具体描述
产品特色
编辑推荐
本套彩绘版名著是主题与品质培养相结合的注音版经典名著，真正的引导学生，阅读到底该读什么。
【版式升级】版面更加活泼亮丽。
【体例升级】正文前面加了一项阅读小贴士，帮助孩子合理安排阅读时间，并进行阅读前的趣味互动，通过几个问题让孩子带着兴趣进入阅读。
【文本升级】无论是从文字还是从注音上，都更符合现代儿童的阅读习惯和学校的语文教学要求。修正了文本中出现的问题，包括故事情节的流畅，文字的优美适读，注音的功能性和学习性。
细节：【文中编加板块同步升级】摒除了从前多而繁杂的板块设定，将功能性和带入感列为首要内容。对“知识小窗”中的词汇解释进行了修订更正，和现汉七保持一致。“勤学多思”板块融合从前几个板块的长处，更注重对于孩子学习好品质的理解，对于文中故事的共感。
【对正文进行合理规划】图文并重，版式更加活泼灵动，通过插图的展示让孩子愿意阅读；科学划分段落，将过长的段落进行科学划分，让孩子在阅读时不再出现疲劳感。
内容简介
《稻草人》是新中国第1本为儿童而写的童话集，第1次全面而集中地展现了中国童话，作者叶圣陶是中国现代童话创作的拓荒者。鲁迅曾评价道：“叶圣陶先生的《稻草人》，给中国的童话开了一条自己创作的路。”《小白船》《傻子》《燕子》《新的表》《梧桐子》《稻草人》《聪明的野牛》等，用代表性的情景和人物、生动的故事、优美的语言，向我们讲述了一个个动人的童话，带领我们一起走进童话世界，了解劳动人民的苦难，认识淳朴善良的“傻子”、富有同情心而又无能为力的稻草人、聪明勇敢的野牛…… 这本童话因其语言简单而优美，构思新颖独特，描写细腻逼真，具有现实的教育意义，所以非常适合孩子们阅读。同时故事充满了趣味性而又寓意深刻，在不知不觉中，能够培养我们团结、善良、勇敢、正直的品德。
作者简介
叶圣陶（1894-1988），原名叶绍钧。现代著名作家、教育家、社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。他希望能够用自己的一份力量唤醒人们心中忠诚、善良、同情等美好的元素，并正视社会中的一些不良现象。《稻草人》就是他在这种思想的影响下写的一部儿童文学作品，童话的内容情节是简单的，但是却富有深刻的内涵，用充满诗意和哲理的语言，陶冶着一代又一代的儿童。
精彩书评
我们之所以要阅读，并不仅仅是因为要考试，而是因为我们要生活。让阅读成为伴随学生终身的生活习惯，让阅读成为他们人生旅途所必须经历的精神跋涉。
——著名教育家、新教育实验发起人 朱永新
读书必须读好书，尤其是少年儿童一篇作品被我们称之为名篇，前提是它已经经受住了漫长时间的考验。它已在时间的风雨中被反复剥蚀过而最终未能泯灭它的亮光。
——北大教授、当代文学研究室主任 曹文轩
阅读让我成为一个心态健康、心灵丰富的人。希望小读者们能用自己的眼睛和心灵去发现一本、十本、上百本上千本自己真正喜欢的书！
——当代知名儿童文学家 任美珍
目录
小白船
傻子
燕子
新的表
梧桐子
地球
一粒种子
富翁
鲤鱼的遇险
稻草人
快乐的人
古代英雄的石像
含羞草
聪明的野牛
书的夜话
皇帝的新衣
精彩书摘
有一条小溪，它是各种可爱的小东西的家。小溪旁边的小红花跳着舞，还不时微笑着；绿色的草叶上点缀着晶莹的露珠，好像仙人的衣服，让人眼花缭乱。水面上铺着青色的
