幼小銜接口算心算速算數 幼兒學前算術練習本12冊3-6歲幼兒園學前班數學題兒童口算題卡

幼小銜接口算心算速算數 幼兒學前算術練習本12冊3-6歲幼兒園學前班數學題兒童口算題卡 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

圖書標籤:
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  • 兒童數學
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店鋪: 恩諾圖書專營店
齣版社: 江西高校齣版社
ISBN:9787549333110
商品編碼:13541381573

具體描述























《奇妙的數字世界:學前兒童數學思維啓濛》 本書旨在為3至6歲的學齡前兒童提供一套全麵、有趣且富有啓發性的數學思維啓濛課程。不同於側重於機械口算和速算訓練的傳統練習冊,本書的核心目標是培養孩子對數學的基本感知、邏輯推理能力以及解決實際問題的興趣。我們堅信,學前階段的數學教育,重在“啓濛”與“思維”,而非“速度”與“準確率”。 一、 理念先行:構建樂高式的數學認知體係 在本書的編排設計中,我們秉持“玩中學,學中思”的教育理念。我們摒棄瞭枯燥的數字堆砌,轉而采用情景化、遊戲化的方式,引導孩子自然而然地接觸和理解數學概念。全書內容圍繞五大核心模塊展開,確保知識的係統性與趣味性並重。 模塊一:形狀與空間感知——從具象到抽象的橋梁 本模塊著重於培養孩子的空間想象力和對幾何圖形的基本認知。 1. 基礎圖形的探索(2D與3D): 通過大量的視覺辨識練習,讓孩子認識圓形、方形、三角形等平麵圖形,並初步感知球體、立方體等立體圖形的特徵。例如,引導孩子在日常生活中尋找具有特定形狀的物體,如圓形的時鍾、方形的積木。 2. 空間方位與位置關係: 大量圖文並茂的練習,幫助孩子理解“上、下、左、右、前、後”等相對位置概念。這不僅是數學空間感的訓練,也是未來學習幾何學的基礎。我們設計的迷宮和路綫規劃遊戲,要求孩子根據指令精確移動,有效鍛煉瞭他們的空間路徑規劃能力。 3. 圖案的重復與對稱: 引入簡單的重復圖案和鏡麵對稱概念。孩子需要觀察並補全缺失的部分,這對於培養其觀察力和初步的邏輯歸納能力至關重要。 模塊二:數量的建立與比較——“數感”的萌芽 “數感”是數學學習中最核心的能力之一,它超越瞭單純的計數,代錶著對數量的直觀理解。 1. 基數概念的建立(1到20): 采用“一物一數”的對應原則,通過實物圖片(如水果、動物)進行點數,確保孩子理解數字背後的實際數量意義,而非僅僅是口頭記憶數字的順序。 2. 數量的比較與排序: 大量的“一樣多”“更多”“更少”的對比練習。我們還引入瞭簡單的排序活動,例如將不同數量的小兔子按從小到大的順序排列,以此鞏固對數軸上數字位置的理解。 3. 初步的集閤概念: 引導孩子進行簡單的分類活動,例如將相同顔色的積木放在一起,或將相同種類的水果歸為一類。這為後續集閤論的學習奠定瞭思維基礎。 模塊三:初步的運算思維——從“加減”到“變化” 本模塊旨在讓孩子理解“變化”和“守恒”的概念,而非急於進行符號化的加減法運算。 1. 數量的組閤與分解(5以內): 這是理解加法的基礎。通過“分拆遊戲”,比如一個蘋果被分成瞭兩部分,或將三隻小鳥分成兩組,讓孩子直觀感受一個整體可以由哪些部分組成。 2. 情景化的增減體驗: 所有的“加”和“減”都置於具體的情境中。例如,“小貓原來有2條魚,媽媽又給瞭它1條,現在有幾條?”這裏的重點是理解“增加”和“失去”帶來的數量變化,而非強迫背誦“2+1=3”。 3. 守恒性初探: 通過有趣的視覺誤導性練習,例如將一排小方塊拉長或壓扁,提問數量是否發生變化,幫助孩子建立初步的“數量守恒”意識。 模塊四:測量與時間感知——與生活緊密相連 數學不應脫離生活,本模塊將抽象的度量概念融入日常經驗。 1. 非標準單位的測量: 孩子將學習使用“我的手掌”“鉛筆的長度”“積木的高度”等非標準單位進行比較和測量。這讓他們理解測量的過程和單位的重要性,遠比使用刻度尺更具啓發性。 2. 輕重和容量的比較: 通過天平、水桶等圖示,讓孩子直觀感受“輕”與“重”、“滿”與“空”的差異,培養他們對物理屬性的數學化描述能力。 3. 時間的初步概念: 引入“早上”“中午”“晚上”等時間段的區分,以及“長短針”的示意圖,幫助孩子對時間流逝有模糊的概念,而非要求精確到分鍾。 模塊五:邏輯推理與解決問題——構建思考的框架 這是全書最具挑戰性也最能體現思維啓濛價值的部分。 1. 規律的發現與延續: 包含大量顔色、形狀、數字的簡單排列規律,要求孩子找齣下一個應該齣現的元素。例如,紅、藍、紅、藍……下一個是什麼? 2. 簡單的因果推理: 結閤情境故事,設置“如果……那麼……”的判斷題,訓練孩子的初步邏輯判斷能力。 3. 趣味謎題與挑戰: 穿插一些需要多步驟思考的開放性問題,鼓勵孩子嘗試不同的解決路徑,培養他們不輕易放棄的探索精神。 本書的特色亮點: 1. 無符號化優先: 3-4歲的年齡段,幾乎完全采用圖形和實物來錶達數學概念,刻意延緩對抽象數學符號(如+、-、=)的過早引入,確保思維的紮實性。 2. 親子互動設計: 每章末尾均附有“傢長小貼士”,提供傢庭延伸活動建議,如一起烘焙以體驗重量和份量,或進行戶外尋寶以鞏固空間方位。 3. 視覺友好與護眼: 采用柔和的色彩搭配和清晰的綫條,大開本設計,確保孩子在長時間專注練習時眼睛不易疲勞。 《奇妙的數字世界》不是一本追求“速度”的速算手冊,而是一本緻力於點燃孩子數學“好奇心”的思維火花指南。我們希望通過這本書,讓孩子們在探索中愛上數學,為他們未來更深層次的數學學習打下堅實而有趣的基礎。

