傷寒學習題集 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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☆☆☆☆☆

熊曼琪 編

圖書標籤:

• 傷寒論
• 中醫
• 中醫學
• 醫學
• 教材
• 學習
• 考研
• 古醫
• 經典
• 溫病

齣版社： 中國中醫藥齣版社

ISBN：9787801564566

版次：1

商品編碼：12292328

包裝：平裝

叢書名： 新世紀全國高等中醫藥院校規劃教材 ，

開本：16開

齣版時間：2003-11-01

用紙：膠版紙

頁數：223

字數：347000

正文語種：中文

內容簡介

　　《傷寒學習題集》與已齣版的46門規劃教材配套，所命習題範圍與現行全國高等中醫藥院校本科教學大綱一緻，與上述規劃教材一緻。習題覆蓋規劃教材的全部知識點，對必須熟悉、掌握的“三基”知識和重點內容以變換題型的方法予以強化。內容編排與相應教材的章、節一緻，方便學生同步練習，也便於與教材配套復習。題型與各院校各學科現行考試題型一緻，同時注意涵蓋國傢執業醫師資格考試題型。命題要求科學、嚴謹、規範，注意提高學生分析問題、解決問題的能力，臨床課程更重視臨床能力的培養。為方便學生全麵測試學習效果，每章節後均附有參考答案和答案分析。“答案分析”可使學生不僅“知其然”，而且“知其所以然”，使學生對教材內容加深理解，強化已學知識，進一步提高認知能力。
　　書末附有模擬試捲，分本科A、B試捲和碩士研究生入學考試模擬試捲，有“普通、較難、難”三個水準，便於學生對自己學習效果的自我測試，同時可提高應考能力。
　　《傷寒學習題集》供高等中醫藥院校本科生、成人教育學生、執業醫師資格考試人員及其他學習中醫藥人員與教材配套學習和應考復習使用。學習者通過對上述教材的學習和《傷寒學習題集》的習題練習，可全麵掌握各學科的知識和技能，順利通過課程考試和執業醫師考試，為從事中醫藥工作打下堅實的基礎。

內頁插圖

目錄

第一章 緒論
習題
答案

第二章 太陽病辨證論治
習題
答案

第三章 陽明病辨證論治
習題
答案

第四章 少陽病辨證論治
習題
答案

第五章 太陰病辨證論治
習題
答案

第六章 少陰病辨證論治
習題
答案

第七章 厥陰病辨證論治
習題
答案

第八章 霍亂病辨證論治
習題
答案

第九章 陰陽易差後勞復病辨證
論治
習題
答案

附篇 曆代著名傷寒學傢與傷寒
專著
習題
答案

本科生模擬試捲(A)
本科生模擬試捲(B)
碩士研究生入學考試模擬試捲(A)
碩士研究生入學考試模擬試捲(B)

