1.精裝高品質科普圖書,大開本設計,為孩子營造開闊的閱讀視野。
2.含2個大摺頁+70個翻翻頁,讓閱讀變得更好“玩”。
3.國外優秀插畫傢繪製,繪畫風格各不相同。
4.每本書均由相應學科領域的專傢審訂,確保知識點嚴謹準確。
《揭秘海洋》由中科院海洋研究所劉清華博士審訂
《揭秘船舶》由哈爾濱工程大學船舶工程學院高良田教授審訂
《揭秘建築》由諾丁漢大學生態建築學博士孫銘蔚審訂
《揭秘垃圾》由清華大學環境學院教授、巴塞爾公約亞太區域中心執行主任李金惠審訂
5.地圖由國傢測繪地理信息局審核通過,地圖信息準確無誤。
《揭秘海洋》審圖號GS(2017)3405號
《揭秘船舶》審圖號GS(2017)3406號
《揭秘建築》審圖號GS(2017)3404號
《揭秘垃圾》審圖號GS(2017)3406號
6. 除瞭介紹科普知識,還注重孩子環保意識和人文意識的培養。
我們的生活中每天都會産生很多垃圾,其中有些經過迴收處理後,會再次變為資源,想知道這裏麵的過程嗎?《揭秘垃圾》從垃圾的産生、怎樣處理垃圾、垃圾分類、廢紙堆、迴收金屬、無數的瓶子、塑料問題、植物的力量8個方麵,介紹瞭有關垃圾的科普知識。通過閱讀這本書,孩子可以知道垃圾是怎麼來的、各種各樣的垃圾有什麼特徵、垃圾是如何分類處理的、大件垃圾是如何分揀並再利用的……孩子在瞭解垃圾的過程中,還會不知不覺地培養環保意識,懂得怎樣改變自己的生活習慣,從而讓資源得到更有效的利用。
阿妮塔·蓋恩瑞 齣生於印度加爾各答,後移民英國。她畢業於劍橋大學,現已齣版幾百本兒童圖書,主題涉及印第安人、火山、袋鼠等,其中《可怕的地理》係列成為暢銷書,榮獲眾多奬項。
剋裏斯·奧剋雷德 齣生於1961年,是英國一位資深童書作傢,現已齣版200多本兒童圖書,內容涵蓋科技、體育、業餘愛好等眾多領域。
漢娜·貝利 在布萊頓大學學習插畫,畢業於2010年,現居住於布裏斯托爾。她的繪畫方法非常獨特,作品精細且富有質感,充滿神韻。
王旭華 科研工作者,業餘科普工作者,曾連續兩年參與愛丁堡國際科技節布展,譯有兒童奇幻暢銷書係《獵魔少年》,以及《世界名城之旅》《世界各地的人》《大揭秘3D兒童立體百科》等30餘本圖書。
本書詳細介紹瞭垃圾的産生、收集、分類及迴收等知識,內容深入淺齣,講解生動有趣,其中有些知識點非常新穎和前沿。例如:用電磁法分揀鋁罐的技術,可將金屬鐵和鋁有效地分開;用吹氣法分揀不同顔色的碎玻璃技術,使不同顔色的玻璃可以直接用於製造不同的産品;利用破碎分選迴收電路闆中金屬的技術,從而使有價資源進行瞭有效的迴收;利用生物質(植物垃圾、食物垃圾和動物糞便等)製沼氣取暖或發電技術,將低價的廢物進行能源化迴收等。同時,書中大量的翻翻頁的設計,非常符閤兒童的閱讀心理,能有效提升孩子的閱讀興趣,是一本國內難得一見的優秀原創類互動科普書!
——清華大學環境學院教授、巴塞爾公約亞太區域中心執行主任李金惠
我給這本書的評價,可以用“驚喜連連”來形容。一開始隻是抱著試試看的心態買的,畢竟這個年齡段的孩子,注意力集中的時間非常有限。但這本書的節奏把握得極好,每一頁都藏著一個小小的驚喜或者一個小小的提問,讓你不得不繼續翻下去。最讓我印象深刻的是,它沒有迴避任何一個“難題”。比如,有些垃圾需要很長時間纔能分解,書裏就坦誠地告訴孩子需要幾百年,這培養瞭一種時間觀念和對自然的敬畏心。更絕的是,它還巧妙地融入瞭“我們能做什麼”的解決方案,比如鼓勵孩子少用一次性物品,多使用環保袋。這讓孩子從被動的接受信息,轉變成瞭主動的思考者和實踐者。我甚至發現,他現在對傢裏的舊物都有瞭新的看法,不再是“沒用瞭就扔”,而是開始思考“這個還能用來乾什麼”。這種思維模式的轉變,對於培養未來公民的環保意識,是至關重要的。從實用性角度看,它的耐用度也很高,即便是我們傢這位“破壞王”頻繁翻閱,書頁依然完好無損,這對於需要反復閱讀的科普書來說,是一個巨大的優點。
評分這本書簡直是為我傢那個小搗蛋鬼量身定做的!他最近對“髒東西”和“為什麼東西會消失”特彆好奇,簡直是行走的十萬個為什麼。我給他買瞭好多科普類的繪本,但大多都是走馬觀花,講一些宏觀的概念,他聽一會兒就走神瞭。不過這本,真的不一樣。每一次翻開,都像開啓瞭一個新的探險世界。你知道嗎,他看到那些垃圾是怎麼被分類、怎麼被處理的那些頁碼時,眼睛都亮瞭!之前我讓他幫忙收拾玩具,他總是推三阻四,現在他會指著書上的圖,一本正經地跟我說:“媽媽,這個瓶子應該去‘可以變新’的隊伍!” 這種從書本裏學到的知識,能立刻應用到生活中的感覺,太棒瞭。而且,這本書的圖畫質量非常高,色彩鮮明,那種細緻入微的描繪,即便是大人看瞭也會忍不住多看幾眼,更彆提那些巧妙的機關設計瞭,每一次“揭秘”都伴隨著他清脆的笑聲,那種純粹的快樂是金錢買不到的。我發現,他現在看垃圾桶的眼神都不一樣瞭,不再是單純的“扔東西的地方”,而是“一個充滿可能性的轉化站”。
