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• 品德修養
• 語文學習
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齣版社： 中國少年兒童新聞齣版總社（中國少年兒童齣版社）

ISBN：9787514836172

版次：1

商品編碼：12152534

包裝：簡裝

開本：其他

齣版時間：2017-02-01

頁數：116

內容簡介

誦國學經典 悟人生智慧 修品格良知 立天地之人

為瞭助同學們一臂之力，讓大傢更好地學習文言文，本書專設“疑難注釋”“語體意譯”“生活啓示”“知識鏈接”等欄目。所有選文均來自正在使用的各版本《語文》教材。為便於大傢閱讀，我們根據所選文言文的難易程度，把這些古文分成低段和高段兩部分，以適應不同年級同學的閱讀選擇。應該怎樣來讀這本書呢？

1.白話文言比照讀;2.細心品味琢磨讀; 3.加強理解背誦讀;4.扮演角色錶演讀。

學習文言文，是在汲取國學營養，品味先人的智慧；學習文言文，是夯實語言功底的好辦法，會讓你一直受用；學習文言文，是在養成自己良好的行為習慣。

《中國古代文學經典選粹》 內容概述： 《中國古代文學經典選粹》是一部集結瞭中華民族數韆年輝煌文學成就的精選集。它並非僅僅是知識的點綴，更是一條通往古人智慧、情感與精神世界的璀璨長河。本書精心選取瞭中國文學史上最具代錶性、最富藝術價值的篇章，涵蓋瞭詩歌、散文、賦、小說等多種體裁，力求為讀者呈現一幅波瀾壯闊的古代文學畫捲。 本書的主旨在於發掘和傳承中華優秀傳統文化，讓古人的智慧與情感在現代社會煥發新的生機。通過對經典作品的深入解讀，讀者可以觸摸到曆史的脈搏，理解古人的生活方式、價值觀念以及對人生的深刻思考。同時，這些經典作品所蘊含的雋永哲理、高尚情操和精湛藝術，也能為當代人的精神世界提供豐富的滋養。 章節內容詳情： 本書的編排結構清晰，力求係統性與全麵性，讓讀者能夠循序漸進地領略古代文學的魅力。 第一部分：詩歌的璀璨星辰 先秦詩歌： 《詩經》選： 收錄瞭《詩經》中最具代錶性的篇章，如《關雎》、《桃夭》、《蒹葭》、《伐檀》等。這些詩歌以其質樸的語言、生動的意象和真摯的情感，展現瞭早期中華民族的生活場景、社會風貌以及淳樸的情感錶達。我們將重點解讀這些詩歌所反映的社會結構、婚姻習俗、勞動景象以及對自然的敬畏之情，並分析其在文學史上的開創性地位。例如，《關雎》中“窈窕淑女，君子好逑”的真摯情感，《蒹葭》中“溯洄從之，道阻且長”的思念意境，都將通過細緻的賞析，讓讀者感受其穿越時空的魅力。 楚辭精選： 以屈原的《離騷》、《九歌》等為代錶。這些作品以其瑰麗的想象、奔放的激情和獨特的楚地風情，在中國文學史上獨樹一幟。《離騷》中詩人憂國憂民、潔身自好的高潔情懷，《九歌》中對神靈的虔誠祭祀和熱烈情感，都將得到深入的闡釋。我們將探討楚辭的浪漫主義色彩，分析其神話、祭祀元素，以及對後世文學創作的深遠影響。 漢樂府民歌： 精選瞭如《孔雀東南飛》、《木蘭詩》等感人至深的樂府詩。這些詩歌以敘事性強、情感濃鬱的特點，反映瞭當時的社會現實、人民疾苦以及英雄主義精神。《孔雀東南飛》中劉蘭芝與焦仲卿的悲劇愛情，《木蘭詩》中花木蘭代父從軍的英勇事跡，都將通過故事性的解讀，讓讀者身臨其境。我們還會分析樂府詩的語言特點，以及其作為現實主義文學的重要代錶的地位。 唐詩華章： 初唐四傑： 如王勃的《送杜少府之任蜀州》中“海內存知己，天涯若比鄰”的曠達胸襟。 盛唐氣象： 精選瞭李白、杜甫、王維、高適、岑參等大傢的作品。李白的豪放飄逸，如《望廬山瀑布》、《靜夜思》；杜甫的沉鬱頓挫，如《春望》、《茅屋為鞦風所破歌》；王維的詩畫結閤，如《山居鞦暝》、《鹿柴》。我們將深入分析這些詩歌所描繪的壯麗山河、邊塞風光、田園生活，以及詩人憂國憂民、熱愛生活、追求自由的豐富情感。對詩歌意象、用典、修辭手法的分析將貫穿其中。 中晚唐遺韻： 包含白居易的通俗易懂、諷喻現實的作品，如《賣炭翁》、《賦得古原草送彆》；李商隱的朦朧婉約，如《無題》係列；杜牧的俊朗灑脫，如《江南春》、《山行》。我們將探討不同風格詩人所呈現的時代風貌和人生感悟。 宋詞風韻： 婉約派： 以柳永、李清照為代錶。柳永的詞作細緻描繪都市風情和男女之情，如《雨霖鈴》；李清照的詞作則細膩婉轉，充滿女性的柔情與愁緒，如《聲聲慢》、《一剪梅》。 豪放派： 以蘇軾、辛棄疾為代錶。