作文导师团300位名师眼中的满分作文（六年级） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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李斩棘，布赫，阿牛 著

图书标签:

• 六年级作文
• 满分作文
• 作文指导
• 名师推荐
• 写作技巧
• 作文素材
• 小学作文
• 作文辅导
• 提升作文
• 作文范文

出版社： 人民邮电出版社

ISBN：9787115452900

版次：1

商品编码：12192454

包装：平装

开本：20开

出版时间：2017-04-01

用纸：胶版纸

页数：189

正文语种：中文

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：本书适合怕写作文，愁写作文的小学生阅读，也可供小学语文教师及作文培训机构人员参考。
作文导师团300位名师眼中的满分作文
写人、记事、写景、状物、想象
5大类常见写作题材一网打尽
分年级分类满分作文集结展示
一书在手，对无话可写Say No！

溜溜梅、布赫、悄悄豆、哒哒芳、简单、海蓝......
作文导师团众多名师集结智慧
揭秘每篇作文的三个闪光点
总结每篇作文的一个技巧点
编写一一对应的趣味练习题
一书在手，考试提分不愁！

1.这是一本优 秀范文集。
作文导师团学员的优 秀范文合集，包含写人、叙事、写景、状物、想象等小学生写作的常见题材
2.这也是一本作文指导集。
作文导师团名师深入浅出的技法点评，简单有趣的技法练习，300位老师的集体智慧，作文技法首次集结出版。
3.这是一本简单实用的同步作文指导集。
小学生会涉及的绝大多数写作题目分年级呈现，定位更精准，内容更落地，孩子很快便能领会写作技法，用在自己的作文中。再也不用咬着笔杆子发愁没思路啦。

作文导师团
300位名师
手把手教你
把人物写生动
把事情写具体
把物品写独特
把景色写美丽
把想象写丰富

内容简介

这是一本含金量十足的“作文指导集+优 秀范文集”，全书涵盖写人、叙事、写景、状物、想象五大类小学生常见的写作题目，每类提供十余篇优 秀范文，每篇范文由名师详细点评写作技巧，并附有简单有趣的练习题以及参考答案，帮孩子巩固写作技法，孩子很快就能领会写作技巧并参考使用。
本书适合怕写作文，愁写作文的小学生阅读，也可供小学语文教师及作文培训机构人员参考。

作者简介

不以提分为目的，却让几乎每个孩子都考了高分
不标榜有好的老师，却做到了用爱陪伴学习
不自夸课程有特色，却让一些机构追着要加盟
不炫耀自己用真心对学生，却收获了学生满满的爱
不奢望和孩子谈理想，却无意中打开了一扇通往梦想的窗

这就是作文导师团
作文导师团是一批语文名师因公益之心集合起来的团队，包括多位小学特级教师、教研员、校长、副校长、教研组组长及优 秀一线教师。通过QQ群、“作文导师团”论坛以及“作文导师团”微信公众号、YY语音课堂等多种网络服务方式，帮助孩子解除不会写作文、怕写作文的苦恼，得到众多特级教师、校长的关注和推荐。 “作文导师团”已成为国内作文教学数一数二的优 秀团队，现有志愿导师300多人，服务家长及孩子30余万人。
本套书多位主编均为作文导师团资 深专家型教师。
作文导师团，让天下孩子能读会写！
学作文，认准作文导师团！

目录

把人物写生动
01　陈晨的使用说明书 │余杨│002
02　我的爷爷 │刘可炘│005
03　那位乞讨者 │洪武翀│008
04　我的同桌 │李思佳│011
05　女生不好惹 │童曦│014
06　我是一个书迷 │孙昱婧│017
07　默默的守护 │黄欣悦│020
08　妹妹的爱 │沈凯茜│024
09　煎蛋 │张尉航│028



把事情写具体

10　剪胡子 │鞠鹏│031
11　愉快的情人节 │裴晓雨│034
12　披着“羊皮”的“狼” │丛恺辰│037
13　落雨无情人有情 │蔡一林│040
14　家庭风波 │曹欣然│044
15　说唱中的语文课 │冯新喆│048
16　我的苦恼 │冯禹衡│051
17　我被“丢”了 │沈轶群│055
18　奶奶的爱 │许闻达│059
19　这件事，我做对了 │罗语桐│062
20　新年新景 │张琪天│065

