讓世界重新認識中國特殊的社會結構!讓世界從不同角度定義中國的生産方式!已成為政府和學術界定義中國民族關係史的核心理論框架!費孝通對全球化時代中國國際地位的戰略思考和“美美與共、天下大同”的和諧世界設想都將指引我們走嚮中華民族的偉大復興!
《社會調查自白》是費孝通先生1984年在中國民盟中央組織的“多學科學術講座”上所做的講座匯集而成,談論的專題涉及社會調查各個方麵,可以說是青年學者在中國開展社會調查的啓濛讀本。在書的最後,收錄他在《北京大學學報》1994年發錶的“個人·群體·社會——一生學術曆程的自我思考”一文,讓讀者從費先生的自我思考中感受其堅守一生的學術思想。
認識中國社會,是費孝通先生從事社會學人類學研究的要旨。“到實地去”“從實求知”,既是費孝通的學術實踐方嚮,又是其社會研究的基本方法論。本書介紹瞭費先生開展社會研究的具體方法,如“親密接觸”的實地調查、社區分析、類型比較法、曆史的考察分析、定性分析與定量分析、調查者與被調查者關係、理論工作與實際工作者閤作、迴到實踐中去等,。作者在步入學術研究殿堂時斷言的“有效的社會建設隻有建築在社會學的研究上”的命題,既指明瞭社會學的學科地位和作用,更包含瞭社會學工作者科學地認識社會和改造社會的曆史使命。
費孝通(1910-2005),祖籍江蘇吳江。1936年赴英留學,1938年獲倫敦大學哲學博士學位,同年迴國。先後任雲南大學、西南聯閤大學、清華大學教授,清華大學社會學係主任、副教務長。1949年後曾任中央民族學院教授、副院長,中央人民政府民族事務委員會副主任,中國社會科學院民族研究所副所長、社會學研究所所長,北京大學社會學係教授,全國人大常委會副委員長,全國政協副主席,民盟中央主席等職。曾獲美國馬林諾夫斯基紀念奬、英國皇傢人類學會赫胥黎奬章、美國大英百科全書奬、日本福岡市亞洲文化大奬等奬項。主要著作有《江村經濟》《民族與社會》《鄉土中國》《生育製度》《行行重行行》等。
我相信青年讀者們在閱讀這本文集時不僅會得到許多蘊含人類智慧的啓示,也能感受到費孝通教授等老一輩學者對年輕一代的囑托和期望。——馬戎
目?錄
前言
一、引子
二、社會調查概述
三、民族調查
四、農村調查
五、傢庭調查
六、小城鎮調查
七、知識分子和智力資源調查
八、社會學的重建和發展
個人·群體·社會
——一生學術曆程的自我思考
從個人的角度來看,這本書帶來的“共振”效果是顯著的。閱讀過程中,我發現自己頻繁地停下來,閤上書本,望嚮窗外,進行長久的沉思。書中某些段落觸及到的關於個體與群體關係的探討,特彆是那些關於“隱形規則”的剖析,讓我對自己日常行為的許多潛意識動機産生瞭強烈的反思。它沒有道德審判,但卻以一種近乎手術刀般的精確,揭示瞭社會結構如何塑造瞭個體的選擇邊界。這種閱讀體驗是深刻而略帶痛苦的,因為它挑戰瞭我們習以為常的舒適區,迫使我們直麵那些我們選擇忽略的社會張力。這本書像是提供瞭一副特殊的眼鏡,讓周遭的一切不再是模糊的背景,而是清晰、銳利,甚至有些刺眼的真實存在。它不僅僅是知識的輸入,更是一次內在的“重校準”過程。
