最新党员教育管理工作规程方法与案例启示 2018 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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邹庆国 著

图书标签:

• 党员教育
• 党员管理
• 党建工作
• 规程
• 方法
• 案例
• 2018
• 政治学习
• 组织建设
• 基层党建

出版社： 人民出版社

ISBN：9787010084923

版次：1

商品编码：12316042

包装：平装

丛书名： 新时期基层党务工作规程方法与案例启示丛书

开本：16

出版时间：2018-01-01

用纸：轻型纸

内容简介

本书分为党员教育管理概论、党员教育和党员管理三篇，分设学习导航、流程图示、精要阅读、案例拓展和问题与思考不同板块。概论篇阐述了党员教育管理的主要目标、总体要求、基本原则和特点、工作创新等内容；教育篇讲解了目标、原则、基本要求、培训、内容、计划、方法、经常性的党性党风党纪各类教育活动；管理篇讲解了目标、原则、任务和日常性工作，是增强业务水平、创新能力和自学、培训的教材。

《思想之光：新时代基层党建的探索与实践》 一、 引言：时代呼唤，使命在肩 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，高度重视党的建设，特别是基层党组织建设。新时代中国特色社会主义伟大事业的蓬勃发展，对基层党组织的作用提出了更高要求。如何在复杂多变的时代背景下，激发基层党组织的生机活力，凝聚党员力量，服务人民群众，成为摆在我们面前的重要课题。《思想之光：新时代基层党建的探索与实践》一书，正是在这样的时代背景下应运而生。它并非一本僵化的教条汇编，而是一部集理论指导、实践经验、案例分析于一体的探索性著作，旨在为新时代基层党建工作提供一份切实可行的参考蓝图，帮助基层党组织更好地应对挑战，抓住机遇，在新征程上贡献力量。 本书聚焦于新时代基层党建工作的核心要义，深入剖析了当前基层党建工作中面临的新形势、新任务、新挑战。它认识到，党的力量源泉在于人民，党的执政基础在于基层。因此，巩固和发展党的执政基础，必须从最基层的党组织抓起，从最广大的党员抓起。本书的主旨在于，通过对新时代基层党建工作规律的深刻把握，探索出更具时代性、针对性、实效性的工作方法，并通过鲜活的案例，展现这些方法在实际工作中的成功应用，最终达到启迪思想、指导实践、提升效能的目的。 二、 理论根基：思想引领，与时俱进 《思想之光》深刻认识到，党建工作是一项政治性极强的工作，其根基在于党的创新理论。本书高度重视用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头德，将其作为开展一切党建工作的根本遵循。书中深入阐释了习近平总书记关于党的建设的重要论述，特别是关于基层党组织建设的重要指示，如“党要管党、从严治党”、“政治建党、思想建党、组织建党、作风建党、纪律建党”、“把基层党组织建设成坚强的战斗堡垒”等。 本书并非简单地罗列理论，而是着力于挖掘这些理论的时代意义和实践价值。它将理论与基层党建的实际需求相结合，分析了新时代党员的思想特点、社会诉求以及基层组织面临的现实困境，并在此基础上，提出了如何运用党的创新理论来解决这些问题。例如，书中会探讨如何通过强化理论武装，提升党员的思想政治素质，增强党员的政治认同、思想认同、理论认同；如何运用党的群众路线，密切党群关系，夯实党的执政基础；如何贯彻全面从严治党的要求，不断净化党内政治生态，永葆党的先进性和纯洁性。 此外，本书也关注党的建设的历史经验。它会回顾党在不同历史时期加强自身建设的宝贵经验，从中汲取智慧和力量，为新时代基层党建工作提供历史的镜鉴。这种理论的深度与广度，构成了本书坚实的思想基础，确保了其提出的工作方法和实践案例都能够站得住脚、行得通、得人心。 三、 方法创新：面向实践，注重实效 《思想之光》的核心价值在于其对新时代基层党建工作方法的深入探索和创新。本书认为，传统的党建工作模式已经难以适应新时代的要求，必须进行改革和创新，才能真正发挥基层党组织的作用。书中提出了多方面、多层次、多维度的党建工作方法。 1. 强化组织力建设： 基层党组织是党的执政之基。