诗歌里的二十四节气 [3-6岁]

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任婕 著
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  • 二十四节气
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  • 3-6岁
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  • 节日
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出版社: 电子工业出版社
ISBN:9787121315862
版次:1
商品编码:12207894
包装:精装
开本:12开
出版时间:2017-06-01
用纸:铜版纸

具体描述

产品特色

编辑推荐

适读人群 :3-6岁

  (1)全书共分24个章节,以及附录,从文化角度阐述的同时,也从科学的角度解释季节更替的原理。

  (2)画面是先于语言*直观的表达,致力于将大自然的美好和中华传统文化的智慧传递给更多人。

  (3)从农业和生活的角度阐释节气的由来。

  (4)精心挑选的古诗让小朋友在接受中国传统文化熏陶的同时,更能领会每个节气的特殊氛围。

  (5)用自然语言将古诗讲述的生动有趣,有助于小朋友的学习和理解。


内容简介

  感时应物是中国传承千年的生活智慧。2016年11月30日二十四节气正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表名录。

  《诗歌里的二十四节气》按照一年中二十四节气的时间顺序,将详实的内容配以抒情手绘,细细打磨,将与每个节气有关的天文、气象、物候、农事、民俗等知识娓娓道来,从二十四节气这农耕文明的古老智慧中,吸取当下生活的感悟和启示。

  在这海量阅读的年代里,与一本书相遇,并且喜欢,实在是一种幸运。让我们一起走过身边的街巷河湾、山田林间,来一场穿越四季的旅行,去实实在在地接触自然与风物,体会这片土地的过去,感受纯粹与至美。希望通过这本书的描绘,让您了解二十四节气的起源,让这宝贵的文化遗产得到传扬。


前言/序言

  二十四节气,是我国古人通过观测太阳运动规律,认识一年中时令、气候、物候变化所形成的知识体系。

  商朝时,人们观测日影,日影最长的一天为冬至,最短的一天为夏至,影长适中的则为春分或秋分;周朝时,出现了"立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至"八个节气;到秦汉年间,二十四节气已完全确立。公元前104年,邓平等人制定《太初历》,二十四节气第一次收入历法,这对于农业生产起了重要的指导作用。二十四节气始于立春,终于大寒,周而复始,既是指导农业生产的指南针,也是人们日常预知气候变化晴雨冷暖的参考。

  我国古人以五天为一候,三候十五天为一个节气。二十四节气,一年岁流转。

  2016年11月30日,中国的"二十四节气"正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表名录。感时应物,是中国传承千年的生活智慧,本书以唯美童真的笔触,以适合孩子阅读的图画书形式,演绎二十四节气的诗情,将与每个节气有关的天文、气象、物候、农事、民俗等知识娓娓道来,把中国传统文化的诗意与现代生活方式结合起来,揭示了自然的魅力和农业生产中的趣味。

  亲爱的小读者们,我希望通过这本书的描绘,能让你们了解衣食的初源,感受自然的纯粹。哪怕世界再大,我愿意陪你从这里出发,从身边的街巷河湾、山田林间走起,来一场穿越四季的旅行,去实实在在地接触自然与风物,体会这片土地的过去与未来、至真与至美。



