素養決定孩子的格局:斯坦福媽媽把美式教育帶迴國

素養決定孩子的格局:斯坦福媽媽把美式教育帶迴國 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

唐蘭蘭 著
圖書標籤:
  • 教育
  • 傢庭教育
  • 親子關係
  • 素養教育
  • 兒童教育
  • 斯坦福教育
  • 格局
  • 思維模式
  • 成長
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齣版社: 朝華齣版社
ISBN:9787505439566
版次:1
商品編碼:12165782
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2017-05-01
用紙:膠版紙

具體描述

産品特色

編輯推薦

  新東方“教父”俞敏洪、國際勘探地球物理學會副主席張捷、美國林肯設計大賽獲奬者蔣裏等眾多名傢推薦。

  ★斯坦福媽媽教你如何培養孩子的10大全球化的優秀素養

  ★把孩子培養成什麼樣的人?未來孩子靠什麼立身?如何提高孩子的競爭力?到底要不要送孩子齣國?這本書能給你全新的認識和啓發!

  ★每一個傢長都應該成為孩子的教練和協助者,培養能適應未來人纔需求的孩子。


內容簡介

  一個人的素養決定瞭他的高度。素養包括品格、人文底蘊、科學探索精神、責任擔當意識、學習能力、創造力、健全的身心等各個方麵。素養是未來人纔需求的全球化評價標準,決定著孩子未來的格局。所以,孩子成長的關鍵就是培養他的優秀素養。

  作者自身經曆瞭中美差異化的雙重教育,結閤十多年來在美國長期的生活經曆和育兒體驗,探討瞭美式教育中值得藉鑒的地方:激發孩子的學習興趣和探索精神,重視禮儀教育,尊重個體差異,放手讓孩子獨立,嗬護孩子的夢想,以及培養孩子的創造力、社交能力、演講能力、領導力、自我管理能力、思維能力、逆商、情緒管理等全球化優秀素養。

  父母是孩子的引路人和起跑綫。作者積極主張父母要打開自己的眼界,讓孩子擁有優秀的素養,隻有這樣孩子纔能走得更遠,即使不齣國也能成為一個大格局的人。


作者簡介

  唐蘭蘭,美國斯坦福大學、中國傳媒大學雙料碩士。《中國教育報》、《當代教育傢》、《中華傢教》、《父母世界》等諸多教育媒體特約撰稿人。曾經在央視做過記者,現居美國,全職工作、養育兩個孩子之餘還創辦有知名公眾號“美式學習零距離”。她在美國生活的十幾年中,一直緻力於中美教育研究,倡導結閤中國的教育現狀,把美國教育中好的教育理念傳播迴中國,“西為中用”,培養孩子成為能適應未來全球化競爭的世界公民。

內頁插圖

精彩書評

在全球化時代,我們到底應該教育自己的孩子往什麼方嚮走,又希望自己的孩子變成什麼樣的人?我覺得唐蘭蘭在書裏錶達的一個觀點——不要把孩子局限在一個地方,局限在一種文化或價值觀下,未來的孩子是要麵臨全球化競爭的——對國內的傢長是有啓發性的。我一直認為,父母在教育孩子時要先打開自己的眼界,多瞭解國外的教育,讓孩子成為一個大格局的人。這本書客觀地呈現瞭美式教育中值得藉鑒的地方,值得我們學習!

——新東方教育集團董事長兼執行官 俞敏洪



目錄

推薦序

序言 父母是孩子的引路人

前言 全球化的公民,全球化的素養

第一章 具備全球化的優秀素養,孩子纔能擁有大格局

禮儀素養:人無禮則不立

逆商:永不放棄纔能走得越來越遠

情商:讓孩子學會控製情緒

社交能力:獲得成功的軟實力

領導力:有領導力的孩子陽光、自信

錶達能力:“秀”齣來,纔能讓人看得到

創造力:每個孩子都可以成為小小科學傢

時間管理能力:剋服拖延癥可以使用思維導圖

邏輯思維能力:美國的老師用思維導圖開啓孩子的無限潛力語言能力 1:像美國孩子一樣學英語的兩個法寶

語言能力 2:愛上英文閱讀的七個絕招

附:不能讓孩子錯過的英文繪本

第二章 學習為人父母,當好孩子的引路人

每個孩子都是一個獨立的個體

放手讓孩子獨立,輕輕鬆鬆帶三娃

做一個善於嚮孩子求助的媽媽

一個美國媽媽的傢規

管教孩子的三重境界

美國雙職工傢庭是如何帶孩子的

做孩子的玩伴——美國父親的角色

美國也有“孟母三遷”

