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傅宝胜 著

图书标签:

• 围棋
• 少儿
• 入门
• 提高
• 技巧
• 策略
• 益智
• 棋谱
• 启蒙
• 儿童

出版社： 安徽科学技术出版社

ISBN：9787533772031

版次：1

商品编码：12183745

包装：平装

丛书名： 少儿围棋冠军课堂系列

开本：16开

出版时间：2017-06-01

用纸：胶版纸

页数：139

字数：211000

正文语种：中文

内容简介

　　围棋起源于中国，至今已有数千年的历史，《淮南子》中就有“尧造围棋，以教子丹朱”的记载。弈棋可以养心益智，是一种兼具娱乐性、挑战性的智力活动。新中国成立后，围棋成为国家体育项目，每年都要举办全国性的比赛，各省区赛事不断，围棋水平提高很快，优秀围棋手不断涌现。
　　本套教材的特点是以分课时讲授的形式编排，内容由浅入深，循序渐进，文字通俗易懂。授课老师可灵活掌握教学进度，布置课后练习等。三项棋类活动具有教育、竞技、文化交流和娱乐功能，有利于青少年学生个性的塑造和美德的培养，有利于培养学生独立解决问题的能力。

内页插图

目录

第1课 行棋的手法
第2课 杀气
第3课 扑吃接不归与倒脱靴
第4课 立与金鸡独立
第5课 滚打包收与胀牯牛
第6课 挖吃与龟不出头
第7课 连接与分断
第8课 尖的运用与手筋
第9课 盘角曲四与吃秤砣
第10课 大猪嘴、小猪嘴与老鼠偷油
第11课 金角银边草肚皮与围空的方法
第12课 终局胜负计算法
第13课 星定式之一
第14课 星定式之二
第15课 小目定式之一
第16课 小目定式之二
第17课 定式的选择
第18课 常见的布局类型
第19课 打入与腾挪
第20课 官子初步
总复习
总复习答案

