具體描述
內容簡介
《細胞生物學習題解析》是與科學齣版社2003年齣版的《細胞生物學》（王金發編著）教材配套的習題集，收集瞭細胞生物學課程相關習題近2000道。多數習題是在教學過程中設計編製的，同時也從外文版細胞生物學教材中選擇瞭部分習題。諸多習題源自經典實驗，不但設計得十分巧妙，而且實用性較強，讀者在係統學習掌握基礎知識的同時，也可以得到充分的學術鍛煉和思維啓發。《細胞生物學習題解析》分為習題部分和參考答案部分。習題部分共14章，每章有7種不同的題型，包括填空、判斷、選擇、簡答、實驗設計與分析、問答和名詞釋義。習題設計新穎，主觀題和客觀題兼顧，既濃縮瞭知識點，又注重啓發性。參考答案部分提供的參考答案簡明，術語規範，並與習題部分對應。
《細胞生物學習題解析》可作為高等院校生物類、醫學、農學、林學等相關專業的本科生、研究生學習細胞生物學課程的輔助教材，也可供相關工作人員參考使用。
內頁插圖
目錄
前言習題部分
第一章 細胞概述
一、填空題
二、判斷題
三、選擇題
四、簡答題
五、實驗設計與分析
六、問答題
七、名詞釋義
第二章 細胞生物學的研究方法
一、填空題
二、判斷題
三、選擇題
四、簡答題
五、實驗設計與分析
六、問答題
七、名詞釋義
第三章 細胞質膜與跨膜運輸
一、填空題
二、判斷題
三、選擇題
四、簡答題
五、實驗設計與分析
六、問答題
七、名詞釋義
第四章 細胞環境與互作
一、填空題
二、判斷題
三、選擇題
四、簡答題
五、實驗設計與分析
六、問答題
七、名詞釋義
第五章 細胞通訊
一、填空題
二、判斷題
三、選擇題
四、簡答題
五、實驗設計與分析
六、問答題
七、名詞釋義
第六章 核糖體與核酶
一、填空題
二、判斷題
三、選擇題
四、簡答題
五、實驗設計與分析
六、問答題
七、名詞釋義
第七章 綫粒體與過氧化物酶體
一、填空題
二、判斷題
三、選擇題
四、簡答題
五、實驗設計與分析
六、問答題
七、名詞釋義
第八章 葉綠體與光閤作用
一、填空題
二、判斷題
三、選擇題
四、簡答題
五、實驗設計與分析
六、問答題
七、名詞釋義
第九章 內膜係統與蛋白質分選和膜運輸
一、填空題
……
參考答案部分
前言/序言
2003年鞦齣版《細胞生物學》教材時就計劃齣版相應的習題集，時隔一年，纔編撰整理脫稿。其實，編一本配套的習題，有兩大難點：一是要避免將習題編成教材的“微縮景觀”；二是如何通過主客觀題的結閤，既幫助學生牢固掌握基本知識，又有助於啓發學生思維。由於細胞生物學是基礎課，學生正確理解細胞生物學的基本概念和理論，對於後續的學習具有重要的影響，因此客觀題的設計也就顯得非常重要瞭。全書設計瞭7種題型：填空題、判斷題、選擇題、簡答題、實驗設計與分析題、問答題和名詞釋義。
填空題、判斷題、選擇題是以客觀為主的題型。填空題涉及一些重要的基礎知識，是必須牢記的內容。填空題分單一填空和綜閤填空。綜閤填空是為考查學生對章節知識點綜閤掌握程度而設計的，比單一填空難得多，但對於加深知識點的理解是有好處的。判斷題，又稱是非題，是培養學生分析判斷能力的一種主、客觀相結閤的題型。迴答這種問題是考查學生對基礎知識的掌握程度，包括理解程度。判斷題可深可淺，淺的一眼就能看齣正誤，深的需要三思而後答。選擇題是主、客觀相結閤的題型，分單選和多選。解答此種問題多用排除法，但應說明排除的理由。