一、 探索奇妙的太空世界:宇宙的奥秘与星辰的秘密 本书带领小读者们踏上一场激动人心的宇宙探险之旅。从我们赖以生存的地球出发,逐层向外,揭开太阳系的神秘面纱。 太阳系的行星漫游: 水星: 介绍这颗离太阳最近的行星,了解它为什么“跑得快”,以及它极端温差带来的奇特景象。 金星: 探索这颗“地球的姐妹星”,揭示它为什么是太阳系中最热的行星,以及它那厚厚的云层下的真实面貌。 火星: 聚焦这颗红色星球,讲述人类对火星生命的探索,介绍火星上的峡谷、火山和未来可能的移民计划。 木星: 感受太阳系“巨人”的磅礴气势,重点介绍它著名的“大红斑”及其强大的磁场。 土星: 欣赏这颗拥有美丽光环的行星,深入了解光环究竟由什么物质构成,以及它是如何形成的。 天王星与海王星: 探索这两颗遥远的冰巨星,了解它们呈现的奇特蓝色,以及它们那里永恒的极昼与极夜。 太阳与恒星的诞生与生命: 本书详细介绍了恒星的“生老病死”。从巨大的星际尘埃云如何坍缩形成原恒星,到核聚变如何在核心点燃,释放出耀眼的光芒。随后,我们将跟随恒星的演化轨迹,了解红巨星、白矮星、中子星乃至黑洞的形成过程。特别为孩子们生动描绘了黑洞的“吞噬”能力,以及它们如何扭曲时空。 银河系与星系的结构: 宇宙并非只有太阳系,它广阔无垠。我们将深入探讨我们所在的星系——银河系。介绍银河系是螺旋状的,我们的太阳系只是其中的一个“小角落”。进一步,介绍星系团、超星系团的概念,让孩子们初步建立起对宇宙宏大尺度的认知。 地球的独特性与月球的陪伴: 重点阐述地球为何是目前已知宇宙中唯一拥有生命的星球。从适宜的温度、液态水的存在,到保护生命的磁场和大气层。同时,详细描述了月球的形成(撞击说),它对地球潮汐现象的影响,以及人类登月的历史性意义和未来重返月球的计划。 二、 触摸古老的文明:世界历史的宏伟画卷 本书将时间轴拉回到人类文明的曙光,以生动有趣的叙事方式,梳理世界历史上的重要节点和辉煌成就,培养孩子的历史兴趣和时间观念。 史前时代与人类的起源: 追溯人类的祖先,从南方古猿到智人的演化历程。描述旧石器时代和新石器时代的工具演变,以及农业革命如何彻底改变了人类的生活方式,促成了定居和村落的出现。 伟大的河流文明: 深入探索人类最早出现的四大文明摇篮: 美索不达米亚文明(两河流域): 介绍苏美尔人的楔形文字、汉谟拉比法典,以及灌溉技术对文明发展的重要性。 古埃及文明: 聚焦尼罗河的恩赐,讲解法老的统治、金字塔的修建之谜,以及象形文字的魅力。 古印度文明: 探讨印度河谷文明的城市规划,以及后来的雅利安人的迁徙与吠陀文化的兴起。 古中国文明(夏商周): 简述甲骨文的发现、青铜器的冶炼技术,以及分封制度的建立。 古典世界的辉煌与思想的交锋: 古希腊: 重点介绍雅典的民主政治雏形,苏格拉底、柏拉图、亚里士多德的哲学思想如何影响西方文明,以及奥林匹克运动会的起源。 古罗马: 讲述罗马共和国到帝国的转变,其在法律、工程(如渡槽、道路)上的非凡成就,以及罗马帝国的扩张与衰落。 古典东方: 介绍波斯帝国的强盛,以及孔子、老子思想在东方的奠基作用。 中世纪的转型与文化交融: 探讨欧洲中世纪的封建制度、骑士精神和基督教在欧洲社会中的核心地位。同时,介绍伊斯兰文明在科学(代数、医学)和文化上的巨大贡献,以及它在东西方交流中的桥梁作用。 地理大发现与全球化开端: 讲述欧洲航海家如哥伦布、麦哲伦的探险历程,全球贸易网络的初步形成,以及新旧大陆物种交换对世界格局的深远影响。 启蒙运动与近代的变革: 介绍文艺复兴如何重新发现了古典的人文精神,以及启蒙思想家(如伏尔泰、卢梭)对自由、平等的呼唤,如何推动了后来的美国独立战争和法国大革命,为现代社会的建立奠定了思想基础。 