宋词三百首 无障碍阅读学生版

宋词三百首 无障碍阅读学生版 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

程帆 著,程帆 编
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出版社: 湖南教育出版社
ISBN:9787535578389
版次:1
商品编码:12206985
包装:平装
开本:32开
出版时间:2017-11-01
用纸:胶版纸
正文语种:中文

具体描述

产品特色

内容简介

宋词以其完美的艺术形式成为中国文学史上的一颗璀璨的明珠,彰显了强大艺术生命力,千百年来凝聚成一座丰苹果绿灿烂的民族文化宝库。《宋词三百首(学生版)》针对学生的实际需要,祥细注释,深入赏析,展示宋词的发展全貌,提高学生的艺术审美能力。

精彩书摘

点绛唇
雨恨云愁,江南依旧称佳丽①。水村渔市,一缕孤烟细。
天际征鸿,遥认行如缀②。平生事,此时凝睇③,谁会④凭栏意!
①佳丽:风景美丽。②行如缀:大雁排成一行,紧紧连在一起。③凝睇:凝望。④会:理解。
此词是北宋最早的小令之一,也是作者唯一的传世词作。这首词通过描写江南水乡的秀丽景色,表现了作者建功立业的理想与怀才不遇的内心苦闷,具有清新旷远的风格,与五代柔丽婉约、娱乐宾客的作品截然不同。
词的上片写景。首句通过描写阴雨蒙蒙、彤云密布的天气来烘托气氛。雨、云本身并无喜怒哀乐之感,但在词人看来,那连绵不绝的雨分明是恨意难消;那空中密布的乌云分明是郁积着愁闷。第二句化用南齐诗人谢眺(《入朝曲》一诗中的诗句:“江南佳丽地,金陵帝王州。”尽管这“雨”使人添“恨”,这“云”使人生“愁”,但在词人眼里江南的景色依旧非常美丽。三、四两句承接上文,描写江南水乡的独特风光,你看,蒙蒙雨幕中,村落渔市星罗棋布在湖边水畔,一缕炊烟在村落上空袅袅升起。--
下片抒情。江南水乡的美好风光却没有使词人感到欢快愉悦,原来词人看到一排大雁从天上飞过。大雁在古代文人心目中是志向高远的代名词,((史记·陈涉世家》中曾记载:“陈涉太息日:‘嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!’”词人把自己的诗集命名为《小畜集》,表明他也有建功立业的远大理想,他多么想像大雁一样振翼高飞,一展才华。“平生事”写词人想到自己官职低微,中进士后只是担任了长洲知县,自己的理想抱负何日才能实现呢?因此词人在“凭栏”、“凝睇”之时,由大雁的高飞远举而想到自己的沉沦下僚,满腹怀才不遇之情却无人能够理解,不免感慨世无知音。
这首词在内容上变五代时期才子佳人相思离别之情为文士登高望远怀才不遇的感慨,境界阔大高远,语言清新自然,扫除了晚唐五代艳丽柔靡的气息。作者小传
潘阆(?-1009),字逍遥,又号逍遥子,大名(今河北大名)人。至道元年(995),宋太宗赐进士及第,大中祥符二年卒。潘阆性格狂妄,擅长诗歌,继承了晚唐诗人贾岛的苦吟传统,是宋初晚唐体的代表作家,其词语言风格清新,情怀淡泊旷远,在宋初词坛别具一格,著有《逍遥词》1卷。
《宋词三百首 无障碍阅读学生版》图书简介 一、 缘起与初心:为何需要一本“无障碍阅读”的宋词读本? 自古以来,宋词以其婉约细腻、意境深远、情感真挚的独特魅力,在中国文学史上占据着举足轻重的地位。从豪放派的苏轼,到婉约派的李清照,再到其他无数才情横溢的词人,他们用凝练的笔墨,勾勒出时代的风貌,抒发了人生的悲欢离合。宋词的艺术价值与文化意义毋庸置疑,它更是民族精神与审美情趣的重要载体。 然而,对于初学者,特别是广大学生群体而言,品读宋词并非易事。原因诸多: 古文的隔阂: 宋词脱胎于古汉语,其用词、句式、语法结构与现代汉语存在差异,初读者容易望文生畏,理解上产生障碍。 文化背景的疏离: 词中所描绘的社会风俗、历史典故、地理风貌,以及词人所处的时代背景,对于缺乏相关知识储备的学生来说,往往是陌生的。这使得他们难以深入理解词作的深层意蕴。 鉴赏视角的缺失: 学习宋词,不仅仅是识字、理解字面意思,更重要的是体会其艺术手法、情感表达和思想内涵。缺乏引导,学生很难掌握鉴赏宋词的方法,体会其“味”之所在。 版本的混杂与学术性过强: 市面上宋词选本繁多,但不少版本过于学术化,注释艰深,对于入门读者并不友好。而一些通俗读本,又可能牺牲了原文的完整性和学术的严谨性。 正是基于对这些痛点的深刻洞察,《宋词三百首 无障碍阅读学生版》应运而生。我们希望打破宋词阅读的壁垒,为学生提供一本真正“看得懂、能品味、愿深入”的入门读物。