把物品写独特


21　香喷喷的咖喱面 │高云帆│070
22　咸鱼茄子煲 │林金鸿│073
23　桂花 │陈昱彤│076
24　一只猫的24小时 │王曈一│079
25　家乡的辣椒 │何阳光│082
26　可爱的仓鼠 │蒋持恒│085
27　秋菊 │张宁祺│088
28　我家的“调皮蛋” │杨子苇│091
29　燕子窝 │聂玉欣│094
30　家有小狗 │周灿│097
31　鸟儿 │张家华│100
32　我家的“内贼” │唐锐│103

把景色写美丽


33　宁静的江南小镇 │陈琦│108
34　美丽的泰山 │赵怡然│111
35　校园秋色 │肖涵│114
36　游采茶戏公园 │唐晨│117
37　回家那条小路 │陈正烨│120
38　雨中游杜甫草堂 │蒋尚伦│123
39　家乡的莲藕池 │万菲│126
40　老房子 │林烁│129
41　春姑娘来了 │钟佳欣│132
42　雪 │周简佳│135
43　果园之秋 │颜婉利│138
44　我的家乡 │刘泰和│141


把想象写丰富


45　我与曹操的“会谈” │金科│146
46　仙女和射手 │ 叶坤│149
47　她不是我 │薛宇璠│152
48　花的世界 │景智薇│155
49　顽皮的月亮 │沈展│158
50　窃花生米之鼠在囧途 │吴彤│161
51　20年后我的家 │王佳歆│164
52　我变成了孙悟空 │王楚帅│167
53　穿越时空去宋朝 │卢琛│170
54　大斗雾霾儿 │周彤│173
55　害“猫”的老鼠夹子 │贾云瑞│177
56　野兔之灾 │吴锦│180

参考答案│183

精彩书摘

　　《作文导师团300位名师眼中的满分作文（六年级）》：
　　看！肚子圆圆、脸蛋圆圆的“猪女”来也！何许人也？垃圾负责人“肉猪猪”老妈是也。她不仅义务承包家里的剩菜剩饭，最重要的是她还负责消化我的情绪垃圾。
　　“老妈，我今天考试拿到全班第一啦！”开心时，我会像火箭弹一样扑到她身上讨“亲亲”。这时，她会张开双臂接住我：“真棒，不要骄傲哦！”“老妈，我今天听写不及格，呜呜呜……”沮丧时，我会躲在她的怀抱里寻求安慰。这时，她会收紧双臂把我圈住，轻轻地摸着我的头：“没关系，别灰心，多练几次就行了。”瞧，是不是很有特色呢？有了“肉猪猪”老妈的引导，我现在修炼了一副“好胃口”，不管遇到多糟糕的“困难菜”，我都能从中摄取营养——吃嘛嘛香！
　　说到这里，必须隆重地介绍下面这位出得厅堂、下得厨房的“迷你猪”！何许人也？多功能的“小猪崽”是也。她喜欢画画、看书、考古、DIY等，一千起这些活儿来她就会没完没了、如痴如醉。除此之外，她还会偶尔下厨房露一手呢。
　　……