三、 走进神奇的动物世界:生物多样性与生态平衡 本书以生动、图文并茂的方式,向小读者介绍地球上丰富多彩的生命形态,强调保护自然环境和维护生态平衡的重要性。 动物的分类与特征: 系统地介绍脊椎动物和无脊椎动物的基础知识。 哺乳动物: 重点介绍胎生、哺乳的特性,以及从海洋中的鲸鱼到陆地上的大象等不同栖息地的适应性进化。 鸟类: 探讨飞行的奥秘,不同鸟类的喙型、足部结构与其食性之间的精妙关系。 爬行动物与两栖动物: 讲解冷血动物的生活习性,如变温、产卵,以及它们在水陆两栖环境中的生存策略。 鱼类: 介绍鳃呼吸、鱼鳔调节浮力等水下生存的独特机制。 昆虫世界: 聚焦昆虫的六条腿、三段身体结构,介绍完全变态和不完全变态的生命周期,以及蜜蜂、蝴蝶等昆虫对植物授粉的重要性。 奇特的生存技巧与适应环境: 伪装大师: 展示变色龙、竹节虫如何通过颜色和形态融入环境,躲避天敌。 惊人的速度: 介绍猎豹的奔跑能力和游隼的俯冲速度。 群居的智慧: 以蚂蚁和狼群为例,解释社会性动物如何通过分工合作,实现更高效的生存和繁衍。 迁徙的史诗: 记录候鸟和鲸鱼跨越半个地球的长途迁徙,揭示它们依靠磁场和星光导航的本领。 海洋深处的生命奇观: 探索广阔的海洋,从珊瑚礁生态系统的绚烂多彩,到深海热液喷口周围那些不依赖阳光的奇特生物。介绍海洋哺乳动物的复杂交流方式,以及洋流对生命分布的影响。 森林、草原与极地的生存挑战: 分别描绘不同生态系统中的典型代表动物,如热带雨林中的灵长类、非洲草原上的大型食草动物与捕食者之间的“食物链之舞”,以及北极熊和企鹅在严寒环境下演化出的保温措施。 保护生物多样性: 强调物种灭绝的威胁,讲解栖息地破坏、气候变化对生态平衡的冲击。通过介绍濒危动物的保护工作,激发孩子们从小树立环保意识,理解每一个物种在自然界中都扮演着不可替代的角色。 四、 经典数学与逻辑思维训练:数字的魔法与几何的乐趣 本书旨在用最直观、最富趣味性的方式,引导儿童接触基础数学概念,训练逻辑推理能力和解决问题的能力,让数学不再是枯燥的公式,而是充满想象力的游戏。 数数与量感的建立: 从最基础的“一”到“十”,再到更大的数字,通过实物对照、形状组合进行计数练习。引入比较概念(多于、少于、一样多),帮助孩子建立对数量的直观感受(量感)。 基础运算的逻辑: 加法与减法: 使用实物移动、分组和拆分的方法,理解加法是“合并”,减法是“拿走”或“比较差额”的本质。 乘法与除法: 以重复的加法(乘法)和平均分配(除法)的概念切入,展示乘除法之间的互逆关系。 有趣的几何图形探索: 认识平面图形(圆形、方形、三角形)和立体图形(球体、立方体、圆柱体)。通过观察日常生活中的物体,识别它们的形状,了解图形的基本属性(边、角、面)。例如,分析积木是如何通过组合不同形状搭建出复杂结构的。 测量与比较: 学习长度、重量、容积和时间的粗略测量概念。使用非标准单位(如手掌、积木块)进行初步测量,理解测量的意义,并接触到时钟和日历,建立时间顺序的概念。 逻辑推理与模式识别: 序列与规律: 展示简单的颜色、形状、数字交替出现的规律,训练孩子预测下一个元素是什么。 分类与排序: 通过集合概念,学习根据不同属性(大小、颜色、功能)对物体进行分类和排序,这是培养抽象思维的关键一步。 简单的逻辑谜题: 设置“谁在撒谎?”、“谁在哪里?”等基础逻辑推理小故事,鼓励孩子进行排除法思考,锻炼严谨的论证过程。 空间想象力的培养: 通过“迷宫”、“路径规划”和“镜面对称”等小游戏,帮助孩子在脑海中构建三维空间的概念,理解上下、前后、左右的方向性,并训练观察和空间旋转的能力。

