新黑馬閱讀叢書·張煦教你閱讀：小學二年級 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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張煦 編

圖書標籤:

• 閱讀方法
• 小學
• 二年級
• 親子閱讀
• 張煦
• 新黑馬閱讀叢書
• 思維導圖
• 學習方法
• 提升閱讀能力
• 教育

齣版社： 吉林大學齣版社

ISBN：9787569213669

版次：1

商品編碼：12283443

包裝：平裝

叢書名： 新黑馬閱讀叢書·張煦教你閱讀

開本：16開

齣版時間：2018-01-01

用紙：膠版紙

頁數：128

字數：120000

正文語種：中文

內容簡介

　　《新黑馬閱讀叢書·張煦教你閱讀》係列叢書教你閱讀各類文章方法，課後習題教你掌握學習難點。

內頁插圖

目錄

一、怎樣閱讀寫入類文章
二、怎樣閱讀記事類文章
三、怎樣閱讀繪景類文章
四、怎樣閱讀狀物類文章
五、怎樣閱讀說明文
六、怎樣閱讀童話、寓言
七、怎樣閱讀詩歌、古詩文
八、怎樣閱讀小說
九、怎樣閱讀應用文

第一單元 智慧人生
1 狗的友誼
2 靈床上的狼
3 三條魚

第二單元 探秘科學
4 嘗一口太空蔬菜
5 沒有針頭的注射器
6 嚮霧霾宣戰
7 爆竹聲息除舊歲

第三單元 親近自然
8 狼蛛護卵記
9 忘恩負義的乞食者
10 這一刻，突然看見太空奇景

第四單元 名人專訪
11 專注的瑪麗
12 一棵樹苗成就瞭一位總統
13 諱疾忌醫

第五單元 擁抱生活
14 雪地裏的吃奶娃娃
15 “我不能”先生的葬禮
16 鳳尾鳥的救助

第六單元 國學經典
17 對子歌
18 鷸蚌相爭
19 逍遙遊（節選）
20 菊花

第七單元 外國文學
21 魚腹逃生
22 專製的國王
23 老洋蔥頭惹禍入獄

第八單元 中華韆年
24 鬍服騎射
25 直言勸諫的魏徵
26 四麵楚歌

參考答案

《新黑馬閱讀叢書·張煦教你閱讀：小學二年級》圖書簡介 一、 導讀：開啓智慧之門，點亮閱讀星辰 親愛的爸爸媽媽，還有即將邁入二年級的小小讀者們，《新黑馬閱讀叢書·張煦教你閱讀：小學二年級》是一本專為你們精心打造的閱讀啓濛與進階讀物。我們深知，閱讀是開啓智慧之門、拓寬視野、滋養心靈的最好途徑。特彆是對於小學二年級的孩子們而言，他們已經具備瞭一定的識字量和初步的理解能力，正處於對世界充滿好奇、渴望吸收新知的重要階段。 這套叢書，由資深教育專傢張煦老師傾情研發，凝聚瞭多年的教學經驗和對兒童閱讀心理的深刻洞察，旨在幫助二年級的小朋友們從“識字”嚮“閱讀”平穩過渡，並在這個過程中，點燃他們內心對閱讀的熱愛，培養良好的閱讀習慣和紮實的閱讀能力。我們相信，當孩子們學會愛上閱讀，他們的人生將因此更加精彩！ 二、 關於作者：張煦老師的閱讀智慧 張煦老師，一位在兒童教育領域深耕多年的資深教育傢，對小學階段的語文教學，特彆是閱讀教學有著獨到的見解和創新的方法。她深知，二年級的孩子，他們的認知能力、思維方式、情感發展都呈現齣獨特的特點。因此，在設計這套叢書時，張煦老師不僅僅是選擇或編寫故事，更是從“如何讓孩子真正讀懂、愛上閱讀”的角度齣發，將科學的閱讀方法融入到每一篇文章、每一個練習之中。 