《闪光的笔尖，筑梦的星辰：六年级满分作文的智慧与力量》 一、 导语：当思维的光芒照亮文字的海洋 在浩瀚的书海中，有一片特别的区域，那里闪烁着青春的梦想，跳动着灵感的火花，也凝聚着无数智慧的结晶。这片区域，便是六年级满分作文的奇妙世界。它不仅仅是一篇篇优秀的范文，更是一扇通往广阔思想世界的窗户，一套点亮写作潜能的钥匙，一种激发创造力的方法论。 想象一下，当一个六年级的孩子，面对着空白的稿纸，眼中闪烁着对世界的好奇，心中涌动着想要表达的情感，却不知从何下笔。这个时候，一篇优秀的满分作文，就像一位循循善诱的导师，一位经验丰富的向导，它用最生动、最真切的语言，告诉我们如何观察，如何思考，如何构思，如何表达。它不仅仅展示了“写什么”，更重要的是揭示了“怎么写”的奥秘。 《闪光的笔尖，筑梦的星辰：六年级满分作文的智慧与力量》这本书，正是为了这样的你而存在。它并非简单地堆砌几篇漂亮的文字，而是致力于为你打开一扇深入理解“好作文”内在逻辑的大门，让你在潜移默化中，领悟到写作的真谛，掌握构思的技巧，提升表达的能力。本书将带领你走进六年级满分作文的世界，去感受那些触动人心的故事，去学习那些匠心独运的表达，去汲取那些闪耀智慧的思想。 二、 篇章一：洞悉灵感之源——从生活点滴中汲取写作的养分 “巧妇难为无米之炊”，写作亦是如此。一篇动人的文章，其根源往往在于作者对生活细致入微的观察和深刻独到的感悟。六年级的孩子，正处在好奇心最旺盛、感官最敏锐的年纪，他们的生活充满了色彩斑斓的细节，他们的内心涌动着五彩斑斓的情感。如何将这些零散的、鲜活的生活素材，转化为一篇篇有血有肉、引人入胜的作文？ 本书将从生活观察的角度出发，引导你重新审视身边的世界。我们将探讨： “眼中有景，心中有情”： 鼓励你学会用“发现的眼睛”去观察，去捕捉那些常常被忽略的美好瞬间——清晨窗边洒落的阳光，公园里孩子们的嬉笑声，雨后泥土的芬芳，父母忙碌的身影……这些生活中的“小确幸”，都是写作的绝佳素材。我们不提倡刻意去寻找“大事件”，而是强调从平凡中发现不凡。 “心有所感，笔有所踪”： 写作的灵魂在于“情”。当观察到的景物触动了你的心弦，当经历的事情让你有所思考，请不要压抑这份情感，而是要用心去体会，去分析。是喜悦？是感动？是困惑？是感慨？本书将引导你梳理内心的情感线索，学习如何将抽象的情感具象化，通过生动的描写和细腻的叙述，让读者感同身受。 “听风的语言，看云的表情”： 倾听生活的声音，不仅仅是听人说话，更是要捕捉自然的声音，感受环境的氛围。一本优秀的六年级作文，常常能通过对声音、气味、色彩、触感的描写，营造出栩栩如生的画面感。本书将提供一系列的训练方法，帮助你打开多感官的阀门，让你的描写更加立体、更加生动。 “从‘听’到‘说’，从‘看’到‘写’的转换”： 很多孩子在日常交流中表达得很流畅，但在写作时却显得词穷。本书将分析这种落差的原因，并提供将口语化的表达转化为书面语的技巧，教会你如何在保持真挚情感的同时，运用更规范、更优美的文字。 三、 篇章二：构思的艺术——搭建文章的骨骼与血肉 有了丰富的素材和真挚的情感，下一步便是将它们巧妙地组织起来，搭建成一篇结构完整、逻辑清晰的文章。构思，便是写作的“骨骼”和“血肉”，它决定了文章的形体和生命力。 本书将深入浅出地剖析六年级满分作文的构思艺术，为你提供一套行之有效的构思方法： “主题的确定与深化”： 如何从纷繁的素材中提炼出文章的主题？如何让主题更加鲜明、更有深度？本书将通过大量实例，讲解如何围绕一个核心主题展开写作，避免“散文一篇”的通病。我们会探讨如何通过“小切口，大主题”的方式，将一个看似微不足道的生活片段，升华出深刻的人生哲理。 “文章的起承转合”： 一篇好的文章，必然有清晰的结构。本书将详细讲解文章的开头、中间段落的展开以及结尾的处理。 精彩的开篇： 我们将学习如何用引人入胜的开头，迅速抓住读者的注意力，例如“开门见山”、“设置悬念”、“描写场景”、“引用名言”等多种方法，并分析其各自的适用场景。 生动的中间： 中间部分是文章的主体，如何做到层次分明、逻辑清晰？本书将介绍“并列式”、“总分总式”、“时间顺序”、“空间顺序”等常见的段落组织方式，并强调段落之间的过渡要自然流畅，避免生硬的跳跃。 有力的结尾： 结尾是文章的点睛之笔，如何让文章回味无穷？我们将学习“呼应开头”、“升华主题”、“抒发感想”、“提出号召”等多种结尾技巧，确保文章的收束有力，给读者留下深刻的印象。 “详略得当，主次分明”： 在构思的过程中，我们需要学会区分哪些是重点，哪些是次要内容。本书将通过分析范文，指导你如何将精力集中在最能体现主题、最能打动人心的部分，而对其他部分则进行简洁的处理，做到详略得当，主次分明。 “多角度的思维训练”： 很多时候，一道题或一个话题，可以从不同的角度去切入。本书将引导你进行多角度的思维训练，例如，从“我”的角度，从“他”的角度，从“物”的角度，从“时”的角度去观察和思考，从而让你的文章视角更开阔，内容更丰富。 四、 篇章三：语言的魔力——让文字闪耀生命的光辉 有了充实的内涵和清晰的结构，接下来便是用鲜活、生动的语言将其呈现出来。语言，是连接作者情感与读者心灵的桥梁。六年级满分作文的语言，并非华丽辞藻的堆砌，而是真挚情感与恰当表达的完美融合。 本书将聚焦语言的魅力，为你提供提升语言表达的秘诀： “词语的精准与生动”： 词语是构成语言的基本单位。本书将引导你认识到词语的“精确性”和“生动性”的重要性。我们会学习如何运用更具象、更形象、更有表现力的词语，来替换那些平淡、模糊的词汇。例如，用“火红的夕阳”代替“红色的太阳”，用“潺潺流水”代替“流水声”。 “句子的变化与节奏”： 单调的长句或短句会让文章显得沉闷。本书将教授如何运用长短句结合，来控制文章的节奏，增强表达的张力。我们会学习如何运用排比、比喻、拟人等修辞手法，让句子更富有表现力，更富感染力。 “描写技巧的运用”： 描写是作文的“眼睛”和“耳朵”。本书将深入剖析各种描写方法，例如： 细节描写： 捕捉事物的关键特征，用生动的细节来呈现。 动态描写： 描绘事物的运动过程，展现事物蓬勃的生命力。 心理描写： 揭示人物内心的想法和感受，让人物更加立体。 环境描写： 借助景物的描写来烘托气氛，衬托人物情感。 感官描写： 运用视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等多种感官，让描写更加逼真。 “修辞手法的巧妙运用”： 比喻、拟人、排比、夸张、反问……这些修辞手法是让语言更加生动、形象、富有表现力的重要工具。本书将结合大量范文，讲解不同修辞手法的特点、作用及其在六年级作文中的巧妙运用，避免“为了用而用”的生硬感。 “情感的渗透与语言的温度”： 真正动人的文字，往往蕴含着作者真挚的情感。本书将强调如何通过语言来传递情感，让你的文字充满“温度”。我们会学习如何用词语的选择、句子的语气、段落的铺陈来表达喜悦、悲伤、热爱、感激等复杂的情感。 五、 篇章四：反思与提升——成为写作的主动创造者 写作是一个不断反思、不断进步的过程。优秀的作者，从来不是一蹴而就的，他们懂得从每一次写作中学习，从每一次修改中成长。 本书的最后一个篇章，将引导你建立科学的写作反思与提升机制： “自我审视与评价”： 在完成一篇作文后，如何进行客观的自我评价？本书将提供一套自我评价的 checklist，帮助你从主题、结构、语言、情感等方面，审视自己的不足，发现自己的亮点。 “修改的力量”： “好文章是改出来的。”这句话一点不假。本书将教授基本的修改方法，例如，删除冗余的词句，调整段落顺序，润色词语，修正病句等，让你学会如何让初稿变得更加完善。 “借鉴与创新”： 学习他人的优点，并非照搬照抄。本书将引导你如何在借鉴优秀范文的基础上，融入自己的思考，形成独特的风格，成为一个有创造力的写作者。 “持续的写作动力”： 写作不应成为一种负担，而应是一种乐趣。本书将分享一些激发持续写作兴趣的方法，例如，坚持写日记，参加写作社群，鼓励阅读等，让你在快乐中不断提升。 六、 结语：用文字点亮未来的星空 《闪光的笔尖，筑梦的星辰：六年级满分作文的智慧与力量》，不仅仅是一本书，更是你在写作道路上的一个忠实伙伴，一个可靠的向导。它不会直接告诉你“写什么”，而是会告诉你“如何去想，如何去看，如何去组织，如何去表达”。它所传递的，是一种学习的方法，一种思考的模式，一种发现的眼光。 当你翻开这本书，你将不仅仅是在阅读文字，更是在与那些充满智慧的笔尖进行一场心灵的对话。你将学会如何从生活的小河流中，汲取写作的甘泉；你将学会如何用逻辑的丝线，编织出精美的文章结构；你将学会如何用语言的彩笔，描绘出斑斓的世界。 希望这本书能成为你写作旅程中的一盏明灯，点亮你心中的灵感火花，让你在文字的世界里，尽情地翱翔，创造出属于你自己的，最闪耀的星辰。愿你的笔尖，永远闪耀着智慧的光芒，愿你的梦想，因文字而更加璀璨！