本书重点强调了如何提升基层党组织的组织力，包括增强政治功能、提高组织能力、发挥党员作用。这涉及到如何优化基层党组织的设置，如何加强支部班子建设，如何规范组织生活，如何发挥党员的先锋模范作用，以及如何加强党员队伍的教育、管理和监督。书中会详细阐述如何通过“三会一课”、主题党日、组织生活会等制度的创新，提升组织生活的质量和实效。 2. 深化思想政治引领： 在信息传播多元化、思想观念多样化的今天，加强思想政治引领尤为重要。本书将探讨如何运用新媒体、新技术，创新思想政治工作的形式和内容，增强说服力和感染力。例如，如何制作富有吸引力的理论宣传产品，如何开展有针对性的思想疏导工作，如何引导党员干部自觉用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。 3. 创新党员教育管理： 党员是党的肌体的细胞。本书深入研究了新时代党员的特点和需求，提出了更加人性化、精细化、个性化的党员教育管理模式。这包括如何根据不同类型、不同岗位的党员，设计差异化的学习培训计划；如何运用线上线下相结合的方式，拓展学习教育的渠道；如何建立健全党员的激励机制和约束机制，激发党员的积极性和主动性。特别地，本书会关注如何加强对流动党员、年轻党员、特殊群体党员的管理和服务，确保他们不掉队、不失联。 4. 服务中心大局，融入基层治理： 基层党组织是党联系群众的桥梁和纽带。本书强调，党建工作不能就党建抓党建，必须紧紧围绕和服务中心大局。书中将详细阐述如何将党建工作深度融入基层治理的各个环节，例如如何发挥基层党组织在经济发展、社会稳定、疫情防控、乡村振兴等方面的领导作用；如何通过党建引领，构建共建共治共享的社会治理格局；如何通过党员志愿服务、联系群众等方式，解决群众关心的热点难点问题，赢得群众的信任和支持。 5. 加强党风廉政建设： 全面从严治党是永恒的主题。本书会深入探讨基层党组织在推进党风廉政建设中的责任和作用，如何加强党员干部的廉洁自律教育，如何健全党内监督机制，如何严肃查处违纪违法行为，营造风清气正的政治生态。 四、 案例启示：实践检验，经验传承 《思想之光》深知，理论的价值最终体现在实践中。本书精选了来自全国各地、各行各业的基层党建工作优秀案例，这些案例具有代表性、典型性和可借鉴性。每个案例都经过精心筛选和深入剖析，不仅展示了具体的工作措施和方法，更揭示了其背后成功的经验和深刻的启示。 书中收录的案例可能涵盖以下几个方面： 先进基层党组织创建案例： 介绍一些在创建“坚强战斗堡垒”方面成效显著的基层党组织，分析其在政治功能、组织功能、服务功能等方面的创新做法。 优秀共产党员事迹案例： 展现不同岗位、不同领域的共产党员，如何立足本职，发挥先锋模范作用，用实际行动践行党的宗旨。 党建引领基层治理创新案例： 阐述基层党组织如何通过党建引领，有效化解矛盾、维护稳定、促进发展，提升基层治理能力和水平。 党员教育管理新模式案例： 介绍一些在党员教育管理方面取得突破性进展的单位，如利用信息化手段、创新学习形式等。 特色党建活动品牌案例： 分享一些具有鲜明特色、深受党员群众欢迎的党建活动，分析其成功之道。 本书在呈现案例时，注重“讲故事”的方式，力求生动形象，引人入胜。更重要的是，在每个案例之后，都会进行深入的“启示”分析，提炼出其普遍适用的经验，总结出可供其他地区和单位借鉴的“金点子”。这种“案例+启示”的模式，能够帮助读者在阅读中学习，在学习中思考，在思考中感悟，最终将案例的经验内化为自身工作的智慧和能力。 五、 结语：凝聚力量，再创辉煌 《思想之光：新时代基层党建的探索与实践》一书，旨在成为新时代基层党建工作的“催化剂”和“助推器”。它不仅是对当前基层党建工作现状的深刻洞察，更是对未来发展方向的积极探索。本书希望通过其理论的深度、方法的创新和案例的启发，帮助广大基层党组织和党员干部，进一步认清形势，明确任务，掌握方法，提升能力，从而更好地发挥基层党组织的作用，凝聚全党、全国人民的力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。 本书是一份邀请，邀请每一位致力于基层党建工作的同志，一同走进新时代党建的广阔天地，感受思想的力量，汲取实践的智慧，共同点亮基层党建的“思想之光”，为党的事业发展注入新的活力，为人民的美好生活贡献新的力量。