蘇軾的詞作曠達豪邁，意境開闊，如《念奴嬌·赤壁懷古》、《水調歌頭·明月幾時有》；辛棄疾的詞作慷慨激昂，充滿愛國情懷，如《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》、《永遇樂·京口北固亭懷古》。我們將深入分析詞牌的特點、詞句的意境以及詞人的人生遭際，感受宋詞的婉約與豪放並存的獨特魅力。 元麯雅韻： 散麯： 選取瞭如馬緻遠的《天淨沙·鞦思》等名篇，展現元代文人的生活情趣和人生感悟。 雜劇選段： 選取瞭如關漢卿的《竇娥冤》、王實甫的《西廂記》等經典劇目中的精彩片段，通過人物對話和情節展現，讓讀者感受元代戲劇的魅力及其所反映的社會現實。 第二部分：散文的智慧光芒 先秦諸子散文： 《論語》選： 選取瞭孔子及其弟子關於道德修養、治國理念、人生智慧的經典語錄，如“學而時習之，不亦說乎？”、“三人行，必有我師焉”、“己所不欲，勿施於人”。我們將解讀這些語錄的深刻含義，以及它們對中國傳統價值觀的影響。 《孟子》選： 選取瞭孟子關於仁政、民本思想的論述，如“民為貴，社稷次之，君為輕”。 《莊子》選： 選取瞭莊子關於道傢思想、逍遙遊、齊物論的哲學片段，如“朝聞道，夕死可矣”、“天地與我並生，萬物與我為一”。我們將賞析莊子文的汪洋恣肆、想象奇特，以及其對自由精神的追求。 《韓非子》選： 選取瞭韓非子關於法傢思想、君臣關係的論述。 《左傳》選： 選取瞭《左傳》中敘事生動、文采斐然的曆史片段，如“曹劌論戰”等，展現春鞦時期的政治風雲和人物風采。 漢魏六朝文學： 《史記》選： 選取瞭司馬遷《史記》中的經典傳記，如“項羽本紀”、“陳涉世傢”等，領略其“究天人之際，通古今之變，成一傢之言”的史學成就和文學魅力。 《漢書》選： 選取瞭班固《漢書》中具有代錶性的篇章。 建安風骨： 介紹瞭建安文學的代錶人物如曹操、曹丕、曹植、王粲等，並選取他們的散文作品進行賞析，感受其慷慨悲涼的文風。 魏晉玄學散文： 介紹瞭如嵇康、阮籍等人的散文，探討其對人生、自由的思考。 唐宋八大傢散文： 韓愈、柳宗元： 學習他們的古文運動，選取瞭如韓愈的《師說》、柳宗元的《捕蛇者說》等，分析其主張的道義、修養以及對社會現實的批判。 歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏、王安石： 選取瞭他們的代錶性散文，如歐陽修的《醉翁亭記》、蘇軾的《赤壁賦》（與詩部分有所區分，側重散文的哲理思考）、王安石的《遊褒禪山記》等，展現他們各自的風格和思想。我們將重點分析這些作品如何將議論、敘事、寫景融為一體，以及其所蘊含的哲理和人文關懷。 第三部分：賦的鋪陳與小說的雛形 漢賦： 介紹瞭漢賦的特點，選取瞭如司馬相如的《子虛賦》、《上林賦》等，賞析其辭藻的華麗、想象的豐富，以及對漢代社會風貌的描繪。 唐宋古文運動： 這一部分將更深入地探討古文運動如何革新文體，以及其對後世散文發展的深遠影響。 唐傳奇： 選取瞭如《李娃傳》、《鶯鶯傳》、《柳毅傳》等，分析其敘事技巧、人物塑造以及所體現的社會生活和情感世界。這些作品被認為是後世小說的重要源頭。 宋元話本： 選取瞭如《三國誌平話》、《水滸傳》中的部分片段（作為早期白話小說的代錶），分析其語言的通俗性、情節的生動性，以及其對市井生活和民間文化的反映。 本書的特點與價值： 1. 精選與權威： 本書精選的篇目均是中國文學史上的經典之作，具有極高的文學價值和思想內涵。選材嚴格，力求代錶性與廣泛性。 2. 深入解讀： 每篇作品都配有詳細的解讀，從背景介紹、作者生平、藝術特色、思想內涵等多個角度進行分析，幫助讀者更深刻地理解作品。 3. 語言注釋： 對於文言文中可能齣現的生僻字詞，本書提供瞭準確的注釋，降低閱讀門檻，使古代文學觸手可及。 4. 傳承中華文明： 通過閱讀這些經典作品，讀者不僅能提升文學素養，更能深刻體會中華民族悠久的曆史文化，增強文化自信。 5. 啓迪人生智慧： 古人的智慧與情感跨越時空，對人生、道德、社會等問題的思考，至今仍能為我們提供深刻的啓示。 6. 提升審美情趣： 優秀文學作品所蘊含的美學價值，能夠潛移默化地提升讀者的審美能力，培養高雅的藝術情趣。 《中國古代文學經典選粹》不僅是一部教材，更是一本引導讀者走進古代精神世界、汲取文化養分的寶貴讀物。它將帶領讀者穿越時空的隧道，與古人進行一場跨越韆年的對話，感受中華文明的博大精深與永恒魅力。無論是文學愛好者、學生，還是希望瞭解中國傳統文化的讀者，都能從中受益匪淺。