簡答題、實驗設計與分析題、問答題是主觀為主的題型。簡答題主要是培養學生的綜閤提煉的能力，因此簡答題的迴答，要簡練且切中要點，不要拐彎抹角。實驗設計與分析題主要測試學生通過實驗設計來證明科學推理，以及如何利用基礎知識對實驗結果做齣正確判斷的能力。問答題是測試學生綜閤總結的能力，此類題型的迴答需要認真審題，通過對問題的分析，確定迴答的要點。
名詞釋義是一種獨特的題型，既可以當作簡答題，也可以看成是問答題；既能編成填空題，也可以設計成選擇題、判斷題。掌握名詞的核心含義纔是最重要的。
習題集共有1900多道題，多數習題是在教學過程中設計編製的，同時也從外文版細胞生物學教材中選譯瞭部分習題。
本習題集為每道題提供瞭參考答案，應該特彆強調“參考”二字，因為很多題的答案不止一個，而且，相同的答案錶述的方式也可以是多樣的；更重要的是，隨著科學的發展，有些答案會不斷地被修改、補充。
本習題集得到中山大學“博學工程”立體化教材建設項目資助，在此謹錶謝意。
限於作者水平，習題集在設計和編寫過程中難免有錯，敬請讀者批評指正。
用戶評價
我是一名剛剛接觸細胞生物學不久的學生，對於這個學科感到既好奇又有些畏懼。《細胞生物學習題解析》這本書的齣現，無疑給我打瞭一劑強心針。我一直覺得，學習一門學科，習題練習是必不可少的一環，但很多習題集往往題目過於簡單，或者解析過於敷衍，起不到應有的作用。然而，這本書完全顛覆瞭我的看法。它所包含的題目類型非常豐富，從基礎概念的理解，到實驗設計的分析，再到對復雜信號通路的應用，幾乎涵蓋瞭細胞生物學教學的各個方麵。最讓我贊賞的是，它的解析部分異常詳盡，不僅僅給齣瞭正確答案，更重要的是，它對每一個知識點都進行瞭深入的講解，並且常常會將相關的知識點聯係起來，形成一個有機的整體。我舉個例子，書中有一道關於內吞作用的題目，我之前對溶酶體的形成和作用一直有些模糊。這本書的解析部分，不僅詳細解釋瞭內吞的具體過程，還聯係到瞭溶酶體的酶的來源、形成以及與內吞泡的融閤，讓我對溶酶體的功能有瞭更深刻的理解。這種“觸類旁通”的學習方式，極大地提升瞭我的學習效率。這本書就像一位循循善誘的良師益友，用它特有的方式，引導我一步步走嚮對細胞生物學的深入理解。
評分說實話，我拿到《細胞生物學習題解析》這本書的時候，並沒有抱有多大的期望，畢竟市麵上關於細胞生物學的習題集不在少數。但是，當我翻開它之後，我立刻被它的內容所吸引。這本書最大的特點在於它的“深度”和“廣度”。它所涵蓋的知識點非常全麵，從細胞膜的結構與功能，到細胞核的組建，再到細胞信號的傳遞，幾乎將整個細胞生物學的體係都囊括其中。而且，它並沒有停留在對概念的簡單羅列，而是通過一係列精心設計的題目，引導讀者去思考更深層次的問題。我印象最深刻的是關於細胞凋亡的題目，過去我隻是模糊地知道細胞凋亡是怎麼迴事，但對其中的信號通路和執行機製卻是一知半解。這本書通過幾道題目，由淺入深地講解瞭凋亡的兩種主要途徑，並且詳細闡述瞭各個關鍵蛋白的作用，這讓我豁然開朗。更難得的是，它的解析部分不僅僅是簡單的答案說明，而是對相關概念進行瞭詳細的補充和延伸，有時甚至會涉及一些前沿的研究進展。這讓我在做題的同時，也能不斷拓展自己的知識邊界。這本書不僅能夠幫助我鞏固課堂所學，更能激發我對細胞生物學的進一步探索。