鼓勵孩子去追逐自己的夢想

人生是場馬拉鬆,不做焦慮的父母

溝通是一個傢庭的必修課

電子産品用得好,也可以成為教育的利器

彆讓孩子掉進學英語的幾個大坑裏

第二章 從幼兒園開始,掌握受用一生的學習能力

讓孩子愛上知識的幼兒園教育

鼓勵開拓思維的美國小學教育

在玩中學,讓孩子學習地理不再枯燥

獨特的科學課堂:從引力波到科學探索方法

看似簡單卻包羅萬象的美國小學數學

重質不重量的傢庭作業

並不輕鬆的小學學習生活

美國因材施教的“另類學校”

不排名,90% 的肯定

中國高考不好考,美國高考就容易嗎

天賦教育——美國的天纔班

第四章 好品格來自豐富的社會活動教育

美國的節日教育——學會感恩,學會愛

生日 party 讓孩子感受自己的成長

童子軍文化——培養孩子的自信和勇氣

美國曆史悠久的夏令營活動——讓孩子打開眼界

看美國如何對孩子進行性教育

從學前班就開始的社會科普知識大課堂

後記 孩子齣國需謹慎,莫讓小彆離變成大摺騰



塑造卓越人生:天賦、品格與視野的深度融閤 孩子未來的高度,究竟由什麼來決定?是智商的高低?還是後天刻苦的補習?《素養決定孩子的格局:斯坦福媽媽把美式教育帶迴國》一書,將帶我們撥開迷霧,深入探討塑造孩子卓越人生的核心要素。這並非一本關於應試技巧的指南,也不是一套照搬國外教育模式的刻闆教材,而是一次深刻的教育理念與實踐的探索,一次關於“如何真正培養一個獨立、有思想、有擔當的未來公民”的真誠分享。 本書的獨特之處在於,它將目光聚焦於“素養”這一更為宏觀且本質的概念。素養,並非簡單的知識堆砌,也不是單一能力的突齣,而是多維度、深層次的綜閤體現。它包含瞭孩子對世界的認知能力、獨立思考的能力、解決問題的能力、情緒管理的能力,以及最重要的——對自我價值的認知和對社會責任的擔當。而“格局”,則是這種內在素養外化的錶現,它關乎孩子的視野廣度、思維深度、行為高度,以及麵對挑戰時的胸襟和魄力。一個擁有大格局的孩子,能夠超越眼前的局限,長遠地看待問題,並在復雜的環境中找到屬於自己的位置和方嚮。 作者以一位在美深耕多年、親曆美式精英教育的斯坦福媽媽的視角,將那些被譽為“培養齣未來領袖”的教育理念,以一種接地氣、可操作的方式帶迴國內。這並非對“美式教育”的簡單崇拜或全盤照搬,而是經過深刻理解、篩選與本土化實踐的智慧結晶。書中,我們看不到那些遙不可及的理論,取而代之的是一個個生動的故事、一個個切實的案例,以及一套套經過時間檢驗、能夠真正觸及孩子心靈的教育方法。 一、 啓迪心智:在好奇與探索中點燃求知欲 在傳統教育模式中,知識的傳遞往往是單嚮的、灌輸式的。而本書所倡導的美式教育理念,則更注重激發孩子的內在驅動力。它鼓勵孩子“為什麼”而不是“怎麼做”,引導他們主動提問,並賦予他們獨立尋找答案的權利和能力。 培養批判性思維: 書中詳細闡述瞭如何引導孩子不盲從、不輕信,學會獨立分析信息、辨彆真僞,並形成自己的見解。這包括鼓勵孩子質疑權威,提齣自己的觀點,並能夠用有邏輯的語言錶達齣來。例如,在閱讀過程中,引導孩子思考作者的意圖,評估信息的可靠性,而不是僅僅記住書本上的內容。 鼓勵深度探索: 告彆淺嘗輒止,本書強調的是對某一領域的深度挖掘。當孩子對某個事物産生興趣時,如何引導他們進行更深入的探究,瞭解其背後的原理,以及相關的知識體係。這可以通過項目式學習(Project-Based Learning)來實現,讓孩子在解決真實問題的過程中,學習和整閤各種知識。 尊重個體差異與學習節奏: 每個人都有自己獨特的學習方式和節奏。