53天天练 小学英语 五年级下册 BJ（北京版）2018年春 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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曲一线 著

图书标签:

• 五年级
• 英语
• 北京版
• 2018年春
• 教材
• 同步练习
• 小学
• 53天
• BJ
• 下册

出版社： 首都师范大学出版社

ISBN：9787565640209

版次：1

商品编码：12278249

包装：平装

开本：16

出版时间：2017-12-01

用纸：书写纸

内容简介

《53天天练》建议搭配《53随堂测》一起使用。

1、课前预习美美哒

基础知识更全面

课前做一做，带着问题去上课，提高听课效率，培养专注力

2、课堂检测酷酷哒

名师出题更专业

课上测一测，趁热打铁找漏洞，巩固课堂效果，增强记忆力

3、期末复习棒棒哒

专项归类更丰富

期末练一练，集中精力做突破，提高学习成绩，提升综合能力

内页插图

启航吧，英语小能手：小学五年级下学期英语强化训练手册 （非北京版 2018年春教材配套，聚焦核心素养与应用能力提升） --- 前言：面向未来的语言学习伙伴 亲爱的同学们、老师们、家长们： 随着信息时代的加速发展，英语作为国际交流的桥梁作用愈发凸显。本册《启航吧，英语小能手：小学五年级下学期英语强化训练手册》旨在为五年级下学期的学生提供一个扎实、系统且富有挑战性的课外学习平台。我们深知，不同地区、不同学校采用的教材在选材、编排和侧重点上可能存在差异。因此，本手册的编写严格遵循《义务教育英语课程标准（2022年版）》的核心理念，以培养学生的核心素养——语言能力、文化意识、思维品质和学习能力——为最终目标，而非仅仅是针对某一套特定教材的机械性练习。 本手册的内容体系设计力求广泛覆盖小学高年级英语学习的核心知识点、高频句型、重点词汇和实际应用场景，确保无论学生使用的是哪一套主流教材，都能从中获得有效的巩固、拓展与提升。我们的目标是帮助每一位五年级的学习者，在学期末，不仅能熟练掌握课本知识，更能自信地运用英语进行简单的交流和信息获取。 --- 第一部分：词汇高地——夯实语言的基石 (Word Mastery Arena) 词汇是语言的砖瓦，没有坚实的词汇基础，任何语言的输出和输入都将无从谈起。本部分摒弃死记硬背的传统模式，采用主题式、情境化的词汇学习策略。 1. 核心词汇速记与深度理解： 我们精选了五年级下学期可能涉及的500+核心词汇。这些词汇不再孤立出现，而是被嵌入到12个核心主题单元中，例如：“我们的社区与志愿服务”、“健康生活与运动”、“未来的职业幻想”、“自然与环境保护”等。 多维展示： 每个核心词汇均提供标准英式/美式发音标记、音标（IPA）、词性、以及至少两个以上与课标要求匹配的真实例句。 词族拓展： 针对动词、名词、形容词，我们会系统地拓展其相关词族，如：’healthy’ 拓展到 ’health’ (n.), ’healthily’ (adv.)，帮助学生理解词汇间的内在联系。 辨析专区： 特设“易混淆词辨析”，重点区分如 ’listen to’ 与 ’hear’，’exciting’ 与 ’excited’，’too, to, two’ 等在实际运用中极易出错的词汇组合。 2. 词形变化与灵活运用（形态学训练）： 本单元着重训练学生对名词的复数、动词的过去式、现在完成时态下的分词形式的掌握。提供大量的填空题和句子改写练习，要求学生在语境中正确应用这些词形变化。例如，通过句型重组练习，要求学生将一般过去时的句子，主动转换为现在完成时态的句子。 --- 第二部分：语法迷宫——构建清晰的逻辑框架 (Grammar Logic Lab) 语法是语言的骨架，清晰的逻辑才能确保信息准确传达。本手册的语法模块强调“理解在先，应用在后”，侧重于学生对句法结构的感知和模仿。 1. 核心语法点模块化解析： 我们系统梳理了小学高年级阶段必须掌握的语法要点，并将其拆解为10个独立模块，每个模块都配有清晰的图示和对比表格。 情态动词的深化应用： 重点讲解 can/could, must/should, may/might 在表达能力、义务、推测和请求中的细微差别和语用语境。 