萍叶，萍叶上矗起一朵朵黄色的萍花，好像热带地方的睡莲。溪里的鱼儿一群群来来往往，细细的，数也数不清。
小鱼儿奏着音乐，青蛙唱着歌，它们是那么快活。男孩儿摘了一朵花，插在女孩儿的辫子上。他看着笑了起来，说：“你真像个新娘子。 ”女孩儿好像没听见，她拉了拉男孩儿的衣袖，说：“咱们来唱《鱼儿歌》，咱们一同唱。 ”他们唱起歌儿来：“鱼儿来，鱼儿来，我们没有网，我们没有钩儿。“我们唱好听的歌，愿意跟你们一块儿玩儿。“鱼儿来，鱼儿来，我们没有网，我们没有钩儿。“我们采好看的花，愿意跟你们一块儿玩儿。“鱼儿来，鱼儿来，我们没有网，我们没有钩儿。“我们有快乐的一切，愿意跟你们一块儿玩儿。”可是歌儿还没唱完，突然刮起大风来了。大风把小白船吹得摇晃起来，女孩儿感到害怕了。男孩儿张起帆来，提议他们一起乘风航行。于是女孩儿就掌着舵，手按在舵把上，像个老船工一般熟练。小白船像一条飞鱼，在小溪上随着风一直向前飞去。
帆盛满了风，好像弥勒佛的大肚子。小白船呼呼地向前疾驰而去，不知要飞到哪儿去！两个孩子着慌了，男孩儿想要停下小白船，可是小白船停不下来，飞得正欢。女孩儿害怕再也见不到妈妈，见不到家里的小黄猫了，于是她哭了，眼泪流了下来。男孩儿轻轻地给她理好被风吹散的头发，又用手擦泪又像泉水一样涌出来了。
男孩儿连忙安慰她说：“别怕，好妹妹，这里没有房屋，可是咱们有小白船呢。没有人，可咱们两个在一起呢，不也很快活吗？咱们一同玩儿去吧！”
女孩儿跟着男孩儿上了岸，一直向前走。风呼呼地吹着，吹在身上有点儿冷，他们紧紧靠在一起，互相用手搂住腰。走了几百步远，他们看见一棵野柿子树，树上熟透的柿子好像无数的玛瑙球，有些已熟透了的柿子被风吹落在地上。女孩儿捡起一个，掰开来一尝，好甜啊！她连忙喊男孩儿也来尝尝。
于是，他们俩坐在地上吃起柿子来，把一切都忘记了。这时，忽然从矮树丛里跑出一只小白兔，到了他们跟前就伏着不动了。女孩儿看见了，欢喜得不得了，连忙把它抱在怀里，抚摩它的柔软的毛。男孩儿也很高兴，他笑着说：“咱们又有一个伴了，更不寂寞了。”他掰开一个柿子喂小白兔吃，小白兔伸出舌头，红色的果浆涂了一脸。远处跑来了一个人，走近一看，他的个子特别高，脸长得很可怕。他看见小白兔在他们身边，就板起了脸，说他们偷了他的小白兔。女孩儿有些害怕，她说：“我没有偷！”
男孩儿也急忙辩白说：“我们没有偷，它是自己跑来的。它那么可爱，我们喜欢它，一切可爱的东西，我们都爱。”
那个人点点头说：“既然这样，我也不怪你们。把小白兔还给我就是了！”
女孩儿紧紧地抱着小白兔，非常舍不得，她把脸贴着小白兔的白毛，快要哭出来了。可是那个人一点儿也不理会，伸手就把小白兔夺走了。
男孩儿心想：既然看到了人，何不问问他呢？于是，男孩儿问那个人，这儿离家有多远，该从哪条河回家。
那个人问清了他们家的地址，说：“你们家离这儿有二十多里呢，而且河水曲折，你们一定认不得回去的路了。我可以送你们回去。”
女孩儿听了，心里高兴极了，她想：这个人虽然长得可怕，心地原来是很善良的。于是，她就央求说：“谢谢你，咱们快上船吧，妈妈和小黄猫都在等着我们呢！”
那个人却说：“这可不成。我可不能白白送你们回家，你们用什么酬谢我呢？”
男孩儿说：“我把我画得最美丽的图画送给你。”
女孩儿也说：“我送给你一束波斯菊，红的白的都有，真好看呢！”