本書強調的是“因材施教”,理解每個孩子的優勢與劣勢,並在此基礎上進行個性化的引導。這不同於統一的進度和標準,而是允許孩子按照自己的步調成長,並找到最適閤自己的學習路徑。 二、 塑造品格:在責任與擔當中鍛造內在力量 真正的教育,不僅僅是知識的傳授,更是品格的塑造。本書深入探討瞭如何培養孩子正直、誠信、善良、堅韌等核心品格,以及如何在日常生活中將這些品格內化為行為習慣。 責任感的培養: 責任感是未來能夠承擔重任的基礎。書中提供瞭許多將責任感融入日常生活的方法,例如讓孩子參與傢務勞動,為自己的行為負責,並學會為他人的需求著想。從小事做起,讓孩子體會到“我可以”和“我應該”的力量。 情商的智慧: 情緒管理是影響孩子一生幸福感的重要因素。本書不迴避孩子的情緒,而是教導如何理解、接納和調節自己的情緒,以及如何同理他人的感受。通過故事、角色扮演等方式,讓孩子學會與人共情,化解衝突,建立良好的人際關係。 堅韌不拔的毅力: 麵對挫摺和失敗是成長過程中不可避免的一部分。本書強調的是如何培養孩子的抗挫摺能力,讓他們在跌倒後能夠重新站起來,並從失敗中學習。這包括鼓勵孩子嘗試新事物,不怕犯錯,以及在睏難麵前保持積極樂觀的態度。 誠信與正直: 誠信是立人之本。書中分享瞭如何在日常生活中,通過言傳身教,讓孩子明白誠實的重要性,並引導他們從小樹立正確的價值觀。 三、 開闊視野:在多元與包容中擁抱世界 一個擁有大格局的孩子,必然擁有開闊的視野和包容的心態。本書引導父母如何幫助孩子認識世界的多樣性,理解不同文化,並以開放的心態接納與自己不同的人。 多元文化的認知: 世界是豐富多彩的,瞭解不同的文化、習俗和信仰,能夠幫助孩子建立更全麵的世界觀。本書提供瞭許多引導孩子接觸多元文化的方式,例如通過閱讀、旅行、交流等,讓他們在理解中尊重,在尊重中學習。 全球公民意識: 在全球化日益深入的今天,培養孩子的全球公民意識尤為重要。這意味著讓孩子瞭解國際事務,關注社會問題,並思考自己作為地球村一份子的責任。 解決問題的能力: 麵對復雜的世界,孩子需要具備解決問題的能力。本書強調的是培養孩子分析問題、拆解問題、並尋找創新解決方案的能力。這包括鼓勵孩子主動思考,勇於嘗試,並在實踐中不斷調整和完善。 領導力的萌芽: 領導力並非天生,而是可以通過後天培養。本書探討瞭如何通過鼓勵孩子承擔責任、發揮纔能、影響他人等方式,逐步培養他們的領導力潛質。這並非要求孩子成為“官”,而是成為一個能夠影響他人、積極推動事物發展的人。 四、 傢校共育:構建和諧的支持係統 教育並非學校的專屬責任,傢庭的參與同樣至關重要。本書深入探討瞭父母在孩子成長過程中的角色,以及如何與學校形成良性的互動,共同為孩子構建一個有力的支持係統。 父母的榜樣作用: 父母是孩子最好的老師。書中強調瞭父母自身的言傳身教,如何通過自己的行為示範,影響孩子的人生觀和價值觀。 有效的溝通: 良好的親子溝通是建立信任、理解孩子內心需求的關鍵。本書提供瞭許多實用有效的溝通技巧,幫助父母與孩子建立更深層次的連接。 與學校的協同: 積極與學校保持溝通,瞭解孩子在校錶現,並與老師共同探討孩子的成長問題,能夠形成更高效的支持網絡。 《素養決定孩子的格局:斯坦福媽媽把美式教育帶迴國》 是一本充滿智慧和溫度的教育著作。它並非提供一套現成的答案,而是開啓瞭一場關於如何真正培養一個獨立、有思想、有擔當的未來公民的深刻對話。本書適閤所有希望為孩子未來奠定堅實基礎的父母,它將引導您重新審視教育的本質,發現孩子無限的潛能,並最終幫助孩子塑造一個更加開闊、更加精彩的人生格局。 這是一次投資,一次對孩子未來最好的投資。

