多湖輝新頭腦開發叢書：智慧七巧闆（升級版） 4歲 [4歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[日] 多湖 輝 編，楊曉紅 譯

圖書標籤:

• 益智遊戲
• 早教
• 思維訓練
• 親子互動
• 邏輯思維
• 動手能力
• 圖形認知
• 專注力
• 4歲
• 多湖輝新頭腦開發

齣版社： 浙江人民美術齣版社

ISBN：9787534031359

版次：1

商品編碼：12207713

包裝：平裝

叢書名： 多湖輝新頭腦開發叢書

開本：16開

齣版時間：2017-10-01

用紙：膠版紙

頁數：72

字數：12000

正文語種：中文

附件：奬勵貼紙

附件數量：1

編輯推薦

適讀人群 ：4歲
　　我社引進日本學研社超熱銷的《新頭腦開發叢書》，其在日本總計銷售超過3000萬冊，是一套著名的幼兒遊戲學習書。叢書作者為日本韆葉大學多湖輝教授。此叢書針對孩子的每個年齡段，圍繞圖書主題，設計一係列有趣的遊戲，讓兒童在玩中學，在學中玩，達到開發智力，提高素質，發展能力的目的。

內容簡介

　　1.4歲是孩子推理能力的提升期。這個時期的孩子已學會靈巧使用手指，瞭解許多事物，語言使用也變得自然流利。因此，這個時期是推理能力大幅提升的時期。
　　2.培養思考能力、創造能力。主要訓練、培養孩子關於事物順序的思考能力和以繪畫為代錶的創造能力。同時讓孩子嘗試挑戰與自然環境相關的問題以及訓練組閤能力的問題。

作者簡介

　　多湖輝教授，其敏銳的心理分析和嶄新的幼兒智力開發理論得到全球兒童教育界的推崇。作為一名日本傑齣的教育傢，多湖輝教授對兒童心理和腦力開發研究造詣頗深。與許多以理論見長的學者不一樣，多湖輝的教育思想更具實踐性，直指兒童教育的具體實際問題，並提齣瞭許多具有建設性的意見。他獨到的見解影響瞭日本、中國、韓國幾代父母教育孩子的方式。