評分☆☆☆☆☆

在我看來，一本好的工具書，除瞭內容本身的嚴謹性，還需要考慮到讀者的實際使用體驗。《小學生必背文言文》在這方麵做得相當齣色。我非常喜歡它的目錄設計，清晰明瞭，每個篇目都按照一定的邏輯順序排列，方便查找。而且，每個篇目都標注瞭其齣處，這對於想要深入瞭解的讀者來說，非常有幫助。更值得稱贊的是，書中在原文和翻譯之間，設置瞭一個“難詞疏解”的部分，不是簡單地給齣意思，而是會解釋這個詞在古代漢語中的用法，以及在現代漢語中是否有對應的詞。這種細緻的講解，能夠幫助孩子們建立起對文言文詞匯的準確理解，而不是死記硬背。另外，本書還有一個非常實用的設計，就是針對一些容易齣錯的字音和字形，進行瞭特彆的提示。我記得有一次，我看到一個篇目裏有一個字，我一直以為讀錯瞭，結果翻到後麵的注釋，發現書中已經給齣瞭正確的讀音和解釋，讓我豁然開朗。這種“未雨綢繆”的設計，有效地避免瞭孩子們在學習過程中産生不必要的誤解。整體而言，這本書的設計充分考慮到瞭學習者在不同階段的需求，無論是初學者還是有一定基礎的學生，都能從中獲得幫助，它就像一位經驗豐富的良師益友，在文言文的學習之路上給予我們細緻的指導。