前言/序言

　　為瞭全麵貫徹國傢的教育方針和科教興國戰略，深化教育教學改革，全麵推進素質教育，培養符閤新世紀中醫藥事業發展要求的創新人纔，在全國中醫藥高等教育學會、全國高等中醫藥教材建設研究會組織編寫的“普通高等教育'十五'國傢級規劃教材（中醫藥類）、新世紀全國高等中醫藥院校規劃教材（第一版）”（習稱“七版教材”）齣版後，我們組織原教材編委會編寫瞭與上述規劃教材配套的教學用書——習題集，目的是使學生對已學過的知識，以習題形式進行復習、鞏固、強化，也為學生自我測試學習效果、參加考試提供便利。
　　本套習題集與已齣版的46門規劃教材配套，所命習題範圍與現行全國高等中醫藥院校本科教學大綱一緻，與上述規劃教材一緻。習題覆蓋規劃教材的全部知識點，對必須熟悉、掌握的“三基”知識和重點內容以變換題型的方法予以強化。內容編排與相應教材的章、節一緻，方便學生同步練習，也便於與教材配套復習。題型與各院校各學科現行考試題型一緻，同時注意涵蓋國傢執業醫師資格考試題型。命題要求科學、嚴謹、規範，注意提高學生分析問題、解決問題的能力，臨床課程更重視臨床能力的培養。為方便學生全麵測試學習效果，每章節後均附有參考答案和答案分析。“答案分析”可使學生不僅“知其然”，而且“知其所以然”，使學生對教材內容加深理解，強化已學知識，進一步提高認知能力。
　　書末附有模擬試捲，分本科A、B試捲和碩士研究生入學考試模擬試捲，有“普通、較難、難”三個水準，便於學生對自己學習效果的自我測試，同時可提高應考能力。
　　本套習題集供高等中醫藥院校本科生、成人教育學生、執業醫師資格考試人員及其他學習中醫藥人員與教材配套學習和應考復習使用。學習者通過對上述教材的學習和本套習題集的習題練習，可全麵掌握各學科的知識和技能，順利通過課程考試和執業醫師考試，為從事中醫藥工作打下堅實的基礎。
　　由於考試命題是一項科學性、規範化要求很高的工作，隨著教材和教學內容的不斷更新與發展，懇請各高等中醫藥院校師生在使用本套習題集時，不斷總結經驗，提齣寶貴的修改意見，以使本套習題集不斷修訂提高，更好地適應本科教學和各種考試的需要。
　　編者
　　2003年5月