本书的初心,是让中华民族宝贵的宋词遗产,能够以一种更亲切、更易于接受的方式,走进新一代年轻人的心中,点燃他们对古典文学的热情,培养他们的文学素养和人文情怀。 二、 “无障碍阅读”的匠心独运:本书的核心特色 “无障碍阅读”并非简单地降低标准,而是通过一系列精心设计的辅助阅读机制,帮助读者跨越理解的鸿沟,顺利抵达宋词的艺术殿堂。本书在“无障碍”的设计理念上,着重体现在以下几个方面: 1. 精准而易懂的注释体系: 字词注释: 针对古今异义、一词多义、生僻字词,提供精准的现代汉语释义。力求用最简洁、最贴近学生理解习惯的语言来解释。 句意疏通: 对于结构较为复杂的句子,或含有典故、俗语的表达,进行直译或意译,帮助读者梳理句子的逻辑关系和核心意思。 典故诠释: 遇到词中涉及的历史事件、人物、传说等典故,不只是简单地罗列,而是进行简明扼要的背景介绍,让读者知其然,更知其所以然。 2. 情境化的人物与背景介绍: 词人小传: 每位词人选取其最具代表性的生平片段,或与其作品密切相关的经历,进行生动有趣的介绍。不求面面俱到,但求勾勒出词人的精神风貌和创作背景。 时代风云: 简要介绍词作产生的时代背景,如当时的社会状况、政治环境、文化思潮等,帮助读者理解词作的情感依托和时代印记。 地域风物: 对于词中提及的地理位置、自然景观,进行必要的说明,使读者能够“身临其境”,感受词人笔下的山河壮丽或乡愁点点。 3. 提纲挈领的赏析引导: 主题梳理: 明确指出词作的核心主题,如写景、咏物、抒情(相思、怀古、送别、闺怨等),帮助学生抓住作品的 G 点。 艺术手法点拨: 针对一些常用的表现手法,如比兴、对偶、用典、炼字等,进行简明扼要的解释,并结合具体词句进行示范,让学生初步了解宋词的艺术魅力。 情感共鸣激发: 引导读者从词作中体会词人的情感,鼓励他们进行换位思考,尝试理解词人的喜怒哀乐,从而建立情感上的连接。 学习路径建议: 在每首词或每位词人的赏析部分,会提出一些可以进一步思考的问题,或鼓励读者与其他作品进行比较,以拓展学习深度。 4. 精选经典,兼顾广度与深度: “三百首”的经典传承: 本书在选篇上,充分借鉴历代公认的《宋词三百首》经典版本,确保所选作品的代表性和艺术高度。 覆盖主要流派与词人: 力求涵盖宋词发展过程中具有重要影响的词人及其代表作品,让读者对宋词的发展脉络有一个初步的认识。 体裁丰富多样: 选收慢词、小令等不同体裁的词作,让读者领略宋词形式的多样性。 三、 本书的读者对象与阅读价值 《宋词三百首 无障碍阅读学生版》是为以下读者量身打造的: 初中生: 作为语文课程学习的辅助读物,帮助学生在老师的引导下,或独立完成宋词的学习任务。 高中生: 应对高考语文对宋词理解的考查,提升文学鉴赏能力,为未来的高等教育打下坚实基础。 对宋词感兴趣但缺乏基础的成人读者: 希望以轻松易懂的方式,重新认识和欣赏宋词的古典之美。 教师与家长: 作为指导学生学习宋词的参考工具,提供系统、可靠的教学资源。 阅读本书,您将收获: 扎实的宋词基础: 能够准确理解宋词的字面意思,掌握基本的断句与释义能力。 开阔的文化视野: 了解宋代社会文化、历史风俗,理解词作背后的文化积淀。 初步的鉴赏能力: 掌握一些基本的宋词鉴赏方法,能够初步体会词作的艺术特色与情感内涵。 深厚的文学情怀: 感受宋词之美,激发对古典文学的兴趣,培养高雅的审美情趣。 宝贵的精神财富: 学习古人的智慧,感悟人生的哲理,汲取中华民族优秀传统文化的养分。 四、 编辑方针与编纂理念 本书的编纂,始终秉持“读者为本,求真求实”的原则。 严谨的学术态度: 虽以“无障碍阅读”为目标,但不牺牲学术的严谨性。注释与解读力求准确,引述资料审慎考证。 精炼的语言表达: 避免使用艰涩难懂的学术术语,采用简洁明快的现代汉语进行注释和赏析,力求通俗易懂。 图文并茂的辅助: 在必要时,配以精美的插图、地图,帮助读者直观理解词境。 贴合教学实际: 充分考虑当前中学语文教学的特点和要求,使之成为与教材相辅相成的优秀读物。 五、 结语:开启宋词的奇妙之旅 宋词,是中华民族瑰丽的文学宝库,是连接古今情感的桥梁。我们相信,通过《宋词三百首 无障碍阅读学生版》的引导,宋词的魅力不再遥不可及。它将如同一位温婉的智者,在字里行间向你娓娓道来,让你在轻松愉快的阅读中,领略那份千古传唱的韵味。 我们衷心希望,本书能成为您开启宋词奇妙之旅的最佳伙伴,让您在探索古典文学的海洋中,发现属于自己的那份璀璨。愿这本饱含心意的读本,能够点亮您对中华传统文化的兴趣,为您的人生增添一抹文学的亮色。