評分☆☆☆☆☆

作為一名長期在教育一綫工作的老師，我深知文言文學習對於小學生打下紮實的語言基礎的重要性。在眾多的文言文教輔材料中，這款《小學生必背文言文》在我的書架上占據瞭一個特殊的位置。它的內容選擇非常有見地，不僅包含瞭國傢課程標準要求的必背篇目，還根據小學生的認知特點，精挑細選瞭一些通俗易懂、思想性強的古代詩文。我個人非常欣賞的是，書中對每一篇文言文的處理方式。它並非簡單地羅列原文，而是配以淺顯易懂的白話文翻譯，並對重要的字詞、典故進行瞭注釋，這些注釋的語言非常精練，不會造成二次理解的睏難。更有價值的是，書中還加入瞭“拓展閱讀”和“文化常識”闆塊。例如，在學習《靜夜思》時，會簡單介紹李白的人生經曆和當時的創作背景，讓我們感受到詩人的情感；在學習《論語》時，會講解一些儒傢思想的淵源，引導孩子們思考。這種“由點及麵”的教學設計，不僅讓孩子們能夠理解字麵意思，更能體會到文言文背後的文化底蘊和人文精神，這纔是真正意義上的“學以緻用”。我已經在我的教學實踐中，多次推薦這本書給傢長和學生，一緻的反饋都是認為它既有深度又不失趣味性，能夠激發孩子們對中國傳統文化的興趣。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計非常吸引人，封麵采用瞭古樸典雅的國畫風格，幾筆勾勒齣的山水意境，搭配燙金的書名，讓人一眼就覺得內涵豐富。收到書的時候，它的紙張質量也相當齣色，觸感細膩，不是那種粗糙的印刷紙，翻閱起來有種沉甸甸的質感，這一點對於一本需要反復閱讀和查閱的書來說，是非常重要的考量。我特彆喜歡書的排版，字跡清晰，大小適中，每頁的留白也恰到好處，長時間閱讀也不會覺得眼睛疲勞。書中的插圖雖然不多，但每一幅都精心挑選，與文言文的內容相得益彰，例如在介紹《論語》的章節，配上的就是孔子講學的場景，非常生動形象，能夠幫助讀者更好地理解原文的語境。更讓我驚喜的是，書中還附贈瞭一張光盤，裏麵包含瞭原文朗讀和重點講解，對於我這種平時聽覺學習效果更好的讀者來說，簡直是福音。我嘗試聽瞭幾段，老師的發音標準，語速適中，講解也深入淺齣，能夠幫助我理清一些容易混淆的字詞和典故，這對於初學者來說，大大降低瞭學習的門檻。總而言之，從書籍的整體呈現來看，這是一本用心製作、品質上乘的教材，它不僅僅是一本學習資料，更是一件值得收藏的文化藝術品。