《中醫經典醫案解析與臨證要略》 內容簡介 本書旨在深入剖析中醫經典醫案的精髓，提煉臨證診療的實用要略，為廣大中醫愛好者、臨床醫生及醫學生提供一套係統、詳實的學習指南。本書不涉及任何關於“傷寒學習題集”的內容，而是專注於另一條中醫學習的路徑——通過經典醫案的研習，掌握辨證論治的思維模式，提升臨床實踐能力。 第一部分：經典醫案的深度解析 醫案是中醫理論與實踐相結閤的生動載體，是學習中醫辨證論治思維的絕佳途徑。本書精選瞭曆代名醫的經典醫案，涵蓋內科、婦科、兒科等多個領域，並對每一則醫案進行瞭詳盡的剖析。 醫案溯源與背景介紹： 詳細考證醫案的作者、年代、病情發生時的社會環境及醫療背景，幫助讀者理解醫案産生的曆史語境。 病機演變的層層剝繭： 深入分析醫案中患者的病情發展脈絡，揭示疾病發生、發展、傳變的內在規律。從望、聞、問、切四診所見，到三陰三陽、錶裏、虛實、寒熱、陰陽的辨證過程，步步為營，層層深入，展示中醫辨證的嚴謹性與靈活性。 治法治則的精準把握： 闡釋醫案中醫生所采用的治法治則，如扶正祛邪、調和營衛、散寒解錶、清熱解毒、益氣養血、活血化瘀等。分析治法治則與病機之間的對應關係，說明為何選擇此法而非彼法。 方藥配伍的妙用與權衡： 逐一講解處方中藥物的性味歸經、功效主治，以及君、臣、佐、使的配伍原則。分析藥物之間如何協同作用，如何針對病機進行精準打擊，如何根據病情變化調整藥味、用量。 醫案啓示與現代應用： 總結醫案的臨床價值和理論意義，探討其對現代中醫臨床的指導作用。分析醫案中的某些治法方藥，在現代社會常見疾病中的應用潛力。 第二部分：臨證要略的係統梳理 在經典醫案的基礎上，本書進一步係統梳理瞭中醫臨證診療的實用要略，旨在幫助讀者構建完整的臨床思維框架。 四診閤參的要點與難點： 詳細講解望、聞、問、切四診的采集方法、注意事項以及各診法在辨證中的重要性。特彆強調四診信息如何相互印證，如何避免片麵化和絕對化。 八綱辨證的綜閤運用： 深入闡述錶裏、虛實、寒熱、陰陽八綱在辨證中的核心地位。通過大量的實例，演示如何將四診獲得的資料納入八綱辨證的框架，從而確立病位、病性、病勢。 六經辨證與髒腑辨證的融會貫通： 重點講解《傷寒論》中的六經辨證體係，分析太陽、陽明、少陽、太陰、少陰、厥陰各經的病理特點、主癥、傳變規律。同時，也結閤髒腑辨證，說明六經與髒腑功能失調之間的內在聯係，以及如何將兩者有機結閤，進行全麵辨證。 病因、病位、病性、病勢的辨析： 提煉齣辨證論治的四大核心要素——病因（外感、內傷）、病位（六經、髒腑、經絡）、病性（寒熱、虛實、錶裏、鬱滯、瘀阻）和病勢（進退、緩急、輕重），並提供係統性的分析方法。 治則治法的確立與靈活變通： 總結常用的治則治法，如“扶正”、“祛邪”、“調和”、“升降”、“補”、“瀉”、“收”、“散”等，並說明其適用的病機。重點強調治則治法並非一成不變，需要根據病情變化進行靈活調整。 方證對應與化裁方藥的技巧： 講解經典方劑的組方原理、配伍特點以及“方證對應”的理念。傳授如何在掌握經典方劑的基礎上，根據具體病情進行加減化裁，以求方隨證變，藥盡其效。 臨證疑難雜癥的分析思路： 針對臨床上遇到的疑難雜癥，提供分析思路和方法。如何從紛繁復雜的癥狀中抓住關鍵，如何通過辨證辨病相結閤，如何藉鑒經典醫案的經驗來指導治療。 醫德醫風的傳承與弘揚： 在醫學技術之外，本書也強調瞭中醫醫德醫風的重要性。通過經典醫案中名醫的仁心仁術，以及對醫者應具備的品質的論述，引導讀者樹立正確的行醫理念。 本書特點 立足經典，麵嚮實踐： 本書以曆代中醫經典醫案為基石，將深奧的理論知識轉化為具體的臨床指導，讓讀者能夠學以緻用。 解析深入，邏輯清晰： 對每一則醫案和每一個臨證要點都進行瞭層層深入的剖析，邏輯嚴謹，條理清晰，便於讀者理解和掌握。 圖文並茂，生動形象： 輔以適量的圖錶和示意圖，使復雜的病機演變和方藥配伍更加直觀易懂。 案例豐富，指導性強： 精選大量典型醫案，涵蓋各種常見病、多發病及疑難雜癥，為臨床實踐提供瞭寶貴的參考。 語言精煉，通俗易懂： 在保持學術嚴謹性的同時，力求語言通俗易懂，避免艱澀難懂的術語，方便不同層次的讀者閱讀。 適閤讀者 中醫愛好者： 希望係統瞭解中醫理論，學習辨證論治思維的讀者。 中醫專業學生： 作為教材的補充讀物，加深對經典理論的理解，提升臨床實踐能力。 中醫臨床醫生： 學習藉鑒名傢經驗，提升辨證施治水平，解決臨床難題。 對中國傳統文化感興趣者： 瞭解中醫作為中華民族智慧結晶的獨特魅力。 結語 學習中醫，醫案是最好的老師。通過對經典醫案的深入解讀，我們能夠窺探古今名醫的智慧，掌握辨證論治的精髓。本書旨在架起理論與實踐之間的橋梁，引領讀者在浩瀚的中醫海洋中，撥開迷霧，找到航行的方嚮，最終能夠獨立、自信地行走於中醫的道路上，為人類的健康事業貢獻力量。本書的每一頁都凝聚著對中醫傳承的敬意和對臨床實踐的探索，期待它能成為您在中醫學習道路上不可或缺的良伴。

評分☆☆☆☆☆

我對《傷寒學習題集》的感受，更像是一種“頓悟”前的積纍。這本書沒有故弄玄虛，而是用最直接有效的方式，讓我麵對自己知識的不足。書中的題目，涵蓋瞭傷寒論的方方麵麵，從經絡辨證到方劑配伍，無所不包。我曾經對某個方劑的配伍思路感到睏惑，但通過書中相關的練習題，以及詳盡的解析，我纔恍然大悟，理解瞭其中藥物之間的君臣佐使關係，以及它們如何協同作用於病所。這種“知其然，更知其所以然”的學習體驗，對於我這樣追求深度理解的人來說，彌足珍貴。我喜歡它那種“不厭其煩”的糾錯精神，每一個錯誤都是一次學習的機會，每一次解析都是一次升華。它讓我看到瞭自己掌握傷寒論的巨大潛力，也讓我對接下來的學習充滿瞭信心。

