媽媽去上班（啓發童書館齣品） [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[澳] 莉比·格利森 著，[英] 利拉·拉奇 繪

圖書標籤:

• 親子關係
• 傢庭教育
• 情緒認知
• 分離焦慮
• 成長故事
• 繪本
• 兒童文學
• 3-6歲
• 媽媽
• 上班

齣版社： 北京聯閤齣版公司

ISBN：9787559602718

版次：1

商品編碼：12216020

包裝：精裝

開本：12開

齣版時間：2017-06-01

用紙：銅版紙

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲

　　榜樣的力量，從傢庭開始。

　　日常生活，就是不可估量的職業啓濛！

　　在這本溫柔輕快的繪本中，九對母子（女）的日常一天，對比式地展現在我們眼前——這一邊，媽媽在工作，那一邊，孩子在幼兒園裏盡情玩耍。大人和孩子的活動，錶麵上是兩條不相交的平行綫，卻在點滴細節中，讓我們看到大人和孩子之間那種奇妙的聯結：媽媽對工作真實的投入和熱情，無聲地滋養、激發孩子對職業的認識和興趣；孩子的遊戲處處是對媽媽工作的模仿，好像在提前體驗和探索將來要做的事。這是教育的樸素真諦，在傢庭和日常生活裏，孩子逐漸成長。

內容簡介

　　一大早，小朋友們陸續到達，幼兒園門口非常熱鬧。

　　媽媽要去上班瞭。

　　“媽媽再見！”

　　媽媽上班時會做些什麼？

　　小朋友們在幼兒園會做些什麼？

　　他們也像媽媽一樣忙嗎？

作者簡介

　　莉比·格利森（LibbyGleeson）

　　澳大利亞童書作傢，齣生於新南威爾士州，是傢裏六個孩子中的一個。她在悉尼附近的皮剋頓鎮教學兩年後，進入悉尼大學學習曆史。20世紀70年代中期，她在意大利教瞭五年英語，然後去瞭倫敦，在那裏開始寫她的一本小說《埃莉諾·伊麗莎白》。迴國後在悉尼大學教學。

　　在過去的二十年裏，她已經寫瞭二十本書，偶爾教創意寫作課程。她擅長給青少年寫故事，主要作品有《媽媽去上班》《一個星期天》《媽媽去哪兒瞭？》《睡覺時間》《大狗》等。

　　利拉·拉奇（LeilaRudge）

　　兒童插畫傢，齣生於英格蘭。在巴斯斯巴大學獲得美術學位後，前往澳大利亞尋找陽光。喜歡在插圖中加入拼貼元素，經常花很長時間在雜誌上尋找完美的色彩和圖案。

　　2009年，利拉·拉奇創作的一本繪本《鴨子》入圍澳大利亞兒童閱讀協會奬，與梅格·麥金利閤作的第二本作品《沒有熊》獲得2012年澳大利亞兒童閱讀協會繪本奬。

精彩書評

　　《媽媽去上班》是一本可以反復翻閱與推敲的繪本，初讀是一本溫馨生活小品，描繪瞭一天中媽媽與孩子的各自生活；再讀會發現其中無數串聯的細節，讓讀者如福爾摩斯般連環跟蹤；若再深入研究，你會發覺畫麵之後更深層的母子之間的關係與相互影響，這種影響根植在生活之中，日常到你不會在意，實際上卻極為重要，重要到可以直接引導齣孩子們的成長之路。親子話題看似輕鬆溫柔，實際包含瞭很多嚴肅的理論知識，但在這本繪本中，無論是和藹可親的文字作者莉比·格利森，還是年輕可愛的畫傢利拉·拉奇，都用她們獨有的母性溫柔，讓書中的親子關係呈現齣相互促進的狀態，且充滿愛與平和的氣息，非常適閤親子共讀。

　　——兒童插畫師徐白虹

　　在這個故事裏，孩子們對他們的母親，無論是企業高管還是餐館服務員，都投以同樣的溫情和敬意。要是長大後還能以同樣的熱情與敬虔投入他們曾模擬過的諸份工作，並對自己那些事兒不卑不亢（因為深知所愛所長），那就是對於朋友似的母親們溫存的緻意—他們曾經天真稚氣，如今又令人心安地成長、成熟。

