神笔马良注音童话馆 神笔马良/神笔马良注音童话馆 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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经典童话精粹 大师传世瑰宝

“神笔马良”之父洪汛涛童话作品精选

内容简介

《神笔马良》：本书是一本低幼类注音读物，是有名童话大师洪汛涛的代表作，讲述了拥有神笔的马良与坏人斗智斗勇的童话故事。本书获评全国少年儿童文艺创作奖、全国很好儿童文学奖。由《神笔马良》改编的电影曾获五项靠前大奖，并被编入语文教材，成为中华民间经典童话代表作，影响了无数少年儿童，深受几代小读者的喜爱。

作者简介

洪汛涛，汉族，浙江浦江人。有名儿童文学作家、文艺理论家，中国作家协会会员、中国电影家协会会员、中国民间文艺研究会会员、上海作家协会理事、中国儿童文学研究会常务理事。因创作了童话作品《神笔马良》而被称为“神笔马良”之父，是与叶圣陶等齐名的中国“童话十家”。他毕生致力于儿童文学的创作与研究，是一位集童话创作与理论研究于一身的儿童文学大家。曾出版《童话学》《童话艺术思考》等多部专著，主编了多种儿童文学报刊，由《神笔马良》改编的电影曾获五项靠前大奖。

精彩书摘

一

从前，有个孩子叫马良。他的父母去世了，他在乡亲们的帮助下，以打柴、割草为生。

他喜欢画画，可是连一支笔也没有。

村子里全是穷人，没有一家有笔，过的全是苦日子。

一天，他经过一个学馆门口，看见学馆里的画师拿着笔，正在画画。他停住脚，目不转睛地看着、看着，就是不愿意离开。直到天黑，他才想起该回家了。

他常常走老远老远去学馆门口看画师画画，一站就是大半天。他一边看，一边在心里默默琢磨。他多么希望自己也能拿起笔来，像画师一样一笔一笔地顺着自己的意思画啊。

这天，马良又去看画师画画。看着看着，不知怎么回事，他不自觉地跨过那道高高的门槛，走了进去，向画师请求：“我很想学画画，可以借给我一支笔吗？”

那画师斜着脸，从头到脚打量了他一眼，鼻子里发出哧的一声，冷冷地说：“穷孩子想拿笔，想学画画，做梦去吧！”

说完，“呸”，画师将一口唾沫吐向马良，然后将他赶出门去。

马良是个有志气的孩子，他不服气地说：“为什么穷孩子不能拿笔，连画也不能学呢？我就是要学画画！”

他下决心学画，于是每天用心苦练。

他到山上打柴时，捡一根枯树枝，在沙地上学着描飞鸟。

他到河边割草时，用草根蘸河水，在岸石上学着描游鱼。

晚上，他回到家里，又拿一块木炭，在窑洞壁上把白天描过的东西一件一件地再画一遍。

他没有笔，依然坚持学画画。

花落花开，暑往冬来，一年一年过去，马良学画从不间断。他住的窑洞壁上，画上叠画，密密麻麻，全是画。

他长进很快，真是画的鸟就差不会叫了，画的鱼就差不会游了。

有一回，他在村口画了一只小黄兔，村口的上空就成天有老鹰打转。

还有一次，他在山后画了一只大黑熊，吓得牛群再也不敢到山后吃草。

但是，马良还没有一支笔啊！

村里的伙伴们都替他着急了。有个伙伴到森林里，向一百种鸟求它们的羽，想给马良做一支笔。有个伙伴到深山里，向一百种兽求它们的毛，想给马良做一支笔……

马良知道了，阻拦他们说：“鸟的羽是用来飞行的，兽的毛是用来御寒的，不能用它们的羽或毛来做笔。”

羊和黄鼠狼听说马良学画画还没有一支笔，一起来找马良。

它们说：“我们的毛最适合做笔。羊的毛做的羊毫笔，黄鼠狼的毛做的狼毫笔，才是最好的笔。你就用我们的毛做笔吧！”

马良很高兴，却怎么也不忍心采它们的毛，说：“采毛是很痛的，我怎么能采你们的毛呢？”

马良一一谢绝了大家的好意。

一次，学馆里的画师拿了一把笔，在学馆前面的河埠头里漂洗。一支笔掉到水底，水很深，他捞不着，只得随它去了。

一条鱼正好游过，看见这支笔，赶紧衔起它，甩动尾巴，转过身，给马良送去。

马良正在下游的河滩上拿草根画画，他不知道鱼送来的这支笔是谁的，于是说：“这支笔是别人掉落的，掉笔的人一定很着急，正在找这支笔。我不能收这支笔。”