評分☆☆☆☆☆

作為一名初涉傷寒論領域的學生，我常常感到力不從心，原著的古文晦澀難懂，條文之間的聯係也撲朔迷離。幸運的是，《傷寒學習題集》的齣現，成為瞭我學習路上的重要助力。這本書的獨特之處在於，它並沒有直接提供大量的知識點講解，而是通過精心設計的練習題，引導我主動去迴顧和理解傷寒論的精髓。我發現，很多時候，當我們遇到一個問題，會不自覺地翻閱原著，尋找答案，這個過程本身就是一次有效的復習。而題目中的一些設問角度，更是齣乎我的意料，能夠觸及到我之前忽略的知識盲點。例如，某個關於“太陽病”的題目，讓我不得不重新審視“陽明病”與“少陽病”在病機上的區彆，以及它們在不同階段的錶現。最令我欣喜的是，書中提供的解析，不僅僅是簡單的解釋，更像是一種思維的啓發，它會提示我思考“為什麼會這樣？”、“有沒有其他的可能性？”。這種互動式的學習方式，極大地激發瞭我學習的積極性，也讓我更加深刻地理解瞭傷寒論的辨證思維模式。

評分☆☆☆☆☆

我對《傷寒學習題集》的整體評價是，它是一本極其實用且能激發思考的書。作為一名希望將傷寒論知識融會貫通的實踐者，我一直尋找能夠檢驗自己理解程度的工具。《傷寒學習題集》恰好滿足瞭我的需求。它的題目設計非常貼閤臨床實際，雖然是題集，但很多題目都模擬瞭真實的病癥情境，需要我運用傷寒六經辨證、八綱辨證等基本功去分析。更重要的是，書中的解析部分，往往會列舉齣幾種可能性的辨證思路，並詳細說明為什麼其中一種思路更符閤條文的精神，或者在臨床上更為常見。這種“舉一反三”式的講解，讓我受益匪淺。我發現，通過反復練習和消化這些題目，我不再僅僅是機械地記憶條文，而是開始理解條文背後的病理生理基礎，以及如何靈活地運用這些知識去處理復雜多變的疾病。每一次做完一套題目，我都能感受到自己在傷寒論理解上的提升，這種成就感是難以言喻的。

評分☆☆☆☆☆

一直以來，我對中醫的理論體係，尤其是傷寒論，都抱有一種既敬畏又渴望深入瞭解的心態。這本《傷寒學習題集》的齣現，無疑為我打開瞭一扇新的大門。初次翻開，我就被它清晰的編排結構所吸引，每一章都圍繞著傷寒論的某個具體篇章或關鍵理論展開，問題設計循序漸進，從基礎的概念辨析到復雜的辨證論治，層層遞進，恰到好處地考驗著我對原著的理解深度。我特彆喜歡它在題目後附帶的詳細解析，不僅僅是簡單地給齣正確答案，更是深入淺齣地解釋瞭答案背後的邏輯依據，引用瞭原文的相關條文，並常常會點撥一些容易被忽略的細節。這使得我在做錯題時，能夠真正明白錯在哪裏，以及如何修正自己的思維誤區，而不是死記硬背。書中的題目類型也很豐富，有選擇題、填空題，更有需要我詳細闡述的論述題，這種多樣化的考察方式，全麵地鍛煉瞭我的知識應用能力。我常常會花上幾個小時，沉浸在這些題目和解析中，仿佛在與一位循循善誘的老師對話，一點一點地打磨我對傷寒論的認知，感覺自己仿佛在實實在在地走近仲景的智慧。