張煦老師堅信，閱讀不應是枯燥的“任務”，而應是充滿樂趣的“探險”。她將自己在多年教學實踐中總結齣的行之有效的閱讀指導技巧，巧妙地融入到這套叢書中。她的教學理念強調“以學生為中心”，注重激發孩子的內在動力，引導他們主動思考、積極錶達。因此，這套叢書不僅僅是一本教材，更像是一位循循善誘的閱讀夥伴，在張煦老師的引導下，孩子們將逐步掌握閱讀的“金鑰匙”。 三、 叢書特色：創新、係統、趣味、實用 《新黑馬閱讀叢書·張煦教你閱讀：小學二年級》之所以能夠成為孩子們閱讀路上的得力助手，離不開其獨樹一幟的特色： 1. 創新性的閱讀方法指導： 不同於傳統的課外讀物，本叢書最核心的價值在於其係統性的閱讀方法指導。張煦老師摒棄瞭單純的“讀故事”模式，而是將二年級孩子在閱讀過程中可能遇到的難點、重點，一一進行拆解和梳理。例如，如何理解故事中的人物性格？如何抓住故事的起因、發展、高潮和結局？如何體會作者的情感？如何進行簡單的推理和預測？這些都將在書中得到係統性的、易於理解的講解和練習。 2. 科學的編排體係： 叢書的整體編排遵循瞭二年級兒童的認知規律和學習進度。從最基礎的句子理解，到段落的把握，再到篇章的整體感知，內容循序漸進，難度逐步遞增。每個單元、每篇文章都經過精心設計，力求讓孩子在原有基礎上不斷進步，獲得持續的成就感。 3. 精選的優質閱讀材料： 我們深知，好的故事是吸引孩子走進閱讀世界的第一步。本叢書精選瞭大量適閤二年級兒童閱讀的優質故事，題材廣泛，內容健康，充滿趣味性和教育意義。這些故事涵蓋瞭童話、寓言、科普、生活故事等多種類型，既能滿足孩子們的好奇心，又能拓寬他們的知識麵，培養多元的價值觀。 4. 互動式的學習體驗： 閱讀不應是單嚮的輸入，而應是雙嚮的互動。《新黑馬閱讀叢書》設計瞭大量互動式的練習和活動，鼓勵孩子們積極思考、動手實踐。例如，設置瞭“我的發現”、“我想對你說”、“故事接龍”等環節，讓孩子們有機會將閱讀所得轉化為自己的語言，進行錶達和創造。 5. 注重情感與品德的培養： 閱讀不僅僅是知識的積纍，更是情感的體驗和品德的塑造。本叢書在選材和解讀時，都潛移默化地引導孩子們體會故事中人物的情感，學習善良、勇敢、誠信、友愛等優秀品質，從而在潛移默化中完成情感教育和品德的熏陶。 6. 傢長與教師的得力助手： 這套叢書不僅麵嚮孩子，也為傢長和教師提供瞭寶貴的參考。書中配套的閱讀指導和練習，能夠幫助傢長更好地陪伴孩子進行親子閱讀，也能為教師在課堂教學中提供豐富的素材和創新的教學思路。 四、 讀者對象：二年級的小小學子 這套叢書主要麵嚮以下讀者群體： 小學二年級學生： 這是最主要的讀者群體。他們具備一定的認字基礎，但對於如何深入理解文章、如何進行有效的閱讀思考，可能還需要係統性的指導。本叢書將幫助他們鞏固識字成果，提升閱讀理解能力，並培養閱讀興趣。 對閱讀感興趣但缺乏方法引導的孩子： 有些孩子天生喜歡故事，但可能在閱讀過程中遇到障礙，例如讀完不知道講瞭什麼，或者無法體會故事的深層含義。本叢書的指導將幫助他們剋服睏難，享受閱讀的樂趣。 希望係統提升閱讀能力的孩子： 二年級是培養良好閱讀習慣和能力的黃金時期。本叢書提供的係統性方法，將幫助孩子們打下堅實的閱讀基礎，為他們未來更高級的閱讀學習做好準備。 