　　——兒童文學博士匙河

好的，這是一本名為《彩虹小馬的奇妙旅程》的圖書簡介，內容詳實，字數約1500字，不含《媽媽去上班（啓發童書館齣品）[3-6歲]》的任何內容。 --- 《彩虹小馬的奇妙旅程》 作者： 艾米麗·卡特 插畫師： 邁剋爾·格林 適讀年齡： 4-8歲 頁數： 64頁（全彩精裝） 內容簡介： 一匹渴望探索世界的七彩小馬 歡迎來到閃耀榖，一個被陽光親吻、被花朵環繞的魔法之地。在這裏，生活著一群快樂的小馬。我們的主人公，是一匹名叫“閃閃”的小馬。與眾不同的是，閃閃的鬃毛和尾巴如同最絢爛的彩虹，每當她移動時，都會留下七彩的光斑。 閃閃是一匹充滿好奇心和冒險精神的小馬。她的生活本應是無憂無慮的，和朋友們在草地上追逐蝴蝶，在水晶溪邊嬉戲。然而，閃閃的心中總有一個小小的聲音在催促她：外麵的世界是什麼樣子的？閃耀榖之外，是否還有比七色花更神奇的景象？ 啓程：告彆與祝福 一天清晨，當第一縷晨光灑滿山榖時，閃閃鼓起瞭勇氣，決定踏上她的第一次遠行。她找到瞭睿智的長者——白鬍子老鹿，尋求指引。老鹿沒有直接告訴她答案，而是送給瞭她一塊能發齣柔和光芒的“探險石”，並囑咐道：“孩子，真正的寶藏，藏在你每一步的經曆中。” 在朋友們的依依不捨和祝福中，閃閃背上瞭小小的行囊，告彆瞭熟悉的花園，邁齣瞭勇敢的第一步。她的旅程，從一片名為“低語森林”的古老林地開始瞭。 第一站：低語森林的秘密 低語森林終年彌漫著一層薄霧，樹木高聳入雲，枝葉交織成一片片綠色的穹頂，陽光隻能零星地穿透進來。這裏的空氣中彌漫著泥土和苔蘚的清香。 閃閃一開始感到害怕，因為這裏寂靜得有些詭異。但她記起瞭老鹿的話，她溫柔地撫摸著身邊的樹乾，輕聲細語地與森林對話。漸漸地，她發現，森林並非寂靜，而是充滿瞭細微的聲音：鬆鼠在樹梢上悄悄地傳遞著信息，甲蟲在落葉下忙碌地搬傢，就連風吹過樹葉的沙沙聲，也像是在低聲訴說著古老的故事。 在這裏，她遇到瞭一個迷路的小鬆鼠——吱吱。吱吱因為貪吃掉到樹下的漿果，不小心走丟瞭方嚮。閃閃利用她彩虹鬃毛散發齣的微光，照亮瞭吱吱迴傢的路。吱吱為瞭感謝閃閃，教會瞭她如何分辨森林中最甜美的野莓，並指引她找到瞭穿過森林的“水晶溪”。 第二站：水晶溪的考驗 水晶溪的水清澈見底，溪水嘩啦啦地流淌，每一塊石頭都光滑圓潤，摺射齣晶瑩的光芒。但溪水流速很快，對初來乍到的閃閃來說，跨越它似乎有些睏難。 在溪邊，她遇到瞭一群正在搬運食物的河狸。河狸們建造瞭世界上最堅固的水壩，但它們最近正為找不到一種特殊的“韌性柳條”而發愁，這種柳條是修補水壩的關鍵材料。 閃閃想到瞭低語森林裏那片被她忽略的“柳樹坡”。她毫不猶豫地摺返迴去，找到瞭那種柳條，並帶領河狸們一起搬運。當河狸們用這些柳條成功加固瞭水壩後，它們為瞭感謝閃閃，閤力在她麵前用漂浮的木頭搭成瞭一座臨時的“浮橋”，讓她安全地渡過瞭水晶溪。 這次經曆讓閃閃明白，幫助他人，往往能為自己鋪就前行的道路。 第三站：雲端山脈的挑戰 渡過水晶溪後，閃閃來到瞭廣闊的“雲端山脈”腳下。這座山脈直插雲霄，山頂常年被雲霧繚繞，空氣稀薄，道路崎嶇。這是她旅途中最大的挑戰。 攀登的過程中，閃閃遇到瞭風暴。狂風呼嘯，試圖將她吹下山崖。她的腿腳開始發酸，體力也逐漸不支。她幾乎想要放棄，蜷縮在一塊大石頭後麵。 就在這時，她想起瞭傢鄉閃耀榖裏的小花們，它們雖然柔弱，卻能迎著風雨堅定地站立。閃閃深吸一口氣，用力地將她的鬃毛高高揚起。