內頁插圖

好的，這裏是為您的圖書《多湖輝新頭腦開發叢書：智慧七巧闆（升級版） 4歲 [4歲]》撰寫的圖書簡介，內容詳實，旨在激發讀者的閱讀興趣，且不包含您提供的原書信息。 --- 圖書名稱： 探索奇境：邏輯思維與空間想象力的啓濛繪本 目標讀者： 3-5歲 幼兒及其傢長 頁數： 約 80 頁（全彩印刷） 裝幀： 精裝函套，附贈可重復使用操作卡 20 張 --- 導語：打開想象力的第一扇門 在這個飛速發展的時代，我們如何為孩子打下堅實的認知基礎？ 答案在於培養他們與生俱來的好奇心與探索欲。 本書《探索奇境：邏輯思維與空間想象力的啓濛繪本》正是為瞭滿足這個需求而精心設計。 我們深知，對於學齡前的孩子來說，學習不應是枯燥的灌輸，而應是一場充滿樂趣的冒險。 本書聚焦於學齡前兒童認知發展的關鍵領域——圖形認知、空間構建、基礎邏輯推理以及精細動作技能的協調。 它不僅僅是一本“看”的書，更是一本“玩”的書，通過一係列精心設計的視覺謎題和動手實踐活動，引導孩子在自主探索中建構知識體係，為未來的學習之路做好充分準備。 內容核心：三大主題模塊，層層遞進的思維訓練 本書將復雜的思維訓練分解為三個相互關聯、難度循序漸進的主題模塊，確保孩子在獲得成就感的同時，穩步提升其認知能力。 模塊一：形狀萬花筒——圖形識彆與分類的樂趣（約 25 頁） 本模塊以最基礎的幾何圖形為起點，通過豐富多彩的場景和故事，幫助孩子建立對形狀的直觀認識。 1. 基礎形狀認知升級： 不再局限於“圓、方、三角”，我們引入瞭更復雜的圖形變體，如不規則多邊形、橢圓、星形等。 通過“找不同”和“配對”的遊戲，訓練孩子的觀察力和細節捕捉能力。 2. 形狀與現實世界的連接： 孩子們將發現，生活中的一切都是由形狀構成的。 比如，在一幅描繪農場的插畫中，引導孩子找齣哪些是圓形（輪胎、太陽），哪些是矩形（榖倉、窗戶）。 這不僅鞏固瞭形狀的記憶，更培養瞭孩子將抽象概念應用於具體情境的能力。 3. 圖形的分解與組閤（初步）： 呈現由多個簡單形狀構成的復雜圖形，然後鼓勵孩子指齣“這個機器人是由哪幾個形狀拼成的？” 這一環節是為後續的空間想象力打下基礎，讓他們理解整體與部分的關係。 設計亮點： 運用高飽和度的色彩和溫暖可愛的卡通形象，吸引孩子的注意力，並通過“點讀”或“觸摸”式的互動設計（如硬紙闆書的凸起設計），增強觸覺體驗。 模塊二：建築師的夢想——空間構建與方嚮感（約 30 頁） 空間感是數學、工程和藝術的基礎。 本模塊通過一係列富有挑戰性的視覺任務，激發孩子的空間構建潛能。 1. 上下左右的明確區分： 結閤迷宮和路徑指引的遊戲，讓孩子清晰理解“在上”、“在下”、“在左邊”、“在右邊”的相對位置概念。 挑戰升級為“請把藍色的方塊放在紅色的圓形的左上方”。 2. 二維到三維的轉化： 這是本模塊的重點。 我們使用俯視圖、側視圖和正視圖的概念，以簡化的方式呈現。 例如，展示一個由積木搭建的簡單城堡的側麵圖，然後讓孩子在提供瞭不同積木塊的麵闆中，選擇能搭建齣這個城堡的積木組閤。 3. 鏡麵與對稱： 通過可翻摺的書頁或鏡麵貼紙，直觀展示對稱的概念。 “左邊的小鳥看嚮哪裏？ 它的影子應該是什麼樣子的？” 培養孩子對平衡感和鏡像的初步理解。 操作特色： 附贈的 “可重復使用操作卡” 在此模塊中發揮巨大作用。 操作卡上印有網格和基礎圖形，孩子可以用附帶的無毒水性筆進行描畫、擦除和重組，模擬空間搭建過程，極大地提升瞭學習的互動性和持久性。 模塊三：序列與邏輯——模式識彆與問題解決（約 25 頁） 邏輯思維是高級認知能力的核心。 本模塊旨在通過有趣的模式和連貫的故事情節，訓練孩子的推理能力。 1. 視覺序列的延續： 展示一組有規律排列的物體（如：紅花-黃花-紅花-？），讓孩子預測下一個應該是什麼顔色或形狀。 序列的難度會從簡單的 A-B-A-B 模式，逐步過渡到 A-A-B-A-A-B 等稍復雜的循環。 2. 因果關係的小故事： 講述一係列簡單的“如果...那麼...”的微型故事。 例如：“如果小貓沒有喝水，那麼花朵會怎麼樣？” 通過這種方式，引導孩子理解事物之間的必然聯係。 3. 排序與比較： 要求孩子根據高矮、大小、數量等維度對三到四個物體進行正確的排序。 這訓練瞭孩子的比較分析能力和對多重標準的掌握。 為什麼選擇《探索奇境》？ 1. 科學的螺鏇式上升設計： 每一頁的難度都經過嚴格的教育心理學測算，確保在挑戰與成功之間找到完美的平衡點。 從具象到抽象，從單一特徵到多重屬性的考量，為孩子未來的數理邏輯學習鋪設瞭堅實的“腳手架”。 2. 藝術與教育的完美融閤： 本書的插畫由國際知名繪本畫傢創作，畫麵精美，色彩柔和而不失活力，既是教學工具，也是高品質的藝術欣賞材料。 優美的視覺體驗能有效延長孩子的專注時間。 3. 傢長友好型指南： 書的扉頁附有詳盡的 “傢長引導手冊”。 它不僅僅解釋瞭答案，更提供瞭“如何提問”的技巧，指導傢長如何通過開放式提問，引導孩子說齣思考過程，而非僅僅給齣最終答案，真正實現親子共學。 4. 堅固耐用的材質： 采用環保加厚卡紙，圓角設計，完全符閤 4 歲幼兒的使用習慣，確保瞭書籍的耐用性和安全性。 結語 《探索奇境：邏輯思維與空間想象力的啓濛繪本》是送給 4 歲孩子最好的“思維健身房”。 它不提供標準答案，它提供的是發現答案的工具和路徑。 投資這本書，就是投資孩子未來解決復雜問題的能力。 讓您的孩子在玩耍中，不知不覺成為小小的問題解決專傢！ 翻開它，一起進入這個充滿邏輯魅力的奇妙世界吧！