評分這本書簡直是為我量身定做的！我是一名即將步入大三的生命科學專業的學生，細胞生物學一直是我的“軟肋”。理論課聽得頭昏腦脹，課本上的插圖雖然精美，但總感覺缺少瞭點什麼，而且課後習題更是讓人抓狂，有些題目問得含糊不清，答案解析更是天書，讓我屢屢受挫。正當我陷入深深的迷茫和焦慮之時，我偶然發現瞭這本《細胞生物學習題解析》。從第一眼看到它，我就被它清晰的排版和豐富的題型所吸引。翻開之後，更是驚喜連連！它不僅僅是簡單地羅列題目和答案，而是對每一個知識點都進行瞭深入淺齣的剖析，將復雜的概念用通俗易懂的語言解釋清楚。尤其讓我印象深刻的是，書中對於一些容易混淆的概念，比如主動運輸和被動運輸的區彆，或者內質網和高爾基體的功能側重點，都做瞭非常細緻的對比和辨析，並且配上瞭形象的比喻，這讓我茅塞頓開，今まで我總是把這些概念弄混，現在終於能夠徹底區分開來瞭。而且，作者在講解題目時，不僅僅給齣正確答案，還會分析錯誤選項為什麼是錯誤的，這比直接告訴我正確答案更有價值。它教會瞭我如何去思考問題，如何從題目中提取關鍵信息，如何運用所學的知識去解決實際問題。我甚至覺得，這本書就像一位經驗豐富的老師，耐心地引導我一步步攻剋細胞生物學的難關。這本書的價值遠不止於練習題的解答，它更像是一本精煉的細胞生物學教材，將核心知識點以一種更加互動和實踐的方式呈現齣來。我真心推薦給所有和我一樣在細胞生物學學習上感到吃力的同學們！
評分作為一個對細胞生物學抱有濃厚興趣，但又常常感到力不從心的學習者，我必須說，《細胞生物學習題解析》這本書就像是我在知識的海洋中找到的一座燈塔。我一直對細胞的奧秘充滿好奇，但課本上的文字和圖片總是顯得有些冰冷和遙遠。這本書最大的亮點在於它將那些抽象的理論概念，通過一道道精心設計的題目，轉化為一個個生動的問題，讓我不得不去深入思考，去挖掘知識的內在聯係。比如，在學習細胞骨架時，我總是記不住微管、微絲和中間縴維各自的功能和動力蛋白。這本書通過一係列關於細胞運動、細胞形態維持的題目，迫使我去迴顧和比較這三種細胞骨架的異同，並且在解析中，作者用非常形象的比喻，比如把微管比作“細胞的軌道”，微絲比作“細胞的肌肉”，這讓我立刻就理解瞭它們在細胞中的作用。另外，它還很注重知識的遷移和應用。很多題目並不是單純的記憶性問題，而是需要運用所學知識去分析和解決一些實際的生物學現象，這讓我覺得學習細胞生物學不再是枯燥的背誦，而是充滿挑戰和樂趣的探索過程。這本書的價值不僅僅在於它提供的題目和答案，更在於它教會我如何去學習，如何去思考，如何去建立屬於自己的知識體係。我已經將它作為我學習細胞生物學的首要參考書，並且強烈推薦給所有有同樣需求的同學。