经典文学的永恒魅力：《红楼梦》深度赏析 导言：一部跨越时空的百科全书 《红楼梦》，原名《石头记》，是中国古典小说的巅峰之作，位列“四大名著”之首。这部由曹雪芹“披阅十载，增删五次”呕心沥血创作的鸿篇巨制，以其宏大精微的叙事结构、栩栩如生的人物群像、深刻入骨的社会洞察以及无可匹敌的艺术成就，构筑了一个包罗万象的清代贵族世界。它不仅仅是一部描写贾、史、王、薛四大家族由盛转衰的兴衰史，更是一部囊括了哲学、美学、建筑、园林、服饰、医药、诗词乃至生活礼仪的百科全书。深入研读《红楼梦》，如同走进一座取之不尽、用之不竭的文化宝库。 第一部分：错综复杂的人物画廊与情感纠葛 《红楼梦》的伟大之处，首先在于其塑造了近五百个人物，其中有名有姓、性格鲜明的主要角色多达百余位。每一个人物都具备高度的复杂性和真实感，绝非脸谱化的符号。 贾宝玉：叛逆的灵与肉 贾宝玉，是全书的灵魂人物。他衔玉而诞，是“情不情”的典型。他厌恶“仕途经济”，鄙视功名利禄，视封建礼教为桎梏。他对“女儿”的推崇，实则表达了对纯洁、真挚情感的向往，对僵化社会体制的无声反抗。他既有贵族公子的娇贵与懵懂，又有对生命本质的敏感与探求。他的悲剧，是那个时代中，具有初步人性觉醒的个体，无法与腐朽环境和解的必然宿命。 林黛玉：诗意的化身与极致的敏感 林黛玉，是古典文学中最具诗意和悲剧色彩的女性形象。她孤高自许，目下无尘，才华横溢，却寄人篱下，造就了她敏感多疑、刻薄自伤的性格侧面。她与宝玉的“木石前盟”，是建立在精神契合与审美共鸣基础上的至高之爱。她的泪水，既是还泪之约的兑现，更是对美好事物易逝的深沉哀叹。她的诗作，如《葬花吟》，将个人命运的悲剧融入了对自然万物的关怀之中，达到了极高的艺术境界。 薛宝钗：世故的圆融与内敛的智慧 薛宝钗，与黛玉形成鲜明对比。她拥有“任是无情也动人”的美貌，处事圆融周到，深谙世事人情，是封建社会标准下的完美淑女典范。她恪守“女子无才便是德”，劝诫宝玉走“正途”。宝钗的形象并非简单的“坏人”，而是封建文化对女性塑造的极致产物。她的“金玉良缘”，代表了世俗功利与家族利益的结合，最终却成了情感上的冰冷契约，展现了传统秩序的无奈与悲哀。 王熙凤：权力的游戏与人性的扭曲 王熙凤是小说中最具生命力和复杂性的“治世能人”。她精明强干，口才出众，是贾府的实际掌权者。她协理宁国府、放高利贷、弄权敛财，展现了非凡的组织和管理才能。然而，这份才能被置于一个腐朽的环境中，最终演变成了贪婪和残忍。她的判词预示了“机关算尽太聪明，反算了卿卿性命”的结局，是对封建大家族内部权力斗争的生动写照。 第二部分：大观园——理想的幻灭之地 大观园，是曹雪芹倾注心血构建的“太虚幻境”在人间的投影。它不仅是建筑艺术的奇迹，更是青春、才情与纯洁生活的象征性空间。 园林艺术的巅峰再现 大观园的设计，融合了江南私家园林与皇家气派，兼具自然野趣与人工雕琢的完美平衡。从潇湘馆的清幽雅致，到蘅芜苑的冷香扑鼻，再到怡红院的繁华艳丽，每一处景致都与居住者的性格和命运紧密相扣。园中的“曲径通幽”“山石叠嶂”，体现了中国传统美学中“藏”与“露”、“动”与“静”的辩证关系。 青春的乌托邦与必然的衰亡 大观园是宝玉和众姐妹们躲避外界污浊的避风港。在这里，他们举行诗社、赏花游玩，构建了一个短暂的、以诗意和情感为基础的“女儿国”。然而，随着抄检大观园事件的爆发，园子内外隔绝的虚假平衡被彻底打破。这份美好如同夏日昙花，注定无法长久。大观园的荒凉与众女儿的流散，象征着美好理想在残酷的现实面前必然走向破灭的悲剧主题。 第三部分：深刻的社会批判与哲学意蕴 《红楼梦》的价值，绝非仅限于儿女情长，它以贵族家庭的衰亡为载体，深刻批判了封建社会的方方面面。 “忽喇喇似大厦倾”的时代挽歌 小说细致描绘了贾府从“烈火烹油、鲜花着锦”的鼎盛走向“忽喇喇似大厦倾”的败落过程。这种衰亡是多重因素作用的结果：内部的奢靡腐化、管理上的混乱无能（如王熙凤的过度敛财和贾琏的荒唐）、子弟的庸碌无为，以及外部政治环境的变迁。曹雪芹通过贾府的覆灭，揭示了封建末世的普遍危机，预示了整个社会结构的不可避免的瓦解。 “色空”思想的佛道哲学 小说贯穿了浓厚的佛家“色即是空”和道家“无为”的思想。癞僧跛道、太虚幻境、警幻仙姑等神话元素，提供了理解世间万物的哲学框架。宝玉最终的出家，并非简单的逃避，而是对“情”的参透——看破了世间一切情爱、富贵、乃至生命本身的虚幻性。真情与假意、有形与无形之间的界限模糊，引导读者思考存在的本质和意义。 语言艺术的登峰造极 《红楼梦》的语言是中国文学史上难以逾越的高峰。 白话文的典范：小说大量采用北京官话，语言生动自然，富于表现力。 个性化的语汇：作者能根据人物的身份、教养和性格，赋予其独特的语言风格。黛玉的尖刻机智、宝钗的含蓄持重、凤姐的泼辣风趣、刘姥姥的粗俗幽默，无不跃然纸上。 诗词曲赋的有机融合：书中穿插了大量的诗、词、歌、赋、谜语，这些不仅是点缀，更是推动情节发展、暗示人物命运的重要载体。每一首诗词都与人物的内心世界和未来走向紧密结合，具有高度的象征意义。 结语：永恒的审美与阅读体验 《红楼梦》的阅读是一个不断发现、不断理解和不断被感动的过程。它以无可比拟的艺术手法，将个人的命运沉浮熔铸于时代洪流之中，探讨了爱与失去、美与幻灭、真实与虚妄的永恒主题。每一次重读，都会有新的感悟，因为人世间的悲欢离合，从未停止上演。这部作品，是献给所有热爱生活、探寻人性深处的读者的不朽经典。

评分☆☆☆☆☆

这本书的出现，简直是给我家那个小小的围棋爱好者打开了新世界的大门！之前我们家那个小家伙，学围棋纯粹是觉得好玩，走一步算一步，根本没有全局观念。每次下棋，我都感觉他像是在“打仗”，看见对方棋子就一股脑地冲上去，结果往往是棋子越下越多，却越来越散，最后被人家轻松吃掉。我一直在寻找一本能够引导他理解围棋“气”和“势”的书，希望能让他明白，围棋不仅仅是数量的堆积，更是空间和力量的博弈。我个人对围棋有一些基础了解，所以能看出来，一本好的围棋教材，其逻辑性和系统性是多么重要。这本书给我的感觉，就是那种经过精心打磨的教材，它能够循序渐进地引导学习者，从最基础的棋理讲起，然后逐步深入到更复杂的战术和战略。我非常期待它能帮助我的孩子理解，如何在开局阶段就为中盘的战斗奠定基础，如何在劣势下寻找翻盘的机会，以及如何在优势下保持冷静，避免犯下低级失误。我还希望书中能有一些非常贴合实战的练习题，最好是那种能够让孩子自己动手思考，而不是直接给出答案的。这样，他才能真正地把学到的知识内化，变成自己的能力。

