1.一课双案,思路互补根据教学内容设计了AB两套思路不同、风格各异的教案,为教师提供了选择符
合自身实际的教学思路的平台。A案:注重夯实基础,培养基本技能。适合普通小学。B案:突出创新意识,侧重师生互动。适合重点小学。
2.教学反思,提供不一样的思想交流回顾教学——分析得失——查找原因——寻求对策——以利后行,近100篇教学反思记录教师在教学过程中的心得体会,不断更新教育教学方法,为您提供借鉴
的明镜,为您的教学引航。
3.与名师互动,体验新教学理念“名师教学实录”再现著名教师上课的真实场景,让一线教师随着名师的足迹学
到先进的教学理念、优化的教学方法。“特级作文讲堂”是为作文教学专门开辟的平台,致力于解决广大语文老师作文
课不好上、作文教学题材不够、作文教学难以组织的难题,填补作文教学的空白
蔡德权,湖北省省级骨干教师,黄冈市中学语文高级教师,科研型教师。从教二十余年,教学风格独特,教学效果显著,一直致力于中小学阅读与作文教学研究。在省级以上报刊发表教育教学论文二十余篇。 蔡德权,湖北省首届省级骨干教师,在湖北省黄冈市重点中学担任一线语文教师长达24年.当过16年班主任、10年年级主任、7年学校政教主任,共送毕业班16届。十余年来共主编并出版各类教学图书五十余套。自中学时代起就在报刊发表文学作品,至今已于省级以上报刊发表作品三百余篇,计100多万字,其中获省级一等奖一次,市级一、二、三等级若干次。在大学学报发表论文一篇并获教育部科研论文二等奖。
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评分1.一课双案,思路互补,适应不同课堂需求。 2.教学反思,提供不一样的思路交流。 3.与名师互动,体验新的教学理念。 4.特级作文讲堂,开辟作文教学新天地。
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评分很不错的教案
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