位学习体验，让你乐在其中 本书在内容编排和呈现方式上，也力求为读者带来更佳的学习体验。 图文并茂，生动直观： 适时配以精美的插图、历史图片，帮助你更直观地了解文章所描绘的场景，感受当时的社会风貌，增强学习的趣味性。 语言鲜活，贴近生活： 即使是解读文言文，我们也力求语言生动活泼，贴近初中生的认知习惯，避免使用过于晦涩的专业术语，让你在轻松愉悦的氛围中学习。 循序渐进，科学高效： 全书遵循循序渐进的原则，从基础到提高，从理解到运用，科学安排学习内容，确保学习的有效性和连贯性。 配套资源，助力成长（可选，如果本书有配套资源）： （如本书配有音频朗读、电子版练习题等，可在此处提及，例如：本书还将提供配套的音频朗读，让你在聆听优美韵律的同时，加深对文章的理解；精心设计的电子版练习题，方便你随时随地进行巩固练习。） 《文海拾贝：初中文言文阅读鉴赏与能力提升》（六、七年级）不仅仅是一本教材，更是你开启文言文世界的一把金钥匙。它将陪伴你穿越古今，与圣贤对话，与经典共鸣。在这里，你会发现文言文并非高不可攀的象牙塔，而是充满智慧与魅力的宝藏。让我们一起，拨开古韵迷雾，点亮文言之光，在中华优秀传统文化的海洋里，尽情遨游，收获成长！

评分☆☆☆☆☆

我一直以来对文言文抱持着一种敬畏但又有些畏惧的态度，总觉得它与现代汉语相去甚远，学习起来如同隔着一层厚厚的迷雾。然而，《走进文言文》这本书，却像是为我拨开了那层迷雾，让我得以窥见文言文的内在韵味。《走进文言文》这本书，在七年级这个文言文初涉的阶段，做到了既有深度又不失广度的梳理。它没有像许多教辅那样，一股脑儿地塞满各种晦涩难懂的篇目，而是精挑细选了那些最能体现文言文魅力，并且对初中生理解能力和学习兴趣有引导作用的篇章。书中对于每一篇文言文的解析，都显得尤为用心。作者不仅仅停留在字词的解释上，而是深入到文本的语境，从历史、文化、思想等多个层面进行解读，让读者能够理解“为何如此说”，而非仅仅“说了什么”。这种解读方式，极大地降低了理解门槛，让文言文不再是冷冰冰的文字，而有了温度和人情味。读罢原文，再细读其解，仿佛亲身经历了一场跨越时空的对话。书后的训练部分，更是将理论与实践紧密结合，题目设计循序渐进，既巩固了基础，又在一定程度上拓展了思维，让学生在动手中学习，在实践中领悟。

评分☆☆☆☆☆

这套书简直是为我们这些语文小白量身打造的！我孩子今年刚上初一，之前对文言文一直头疼，课堂上老师讲的很多东西他都听得云里雾里，回家作业也是让我看了就头大。学校发的课本总是那么枯燥，公式化，孩子一看就没兴趣。我一直在找一本能真正激发他学习兴趣，又不是纯粹死记硬背的书。偶然的机会看到了这本《走进文言文》，名字听起来就很吸引人，就抱着试试看的心态买回来了。结果真的太惊喜了！它选取了很多非常经典的初中文言文篇目，但更重要的是，它的解读方式真的非常接地气。不像有些书，只是把原文和白话文翻译一堆，看完还是不知道讲什么。这本书在白话文翻译的基础上，还会用非常生动形象的语言解释当时的文化背景、作者的创作意图，甚至是一些文中人物的心理活动。我孩子说，读起来就像听故事一样，一下子就理解了那些古人的生活和情感。而且，它还在后面配了很多练习题，题型也很丰富，有选择、填空，还有一些需要理解和发挥的开放性题目。这些题目也不是那种死板的背诵题，而是侧重于考察孩子对文言文的理解能力和运用能力。我孩子做完后，感觉对文言文的畏惧感少了，反而开始有点小小的成就感了。真的，如果你家也有个跟文言文“苦大仇深”的孩子，强烈推荐这套书，绝对是“解救”你们的好帮手。

