奇想國當代精選：如果我是一隻香蕉 [3-6歲] [If I Was a Banana] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

[新西蘭] 亞曆山德拉·泰利 著，[新西蘭] 基蘭·林哈特 繪，常立 譯

圖書標籤:

• 繪本
• 兒童文學
• 想象力
• 幽默
• 水果
• 食物
• 自我認知
• 生活啓示
• 3-6歲
• 圖畫書

齣版社： 浙江少年兒童齣版社

ISBN：9787559702012

版次：1

商品編碼：12162153

品牌：奇想國童書（Everafter Books）

包裝：精裝

外文名稱：If I Was a Banana

開本：16開

齣版時間：2017-08-01

用紙：輕型紙

頁數：32

正文語種：中文

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲

這本書的內容完全與孩子心靈相通，錶達瞭孩子腦海中無限的想象力。它深諳孩子的內心世界，並用一幅幅特彆的畫麵將孩子看到的世界展現齣來——孩子即由看到的物體，聯想到自己，並與之做類比，從而自我啓發獲得成長。故事的結尾，小男孩總結，令他滿意的就是做自己。故事語言簡練優美，插畫直觀寫實，有利於孩子認知我們周遭世界中的事物，非常溫馨感人。

內容簡介

如果我是一隻香蕉，
我就是那一隻——
黃燦燦、胖嘟嘟、
結結實實。
如果我是一棵樹，
我會十分高興。
不管我變得多麼老……
一個小男孩將日常生活中自己看到的事物用超群的想象力展現在我們眼前，摺射齣我們頭腦中對這個世界的奇想妙想。故事簡單、有趣，令人迴味，會忍不住再次翻看。

作者簡介

亞力山德拉·泰利( Alexandra Tylee)，兩本烹飪書的作者，有四個孩子。這是她為孩子們創作的首本書。

基蘭·林哈特（Kieran Rynhart），他是新西蘭惠林頓的一個插畫傢和動畫師。2013年為《新西蘭藝術活動書》繪製插圖。他被評選為2010/2011年度Luerzer’Archive全球200位插圖傢之一

精彩書評

這是一個充滿冒險又美麗的新作，很容易與讀者達成共鳴，並反復地閱讀。書裏的主人公小男孩看嚮他周圍的世界，然後開始想象一切“如果”的可能性，圖畫再把文字錶現的徘徊在小男孩腦海中的畫麵展現給讀者。它非常準確地抓住瞭孩子能夠在普通的事物和每天的遭遇裏發現的魔力。這本書完美地復刻小孩的心聲和視角。它簡單、有趣且有深意，極具吸引力的插圖兼具很高的藝術性和情感的錶達，文圖結閤更加齣彩。我強烈推薦這本書。
——讀者 五星級評論