那个人摇头说：“我什么也不要。我有三个问题，你们能回答出来，我就送你们回去；要是答不出来，我就抱着小白兔只管自己走了。
你们愿意吗？”“愿意。”他们一起回答。那个人慢悠悠地说：“第一个问题，鸟儿为什么要唱歌？”“因为鸟儿想要唱给爱它们的人听。”女孩儿抢先回答。那个人点点头说：“算你答得不错。第二个问题，花儿为什么香？”男孩儿回答说：“香也就是善，花是善的标志。”那个人拍拍手说：“有意思。第三个问题，为什么你们乘的是小白船？”
女孩儿举起右手，好像在课堂上回答老师似的：“因为我们纯洁，只有小白船才配让我们乘。”
那个人大笑起来，他说：“答得好，我送你们回去。”两个孩子高兴极了。他们互相抱着，亲了一亲，就跑回了小白船。还是女孩儿掌舵，男孩儿和那个人各划一支桨，小白船又起航了。女孩儿看着两岸倒退的红树、草屋、田地，漂亮得就像仙境一般。最令她高兴的是，小白兔没有离开她，这时候正伏在她的脚边呢！她伸手采了一枝花让它咬，逗着它玩儿。
男孩儿说：“这场大风带给了我们这么多快乐！”
女孩儿说：“要是咱们不能回答他的问题，还有此刻的快乐吗？”
那个人划着桨，看着他们微笑，却不开口。
等到小白船回到原来停泊的地方，小红花和绿叶早已停止了跳舞，萍叶盖着睡熟了的小鱼儿，只有青蛙还在不停地唱歌！
......
用户评价
最近因为孩子的原因，我开始重新审视市面上的儿童读物。我发现很多书虽然封面花里胡哨，内容却空洞乏味，或者过于说教，让孩子产生抵触情绪。《稻草人》的出现，就像一股清流。它用一种非常温和、充满诗意的方式，讲述了一个关于生命、关于责任的故事。彩绘的设计让整个阅读过程变得生动有趣，画面不仅仅是文字的附属，更是故事的一部分，它会引导孩子去观察，去思考。我注意到，出版社在插画的选择上，也下了很大功夫，不仅仅是好看，更重要的是传达了故事的情感和意境。很多画面都充满了动态感，让原本静态的文字活了起来。而且，注音的清晰度和大小也都很适中，不会影响整体的美观，反而大大降低了阅读门槛。我看到孩子读完后，会对书里的一些情节津津乐道，甚至会模仿稻草人的样子，这让我觉得，这本书真的触动了她的内心，激发了她的表达欲望。
评分说实话，我之前对“必读丛书”这种标签有点免疫，总觉得是为了营销而包装出来的。但是这本《稻草人》让我彻底改变了看法。它被列入“小学语文新课标必读丛书”，绝对是有道理的。故事本身虽然不算特别复杂，但其中蕴含的道理却非常深刻。稻草人作为故事的主角，他的善良、他的无私、他的默默付出，都深深地触动了我。我能想象到孩子们在阅读的过程中，会逐渐理解什么是真正的责任感，什么是对他人的关怀。书中对于自然景物的描写也非常细腻，仿佛能闻到田野里的气息，感受到风吹过稻谷的声音。这种文学性的体验，对于培养孩子的语感和想象力是至关重要的。我尤其喜欢它在细节上的处理，比如对小女孩的刻画，那种纯真和一丝丝的遗憾，都处理得非常到位。这不仅仅是一个讲给孩子听的故事，它也是一个能够引发我们成人深思的故事。我想，这大概就是经典的力量吧，能够在不同年龄段都能找到共鸣。