评分☆☆☆☆☆

之前一直在寻找一本能够真正帮助我家孩子提升作文水平的书，尝试过很多，效果都不尽如人意。直到看到了这本书，我抱着试试看的心态购买了，结果大大超出了我的预期。这本书最大的亮点在于它汇聚了300位名师的智慧，每一篇范文都配有详细的名师点评。这些点评不是那种泛泛而谈的赞美，而是非常有针对性，能够指出文章的闪光点，也能精准地挖掘出不足之处，并给出具体的改进方向。我尤其喜欢书中对“细节描写”的强调，老师们会教孩子如何通过生动形象的细节来刻画人物，渲染气氛，让文章更具感染力。还有对“情感表达”的指导，让孩子明白作文不仅仅是记录，更是情感的抒发，要写出真情实感。我感觉，这本书就像一个经验丰富的写作教练，能够一步一步地引导孩子克服写作中的困难，提升写作的内功。它不仅教给孩子写作文的方法，更重要的是培养孩子对写作的兴趣和信心，这一点非常难得。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计就很有吸引力，色彩搭配和字体都很醒目，让人一眼就能注意到。拿到书后，我翻阅了一下，发现内容比我想象的还要丰富。它就像一个专业的写作指导手册，里面不仅有高质量的范文，更重要的是，它背后有300位名师的“坐镇”。这些老师的点评，让我这个家长也受益匪浅。他们不是简单地给作文打个分数，而是从不同的角度，深入浅出地剖析作文的优点和不足，并给出切实可行的修改建议。我特别喜欢书中对“审题”和“构思”的详细讲解，这往往是很多孩子写作的“第一道坎”。书里会教孩子如何准确理解题意，如何根据题目挖掘出更深层次的内涵，以及如何搭建一个清晰、有逻辑的文章框架。此外，书中对语言表达的指导也非常到位，比如如何运用比喻、拟人等修辞手法，如何使用更具表现力的词语，如何让句子更富于变化。我感觉，这本书能够帮助孩子建立起一个完整的写作体系，从审题到构思，再到语言运用，都能得到全面的提升。

评分☆☆☆☆☆

当我在书架上看到这本《作文导师团300位名师眼中的满分作文（六年级）》时，立刻就被它吸引了。首先，这个书名就非常有分量，300位名师的“背书”，让我觉得内容一定非常权威和可靠。拿到书后，我迫不及待地翻阅起来，里面的内容果然没有让我失望。这本书的结构设计非常合理，不仅提供了精选的满分作文范例，更重要的是，它还深度解析了这些范文的写作技巧和思路。名师们的点评非常精辟，他们会从审题、构思、语言、立意等多个角度，对作文进行全方位的剖析，让孩子能够清楚地了解到一篇好作文是如何炼成的。我尤其欣赏书中对“情感共鸣”的引导，让孩子明白，优秀的作文不仅仅是文字的堆砌，更是心灵的交流，要能够打动读者的内心。此外，书中还包含了一些关于如何培养写作兴趣、如何克服写作焦虑的内容，这对于六年级的孩子来说，是非常宝贵的指导。这本书就像一位循循善诱的老师，能够潜移默化地影响孩子，让他们在不知不觉中提升写作能力，爱上写作。