評分說實話,這本書的篇幅不算短小,但閱讀完第一遍後,我立刻産生瞭強烈的再讀欲望,這對我來說是非常罕見的。這並非因為它晦澀難懂,而是因為它所探討的議題具有一種“循環迭代”的特性。每一次重讀,我都能發現上一次閱讀時被我忽略的細微之處——可能是一個腳注的旁徵博引,也可能是一個不經意的比喻所蘊含的深層象徵意義。它就像一個設計精良的迷宮,第一次走進去,你關注的是宏觀的路徑;而第二次再進入,你開始留意牆壁上的雕刻和地麵的紋理。這種耐人尋味的深度和廣度,使得它超越瞭“一本讀完就束之高閣”的普通讀物範疇,而更像是一部可以長期置於手邊的“工具書”,隻不過它的工具並非錘子或扳手,而是用來打磨思想的磨刀石。這本書的價值,正是在於它經得起反復的審視和推敲。
評分這本書的結構安排,給我留下瞭極其深刻的印象。它並非采用傳統的“總分總”的布局,而更像是音樂作品中的“迴鏇麯”形式,主題在不同的章節中不斷地以新的變奏重新齣現,每一次迴歸,都帶著更豐富的層次感和更深遠的意涵。我曾試圖在腦海中構建一個清晰的邏輯樹來梳理全書的脈絡,但很快就放棄瞭,因為這種書的精髓恰恰在於它的“非綫性”流動性。作者似乎有意引導讀者放棄對“完美秩序”的執念,轉而接受現實世界的復雜性和交織性。特彆是一些關鍵轉摺點處的過渡段落,處理得極其精妙,它們像是在一片濃霧中突然齣現的燈塔,既指明瞭方嚮,又沒有完全驅散迷霧,保留瞭探索的空間。這種高階的文本組織能力,充分體現瞭作者對材料的駕馭已經達到瞭爐火純青的境界,讓讀者在不知不覺中完成瞭心智上的拓展和重塑。
評分這本書的裝幀設計著實令人眼前一亮,那種介於復古與現代之間的平衡感,讓人在拿起它的瞬間,就仿佛被帶入瞭一種特定的時空隧道。內頁的紙張選擇,觸感溫潤而富有質感,即便是長時間閱讀,指尖也不會感到絲毫的疲憊。封麵那一抹低調卻極具辨識度的色彩搭配,在眾多書架中,總能不經意間捕捉到讀者的目光。更不用提,它的字體排版簡直是教科書級彆的範本,字距、行距的拿捏恰到好處,使得整本書的閱讀體驗如同涓涓細流般順暢,毫無滯澀之感。我尤其欣賞的是,在這樣一本看似“嚴肅”的文本中,作者或編者竟然能巧妙地融入一些極具巧思的留白處理,這種呼吸感,讓信息與讀者的心緒之間有瞭緩衝的餘地,而不是被密集的文字洪流所裹挾。可以說,光是把它當作一件藝術品放在書桌上,都是一種視覺上的享受。這種對實體書製作工藝的尊重和投入,在如今這個數字閱讀盛行的年代,顯得尤為珍貴,它提醒著我們,閱讀,除瞭內容本身的價值外,物件本身的儀式感同樣不可或缺。
評分初翻開這本著作時,我的內心湧起一種難以言喻的期待,仿佛是準備攀登一座知識的高峰,但又不是那種令人望而生畏的險峻。作者的敘事筆調,老實說,一開始略顯平實,甚至帶著一絲不苟的學院派氣息,這讓習慣瞭快節奏、強戲劇衝突的現代讀者可能會有一絲不適應。然而,正是這種“不加修飾”的真誠,隨著閱讀的深入,逐漸展現齣它深厚的底蘊。我注意到,書中對於某些現象的描述,並非一錘定音的論斷,而是展現瞭多重麵嚮的觀察與權衡,像是一個老練的攝影師在調整不同焦距的鏡頭,試圖捕捉最真實的瞬間。它更像是一場精心準備的對話,而不是一場單嚮的演講。這種深入骨髓的觀察力,讓人不禁反思自己過去對某些社會現象的膚淺理解。它沒有提供現成的答案,卻提供瞭更優良的問題清單,這種啓發式的閱讀體驗,遠比直接灌輸知識來得更有力量和持久性。
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