评分☆☆☆☆☆

这套《走进文言文》真是让我眼前一亮！我一直觉得，学习文言文不应该只是枯燥的背诵和翻译，更应该去感受古人的智慧和情感。这本书恰恰做到了这一点。它的选文非常经典，都是我们初中阶段会接触到的，但最让我喜欢的是它的解读方式。它不像很多教材那样，只是简单地给出白话翻译，而是会用一种很亲切、很生活化的语言来解释文言文的含义，还会穿插一些有趣的历史故事或者背景知识，让那些古老的文字立刻变得鲜活起来。我感觉就像在和一位博学又风趣的长辈聊天，他不仅能告诉我“是什么”，还能告诉我“为什么”。而且，书里的练习题设计得也很棒，不是那种千篇一律的题目，而是有很多思考题，需要你结合文章内容去理解，有时候甚至会让你去模仿文言文的表达方式来写写东西。这不仅锻炼了我的理解能力，还激发了我的写作兴趣。我发现，以前觉得很难的文言文，现在好像也没那么可怕了，甚至开始有点享受阅读古文的感觉了。读这本书，我不仅仅是在学文言文，更是在接触中华优秀传统文化，感受古人的生活和思想。

评分☆☆☆☆☆

老实说，起初我对这套书并没有抱太大的期望，毕竟市面上同类型的辅导书实在太多了，质量参差不齐。但当我翻开《走进文言文》这本书时，我立刻被它所呈现出的专业性和系统性所吸引。作为一名长期关注初中文言文教学的教育工作者，我深知对于七年级学生来说，文言文的入门至关重要。这本书在内容编排上，紧密结合了初中语文课程标准，但又在深度和广度上进行了拓展，选取了大量经典的、适合初中生阅读的文言文篇目。更让我赞赏的是，它不仅仅提供了原文和翻译，更着重于对文言文的“语感”培养。作者在解读时，巧妙地融入了语言学、历史学、文学评论等多个维度的视角，深入浅出地分析了词语的古今异义、句式的特殊用法、文章的结构脉络以及作者的匠心独运。这种解读方式，能够帮助学生建立起对文言文的整体认知，而不是停留在零散的字词句层面。此外，书后配套的训练题设计得非常巧妙，既有基础性的字词辨析和翻译练习，又有更具挑战性的篇章理解和文学鉴赏题，能够有效地巩固课堂所学，并引导学生进行更高层次的思考。对于希望在文言文领域打下坚实基础的学生来说，这套书无疑是提供了宝贵的资源。

评分☆☆☆☆☆

要说最近让我最惊喜的一本课外书，《走进文言文》绝对榜上有名！我孩子上初中了，他对文言文一直提不起兴趣，学校的课本讲得太干巴巴的了。我给孩子找了不少书，有的是太简单，有的又太深奥，感觉都差点意思。直到我发现了这本《走进文言文》，我真的觉得它太懂我们这些家长和学生的心了。这本书的亮点太多了，首先，它选的都是初中阶段真正需要接触的文言文，而且篇目设计得很好，不是胡乱堆砌。最关键的是它的解读方式，真的特别接地气！它不是那种生硬的、让你背诵的翻译，而是用一种很自然的语言，把古人的意思讲明白，还会穿插一些很有趣的典故和背景知识，让我孩子听起来就像在听故事，一下子就记住了。而且，书里的练习题也特别好玩，不是那种死记硬背的题目，而是有很多需要思考和联系生活实际的题目，让我孩子在做题的过程中，能真正理解文言文的意境，而不是死记硬背。我孩子现在做文言文作业都不像以前那么抗拒了，有时候还会主动跟我讨论书里的内容，感觉他对文言文的兴趣真的被激发出来了。这套书真的是帮我解决了一个大难题，强烈推荐给所有为文言文发愁的家长和学生！

评分☆☆☆☆☆

给孩子买的。题型选材都可以。

评分☆☆☆☆☆

学校统一购买，看了确实值得购买，国学的东西值得推荐

评分☆☆☆☆☆

之前买了八年级，太难，换成六七年级的试试

评分☆☆☆☆☆

都挺好的，一直在京东买！

评分☆☆☆☆☆

都挺好的，一直在京东买！

评分☆☆☆☆☆

奥数老师推荐的，孩子只有多练才能游刃有余

评分☆☆☆☆☆

不错不错不错不错不错不错

评分☆☆☆☆☆

送来一点没问题

评分☆☆☆☆☆

走进文言文：初中文言文课外阅读与训练精选（六、七年级）