用户评价

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这本书就像是一本精美的“节气日记”,记录着一年四季的变化,也记录着孩子童年里那些闪闪发光的瞬间。我当初选择这本书,是因为它名字里带着“诗歌”二字,我就想看看它能不能用一种艺术的方式,让孩子了解二十四节气。结果,它带给我的惊喜,远不止于此。 它将节气的概念,融入到了孩子们最容易理解的自然现象和动物活动中。例如,“大雪”那一节,书中描写了“小熊躲进被窝”,小宝就会很自然地把大雪和冬天的寒冷,以及动物的冬眠联系起来。我还会模仿小熊的样子,让小宝也学着“躲进被窝”,笑得前仰后合。 书中的诗歌,虽然简短,但都充满了生活气息,而且非常有画面感。我每次读给小宝听,都会用一种充满感情的语调,他听得可入迷了。有时候,他还会主动要求我重读某一个节气的诗歌,仿佛那首诗就像他自己的心情一样,能引起共鸣。 这本书的插画,也是它的一大亮点。画面干净、色彩柔和,但又不失童趣,每一幅都充满了生命力。我感觉这些插画不仅仅是用来配合文字的,它们本身就像一个个小故事,能激发孩子丰富的想象力。 最重要的是,这本书让我觉得,传统文化并非遥不可及,而是可以融入到我们日常生活中的。通过这本《诗歌里的二十四节气》,我不仅教会了小宝认识节气,更重要的是,让他感受到了一种与自然和谐相处的美好。它就像一颗种子,在他心里种下了对自然的好奇和对传统的热爱。

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哇,这本书简直是打开了我家小宝对大自然认知的一扇新大门!我一直想给孩子讲讲二十四节气,但总觉得文字太多,抽象的概念也比较难理解。这本《诗歌里的二十四节气》真的太棒了!它把那些古老而美好的智慧,用最适合孩子的方式呈现出来。每当翻开一页,就好像进入了一个充满色彩和生机的小世界。 比如,“惊蛰”那一页,我看着那些诗意的文字,配上孩子气的插画,小宝就能立刻感受到春天的蓬勃力量。他会指着图上探出头的小草,兴奋地说:“妈妈,小草醒啦!”还有“夏至”,那火红的太阳,跃动的蝉鸣,都仿佛能从书页里“跳”出来。我还会模仿书里的声音,讲讲“蝉鸣声声”,小宝听得津津有味,有时还会跟着学几声。 更让我惊喜的是,书里的诗歌虽然充满韵味,但语言却非常浅显易懂,就像大人在跟孩子温柔地讲故事。它不是硬邦邦地灌输知识,而是用一种轻松愉快的方式,把节气的特点、动植物的变化、人们的生活习俗巧妙地融合在一起。小宝现在都学会自己翻到他喜欢的“立春”了,还会指着图画里的柳芽,问我:“妈妈,柳芽为什么是绿色的呀?”这些问题,正是这本书带给他的好奇心。 而且,这本书的插画也格外用心,色彩鲜艳但不刺眼,线条柔和,非常符合这个年龄段孩子的审美。每一幅画都充满了童趣,让孩子在阅读的同时,也能得到视觉上的享受。有时候,我甚至觉得这本书不只是给孩子看的,我作为一个大人,在给小宝讲读的过程中,也重新体会到了节气带来的那种周期感和生命力。它不仅仅是一本书,更像是一个小小的“四季游乐园”,带我们一起感受时光的流转。

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这是一本让我觉得非常有“温度”的书!当我第一次拿到《诗歌里的二十四节气》这本书时,就被它温暖的设计和充满童真的内容吸引住了。在这个节奏越来越快的时代,能有这样一本让人慢下来,去感受自然、感受时间流转的书,真是太难得了。 这本书没有那种说教式的知识灌输,而是通过优美的诗句和富有想象力的插画,让孩子在潜移默化中感受二十四节气的魅力。我记得有一次,我们读到“小满”这一节,书里的描绘是“麦子开始鼓起肚皮”,我给小宝解释了“小满”的意思,他听得入神,之后在家门口的小麦地里,他还会自己观察小麦,好像真的在等它们“鼓起肚皮”一样。 这种将自然的规律和诗意的表达结合在一起的方式,对我来说是一种启发。它让我们这些家长,也重新审视了我们和自然的关系。书中描绘的那些古老的农耕智慧,虽然我们现在不再直接参与,但那种顺应自然的节律,却依然是我们生活中的重要组成部分。 而且,书里的语言风格非常多样,有的章节像在哼唱一首小曲,有的像在讲一个发生在田野里的趣事。这种多样性让阅读过程充满惊喜,也避免了单调。对于我来说,这本书不仅仅是给孩子读的,它更像是一个心灵的慰藉,让我在忙碌的生活中,也能找到一片宁静,和孩子一起,去感受那份古老而又新鲜的生命力。