时态的精确把握： 深度训练一般过去时与现在完成时的互换和适用场景区分，这是五年级语法学习的难点和重点。特别设置了关于时间状语（如 yesterday, just, already, yet）如何搭配不同时态的专项练习。 比较级的精炼使用： 不仅限于 –er 和 more，更包含不规则变化 (good/better/best)，以及复杂句式中的比较结构，如 ‘as…as’ 和 ‘not as…as’。 从句的初探（如定语从句的简单引导）： 对于部分能力较强的学生，我们引入了基础的定语从句结构，如使用 who 和 that 来修饰人，旨在拓宽学生的阅读和写作视野。 2. 结构化句型操练： 大量提供“句型转换”、“句子重组”和“仿写练习”。例如，提供一组关于“描述天气变化”的场景对话，要求学生用不同的句型（疑问句、感叹句、陈述句）来表达相同的情感或信息。 --- 第三部分：技能雷达——听、说、读、写的综合演练 (Skill Integration Center) 语言学习的最终目的是应用。本部分提供与真实学习场景高度贴合的综合技能训练。 1. 听力领航（Listening Navigator）： 本部分不依赖任何特定音频材料，而是侧重于听力理解策略的训练。 抓取关键信息： 针对描述性文字（如描述一个活动流程、一次旅行计划），提供文本后，要求学生在不听录音的情况下，自行想象可能听到的信息点（时间、地点、人物、目的），并设计听力任务，训练其“预听”能力。 数字与信息匹配： 提供大量电话号码、地址、时间表、价格等信息，要求学生自行设计听力听写练习，强调对细节数字的捕捉能力。 2. 阅读突破（Reading Quest）： 阅读材料涵盖科技小知识、各国文化习俗、健康科普和简单故事。 主旨与细节捕捉： 每篇阅读材料后均设有“寻找中心句”、“判断正误（T/F）”和“细节定位”三种题型，确保阅读的广度和深度。 词汇在语境中的推断： 专门设计要求学生根据上下文猜测生词大意的题目，培养独立阅读能力。 3. 写作工坊（Writing Workshop）： 强调写作的结构性、连贯性和表达的丰富性。 任务驱动写作： 设定具体的写作任务，如“给笔友写一封信，邀请他/她来参加你的生日派对”、“描述你最喜欢的一项体育运动及其益处”、“撰写一份关于‘如何节约用水’的倡议书”。 连词与过渡语的运用： 设置专门的练习，要求学生在自己的段落中，必须使用至少五种不同的连词（如 although, because, so, then, finally）来保证文章的流畅性。 --- 第四部分：文化之旅与思维拓展 (Culture & Thinking Bridge) 语言学习是文化学习的载体。本部分旨在拓宽学生的国际视野，提升跨文化交际意识。 1. 聚焦世界： 精选全球不同国家（如英美、加拿大、澳大利亚等）的学校生活、传统节日（如感恩节、复活节的简单介绍）、饮食习惯等。通过图文并茂的方式，引导学生进行简单的文化比较。 2. 思维品质训练： 通过开放性问题，鼓励学生进行批判性思考和表达。例如：“你认为科技发展给我们的生活带来了哪些积极和消极的影响？”要求学生用英语列出至少三点正反论据，训练其逻辑组织能力，而非仅仅是语言的复述。 --- 结语：持续进步，享受学习 本手册是一个工具，而非终点。我们鼓励学生将练习与实际生活相结合，敢于开口，勤于动笔。掌握知识固然重要，但更重要的是培养对英语学习的持久热情与自信。祝愿每一位使用本手册的同学，在接下来的学习旅程中，乘风破浪，取得优异的成绩！

评分☆☆☆☆☆

最后，我想谈谈这本册子带给孩子的长期学习习惯的影响。坦白说，学习习惯的比知识本身更重要。这本册子通过每日任务式的设计，确实在一定程度上培养了孩子持之以恒的习惯。孩子明白，每天只需要完成固定量的内容，就可以在周末获得放松，这种可预期的、小步快跑的模式，有效避免了“拖延症”的侵袭。孩子能清晰地看到自己的进步轨迹，比如上个月还经常出错的某个语法点，现在已经能熟练掌握了。这种成就感的累积，是比任何外部奖励都更持久的内在驱动力。它有效地将“被动学习”转化成了“主动探索”的初级阶段。尽管我前面提到过在拓展性上略有不足，但对于打牢基础和建立稳定学习节奏而言，它提供了一个非常可靠、令人信赖的平台，让孩子在步入初中前，能够平稳、扎实地迈过小学英语学习的最后一个台阶。