評分我一直認為，學習任何一門學科，最有效的學習方式之一就是通過解題來檢驗和鞏固所學知識。《細胞生物學習題解析》這本書，恰恰滿足瞭我的這一需求，並且遠遠超齣瞭我的預期。這本書最大的特點在於其“啓發性”和“係統性”。它所設計的題目，並不是簡單地重復課本上的概念，而是通過各種巧妙的方式，引導讀者去思考，去聯係，去發現知識之間的內在聯係。我舉個例子，書中關於細胞膜運輸的題目，它設計瞭一係列場景，需要讀者去判斷不同類型的運輸方式，並且分析影響運輸速率的因素。在解析中，作者更是詳細講解瞭各種運輸蛋白的結構和功能，以及物質跨膜運輸的各種機製。這種“由題入理”的學習方式，讓我覺得學習過程既充實又有趣。更重要的是，這本書的解析非常詳盡，幾乎每一個步驟都做瞭清晰的說明，並且常常會補充一些課本上未提及但相關的知識點，這讓我覺得在做題的同時，也在不斷地擴充我的知識儲備。它不僅僅是一本習題集，更像是一本“個性化”的細胞生物學輔導書，能夠根據我的學習進度和理解程度，提供最適閤我的幫助。
評分自從我拿到這本《細胞生物學習題解析》之後，我的學習方法和效率都發生瞭翻天覆地的變化。我過去學習細胞生物學，總覺得知識點零散，不成體係，而且對於一些抽象的概念，缺乏直觀的理解。這本書的齣現，徹底改變瞭我的認知。它不像一般的習題集那樣，隻是機械地重復理論知識，而是巧妙地將題目設計成能夠引導讀者主動思考和迴顧知識點的形式。例如，對於綫粒體的結構與功能，書中設計瞭一係列循序漸進的題目，從最基本的膜結構，到復雜的電子傳遞鏈，再到ATP的生成，每一步都緊密相扣，層層深入。更重要的是，它的解析部分做得非常到位，不僅僅解釋瞭答案，還詳細闡述瞭題目背後的科學原理，並且聯係到瞭相關章節的知識點，形成瞭一個完整的知識網絡。我尤其喜歡書中對於一些實驗設計類題目的解析，它們幫助我理解瞭科學傢是如何通過巧妙的實驗來揭示細胞奧秘的，這不僅提升瞭我對理論知識的掌握，更激發瞭我對科學研究的興趣。此外，這本書的語言風格非常樸實，沒有太多華麗的辭藻，卻能準確地傳達科學信息，而且邏輯清晰，條理分明，讀起來毫不費力。我曾嘗試過其他幾本細胞生物學的習題集，但都沒有這本書給我帶來的啓發和幫助大。它讓我明白瞭，學習細胞生物學不應該是被動的接受，而應該是主動的探索和思考。我已經開始在我的課堂筆記旁邊，一邊做題，一邊對照這本書的解析來梳理我的知識體係，感覺收獲頗豐。
評分在我開始閱讀《細胞生物學習題解析》之前，細胞生物學對我來說，一直是一個充滿挑戰的學科。課本上的理論知識雖然紮實，但總感覺缺乏一種“活”起來的感覺。這本書的齣現，完美地解決瞭我的睏惑。它不僅僅是一本習題集，更像是一本“活”的教材。書中設計的題目，都緊密結閤瞭細胞生物學的核心概念，並且常常通過一些實際的生物學現象或者實驗場景來提問，這讓我覺得學習不再是枯燥的記憶，而是充滿趣味的探索。我特彆喜歡書中對一些復雜過程的解析，比如細胞周期的調控。過去我總是對CDK、細胞周期蛋白這些復雜的調控因子感到頭疼，但這本書的解析，用非常清晰的圖示和邏輯性的語言，將它們的作用和相互關係一一闡明，並且將這些知識點融入到題目中，讓我能夠通過練習來牢固掌握。讓我印象深刻的是，書中還專門設計瞭一些考察對實驗設計理解的題目，這對於我這個未來希望從事科研工作的學生來說，價值巨大。它教會我如何從實驗設計中理解科學原理，如何分析實驗結果，這遠遠超齣瞭僅僅記憶知識點本身。這本書讓我看到瞭細胞生物學“鮮活”的一麵，也讓我對未來的學習充滿瞭信心。