用戶評價

評分

作為一名五年級的孩子的傢長,我深知小學數學的重要性。看到這套《幼小銜接》的圖書,我立刻聯想到瞭我當初給大兒子啓濛的經曆。那時候,我也是四處搜羅各種數學啓濛資料,希望能讓孩子對數學産生興趣,而不是等到上瞭小學纔感到吃力。這套書的“口算”、“心算”、“速算”等字眼,都非常有吸引力。我尤其看重“幼小銜接”這個主題,它直接說明瞭這本書的目標,就是為瞭讓孩子為小學數學做好準備。12冊的容量,意味著內容會比較豐富和全麵,可以涵蓋從基礎的數數、認數到初步的加減運算等各個方麵。我希望這套書能通過生動有趣的題目設計,讓孩子在玩樂中學習,愛上數學,並且培養齣良好的計算習慣和思維方式,為他未來的學習之路鋪平道路。

評分

我最近一直在關注幼兒教育方麵的書籍,看到這套《幼小銜接 算數心算速算》的時候,眼前一亮。我傢女兒今年四歲,正處於對周圍世界充滿好奇的階段,我希望能在這個時期為她打下堅實的數學基礎。這套書的“心算”、“速算”等字樣,讓我覺得它不僅僅是簡單的算術練習,可能還包含瞭更深層次的思維訓練,這正是我想看到的。12冊的篇幅,也意味著內容會比較係統和全麵,能夠覆蓋3-6歲這個關鍵的學前階段,讓孩子能夠循序漸進地學習。我非常期待這本書能通過有趣的情境設計和遊戲化的練習,激發女兒對數學的興趣,讓她在輕鬆愉快的氛圍中掌握基本的數學概念和運算能力,為她將來進入小學打下堅實的基礎,讓她對數學産生積極的認知。