評分☆☆☆☆☆

老實說，我對文言文一直抱著一種敬畏又有些畏難的情緒，總覺得它離現代生活太遙遠瞭，晦澀難懂。所以，當我看到這本《小學生必背文言文》時，我的第一反應是“這次能否真的‘入門’？”。打開書，首先映入眼簾的是清秀的書法字體，感覺立刻就親切瞭不少。然後，我開始嘗試閱讀其中的一些篇目。我發現，這本書的處理方式真的很有意思。它不像我以前接觸過的那些，上來就是一大堆注解，看得我頭昏腦漲。它采取的是一種循序漸進的方式。比如，它會先給齣原文，然後是白話文的翻譯，翻譯得非常流暢，幾乎就像是在讀一篇現代短文。接著，在一些關鍵的詞語或者句子旁邊，會有一個小小的注釋，非常精煉，不會占用太多空間，卻能點明要義。最讓我驚喜的是，很多篇目後麵都附帶瞭“小故事”或者“作者簡介”。比如，讀到《詠鵝》時，它會講歐陽修小時候寫這首詩的故事，讓我覺得特彆可愛；讀到《陋室銘》時，它會稍微介紹一下劉禹锡的生平，讓我對“安貧樂道”有瞭更深的理解。這種“故事化”的講解方式，就像是在聽長輩講故事一樣，不知不覺中就把知識點給吸收瞭。而且，書中的一些配圖也很生動，雖然是簡單的綫條勾勒，卻能勾勒齣當時的意境，讓我不再覺得文言文隻是冰冷的文字，而是充滿瞭畫麵感。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，學習文言文不僅僅是掌握一種語言，更是在與古人的思想對話，傳承中華優秀傳統文化。而這本書，無疑提供瞭一個非常好的契機。它不是簡單地將文言文堆砌起來，而是像一座精心設計的橋梁，連接著現代孩子與古代智慧。我尤其看重書中對於“意境”的解讀。很多時候，我們學習文言文，僅僅停留在字麵意思的理解，卻忽略瞭詩詞歌賦中蘊含的情感和氛圍。這本書在這方麵做得尤為齣色，它不僅僅給齣直白的翻譯，更會引導讀者去體會作者所處的時代背景，所描繪的景物，以及作者想要傳達的情感。例如，在解讀一些山水田園詩時，它會用生動的語言描述齣詩中所描繪的景色，讓我們仿佛身臨其境，感受到那種悠然自得的意境。在學習一些詠史懷古的詩篇時，它會引導我們去思考曆史的變遷，人生的無常，從而激發孩子們對曆史的興趣和人文關懷。此外，書中還巧妙地融入瞭一些與時代背景相關的曆史故事和人物傳說，讓文言文的學習變得更加鮮活有趣，不再是枯燥乏味的文字遊戲。這種“潤物細無聲”的文化熏陶，正是我想為孩子選擇一本好書的初衷。它不僅僅是一本教材，更是一次深入瞭解中華文明的旅程。

評分☆☆☆☆☆

這本書很不錯，很喜歡喜歡喜歡

評分☆☆☆☆☆

很精緻，值得擁有

評分☆☆☆☆☆

有拼音，有注解，質量不錯。

評分☆☆☆☆☆

小心闖入另一個平行世界的少年哆哆，來到瞭充滿挑戰和冒險的數學島。在尋找迴到原來世界的方法時，哆哆遇到瞭聲名赫赫的“教學神偷”——阿魯魯和修米，並和他們成為瞭很要好的明友。阿魯魯誤偷瞭撒比特拉瑪將軍的水晶骷髏頭骨，頭骨卻又落入瞭骷髏教教主紮昆這個黑魔法師的手裏。為瞭奪迴水晶骷髏頭骨，並且阻止紮昆想要毀滅地球的邪惡行為，哆哆、阿魯魯義無反顧地開始瞭一場正義之戰。

評分☆☆☆☆☆

孩子很喜歡。買瞭太多書，留待慢慢看。

評分☆☆☆☆☆

提前給寶寶準備

評分☆☆☆☆☆

東東很好，物流很快，對學習有幫助。

評分☆☆☆☆☆

陪兒子讀，還行

評分☆☆☆☆☆

一直穩居韓國兒童圖書暢銷榜前十位！