用户评价

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收到《宋词三百首 无障碍阅读学生版》后,我最大的感受就是“惊喜”和“解放”。作为一个对古典文学心向往之,但又苦于自身功底不足的学生,我常常在阅读古诗词时感到力不从心,生怕自己理解不到位。《宋词三百首 无障碍阅读学生版》就像一位经验丰富、耐心十足的向导,引领我轻松踏入宋词的殿堂。它的“无障碍”设计,绝不仅仅是简单的字词释义,而是贯穿始终的细致关怀。我惊喜地发现,书中对一些词语的理解,会结合现代人的思维方式,用通俗易懂的比喻来解释,这极大地降低了理解门槛。比如,对于一些描绘复杂情感的词句,书中会提供一些心理分析,让我更容易产生共鸣。而且,书中对于一些文化常识的补充,也恰到好处,既不会过于冗长,又能帮助我理解词作的背景和作者的意图。我不再需要为每一个不懂的词句而停滞不前,而是可以流畅地阅读,在理解的基础上,去感受词作的韵律和意境。这本书让我觉得,学习宋词,原来可以如此轻松愉快,如此富有成就感。

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这本《宋词三百首 无障碍阅读学生版》简直是为我量身定做的!作为一名对古诗词充满兴趣,但又常常被繁复注释和晦涩文字劝退的学生党,我一直在寻找一本能够真正让我“读得懂,玩得转”的宋词读物。收到这本书的时候,我惊喜地发现,它完美地解决了我的痛点。首先,它的排版设计就让人眼前一亮,简洁清晰,字体大小适中,长时间阅读也不会感到疲劳。更重要的是,那些“无障碍”的设计,真的太贴心了!我不再需要费力地翻阅厚厚的词典或查阅生僻字,每一个生僻字、每一个典故,甚至是作者当时的心境,都被巧妙地融入在词的旁边,就像一位耐心细致的老师在耳边低语,让我能够轻松地理解词句的含义,感受词人的情感。我尤其喜欢它对词的背景介绍,不再是枯燥乏味的学术论述,而是用生动有趣的语言,将我带回那个风起云涌的宋朝,让我仿佛能看到词人在月下抚琴,在酒中放歌。这本书让我重新找回了学习宋词的乐趣,我不再是机械地背诵,而是真正地在品味,在体悟,在与千年前的灵魂对话。