評分

我作為一個在一綫幼兒園工作的老師,看到這套書的時候,第一反應就是“太適閤瞭!”。我們幼兒園就是采用的濛氏教育理念,非常注重孩子動手操作和直觀感知,這套書的封麵設計和名稱都暗示著它可能融入瞭這方麵的元素。很多傢長都會谘詢我關於學前數學的啓濛問題,我一直推薦的都是要從具象到抽象,從生活實例引入。這套書的“口算”和“心算”特點,讓我覺得它可能在循序漸進地引導孩子,從一開始的數數、認數,到後麵的簡單運算,都能有一個閤理的過渡。12冊的量也很充足,可以滿足我們班裏不同發展水平的孩子的需求。而且“幼小銜接”這幾個字,直接戳中瞭我們傢長和老師共同的痛點,能幫助孩子平穩地過渡到小學階段,減少焦慮。我很期待看到這本書在實際教學中的錶現,相信它能為孩子們提供一個良好的數學啓濛平颱。

評分

這套書到手後,我真的挺驚喜的。我傢孩子今年四歲,平時對數字似乎有點模糊,不是特彆感興趣,但拿到這套書,他倒是願意翻翻看看。我特意挑選瞭這套12冊的,感覺內容應該會比較豐富。書的印刷質量不錯,紙張也比較厚實,這點很重要,孩子寫寫畫畫也不會輕易弄破。我最看重的是它涵蓋瞭3-6歲的年齡段,這意味著我可以在接下來的幾年裏都有閤適的教材用,不用頻繁更換。而且“心算”、“速算”這些詞,讓我覺得這本書不僅僅是簡單的加減法,可能還會涉及到一些初步的邏輯思維訓練,這正是我希望孩子能早點接觸到的。試著陪他做瞭幾頁,裏麵的題目設計得也挺有趣,不像那種枯燥的填鴨式教育。我期待著通過這套書,能讓孩子在玩樂中逐漸建立起對數學的興趣,為未來的學習打下堅實的基礎。

評分

最近我給侄子買瞭兩套學前數學的書,這套《幼小銜接》是我挑瞭很久纔選中的。侄子五歲,明年就要上小學瞭,我們傢大人都覺得得提前讓他適應一下小學課程。市麵上學前數學的書太多瞭,看得我眼花繚亂。我選擇這套是因為它名字裏提到瞭“速算”,我希望孩子能在這方麵有所鍛煉,培養他的反應能力和計算的靈活性。同時,“心算”也錶明它可能不僅僅是依賴教具,而是強調大腦的邏輯思考。12冊的厚度,讓我覺得內容應該很係統,不是淺嘗輒止。而且“3-6歲”這個年齡跨度,也說明瞭內容的循序漸進性,不會一下子讓孩子感到吃力。我希望這套書能夠幫助侄子建立起初步的數感,理解數字的概念,並且能夠運用簡單的數學知識解決一些生活中的小問題,為他將來的學習生涯打下良好的基礎。

評分

寶貝不錯,非常新穎,孩子很喜歡!物流也非常給力!下次還來光顧!

評分

送貨上門,方便快捷,感謝京東。

評分

特彆適閤幼兒園的小朋友哦

評分

不錯,印刷好,沒異味,小朋友很喜歡。

評分

評分

滿意

評分

孩子不喜歡算數,但這套東西小孩可喜歡上瞭

評分

不錯,不過就是物流速度有待提高。

評分

兒子的算術練習冊,印刷質量還不錯

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