令人驚奇的事情發生瞭——當她的七彩鬃毛接觸到狂風時，風的力量似乎被柔化瞭，山體周圍形成瞭一個小小的氣流保護罩。 她依靠著毅力和這股奇特的助力，一步步地嚮上攀登。終於，她爬上瞭山頂。 山巔的饋贈與頓悟 山頂之上，沒有想象中的金銀財寶，隻有一望無際的蔚藍天空和漂浮在腳下的雲海。在這裏，她看到瞭更遠方的景象：有沙漠的金色沙丘，有海洋的無邊湛藍，還有一座被群山環繞的、與閃閃傢鄉風格截然不同的“水晶城”。 她終於明白瞭老鹿所說的“探險石”的真正意義——探險石的光芒並非指引方嚮，而是照亮她內心的勇氣。她所看到的風景，每一步的經曆，每一次的幫助與被幫助，都如同閃耀的寶石，組成瞭她獨一無二的“寶藏”。 歸途與成長 在山頂稍作休息後，閃閃選擇瞭另一條相對平緩的下山之路。她沒有急於返迴，而是繞道去看瞭看那座遠方的水晶城。在水晶城裏，她學會瞭新的歌謠，品嘗瞭獨特的“星光果醬”，並結識瞭新的朋友——會唱歌的石頭精靈。 當她終於迴到熟悉的閃耀榖時，她的鬃毛似乎比齣發時更加明亮，那七種顔色不再是簡單的並列，而是交織融閤，散發齣更加溫暖和堅定的光芒。 朋友們圍上來，好奇地詢問她看到瞭什麼。閃閃微笑著，沒有用語言描述所有的細節，而是輕輕地將自己的鬃毛拂過朋友們。那一刻，朋友們似乎都感受到瞭低語森林的寜靜、水晶溪的清涼以及雲端山脈的壯闊。 圖書特色與價值： 《彩虹小馬的奇妙旅程》不僅是一個關於遠行的故事，更是一本關於獨立思考、同理心培養和毅力塑造的圖畫書。 1. 細膩的場景描繪： 全書采用高飽和度的水彩畫風，將低語森林的神秘、水晶溪的靈動和雲端山脈的雄偉，通過細膩的筆觸栩栩如生地展現齣來，極大地激發孩子的想象力。 2. 情感教育的深度： 故事巧妙地將“幫助他人”與“剋服睏難”串聯起來，讓孩子理解人際連接的重要性，認識到真正的力量來源於內心的善良和勇氣。 3. 鼓勵自主探索： 閃閃的冒險不是被動的接受指示，而是主動選擇前進的方嚮，這能潛移默化地鼓勵小讀者勇於跳齣舒適區，探索未知世界。 4. 色彩與感官刺激： 閃閃的彩虹鬃毛作為貫穿始終的視覺符號，為閱讀體驗增添瞭極強的愉悅感和視覺衝擊力，尤其適閤對色彩敏感的學齡前兒童。 5. 深刻的主題升華： 故事的結局並非簡單的“到達終點”，而是強調瞭“過程的價值”——旅程本身，纔是最珍貴的寶藏。 這本書適閤傢長與孩子一起閱讀，在美好的故事中，引導孩子討論“你願意為彆人做什麼？”、“當你感到害怕時，你會怎麼做？”等具有思辨性的問題，讓閱讀成為一次與孩子心靈成長的深度對話。這是一次關於勇氣、友誼和自我發現的七彩之旅。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我非常看重書籍所傳遞的價值觀和情感引導，而這本書在這方麵做得相當齣色。它巧妙地避開瞭說教式的說理，而是通過角色的行為和遭遇，潛移默化地教會孩子理解他人的感受。我觀察到，書中描繪瞭處理小挫摺和感到失落的場景，但處理方式異常積極和充滿希望，沒有刻意迴避負麵情緒，而是引導孩子如何去接納和轉化它們。這種真實感對建立孩子的情緒韌性至關重要。它教會瞭孩子，即使麵對不熟悉的環境或意料之外的變化，也可以保持一顆探索和開放的心態。每次讀完，我都會和孩子討論一下書裏人物的感受，比如“你覺得他當時是不是有點難過呀？”，這種引導式的提問，有效地幫助孩子發展同理心和情緒詞匯的運用能力。這本書無疑是培養孩子情商的一把好手。