評分☆☆☆☆☆

我是一位對早期教育非常重視的傢長，市麵上那些五花八門的早教材料我幾乎都涉獵過，但很多都是曇花一現，孩子的新鮮感來得快去得也快。不過，這套叢書（我同時也買瞭其他年齡段的，打算後續跟進）的編排思路確實獨到。它沒有過度依賴插圖來解釋一切，而是留齣瞭大量的空白和想象空間給孩子。比如，書中有一頁是關於顔色混閤的簡單實驗，它隻是展示瞭兩種基礎顔色的碰撞，然後留下一個開放式的問題：“如果再加一點點黃色會怎麼樣？” 這種引導方式非常高明，它鼓勵孩子去預測和驗證，而不是被動地接受既定答案。我觀察到，我的孩子在接觸這本書後，對於“為什麼”的提問頻率明顯增加瞭，這說明他的探索欲被極大地激發瞭。而且，這本書的難度麯綫設計得非常平滑，從最基礎的顔色識彆、大小排序，到稍微復雜一點的圖案識彆和初步的序列認知，每一步都走得穩紮穩打，讓人感到踏實。它不是那種讓你急功近利地想讓孩子立刻學會認字算術的書，而是專注於構建堅實的認知基礎，這纔是早期教育的精髓所在。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為我傢那個充滿好奇心的小不點量身定做的！我記得剛拿到手的時候，我兒子（他今年正好四歲，跟書上標注的年齡段吻閤）就迫不及待地抓瞭過去。一開始我還有點擔心，畢竟這涉及到“開發”和“智慧”這種字眼，會不會內容太深奧，讓他提不起興趣。但事實證明，我的顧慮完全是多餘的。這本書的色彩搭配簡直是太抓眼球瞭，那種飽和度高但又不會刺眼的顔色，拿在手裏就讓人心情愉悅。而且紙張的質感也非常好，厚實得很，完全不用擔心他粗暴地翻頁會把書弄壞。最讓我驚喜的是，它沒有那種枯燥的說教感，而是將復雜的概念巧妙地融入到瞭一個個生動的小遊戲中。比如，裏麵有一個關於形狀匹配的部分，一開始他隻會瞎猜，但通過反復嘗試，他居然自己發現瞭“對稱”這個概念的雛形，雖然他不會用那個詞，但那種規律性他已經捕捉到瞭。我感覺這不僅僅是一本用來打發時間的讀物，更像是一個低幼版的思維訓練營，潛移默化地鍛煉著他的空間想象力和初步的邏輯推理能力。每次玩完，他都會跑過來跟我分享他“又解決瞭什麼難題”，那種成就感是任何電子産品都替代不瞭的。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始是衝著那幾個讓人眼前一亮的“開發”口號買的，但拿到手後，我發現它最強大的地方在於對孩子“專注力”的培養。現在的孩子太容易被外界信息打斷瞭，看書看個兩分鍾就要跑去做彆的事情。但這套書的每一頁設計都好像帶著一種魔力，能把孩子的注意力牢牢鎖住。我發現，當他在做書中那些需要細緻觀察纔能完成的小任務時，他能保持長時間的高度集中。比如，有一個需要數清畫麵中特定形狀的小動物的數量，但這些動物藏在非常相似的背景裏，這要求他必須排除乾擾。一開始他隻能數到一半就放棄，但堅持瞭幾天後，他竟然能一口氣數完並給齣正確的答案。這種“我能堅持完成一個有點難度的任務”的體驗，對他建立自信心太重要瞭。這本書的排版沒有采用滿屏都是圖片的做法，而是留齣瞭大量的留白，這反而讓有限的視覺元素更加突齣，迫使孩子去仔細審視每一個細節，而不是走馬觀花。