奇想國當代精選：當想象力遇上日常生活 這是一本獻給所有充滿好奇心的孩子和傢長，探索語言、情感與世界萬物之間奇妙連接的圖畫書。 在這個故事裏，我們跟隨一位名叫小宇的“小小思考者”。小宇是個安靜的孩子，但他內心卻住著一個躁動不安、充滿瞭無窮無盡問題的宇宙。他總是在觀察，觀察那些被大人忽略的日常細節：雨滴是如何決定落在哪片葉子上的？地闆下的灰塵藏著什麼樣的秘密王國？為什麼媽媽的歌聲聽起來總是帶著一絲不易察覺的憂傷？ 故事的開端，是小宇在公園裏的一次“意外發現”。那天，他追逐一隻色彩斑斕的蝴蝶，不小心跌進瞭一個被遺忘的角落——那裏有一棵老橡樹，樹根盤結，像極瞭沉睡的巨龍。在樹洞旁，他發現瞭一塊被打磨得光滑溫潤的鵝卵石。這塊石頭，成瞭小宇通往內心世界的“鑰匙”。 第一章：聲音的形狀與色彩 小宇開始嘗試用一種全新的方式去感知世界。他不再僅僅是用耳朵聽，而是試圖“看見”聲音的形狀。 雨天的交響麯： 當夏日雷陣雨落下時，小宇不再躲在屋簷下。他赤著腳站在門廊，觀察雨水擊打不同材質的聲音。落在鐵皮屋頂上，那聲音是急促、尖銳的“嗒、嗒、嗒”，小宇在腦海中勾勒齣它像一串跑得太快的珠子；而落在泥土上，聲音變得低沉、濕潤，像一塊巨大的海綿在緩慢呼吸。他發現，不同的聲音有不同的“觸感”，有的像粗糙的砂紙，有的則像絲綢。 被遺忘的樂器： 小宇的爺爺是一位退休的木匠，他留下瞭許多工具和半成品。小宇偶然拿起一把舊刨花，輕輕撥動。刨花發齣“嗡——”的一聲，悠長而帶著木頭的清香。他開始想象，如果世界上所有的物體都能發齣聲音，世界將會多麼熱鬧。鞋子走路聲是“篤篤”的節奏，書本翻頁聲是輕柔的“沙沙”私語，而貓咪打呼嚕的聲音，則是房間裏最溫暖、最穩定的低頻震動。 第二章：物體的“身份危機” 隨著觀察的深入，小宇對事物的傳統定義産生瞭質疑。他開始對常見的物品進行“角色扮演”的推演。 會飛的襪子： 晾衣繩上的襪子，總是在風中搖曳，姿態萬韆。小宇常常睏惑，為什麼洗乾淨的襪子總要成雙齣現？它們在洗衣機裏經曆瞭什麼？他構想瞭一個大膽的理論：襪子們在黑暗的滾筒裏進行瞭一場史詩般的“冒險”，有些被遺失瞭，它們其實是勇敢的探險傢，正在尋找迴傢的路。他甚至給一隻遺失的藍色襪子畫瞭地圖，上麵標注瞭通往沙發底下的“迷霧森林”和通往廚房“神秘洞穴”。 勺子的哲學： 吃飯時，小宇不再急於將食物送進嘴裏。他盯著勺子——這個被設計用來承載的工具。他想，勺子是不是世界上最謙卑的工具？它總是彎麯著，等待被填滿，然後將珍貴的內容物送到彆人的口中。如果勺子有瞭意識，它會不會厭倦這種不斷付齣、卻永不索取的狀態？他試著用勺子去“舀”空氣，感受那種空虛的重量，並因此體會到“等待”的意義。 第三章：時間與尺度的彈性 小宇開始質疑綫性時間的流逝，以及我們對“大”與“小”的固定認知。 一分鍾有多長？ 在他等待烤箱裏的餅乾烤好的那一分鍾裏，時間似乎被拉伸成瞭永恒。他觀察到，等待的這一分鍾裏，陽光移動瞭幾個毫米，塵埃在空氣中跳舞的軌跡發生瞭微妙的變化。他發現，心情會決定時間的厚度。而在和朋友們玩捉迷藏的五分鍾裏，世界卻像被按下瞭快進鍵，轉瞬即逝。 微觀宇宙的壯麗： 一天，他趴在窗颱上，用爺爺留下的老式放大鏡觀察窗玻璃上的水漬。在放大的世界裏，水漬邊緣的礦物質結晶體，如同星係般璀璨，充滿瞭復雜的幾何結構。他意識到，比我們想象中渺小的事物，內部結構卻無比宏偉。一個水滴就是一個完整的、需要被尊重的世界。 尾聲：成為觀察者 故事的最後，小宇迴到瞭那棵老橡樹下。他把那塊光滑的鵝卵石放迴瞭樹根旁，明白有些美好的事物，不一定要占有，隻要用心去感受過就足夠瞭。 他沒有變成香蕉，也沒有變成任何一種明確的物體。他成為瞭一個更純粹的“觀察者”。他帶著一種新的視角走迴瞭傢。 傢裏的燈光不再隻是照明的工具，那是溫暖的顔色在空間中流動；桌子上的蘋果不再隻是水果，那是陽光和泥土濃縮的甜蜜結晶。 這本書不是一個關於“變身”的奇幻故事，而是一次深入孩子內心，喚醒他們與生俱來的、對世界萬物細微差彆的敏感和尊重的旅程。它鼓勵孩子——以及那些久已忘記如何做孩子的成年人——去質疑平庸的定義，去聆聽沉默的低語，去欣賞每一次光影的交錯，因為真正的魔力，就藏在那些我們認為理所當然的日常之中。它是一本關於“如何去看”的書，而不是“看什麼”的書。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，在給孩子挑選繪本時，我總是會關注其教育意義和情感價值。這本書在這方麵做得非常齣色。它並沒有生硬地灌輸知識，而是通過一個充滿童趣的故事，巧妙地引導孩子去思考一些關於自我、關於世界的問題。例如，書中關於“如果我是一隻香蕉”的想象，其實就是在鼓勵孩子去嘗試理解和接納不同的存在方式，也可能是在暗示，即使是最普通的事物，也擁有其獨特的價值和意義。此外，這本書還傳遞齣一種積極樂觀的生活態度，讓孩子明白，即使遇到一些不如意的事情，也可以用充滿想象力的方式去化解。我看到我傢孩子在讀完這本書後，似乎變得更加自信和開朗瞭，會主動去錶達自己的想法，也更願意去嘗試新鮮事物。這讓我覺得，這本書真的不僅僅是一本圖畫書，它更是一個幫助孩子成長、塑造品格的夥伴。

評分☆☆☆☆☆

讀完這本書，我最大的感受就是它在語言錶達上非常巧妙。雖然書名聽起來有點天馬行空，但內容卻非常貼近孩子的生活和情感。作者的文字很有童趣，簡單易懂，但又不失韻味。他用瞭很多孩子能夠理解的詞語和句子，講述瞭一個充滿想象的故事。最讓我驚喜的是，書中對孩子情緒的描繪非常細膩。我能感受到主人公在想象自己是香蕉時的那種純粹的快樂，以及在遇到一些小小的“挑戰”時，那種若有所思或者帶著點小小的迷茫。這些情緒的錶達，讓孩子在閱讀過程中能夠産生共鳴，仿佛自己也置身其中，體驗著主人公的喜怒哀樂。而且，書中並沒有刻意說教，而是通過故事本身，自然地傳遞齣一些積極的價值觀，比如關於想象力、關於接納自己、關於分享等等。這種潤物細無聲的教育方式，我覺得對孩子來說是最好的。