评分☆☆☆☆☆

我之前给孩子报过围棋班，老师讲的很多内容，孩子回家后总是记不住。我感觉，问题可能出在教材上，市面上很多围棋书，要么太难，要么太枯燥，孩子根本看不进去。这次看到《少儿围棋提高篇》，我抱着试试看的心态入手了。我最看重的是它的“实用性”。我希望这本书能够提供一些非常实用的、可以直接应用到实战中的技巧和策略。比如，在特定局面下，应该如何选择最佳的应手？如何判断自己棋子的强弱？如何有效地利用棋盘上的空间？我希望书中能有大量的实战棋例分析，并且这些棋例的难度要适中，能够让孩子在理解的基础上进行模仿和学习。我不太喜欢那种只讲理论，却不给具体棋局讲解的书。我觉得，围棋的学习，很大程度上就是通过大量的实战经验积累起来的。如果这本书能够提供一些精心挑选的、具有代表性的棋局，并对其中的要点进行详细剖析，那对孩子的帮助会非常大。另外，我也希望这本书能在“官子”部分有所侧重，因为很多时候，一盘棋的胜负，就决定于最后官子的细节处理。

评分☆☆☆☆☆

刚拿到这本《少儿围棋提高篇》，说实话，我对它的期待值其实挺高的。我家孩子去年才刚开始学围棋，虽然兴趣挺浓厚，但进步的速度有时候让我有点捉急。市面上关于围棋的书籍很多，但真正能抓住孩子心理，又能讲透围棋精髓的，感觉并不多。我尤其看重的是它能否帮孩子建立起更扎实的棋感，而不是死记硬背一些定式。这本书从封面设计上就挺吸引人的，那种沉稳又不失活力的感觉，让我想起下棋时的那种专注与思考。拿到手后，我迫不及待地翻阅了一下，初步的印象是内容编排上应该下了不少功夫。我希望它能有清晰的脉络，从基础的棋形、眼位，到中盘的攻杀、治孤，再到官子的一些技巧，都能有系统性的讲解。当然，最关键的是，它是否能用孩子容易理解的语言和生动的例子来阐释这些复杂的概念。我不太喜欢那种过于枯燥、全是黑白棋子堆砌的书，那样孩子很容易失去兴趣。我更倾向于看到一些精彩的棋局复盘，甚至是里面有一些小故事或者有趣的围棋典故，能够激发孩子的求知欲。总的来说，我希望能从这本书中找到一些能够真正帮助我家孩子提升围棋实力的“干货”，同时又能让他在学习的过程中感受到围棋的乐趣。

评分☆☆☆☆☆

说实话，自从我孙子迷上围棋，我这个老太太也跟着操心了不少。看到他每次下棋都兴致勃勃，但有时候输了棋又很沮丧，我就想找一本能帮他真正提高的书。我平时也爱看围棋比赛，知道围棋这东西，讲究的是个“悟性”，但悟性也需要方法来启发。这本《少儿围棋提高篇》，从书名上看，就很有针对性。我希望它能用一种更柔和、更符合孩子认知特点的方式来讲解围棋的技巧。我不太喜欢那种冷冰冰的理论讲解，更希望书中能有一些生动有趣的插画，或者是一些围棋小故事，能够让孩子在轻松愉快的氛围中学习。比如，讲到“治孤”的时候，能不能用一些小动物逃脱大灰狼追捕的故事来类比？讲到“攻杀”的时候，能不能有一些像“守卫城堡”一样的趣味性描述？我希望这本书能把那些抽象的围棋概念，转化成孩子能够理解和接受的形象。同时，我也希望这本书能有一些强调“精神层面”的内容，比如如何面对输赢，如何保持良好的心态，如何与对手互相尊重等等。毕竟，围棋不仅仅是棋盘上的胜负，更是对孩子品格的培养。

评分☆☆☆☆☆

我家小朋友接触围棋大概两年了，从一开始只是觉得好玩，到现在开始有一些自己的想法，我也很欣慰。不过，我总觉得他在一些基本功上还不够扎实，尤其是在棋形判断和棋子效率方面，还有很大的提升空间。这次拿到《少儿围棋提高篇》，我最关注的还是它在“棋形”和“效率”上的讲解是否到位。我希望它能帮孩子理解，为什么有些棋子看起来很多，但效率却不高，为什么有时候只需要几颗棋子就能形成强大的力量。我希望书中能有非常清晰的图示，来展示各种优劣棋形的对比，以及如何通过调整落子位置来提高棋子的效率。我个人认为，对于少儿围棋的学习者来说，建立良好的棋感至关重要，而棋感很大程度上就体现在对棋形的判断和对棋子效率的把握上。如果这本书能够在这方面提供一些系统性的训练方法，比如一些“找不同”或者“优化棋形”的练习题，那对孩子的帮助就太大了。我希望它能让孩子在潜移默化中，形成一种对棋形和效率的敏感度，从而在实战中做出更优的决策。