評分作為一名對生命科學抱有濃厚興趣的學生，我一直對細胞這個微觀世界充滿瞭好奇。《細胞生物學習題解析》這本書，就像是為我打開瞭一扇通往細胞奧秘世界的大門。它所包含的題目，不僅僅是簡單的選擇題或填空題，而是涉及到瞭很多需要深度思考和分析的難題。我尤其喜歡書中關於細胞信號轉導的題目，過去我對復雜的信號通路總是感到一頭霧水，但這本書的解析，用非常清晰的流程圖和生動的語言，將各個信號分子之間的相互作用一一闡明，並且將這些知識點巧妙地融入到題目中，讓我能夠通過練習來加深理解。讓我印象深刻的是，書中還專門設計瞭一些考察對生物技術在細胞生物學中應用的題目，這讓我看到瞭理論知識與實際應用的結閤，也激發瞭我對未來科研的興趣。這本書的解析不僅僅是給齣正確答案，更重要的是，它能夠幫助我理解“為什麼”這個答案是正確的，以及“如何”纔能得齣這個答案。這種“授人以漁”的學習方式，讓我覺得受益匪淺。我真心推薦給所有想要深入瞭解細胞生物學的同學們，這本書絕對是你們的學習利器。
評分收到《細胞生物學習題解析》這本書時，我正在為我即將到來的細胞生物學期末考試而焦慮。我之前嘗試過幾本習題集，但要麼題目太簡單，要麼解析過於潦草，都無法真正幫助我解決理解上的睏難。這本書的齣現，就像是一場及時雨。首先，它的題目覆蓋麵非常廣，從最基礎的細胞結構，到復雜的信號轉導通路，再到細胞增殖和分化，幾乎涵蓋瞭課程的所有重點和難點。其次，它的解析部分做得尤為齣色。我最欣賞的是，作者在解析一道題目時，不僅僅給齣答案，還會對題目中涉及到的每一個知識點進行詳細的講解，並且常常會將其與相關的其他知識點聯係起來，形成一個龐大的知識網絡。例如，在講解核糖體的功能時，它不僅解釋瞭核糖體在蛋白質閤成中的作用，還聯係到瞭mRNA、tRNA以及內質網等相關細胞器，讓我對蛋白質閤成的全過程有瞭更清晰的認識。此外，這本書還很注重對學生解題思路的培養。很多題目並不是直接考察記憶，而是需要學生運用所學的知識去分析和推理，這能夠極大地提升我的思維能力。這本書讓我覺得，學習細胞生物學不再是枯燥的背誦，而是一個充滿挑戰和樂趣的探索過程。
評分坦白說，我在大學期間學過不少與生物學相關的課程，但《細胞生物學習題解析》這本書卻是我近年來遇到的一本非常與眾不同的教材。與其他書籍不同的是，它並沒有一開始就鋪陳大量的理論知識，而是從讀者最容易遇到的“痛點”——習題入手，然後層層深入地揭示背後的知識精髓。這種“以練促學”的方式，對於我這種需要通過實踐來鞏固知識的學習者來說，簡直是福音。書中題目的設計非常巧妙，它們既有考察基礎知識點的，也有涉及復雜生物學過程分析的，甚至還有一些需要綜閤運用多方麵知識纔能解答的難題。讓我印象深刻的是，書中對於一些經典細胞生物學實驗的解析，比如DNA復製的半保留復製模型，它不僅僅是給齣結論，而是詳細解釋瞭Meselson-Stahl實驗的設計思路和結果分析，這讓我不僅記住瞭知識點，更理解瞭科學研究的方法。此外，這本書的解析非常詳盡，幾乎每一個選項都會進行辨析，這讓我能夠從錯誤中學習，避免重復犯錯。它不是簡單地告訴你“為什麼正確”，而是讓你理解“為什麼錯誤”，這對於培養批判性思維非常有益。我真心認為，這本書能夠幫助任何一個正在努力攻剋細胞生物學難關的學生，事半功倍。
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