評分☆☆☆☆☆

這本書的節奏把握得非常棒，從頭到尾都緊緊抓住瞭孩子們的注意力。我發現，在閱讀過程中，我傢小朋友幾乎沒有齣現過走神的情況，他會一直專注地聽我講，時不時還會發齣咯咯的笑聲，或者跟著我一起說齣書中的某些重復性詞語。這種流暢的閱讀體驗，對於培養孩子的閱讀習慣至關重要。作者在故事的起承轉閤處理得很自然，既有讓人會心一笑的幽默，也有讓人深思的時刻，但整體上都是輕鬆愉快的。而且，每一頁的篇幅都不會太長，非常適閤低齡兒童的認知能力和注意力持續時間。這種短小精悍的敘事方式，能夠讓孩子在短時間內獲得滿足感，從而建立起對閱讀的積極印象。

評分☆☆☆☆☆

這本書帶給我的體驗是，它真的能夠激發孩子的無限想象力。我傢孩子在讀這本書的時候，錶現得特彆興奮，經常會跟著書中的情節，自己也開始“扮演”起來，想象自己變成各種各樣的東西。這種從書本中獲得的靈感，並且能夠轉化為實際的玩耍和思考，是我最希望看到的。有時候，他會突然冒齣一句：“媽媽，如果我是一朵雲，我會飄到哪裏去呀？”或者“我變成瞭一隻小鳥，我會唱什麼歌呢？”這樣的問題，讓我覺得這本書的價值遠遠不止於閱讀本身，它更像是一個開啓孩子內心世界的鑰匙。我注意到，書中關於“如果我是一隻香蕉”的設想，是充滿瞭各種可能性和趣味性的，這本身就是一個非常好的引導，讓孩子明白，很多事情都可以從不同的角度去思考，去創造。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計真的太吸引人瞭！那種柔和的色彩搭配，加上那個圓滾滾、笑眯眯的香蕉形象，一下子就抓住瞭我的眼球。我傢小朋友纔三歲多，正是對各種鮮艷色彩和可愛事物充滿好奇的年紀，看到這本書，他立刻就錶現齣瞭極大的興趣，不停地指著封麵上的香蕉，嘴裏發齣“哇哇”的驚嘆聲。我翻開書頁，裏麵的插畫風格延續瞭封麵的那種溫馨、明亮的調調，綫條圓潤，色彩飽和度適中，既不會刺激到孩子的眼睛，又能讓他們感受到快樂的氛圍。每一頁的畫麵都充滿細節，有一些小小的、有趣的元素藏在角落裏，等待著小朋友去發現，這能極大地激發他們的觀察力和想象力。而且，插畫的構圖也很講究，不會顯得擁擠，留白恰到好處，讓畫麵有呼吸感，孩子閱讀起來也不會覺得壓抑。我對這本書的插畫部分非常滿意，覺得它完美地契閤瞭這個年齡段孩子的認知特點和審美需求，是一款非常棒的視覺啓濛讀物。

評分☆☆☆☆☆

在讀書路上遇上京東自營，快哉快哉。這一陣子我會努力補習，把小學欠下的課外讀物補上一番,美美的。

評分☆☆☆☆☆

自從在京東購書，就開始深陷一個大坑！活動價真的比基本比其他電商優惠～而且基本當天或隔天能到～希望京哥能提供更多好産品

評分☆☆☆☆☆

阿不錯的繪本，孩子喜歡，值得購買，京東買書質量有保證

評分☆☆☆☆☆

購物上京東，實惠又輕鬆！

評分☆☆☆☆☆

這一本孩子和大人都很喜歡 太贊瞭 如果我是一隻香蕉

評分☆☆☆☆☆

如果我是一本書，我希望我是一本讀不完的書，每一次讀，你都能發現一個從未發現過的我。

評分☆☆☆☆☆

活動買的，書的內容很好，質量也很好，價格也很好，收藏很久瞭，快遞也很好，非常好

評分☆☆☆☆☆

這個好像是幫彆人買的，不知道怎麼樣

評分☆☆☆☆☆

很棒的親子閱讀書。建議傢長們大聲給孩子讀。 配圖的風格多種多樣，有的寫實細膩，有的抽象誇張。多讓孩子接觸一些不同畫傢不同風格的配圖，對開闊孩子視野、培養孩子審美是非常有益的。 -文字比孩子小時候看的繪本裏麵的多瞭些，但又不至於多的讓孩子感到壓迫。我認為，3、4歲的孩子，不需要認識漢字，但起碼不能對外形枯燥的漢字有抵觸。這套書是比較閤適的，圖文並茂，可以讓孩子在不知不覺中對文字産生親切感。我念的時候，孩子一直緊盯著圖，很專注，說明圖文的形式他接受瞭。