评分☆☆☆☆☆

我们家孩子在使用过程中，反馈最多的就是它的同步性做得不错。毕竟是针对特定教材版本的配套练习，很多单元的设置和知识点的侧重跟学校发的课本节奏基本一致，这对于我们这些不太擅长自己梳理教材重难点的家长来说，简直是救星。它不像那种大杂烩式的复习资料，什么都讲一点但都不深入，而是紧密围绕课本的结构进行细化和拓展。比如，当课本上引入一个新的时态时，这本册子立刻就提供了足够多的例题和巩固练习，确保孩子在学新知的同时，立刻就能动手实践，形成肌肉记忆。这种紧跟课堂进度的设计，极大地减少了孩子课后消化新知识的认知负荷。当然，这也带来一个潜在的问题：如果学校的教学进度偏慢或者偏快，家校之间需要稍微做一下调整，否则练习的效率会打折扣。但总体来说，它成功地扮演了一个可靠的“课后小助教”角色，让知识点的吸收转化率大大提高。

评分☆☆☆☆☆

这本练习册的装帧设计确实挺用心的，封面色彩搭配得比较活泼，不会像一些老旧的教辅书那样沉闷。我当时选购的时候，主要看中了它“天天练”这个名字，想着每天都能保持一定的学习强度，对于五年级下册这个阶段的孩子来说，巩固基础和适当拔高是同步进行的。拿到手后翻阅了一下，里面的版式设计非常清晰，不像有些资料那样密密麻麻全是字，留白处理得当，阅读起来不费力。特别是对于刚开始接触更多复杂句型和词汇的五年级学生来说，清晰的布局能有效降低阅读压力。不过，我个人感觉如果能在一些重点难点的讲解部分，增加一些小插图或者更直观的图示来辅助理解，可能会让学习过程更加生动有趣。整体而言，从视觉体验和初步印象来看，它为孩子提供了一个相对友好且结构化的学习工具，至少在“看起来好用”这一点上，它做得挺到位，能激发孩子翻开它的欲望，而不是一看到厚厚的习题就想躲开。

评分☆☆☆☆☆

从实用性和互动性的角度来评价，这本书在练习形式的创新上做得比较保守，更多地是传统的纸笔练习模式。这有好有坏，好处是训练了孩子工整书写和规范答题的习惯，这一点在应试教育的大环境下依然重要。但缺点也显而易见，在如今这个多媒体技术普及的时代，纯文字和图画的互动模式，对于习惯了电子产品交互的孩子来说，吸引力自然会下降。我期待未来能看到这类配套用书增加一些二维码链接，比如扫描后可以跳转到配套的听力资源、或者是一些发音指导的小视频。要知道，英语学习，听和说是重中之重，仅仅通过文字来练习听力理解和口语组织，效果总归是打折扣的。如果能在保持现有结构优势的基础上，大胆融入一些现代化的学习辅助工具，那它的价值无疑将提升一个量级。

评分☆☆☆☆☆

关于题目的难度设置，我个人持谨慎乐观的态度。它不是那种只求“量大管饱”的题海战术，而是更注重“精”和“阶梯性”。最开始的练习题，大多是基础知识点的考察，比如单词拼写、短语辨析或者简单的句子翻译，难度梯度非常平缓，能让孩子建立起自信心。随着单元的深入，题型开始变得多样化起来，开始出现一些需要理解上下文语境的填空题，以及对语篇结构有一定要求的阅读理解片段。这很好地体现了小学高年级英语学习从“点”到“面”的过渡需求。但话说回来，对于那些学习能力特别强的孩子来说，最末尾的那几道“挑战题”或者“拓展思考题”，可能还是略显保守了，我希望能看到更多真正能激发批判性思维和高级语言组织能力的题目出现，毕竟五年级已经具备一定的逻辑构建能力了，纯粹的语言应用训练之外，思维的训练也刻不容缓。

评分☆☆☆☆☆

不错的书啊！用了三年了，贴近教材，快递给力

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丰富

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内容很好，孩子说一定认真完成！

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物流迅速，服务到位，支持自营！

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发货速度快，价格实惠，满意的一次购物，信赖京东。

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内容具体

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好评。

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一如既往的买买买买买买买，每学期都要买，质量很好，物流很快。