评分天哪，最近淘到一本特别惊喜的书，叫《稻草人》。我其实一开始对这个名字没太多感觉，就是觉得它大概会是一个比较朴实的故事。没想到，这本新版彩绘注音版的《稻草人》简直打开了我对儿童读物的新认知！首先，它的画面真的太美了，每一页都像一幅精心绘制的插画，色彩柔和又充满童趣，完全不是那种廉价的拼贴风格。我拿到手的时候，甚至有点舍不得翻页，生怕弄脏了。而且，注音版的设置也太贴心了吧！我家里有个正在学认字的小朋友，以前给她读绘本，我都要费很大力气解释很多字，还要自己标注拼音，累得够呛。这次有了这个注音版，简直就是解放了我的双手，而且小朋友自己看的时候，也能对照着拼音慢慢认识字，学习起来特别主动，充满了探索的乐趣。她最近读得可起劲了，每天都要缠着我给她讲几遍。我觉得这套“智慧熊图书”真的挺有眼光的，选的书都这么有品质，而且关注到了孩子学习过程中的实际需求，不是那种只注重娱乐的读物，而是能真正帮助孩子成长的。
评分我不得不承认，我对“智慧熊图书”这个品牌的好感度又提升了一个档次。他们推出的这本《稻草人》新版彩绘注音版，真的做到了“润物细无声”的教育理念。它没有生硬地说教，没有刻意的灌输，而是通过一个充满童话色彩的故事，让孩子在不知不觉中，学会体会善良、理解孤独、认识付出。我记得我小时候读过类似的民间故事，但当时的阅读体验远没有这么美好。现在有了这么高质量的彩绘和注音，不仅孩子们能轻松阅读，家长在陪读时，也能重新回味童年的那份纯真。书中的文字简洁而富有韵味，即使是小朋友，也能在拼音的帮助下，理解那些富有哲理性的语句。我特别喜欢它在结尾处留给读者的思考空间，没有给出一个过于绝对的答案，而是鼓励孩子自己去体会，去感悟。这种开放式的结尾，对于培养孩子的独立思考能力非常有益。
评分我一直觉得，一本好的儿童读物，应该是既能让孩子爱不释手，又能让家长感到安心和欣慰的。这本《稻草人》新版彩绘注音版，恰恰做到了这一点。它的“小学语文新课标必读丛书”的定位，说明了其教育价值的权威性。而“智慧熊图书”提供的精美彩绘和贴心注音，则保证了阅读的趣味性和易读性。我注意到，书中的插画风格非常统一，色彩和谐，构图精巧，给孩子带来了极佳的视觉享受。更重要的是，这些插画并非只是简单的装饰，它们能够准确地传达故事的情绪，帮助孩子更好地理解角色的内心世界。稻草人的孤独、小女孩的纯真，都被表现得淋漓尽致。我看到孩子在阅读过程中，会不时地发出惊叹，或者陷入沉思，这让我觉得，这本书真的触及到了她的情感深处。它不仅仅是一本故事书，更是一次心灵的洗礼，一次关于成长的启迪。
评分挺好的！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
评分学校推荐的书籍
评分正版图书，图片清晰，无异味，孩子喜欢，值得购买。
评分给孩子买的，一起买了很多，希望他能看进去吧。小屁孩，太不让我省心了。
评分618买了好多书。非常棒的质量。没抢到神券…不过也很划算了。这个版本书籍不错。有拼音有彩图。适合低年级学生… 等小升初再买全集看。期待双十一
评分质量不错，正版，适合低年级孩子看
评分感谢京东商城给予的优质的服务，从仓储管理、物流配送等各方面都是做的非常好。送货及时，配送员也非常的热情，有时候不方便收件时，安排时间另行配送。同时京东商城在售后管理上也非常好。给予我们非常好的购物体验。就是购物车小啦！！！就是购物车小啦！！！就是购物车小啦！！！
评分妥妥滴妥妥滴妥妥滴妥妥滴妥妥滴妥妥滴妥妥滴妥妥滴妥妥滴
评分阿凡提的故事，还是很吸引小朋友的，有拼音，孩子读起来无障碍
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