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这本书真是把“诗意”和“生活”结合得恰到好处!作为家长,我一直在寻找能让孩子在玩乐中学习,并且能感受到中国传统文化精髓的绘本,《诗歌里的二十四节气》这本书,完全超出了我的预期。它没有用生硬的图表和枯燥的文字,而是用一种充满想象力和艺术感的方式,把二十四节气这个概念,变得生动而鲜活。 我特别喜欢它对每个节气意境的捕捉。比如“立秋”那一段,书中描写了“凉风轻轻吹”,配上画里飘落的树叶,小宝就能立刻感受到秋天的到来。我们还会一起到户外,感受那种微凉的风,然后指着树叶说:“妈妈,秋天是不是来了呀?”这种将书本上的知识与现实生活联系起来的体验,让孩子对节气的认知更加深刻。 而且,这本书的绘画风格也很有特色,不是那种千篇一律的卡通风格,而是带有一些水墨韵味,又充满了孩子气的童趣。每一幅图都像一首小诗,配合着文字,构成了一个完整的画面。有时候,我甚至觉得书中的插画本身就可以成为一个独立的艺术品。 最让我惊喜的是,这本书的语言节奏感很强,读起来就像在听一首优美的散文诗。它没有刻意去迎合孩子,而是用一种真诚而优美的文字,去触动孩子的心灵。小宝现在已经能记住一些节气的名字,并且能在看到相关景象时,主动地和我说起书里的内容。这让我觉得,这本书不仅仅是在教他认识节气,更是在培养他对生活的热爱和对美的感知能力。

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这本书给我的感觉,就像走进了一个充满诗意的自然课堂,而且这个课堂非常接地气!我一直觉得,传统文化有时候会显得有些遥远,但《诗歌里的二十四节气》这本书,巧妙地把二十四节气这个概念,用一种孩子们容易接受且充满趣味的方式呈现了出来。我最喜欢的是它的“诗歌”部分,每一节都短短的,朗朗上口,而且意境非常美。 比如说,讲到“清明”,书中描绘了“桃花纷纷落”,配上孩子画的可爱小鸟,小宝就能很直观地感受到那种春暖花开、万物复苏的景象。我还会跟着书里的诗句,带着小宝去公园里找找有没有桃花,或者观察小鸟。这种结合了阅读和实际体验的学习方式,让知识不再是书本上的死知识,而是活生生发生在生活中的点点滴滴。 我特别欣赏的是,这本书没有用复杂的词汇,而是用孩子能够理解的语言,去描绘每个节气所代表的自然景象和人文风情。我每次给小宝讲“谷雨”,都会提到“雨水滋养万物”,他就会很自然地把雨和植物生长联系起来。这本书就像一个魔法师,把抽象的节气变成了一个个生动的故事,一个个可爱的画面。 它的编排也很有意思,每翻开一页,就像打开了一个小小的“节气盒子”,里面装着一首诗,一幅画,和一个小小的故事。小宝现在都认识好几个节气了,每次看到相关的场景,就会跑过来指着书告诉我:“妈妈,这是XX节气!”这种成就感,对于孩子来说是很宝贵的。这本书真的让我觉得,传统文化可以这么有趣,这么容易走进孩子的心里。

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买了一堆书,每本都完美!京东自营确实不错啊。

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很棒的一本书

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很精致的绘本,各种节气结合生活小朋友很喜欢

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正版。。。。。。。:

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好评好评好评好评好评!

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京东的东西就是好!产品好,服务好,给力的送货快!一个字,好?

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快递给力,书的质量不错,孩子喜欢。

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好评好评好评好评好评!

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农村劳动力如果继续束缚在原有规模的耕地上,倚锄舞镰,沿袭几千年来日出而作、日落而息的耕作老传统,进行慢节奏、低效率的生产劳动,那就不是一件好事。反之,用**开放的眼光看待劳动力的大量转移,会惊喜地发现,我们又获得了一种极其宝贵、可待开发、可能创造巨大价值的崭新资源。

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