鱼只好又将笔衔回原来的地方。

一天，马良去深山打柴，见到一棵高高的千年古松，就爬上树去，摘了一把细嫩的松针，想用松针做一支笔。不想等他找来做笔杆儿的竹管时，摘下的松针却被高山上的大山羊捡走了。

马良有点儿生气了。热心的大蝙蝠陪他去高山岩洞里找大山羊说理。

原来，大山羊的兄弟被猎人打伤了腿，要拿松针当药，可是大山羊上不了树。马良一听，气消了，赶紧又到千年古松上帮它摘来一抱松针。

来来去去，不知不觉，天已经完全黑了。这里离家很远，马良迷失了方向，心里很着急。于是大蝙蝠在前面引路，大山羊驮起马良，送他回家。马良虽然没有做成笔，但还是很快活。

没有笔，马良仍旧用树枝、草根、木炭画画，没有一天懈怠。但树枝、草根、木炭毕竟不是笔，马良多么想有一支笔呀！

前言/序言

后记

洪汛涛先生是20世纪40年代中期开始文学创作生涯的作家，是一位功绩卓著的大家，在中国文学史上留下了浓墨重彩的一笔。各国编纂的世界文学事典中，都有关于他的生平和作品的记载。他是一位有世界影响力的童话大师。先生曾在“神笔马良”铜像落成典礼上说：“我一生没有给世界和人民留下什么财富，只给大家留下了一个‘神笔马良’。”一个作家，努力了一生，能够留下一个形象，这已是很难得的事。更何况，先生还为孩子们写作了许多优秀的动植物童话，在这些脍炙人口的童话中，他塑造过一系列“人物”形象，如《夹竹桃》中的松树、梅树和竹，《鸟语花香》中的花香，《斑鸠回家》中的斑鸠和白头翁，《小芝麻奇历记》中的小芝麻，《小蓬草的存在》中的老麻雀和小蓬草，《树大王》中的杨树和樟树……这些“人物”可谓人间百态，芸芸众生相，应有尽有。可惜先生的童话，爱秉承民间传统，不喜冠上个名字，否则更易被人记住。其实，这些不朽的形象，都够资格进入专业辞书的《童话人物形象》栏目。

《夹竹桃》提醒大家，要善于交“朋友”，交“朋友”必须审慎。俗谚说“患难见真情”，就是这个道理。《树大王》中，洪先生在文尾添了几句按语：“损人者恒自损，童话不是预言，应是生活的真理。樟树连一片树叶都没能留下，却留下了它那段难以抹去的‘历史’和被损害者身上一块块永远不可能消除的痕痕疤疤。”此童话意味深长，可引起读者许多思考。《小芝麻奇历记》告诫读者绝不能忽视“小”。《鸟语花香》是一个中篇童话，歌颂人鸟和谐相处、互相帮助的美德，提倡人性回归自然。《斑鸠回家》也是一个写人和鸟的中篇童话，将人的社会和鸟的社会进行比拟，含义也很深刻。

除此之外，洪先生还有众多为孩子写的童话，都是很优秀的作品，如《丹顶鹤和公鸡在一起》就是编入教材的童话，在此不可能一一分析了。先生在童话创作上的成就，是有目共睹的。《中国当代儿童文学史》总结先生童话创作成就时说：“具有中国的民族气派，又具有时代精神，幻想和现实紧密而和谐结合，富有哲理味，深刻、隽永、诙谐、辛辣，民间乡土气息浓郁，善于从平凡习见的题材中写出奇特的新意，是洪汛涛的显著特色。”先生和他的作品在海内外甚有影响。新加坡的《联合早报》介绍他称：“洪汛涛的名字足以和安徒生、格林等排列在一起……人们尊称他为‘童话大师’。”先生在他50多年的创作生涯中，年复一年，孜孜不倦，在差劣的条件中，写出如此众多而精美的文学作品，特别是童话作品，不愧是一位为读者所拥戴的文学大家，一位受到人们尊重的童话大家。他的成就是卓越而杰出的，他的名字、作品将永远被载入文学史册。逝去的大师，永远的童话。

洪　运

2016年6月1日国际儿童节

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