评分☆☆☆☆☆

我给孩子选这本书，纯粹是想找点“干货”，让他知道写作文到底该怎么写。市面上很多作文书，要么就是堆砌范文，要么就是讲一些虚头巴脑的大道理，看了等于没看。但这本书完全不一样，它给我的感觉就是“接地气”，真正懂孩子在写什么，懂老师在想什么。里面的案例分析，就像一个经验丰富的老中医，一下子就能把脉到病症所在，然后对症下药。比如说，针对孩子写作文常常出现的“干巴巴”、“流水账”的问题，书里就给出了非常具体的改进方法，比如如何运用细节描写让人物活起来，如何设置悬念让故事更吸引人。还有那些名师的点评，真的是点睛之笔，寥寥数语，却能点破核心，让人茅塞顿开。我尤其欣赏它对“立意”的强调，不仅仅是写清楚事情，更要写出思想，写出情怀，这点是我一直想引导孩子做到的，在这本书里得到了很好的体现。我真心觉得，这本书不应该只被当作一本作文参考书，更应该被看作是一本写作的“武功秘籍”，掌握了里面的招式，写作文就会变得得心应手，充满乐趣。

评分☆☆☆☆☆

这本书，我早就听说过，身边不少孩子都在用，所以一直很好奇，趁着这次机会入手了。拿到手后，我翻看了几页，整体感觉非常厚实，纸张质量也很不错，印刷清晰，排版也很舒服，看着一点都不会觉得压抑。最让我惊喜的是，它不仅仅是罗列一些范文，而是真正地从老师的角度去剖析，去指导。书里有很多老师的点评，就像面对面的教学一样，条理清晰，直击要点。我特别喜欢那种“如何让你的作文脱颖而出”之类的专题，感觉特别实用，不是空洞的理论，而是具体到遣词造句、谋篇布局上的指导。比如，老师们会分析一个好的开头是怎么吸引人，怎么引出下文，又或者是一个精彩的结尾，是怎么做到回味无穷，升华主题的。而且，书里涵盖的作文体裁也很多，记叙文、说明文、议论文，甚至还有一些创新性的表达方式，都能在里面找到痕迹。感觉就像一个宝库，随时可以取用，解决孩子写作文时遇到的各种难题。我期待着我的孩子能从中受益，真正爱上写作，写出更多有思想、有感情的好文章。

评分☆☆☆☆☆

赶上活动便宜了，书的质量不错，都塑封着，没有破损，发货很快，快递员大热天的送货也不容易

评分☆☆☆☆☆

印刷精致！纸张很好！内容也很丰富！孩子很喜欢！希望对她的学习有帮助！

评分☆☆☆☆☆

同学的班主任推荐的书，孩子三年级，每次写作文都头痛不已，希望能有所帮助，提高写作能力。

评分☆☆☆☆☆

买来送给侄儿的，希望能帮助他提升写作，书本质量不错，发货速度快，派送小哥态度很好。一直信赖京东！

评分☆☆☆☆☆

价格便宜，应该是正版，京东自营，服务好，送货快。值得信赖

评分☆☆☆☆☆

这次给孩子买了40多本书里面，作文类的，我最喜欢这一套，而且我在给我朋友买的20多本书里面，也有这一套书，也就说这一套书，我买了两套，因为我真的觉得他很好，对二年级，刚开始接触写作的孩子来说很有帮助，为什么这么说呢？我就介绍一下这本书吧，这本书呢，嗯，他是以这种形式，就是先提出问题，然后再解答这个问题，然后再根据他这个解答，去用这个事例去说明他这个解答，然后最后再用作文，来，嗯，来诠释一下这个问题，嗯，比如说哈，他是这么笨的说，嗯，作文，不知道写什么，怎么办？这是疑问，二问，说作文写不长怎么办？三问，作文，没有素材怎么办？然后他就会，就大概是这个意思啊，他就会根据他提出这个问题，做出相应的解答，解答不是枯燥的解答，他会给你例子，比如说，嗯，写生活中的一天，他会从早晨到晚上，感觉孩子感觉就是从早上起床，挨到晚上洗漱睡觉，很简单，很普通的一天，然后她就会用他的，角度就给你描写，比如说冬天，起床是一件很让人苦恼的事情，从哪活，在被窝里，爬出来，需要经过痛苦的挣扎或者思想斗争，然后再起来的时候是一个，什么感？就是把细节放大了些，这样的话，孩子就有东西可写了，我觉得真是不错，这本书，我都感觉，还

评分☆☆☆☆☆

送货速度很快，非常不错????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

评分☆☆☆☆☆

第一次买，不知道什么情况

评分☆☆☆☆☆

挺好的！qwertyuioppasdfghj