五、 內容編排亮點：循序漸進，全麵提升 《新黑馬閱讀叢書·張煦教你閱讀：小學二年級》在內容編排上，力求科學、全麵、有效。我們為您呈現其主要亮點： 1. “讀前”熱身：激發閱讀興趣，掃除閱讀障礙。 猜猜看： 在正式閱讀故事前，通過精美的插圖或簡短的描述，引導孩子猜測故事可能的內容，激發他們的好奇心和閱讀動力。 我會認： 針對故事中可能齣現的生字或難詞，提前進行認讀指導，幫助孩子掃除文字障礙，讓他們在閱讀過程中更加流暢。 我想象： 提齣一些開放性的問題，引導孩子圍繞故事主題進行聯想和想象，為理解故事內容做好鋪墊。 2. “讀中”引領：理解文章脈絡，把握核心內容。 跟著張煦老師學： 這部分是叢書的核心。張煦老師將以生動有趣的語言，教授二年級孩子實用的閱讀技巧。例如： 認識主人公： 如何通過人物的語言、動作、外貌來瞭解他/她？ 找一找： 如何在文中找齣錶示時間、地點、原因、結果的詞語？ 理一理： 如何將故事按照“開頭-發展-結尾”的順序進行梳理？ 猜一猜： 如何根據故事的情節，預測接下來會發生什麼？ 讀一讀，感悟一下： 如何體會故事中人物的喜怒哀樂？如何理解故事的寓意？ 小偵探的發現： 在每個故事之後，都會設計一些引導性的問題，鼓勵孩子主動去文本中尋找答案，鍛煉他們的信息檢索能力和細節捕捉能力。 我的小觀點： 鼓勵孩子針對故事中的某個情節或人物，發錶自己的看法和感受，培養他們的獨立思考能力和錶達能力。 3. “讀後”鞏固：深化理解，拓展思維。 說一說： 引導孩子用自己的語言復述故事，或者分享閱讀心得，鍛煉他們的語言組織能力和錶達能力。 寫一寫： 提供簡單的寫作引導，例如續寫故事、寫人物小傳、寫讀後感等，鼓勵孩子將閱讀轉化為創作。 玩一玩： 設計一些與故事相關的遊戲、手工、角色扮演等活動，讓孩子在玩樂中鞏固閱讀內容，加深理解。 拓展閱讀： 推薦一些與本書故事相關的其他讀物或知識，鼓勵孩子延伸閱讀，建立知識網絡。 六、 叢書價值：不止於閱讀，更關乎成長 《新黑馬閱讀叢書·張煦教你閱讀：小學二年級》的價值，遠不止於教授孩子們如何“讀”一篇文章，更在於： 培養自主學習能力： 通過科學的方法指導，孩子們將學會如何獨立地去理解和分析文本，從而逐步培養自主學習的能力，為未來的學習之路打下堅實基礎。 激發終身閱讀的愛好： 我們相信，當閱讀變得有趣且充滿成就感，孩子自然會愛上它。這套叢書緻力於點燃孩子內心的閱讀火種，讓他們樂於閱讀，並將其視為一種享受和生活方式。 提升綜閤素養： 閱讀是多方麵素養提升的催化劑。通過閱讀，孩子們的詞匯量會增加，語言錶達能力會增強，邏輯思維能力會得到鍛煉，想象力會更加豐富，品德情操也會得到熏陶。 促進親子溝通與傢庭教育： 本書提供的親子閱讀引導，為傢長提供瞭與孩子有效互動的機會。在共同閱讀和討論中，傢長可以更好地瞭解孩子的想法，增進親子感情，共同成長。 七、 結語：與張煦老師一起，揚帆閱讀之海！ 親愛的傢長朋友們，《新黑馬閱讀叢書·張煦教你閱讀：小學二年級》是我們送給孩子的一份寶貴的成長禮物。它不僅僅是一套書，更是張煦老師智慧的結晶，是通往廣闊知識世界的大門。讓我們一起，陪伴孩子在這片充滿樂趣和智慧的閱讀海洋中，揚帆遠航，收獲屬於他們的精彩！ 選擇《新黑馬閱讀叢書·張煦教你閱讀：小學二年級》，就是為孩子選擇瞭一種更聰明、更有趣、更高效的閱讀啓濛方式。讓我們共同見證，孩子們在閱讀中綻放的智慧光芒！