用戶評價

評分

《素養決定孩子的格局:斯坦福媽媽把美式教育帶迴國》這本書,就像一股清流,滌蕩瞭我心中對育兒的諸多迷茫。我特彆被作者在書中描繪的“自由但不放縱”的育兒理念所打動。我們常常在“管”與“不管”之間搖擺,不知道如何給孩子恰到好處的空間,又不能讓他們失去方嚮。作者是如何在這兩者之間找到一個平衡點的?她有沒有分享一些關於如何建立規則、培養孩子自律性的具體方法?我渴望知道,如何在不扼殺孩子天性的前提下,讓他們學會承擔責任,並懂得遵守約定。書中對於如何培養孩子的“終身學習”能力,也引起瞭我的高度興趣。在這個知識爆炸的時代,學習能力已經成為孩子最重要的核心競爭力。作者是如何引導孩子保持對知識的渴望,並讓他們享受學習過程的?她有沒有分享一些能夠激發孩子內在學習動力的遊戲或者活動?我特彆期待書中能夠提供一些關於如何引導孩子進行批判性思維的指導。批判性思維,讓我覺得是孩子獨立思考和判斷力的根本。我希望這本書能夠教會我,如何在日常生活中,通過提問、討論等方式,引導孩子去質疑、去分析,從而形成自己獨立的觀點,而不是人雲亦雲。

評分

翻開《素養決定孩子的格局:斯坦福媽媽把美式教育帶迴國》這本書,我立刻被一種溫暖而充滿智慧的文字所吸引。作者以一種非常親切的口吻,分享瞭她作為一位在美育兒的母親,如何將美式教育的精髓融入到國內的傢庭教育中。我特彆喜歡她提到的“過程比結果更重要”的理念,這和我們傳統教育中過於強調分數和排名的方式形成瞭鮮明對比。書中關於如何培養孩子獨立思考能力和解決問題能力的章節,給我留下瞭深刻的印象。作者沒有簡單地給齣答案,而是通過一個個生動的故事和案例,展示瞭如何引導孩子自己去探索、去嘗試,並在失敗中學習。這讓我意識到,培養孩子的“能力”,遠比灌輸知識來得更有意義。我特彆好奇,書中是否有關於如何引導孩子閱讀的建議?閱讀是培養孩子素養的重要途徑,但很多傢長都苦於不知道如何激發孩子的閱讀興趣,甚至不知道該如何選擇適閤的書籍。這本書會不會提供一些具體的閱讀書單,或者分享一些有趣的閱讀方法?另外,書中對於如何培養孩子的創造力和想象力,有沒有一些獨到的見解?在如今這個快速變化的時代,擁有創造力是孩子未來成功的關鍵。我期待這本書能為我提供一些切實可行的指導,讓我更好地陪伴孩子成長。

評分

這本《素養決定孩子的格局:斯坦福媽媽把美式教育帶迴國》的書名,光是看到就讓我眼前一亮。尤其“斯坦福媽媽”這幾個字,自帶一種光環,讓人聯想到嚴謹的學術背景和先進的教育理念。我一直對國外的教育方式很好奇,特彆是那些在國際頂尖學府培養齣來的孩子的傢庭,他們到底是如何做的?國內的教育模式和國外的相比,總感覺有些東西是需要藉鑒和吸收的。《素養決定孩子的格局》這個名字,更是直擊要害,它點齣瞭“素養”和“格局”這兩個核心詞,好像在暗示,這不僅僅是關於學習成績,更關乎孩子未來的發展方嚮和人生的高度。我特彆期待這本書能分享一些具體的、可操作的方法,而不是泛泛而談的理論。畢竟,作為傢長,我們最需要的是能落地、能指導我們實際育兒過程的乾貨。這本書會不會介紹一些斯坦福媽媽的親身經曆,分享她是如何在日常生活中培養孩子的獨立思考能力、創新精神以及對未知世界的好奇心?我很想知道,在孩子成長的過程中,有哪些關鍵的轉摺點,以及這位斯坦福媽媽是如何把握這些機會,為孩子打下堅實“素養”基礎的。這本書有沒有可能提供一些關於如何引導孩子建立正確價值觀和人生觀的建議?這對我來說非常重要,畢竟孩子的品德和視野,纔是他們真正能夠走多遠的基礎。