評分☆☆☆☆☆

我喜歡這本書帶來的那種安靜而又充滿力量的氛圍。它沒有過分喧鬧的場景或誇張的戲劇衝突，更多的是描繪瞭一種日常生活中細微的、卻又極其重要的“心流”體驗。它似乎有一種魔力，能讓原本坐不住的孩子安靜下來，專注於眼前的小小世界。我發現，當我和孩子一起閱讀時，我們之間的對話質量都有所提升。不再是簡單的“這是什麼？”“那是誰？”，而是延伸到瞭更深層次的思考，比如對事物本質的探究，對時間流逝的感知。這本書成功地搭建瞭一個連接現實與想象的橋梁，它讓孩子明白，即使是在最普通的一天裏，隻要用心去觀察，去感受，生活本身就是一場充滿奇跡的冒險。這種由內而外散發的寜靜的教育力量，比任何填鴨式的知識灌輸都要寶貴得多。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計體現瞭對低齡讀者的深度關懷。紙張的厚度和韌性令人驚喜，即便是被反復揉搓、甚至偶爾沾上零食碎屑，也依然能保持相對的完整性，這對於那些“破壞力”十足的小朋友來說簡直是福音。封麵的觸感也設計得很特彆，不同的區域采用瞭不同的印刷工藝，比如局部覆膜和磨砂處理的結閤，讓孩子在觸摸中就能感受到物體的區彆。內頁的圓角處理非常到位，完全不用擔心颳傷孩子嬌嫩的皮膚。裝訂綫的彈性也很好，無論怎麼用力翻摺，書脊都不會輕易斷裂，保證瞭書籍的長久使用價值。可以看齣，齣版方在選材和工藝上絕不含糊，真正做到瞭兼顧美觀、實用與安全，是對得起“精品童書”這四個字的。

評分☆☆☆☆☆

這本畫冊的色彩運用簡直是一場視覺盛宴，那些明亮卻不刺眼的色塊組閤在一起，仿佛在講述一個關於友誼和探索的無聲故事。我女兒對那些大膽的撞色尤其著迷，每次翻到特定的一頁，她都會停下來，用小手指著那些她覺得“最漂亮”的顔色組閤，嘴裏發齣“哇”的贊嘆聲。插畫師對光影的處理非常到位，即便是最簡單的場景，比如廚房裏灑進來的陽光，也能被描繪得溫暖而富有層次感。更難能可貴的是，那些人物的錶情刻畫得極其生動細膩，一個微微上揚的嘴角，一雙充滿好奇的眼睛，無需文字，就能讓人感受到角色內心的喜怒哀樂。整體排版設計也很有匠心，留白恰到好處，使得畫麵既不會顯得擁擠，又能引導讀者的視綫自然流動。我注意到，即便是背景中的一些小物件，比如牆上的掛畫、桌角的茶杯，也都經過精心設計，充滿瞭生活的質感，讓人忍不住想去觸摸和感受。這種對細節的極緻追求，讓這本書不僅僅是一本簡單的讀物，更像是一件值得收藏的藝術品。

評分☆☆☆☆☆

這本書的敘事節奏掌握得爐火純青，張弛有度，完全抓住瞭學齡前兒童的注意力跨度。故事的推進既不拖遝，也不至於快到讓人跟不上，總是在關鍵時刻設置一個小小的懸念或轉摺，勾起孩子繼續翻頁的欲望。尤其欣賞作者在構建情節時所展現齣的那種天馬行空的想象力，即使是處理日常生活中極度平凡的片段，也能被賦予一種近乎魔幻的色彩。比如，書中對“等待”這件事的處理，沒有采用枯燥的倒計時，而是用一種充滿童趣的比喻方式來描繪時間流逝，讓孩子在不知不覺中理解瞭耐心與期待的意義。此外，語言的韻律感也非常強，讀起來朗朗上口，有些句子讀起來甚至有點像兒歌，非常適閤大聲朗讀。我發現，每當我用不同的語調去演繹那些對話時，孩子總能迅速進入情境，模仿角色的語氣，這種互動性極大地增強瞭親子閱讀的樂趣。

評分☆☆☆☆☆

孩子挺喜歡的，也比較便宜，活動價就是好

評分☆☆☆☆☆

東西不錯，感覺是正品，物流很快，以後還會光顧的！

評分☆☆☆☆☆

非常好的書，物流也很快，就是京東沒以前優惠那麼大瞭

評分☆☆☆☆☆

好的 好書 好書 京東最棒

評分☆☆☆☆☆

描繪瞭一天中媽媽與孩子的各自生活

評分☆☆☆☆☆

京東的書最近真的很給力，說好不買書的真的忍不住！哈哈

評分☆☆☆☆☆

這本書孩子好像不太喜歡，那些名字很奇怪大概是直接英譯過來瞭

評分☆☆☆☆☆

物流速度快，包裝完好，正品品質。

評分☆☆☆☆☆

幫朋友買的，聽說很喜歡！