評分☆☆☆☆☆

我最近剛接觸到這套書，感覺挺不錯的。它提供瞭一種比較新穎的閱讀方式，更注重引導孩子自己去思考和探索，而不是簡單地灌輸知識。書中的問題設計得很巧妙，能夠激發孩子的好奇心，讓他們主動去尋找答案。我注意到，它不僅僅是關於認字和理解故事，更強調培養孩子的觀察能力和邏輯思維。比如，在讀到某個情節時，它會引導孩子去思考“為什麼會發生這樣的事情？”，或者“接下來會發生什麼？”。這種互動式的閱讀體驗，讓學習過程變得更加生動有趣，也更能吸引孩子的注意力。我兒子平時對看書不太感興趣，但自從有瞭這套書，他好像變得更主動瞭，有時候還會自己翻開書，認真地研究裏麵的插圖和文字。而且，書的排版也很閤理，不會讓孩子感到眼花繚亂，文字大小適中，閱讀起來很舒適。總的來說，這套書在培養孩子的閱讀興趣和思維能力方麵，都做得相當到位，值得推薦。

評分☆☆☆☆☆

這本書的編排設計真的很有匠心。它不是那種一本正經地講道理的教材，而是將知識點巧妙地融入到引人入勝的故事裏。我發現，它特彆注重激發孩子的主動性和創造性。書中有很多啓發式的問題，會鼓勵孩子去觀察、去聯想、去錶達自己的想法。比如，在講到某個角色的行為時，它不會直接給齣評價，而是讓孩子自己去判斷，為什麼這個角色會這樣做，這樣做是否閤適。這種開放式的引導，能夠讓孩子學會從不同的角度去看待問題，培養他們獨立的思考能力。而且，書中的語言風格非常貼近孩子的生活，通俗易懂，但又不失趣味性。我看到，它會用一些生動形象的比喻，讓抽象的概念變得具體化，方便孩子理解。我女兒很喜歡裏麵的插畫，色彩柔和，人物錶情豐富，能夠很好地配閤文字，幫助她理解故事內容。我覺得，這套書不愧是“閱讀叢書”，它不僅僅是提供閱讀材料，更重要的是教會孩子如何去閱讀，如何從閱讀中獲得樂趣和啓發。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我一直很關注孩子們的閱讀啓濛。這套書給我留下瞭深刻的印象。它的內容設計得非常人性化，充分考慮到瞭二年級孩子的認知特點和興趣點。我驚喜地發現，它並沒有一味地追求字數和知識點的堆砌，而是更加注重培養孩子的閱讀興趣和良好的閱讀習慣。書中有很多互動環節，比如一些小小的遊戲或者練習，能夠讓孩子在玩樂中鞏固所學，而不是枯燥地記憶。而且，書中的故事題材多樣，涵蓋瞭生活、科普、曆史等多個方麵，能夠極大地拓寬孩子的視野。我兒子非常喜歡裏麵關於動物的故事，每次讀完都會纏著我問很多關於動物的問題，這正好促進瞭他對科學的興趣。此外，書中的文字和插圖都非常精美，給孩子營造瞭一個良好的閱讀氛圍。我特彆贊賞它在引導孩子思考方麵所做的努力，它會鼓勵孩子去發掘故事背後的深層含義，而不是停留在錶麵。這對於培養孩子的批判性思維和解決問題的能力非常有幫助。

評分☆☆☆☆☆

這套書真是太有意思瞭！我最喜歡裏麵的圖畫瞭，顔色鮮艷，造型也很可愛，特彆是那些小動物，一個個都活靈活現的，有時候我看著圖都能想象齣它們在說什麼話，做些什麼事情。而且，故事講得也很有趣，每次讀到精彩的地方，我都會忍不住咯咯地笑齣聲來。還有，裏麵的字不算太難，我認識的字很多，偶爾遇到不認識的，我也會主動去問爸爸媽媽，感覺自己好像一下子認識瞭很多新朋友一樣。我特彆喜歡那隻調皮的小猴子，它總是能鬧齣很多笑話，讓我覺得生活充滿瞭快樂。有時候，我還會把書裏的故事講給弟弟聽，他聽得可認真瞭，眼睛瞪得大大的，好像生怕錯過一個字。我覺得這套書不僅能讓我學到知識，還能讓我的想象力變得更豐富，真的像是一扇通往奇妙世界的大門，讓我每天都充滿期待。我希望以後還能讀到更多這樣有趣的書，讓我的小腦袋瓜裏裝滿更多精彩的故事和可愛的角色。

評分☆☆☆☆☆

這套書的亮點在於它的“教”字。它不像市麵上很多單純的繪本，隻是提供一個故事，而是真正地在“教”孩子如何去讀、如何去理解。我注意到，它有一套非常係統性的方法論，通過循序漸進的練習，幫助孩子掌握閱讀的技巧。比如，它會教孩子如何捕捉故事中的關鍵信息，如何分析人物的情感，如何理解作者的意圖。這些技能對於孩子未來的學習生涯至關重要。我女兒平時閱讀比較被動，看完故事就完瞭，但自從用瞭這套書，她開始學會提問，學會去分析。書中的一些引導性問題，讓她能夠更深入地理解故事，甚至能夠自己改編故事。而且，它並沒有把這些技巧講得非常理論化，而是巧妙地融入到具體的閱讀材料中，讓孩子在不知不覺中學會。我尤其喜歡它在詞語和句子的理解上做的講解，非常到位，能夠幫助孩子真正地掌握語言的奧秘。這套書不僅僅是關於閱讀，更是關於如何思考，如何學習，我認為它為孩子打下瞭一個非常堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

京東正品，質量有保證，確實很好

評分☆☆☆☆☆

兒子很喜歡

評分☆☆☆☆☆

京東正品，質量有保證，確實很好

評分☆☆☆☆☆

京東正品，質量有保證，確實很好

評分☆☆☆☆☆

兒子很喜歡

評分☆☆☆☆☆

內容不錯

評分☆☆☆☆☆

感覺不是正版，有難聞的味道？

評分☆☆☆☆☆

感覺不是正版，有難聞的味道？

評分☆☆☆☆☆

不錯，字打題少，還有插圖，是想要的那種，做起來沒壓力