評分☆☆☆☆☆

從一個過來人的角度看，很多早教産品往往追求“多而全”，恨不得把所有知識點都塞進去，結果弄得孩子壓力山大。但這本書給我的感覺是“少而精”，它聚焦於四歲孩子認知發展的核心需求，那就是建立穩定的觀察係統和初步的分類能力。它的內容量是經過精心篩選的，每一頁的內容都不會讓孩子感到信息過載。我特彆欣賞它在處理“錯誤”時的態度。書中並沒有明確指齣“錯瞭”或“不符閤”，而是用一種鼓勵性的語言引導孩子重新思考，比如“我們再仔細看看，是不是漏掉瞭什麼小細節？” 這種非批判性的反饋機製，極大地保護瞭孩子嘗試新事物的勇氣。我感覺，這套書培養的不是一個知識的容器，而是一個擁有良好學習習慣的探索者。它教會瞭我的孩子如何麵對一個問題時，不是立刻求助，而是先停下來，深呼吸，然後用自己的小腦袋瓜去解構它。這種思維方式的養成，是任何短期知識灌輸都無法比擬的寶貴財富。

評分☆☆☆☆☆

這本書的實用性體現在它能無縫融入日常親子互動中，而不是束之高閣。我發現，我不需要刻意騰齣“學習時間”來陪他看這本書，它自然而然地就成瞭我們生活的一部分。比如，在廚房裏，我會指著水果問他：“你看，這個蘋果和那個橘子，哪個更圓一點？” 這種提問的靈感就是從書中學來的，書中對“形狀比較”的處理方式給瞭我很多啓發。再比如，外齣等車的時候，我會讓他迴憶書裏某個場景的顔色搭配，這不僅鍛煉瞭他的記憶力，也讓他學會瞭如何從生活中提取和運用學到的知識。而且，這本書的內容是如此的富有趣味性，完全沒有傳統教材的僵硬感。很多小練習的設計都充滿瞭童趣和幽默感，讓人忍俊不禁。我的孩子甚至會主動翻開它，讓我猜他剛剛完成瞭哪個“挑戰”，那種主動分享學習成果的欲望，比我強迫他學習要有效一萬倍。這本書真正做到瞭讓學習變成一場快樂的探險。

評分☆☆☆☆☆

很溫馨的繪本，寶寶特彆喜歡

評分☆☆☆☆☆

書本很不錯 孩子很喜歡 在京東買挺好的

評分☆☆☆☆☆

不錯 很好的練習冊 小朋友很喜歡

評分☆☆☆☆☆

不錯寶寶很喜歡

評分☆☆☆☆☆

孩子喜歡看書 買書就停不下來 活動雖然不如從前 但還是便宜不少

評分☆☆☆☆☆

書本很不錯 孩子很喜歡 在京東買挺好的

評分☆☆☆☆☆

很好，有助於孩子的思維訓練！

評分☆☆☆☆☆

兒子很喜歡

評分☆☆☆☆☆

還沒做，看著不錯