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说实话,我之前对宋词的了解,基本停留在课本上的几首名篇,感觉它们遥不可及,带着一种距离感。《宋词三百首 无障碍阅读学生版》的出现,彻底改变了我的这种看法。它就像一把钥匙,打开了我通往宋词世界的大门。最令我印象深刻的是,这本书在“无障碍阅读”方面做得非常细致,甚至可以说是“极致”。除了常用的生字注音和释义,它还针对一些在古代语境下才有特殊含义的词语,给出了非常清晰的解释。例如,对于一些描绘生活习俗的词语,书中会附带一些简单的插图或者更生动的描述,让我能够直观地感受到当时的场景。更不用说那些对于诗词意境的解读,它不会生硬地套用理论,而是用一种非常易于理解的方式,引导我们去感受词人的情绪,去体会词中的画面。读完之后,我感觉自己不仅仅是读懂了文字,更是走进了一个个鲜活的宋代故事,感受到了词人们的心跳。这种沉浸式的体验,让我对宋词的喜爱程度直线飙升,也更愿意主动去探索更多作品。

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我一直觉得,学习经典,尤其是古典诗词,最怕的就是“望文生义”或者“知其然而不知其所以然”。很多时候,我们能理解字面意思,但却无法捕捉到词句背后更深层次的情感和意境。《宋词三百首 无障碍阅读学生版》恰恰在这一点上做得非常出色。它不是简单地罗列词作,而是通过一种非常人性化的方式,引导读者去深入理解。我发现,它提供的“无障碍阅读”并不仅仅是字词的解释,更是一种思想的连接。它会用一些贴近我们现代生活,或者我们学生能够理解的比喻,来解释一些抽象的意境。比如,当理解李清照那句“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”时,书中并没有仅仅解释“凄凄惨惨戚戚”是悲伤,而是用现代的心理学角度,分析了这种层层递进的情感爆发,让我豁然开朗。这种“润物细无声”的引导方式,比直接灌输要有效得多。而且,书中对一些意象的解读,也充满了独到的见解,让我明白了为什么作者要用“月”、“花”、“柳”来表达某种情绪,这些都被赋予了新的生命力,让我觉得宋词离我们并不遥远。

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我一直认为,好的教材不仅仅是知识的传授者,更是点燃学生学习兴趣的火种。《宋词三百首 无障碍阅读学生版》无疑就是这样的火种。我之前学宋词,总感觉像是完成任务,生怕漏掉一个字,或者理解错一个意思。而这本书,则完全颠覆了我的学习方式。它那种“无障碍”的设计,真的太有智慧了。不仅仅是简单的字词解释,更包含了很多文化背景的介绍,让我明白了词作产生的时代背景,词人当时的心境,以及一些典故的来龙去脉。比如,在读到某首词时,书中会穿插一些当时流行的音乐、绘画或者历史事件,让我能更全面地理解词作的艺术魅力。这种多角度的学习方式,让我觉得宋词不再是冰冷的文字,而是有血有肉,有温度的艺术品。我不再是被动地接受,而是主动地去探索,去思考。每一次阅读,都像是一次小小的发现之旅,让我沉醉其中,欲罢不能。这本书真的让我对宋词有了全新的认识,也激发了我持续学习的动力。

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很好的书,很喜欢。要是再便宜就很好了很好的书,很喜欢。要是再便宜就很好了很好的书,很喜欢。要是再便宜就很好了很好的书,很喜欢。要是再便宜就很好了

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这是一本相当不错的书,书的质量非常好,印刷很精美,装帧也很漂亮。也非常感谢京东快递员,贴心的服务,谢谢

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不错啊是很好真的很快啊不错啊是很好真的很快啊不错啊是很好真的很快啊

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给妹妹买的,应该不错吧,京东挺快的

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好书,正品。仔细拜读一下,带来感悟!

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挺好的,天寒地冻时快递小哥坚持送来,辛苦了。

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小学生必读书,老师推荐购买的,书不错

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看起来不错,物流也快,赞一个

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书是原著,注音注解都很好,就是字太小还有纸张太薄,背面的字隐约可见。

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