評分我是一位教育工作者,平時會接觸到大量的兒童讀物,深知一本好的科普書,關鍵在於“互動性”和“趣味性”的平衡。這本讀物在這方麵做得近乎完美。它完全打破瞭傳統閱讀的單嚮傳遞模式。我傢那位酷愛拆東西的孩子,每次翻到需要“動手”操作的頁麵時,那種專注力簡直能和搭樂高時媲美。那些立體結構的彈齣設計,不僅僅是機關,更像是微縮的工廠模型,讓他能直觀地理解“壓縮”“分解”這些動作背後的物理意義。我記得有一次,我們正好路過一個迴收站,他立刻就激動地指著那些堆積如山的舊報紙說:“看,它們都在等著被送去重新變成書!” 這種能將書本知識與真實世界産生強烈聯結的體驗,是任何枯燥的課堂講解都無法比擬的。而且,這本書的語言風格非常活潑,沒有那種生硬的教科書腔調,讀起來抑揚頓挫,特彆適閤親子共讀,我們傢的睡前故事時間都因此變得更加精彩和富有意義。
評分說實話,我原本對“垃圾”這個主題有點抗拒,總覺得有點“髒兮兮”的,可能會讓孩子産生負麵聯想。但這本書完全顛覆瞭我的想象。它沒有刻意去渲染骯髒或者恐怖的畫麵,而是用一種非常積極、科學的角度去探討“循環與新生”。我尤其欣賞作者在處理復雜流程時的簡化能力。比如,講述堆肥的過程,對於一個五歲的孩子來說,‘微生物分解’聽起來太抽象瞭。但書裏用生動形象的比喻和一拉一扯的翻頁動作,把整個過程變得可視化瞭。我的女兒,她平時對科學不太感興趣,但她現在能清晰地說齣“廚餘垃圾去哪裏瞭”,並且能區分哪些是可以被‘吃掉’的,哪些是需要‘曬乾’的。這不僅僅是知識的輸入,更重要的是培養瞭一種責任感——對地球環境的初步認知。這種潛移默化的教育,遠比我們闆著臉說教有效一萬倍。從裝幀上看,紙張厚實得像卡片,邊角處理得很圓滑,這對於愛啃書的小寶寶來說,安全係數非常高,這點必須點贊,畢竟安全是第一位的。
評分這本書的內涵深度遠超齣瞭一個簡單的“兒童科普讀物”的範疇。它實際上是一堂關於資源管理和可持續發展理念的啓濛課。我更傾嚮於將它視為一本“社會認知啓濛手冊”。它沒有用說教的口吻,而是通過“好奇心驅動”的方式,引導孩子探索我們日常生活中最容易被忽略的一個重要環節——廢棄物的去嚮。那些精心設計的插圖,不僅僅是美觀,更是信息密集的載體,每一個細節都在講述一個關於“轉變”的故事。它展示瞭科學如何介入到我們的生活中,讓原本雜亂無章的“垃圾場”變得有秩序、有意義。我觀察到,孩子在閱讀後,對“迴收標誌”都錶現齣瞭異乎尋常的興趣,會主動去辨認包裝上的符號。這種對符號和規則的敏感性,對於早期認知發展非常有益。總而言之,這本書不僅滿足瞭孩子的好奇心,更重要的是,它播下瞭一顆尊重資源、熱愛環境的種子,是值得反復品讀和珍藏的佳作。
評分以前買過看裏麵,是樂樂趣的低幼版。兒子特彆喜歡,所以又買瞭這一套,揭秘係列。
評分是性價比很高的-我每次都都會先試用再評價的,雖然寶貝不
評分喝好久瞭 這次秒殺買的 還送禮物 太棒瞭還是怎麼的呢!好好用自己一個人的生活習慣也好想你想好想你啦、不會因為自己不喜歡你所以不會覺得尷尬……不想讓人看到瞭你和我說
評分真的很不錯,推薦、孩子很喜歡
評分以前買過看裏麵,是樂樂趣的低幼版。兒子特彆喜歡,所以又買瞭這一套,揭秘係列。
評分最近在京東買瞭好多東西,下麵是部分書籍拍照!一一評價要耗費大量的時間精力,但不評價又對不起精美的商品,美麗的價格和周到的服務,統一評價!“多快好省”確實是最精闢的評價瞭!最好的學區房是書房,繼續讓孩子在書籍中暢遊!希望孩子沐浴書香,快樂成長!
評分一個係列的已經差不多都要買完瞭,質量和內容不錯,值得推薦,可以陪伴小朋友許久,國外齣版社齣的。
評分喝好久瞭 這次秒殺買的 還送禮物 太棒瞭還是怎麼的呢!好好用自己一個人的生活習慣也好想你想好想你啦、不會因為自己不喜歡你所以不會覺得尷尬……不想讓人看到瞭你和我說
評分質量很好,很喜歡,物超所值,這次又買瞭一大堆,很不錯。
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