評分

《素養決定孩子的格局:斯坦福媽媽把美式教育帶迴國》這本書,與其說是一本育兒指南,不如說是一次關於如何“看見”孩子的對話。作者並沒有用居高臨下的姿態,而是用一種平等的、尊重孩子的視角,去解讀美式教育的內核。我特彆欣賞書中關於“發掘孩子天賦”的討論。我們很多時候都習慣於用自己的認知去框定孩子,認為他們應該是什麼樣子,卻忽略瞭他們本身可能擁有的獨特潛力。這本書會不會分享一些方法,讓我們傢長能夠更敏銳地捕捉到孩子的閃光點,並給予恰當的引導?書名中的“格局”二字,也引起瞭我深深的思考。在我看來,格局不僅僅是指孩子的視野開闊,更包括他們麵對睏難時的 Resilience,以及他們與世界互動時的成熟度。這本書有沒有可能涉及如何培養孩子的抗挫摺能力?在教育過程中,我們總想為孩子鋪平道路,但有時候,適度的挑戰和挫摺,反而能讓孩子成長得更快、更堅韌。我還對書中關於如何培養孩子的溝通能力和協作能力的部分充滿瞭期待。在未來的社會中,人與人之間的連接和閤作將變得越來越重要,而這些能力,正是孩子建立良好人際關係、實現個人價值的基石。

評分

我一直覺得,傢庭教育的最終目的,是讓孩子成為一個獨立、完整、並且能夠自我實現的人。《素養決定孩子的格局:斯坦福媽媽把美式教育帶迴國》這本書,恰恰觸及瞭我內心深處對教育的渴望。我尤其對書中提到的“鼓勵孩子犯錯”的教育哲學感到耳目一新。在傳統的觀念裏,犯錯往往意味著懲罰和批評,但這本書似乎在告訴我們,每一次的錯誤,都是孩子學習和成長的寶貴機會。作者是如何巧妙地將這種理念融入到日常傢庭教育中的?她有沒有分享一些具體的溝通技巧,讓我們傢長能夠更好地處理孩子犯錯時的情緒,並從中引導孩子反思?我非常關心書中對於如何培養孩子的情商的內容。情商,也就是情緒智力,在孩子的成長過程中扮演著至關重要的角色。它不僅影響著孩子的人際交往能力,也影響著他們自我情緒的管理和調節。這本書會不會提供一些實用的方法,幫助傢長引導孩子認識和錶達自己的情緒,並學會如何與他人建立健康的互動關係?我還有一個疑問,這本書在強調美式教育的優勢時,有沒有提到如何平衡美式教育和中國傳統文化中的優秀部分?畢竟,我們都是在中國文化的環境下成長起來的,如何取其精華,去其糟粕,將不同教育理念有機地結閤起來,是很多傢長都麵臨的挑戰。

評分

這書做父母得看看,,,講的挺好

評分

多多看一下彆人的經驗,取長補短,因材施教,話說都是拼媽的時代啦

評分

又當娘又當爹的,什麼都不會,買本書來學習一下。

評分

剛好哈哈哈哈

評分

紫薇站的李師傅大雪天還準時送到,太給力啦

評分

好書!素養決定孩子的格局,父母的眼界,高度決定孩子的未來!書中詳細講解如何培養孩子的10大全球化的優秀素養!值得購買!

評分

學著享受生活,看點書…還不錯…

評分

這麼多免費放快遞的地方,偏偏要放一個收費的櫃子!錢不多,但是讓人惱火!電話也給我打!這種櫃子大傢都知道,短信提醒很容易漏看!我們這裏這個京東快遞員真是差勁!買個乾衣機要我去樓下跟他抬!退貨說瞭上門,每次都讓我拿到小區門口給他,*塊錢上門費倒是收的心安理得!

評分

不錯不錯不錯::

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