评分☆☆☆☆☆

这本书的篇幅似乎更偏重于对既有政策和管理流程的梳理和解读，这固然是基础，但对于我们这些急需“提升战斗力”的实践者来说，可能稍显滞后。我更关注的是未来趋势，是面向下一个十年，党员教育管理工作将如何演变。例如，如何将思想政治教育与专业能力培养更紧密地结合起来，如何应对不同年龄层、不同职业背景党员的思想差异。如果这本书能拿出足够的篇幅，去探讨这些“前沿课题”，甚至对一些新兴的管理挑战做出预判和预设的应对方案，那么它就不仅仅是一本回顾过去、固守现在的指南，而是一本指引未来的灯塔。我希望它能给我带来一些“跳出框框”的启发，而不是简单地重复我已经在会议上听过无数遍的内容。

评分☆☆☆☆☆

初翻这本书时，感觉内容组织得很有条理，逻辑线索清晰可见，这对于快速掌握核心要点非常有帮助。但是，我总觉得在某些关键环节，比如“案例启示”的部分，深度略显不足。案例的选取似乎更倾向于展示“成功”的范本，而对于那些在推行过程中遇到的真实困难、走过的弯路，以及是如何克服这些挑战的细节描述不够充分。真正的学习，往往是从失败和挫折中总结出来的经验更深刻、更让人印象深刻。我更希望看到的是对复杂情境的剖析，分析为什么某种方法在A单位有效，但在B单位却效果不彰的原因，并提供相应的调整策略。这样，读者才能真正学会“举一反三”，而不是生搬硬套既有的模板。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计和排版给我留下了深刻的印象，整体风格大气、沉稳，配色选择也很有格调，显得非常专业。虽然内容本身聚焦于规程和方法，但书籍的物理呈现质量极大地提升了阅读体验。不过，我个人更偏爱那些在理论框架下，能看到更多创新思维火花的读物。有时候，过于强调“规程”可能会限制了基层工作者的灵活性和创造力。我希望作者能在保持规范性的前提下，多探讨一些如何在新时代背景下，对传统党员教育模式进行颠覆性创新的思路。比如，如何利用新媒体技术，打造沉浸式的学习环境，让年轻党员更容易接受和参与。如果能看到一些打破常规、富有前瞻性的教育管理理念，这本书的价值就会大大提升，而不仅仅是一本“工具书”而已。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格非常书面化，虽然准确严谨，但读起来略显枯燥，缺乏一些能够点燃读者热情的“感染力”。作为一名基层工作者，我们每天面对的都是活生生的人和复杂的情感，教育管理工作需要智慧，更需要共情。我期待这本书能引入一些生动的叙事手法，比如穿插一些小故事或者个人感悟，将冰冷的规章制度赋予人情味。如果能在讲解完一个制度后，紧跟着一个充满人情味的“微故事”，说明这个制度是如何在某个瞬间，真正温暖或激励了一位党员，那效果会完全不同。阅读的过程就不再是任务，而是一种情感的连接和精神的汲取。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名似乎有些过于官方和严谨了，让人在拿起它的时候，会立刻感受到一股严肃的氛围。我更期待看到一些在基层实践中摸爬滚打出来的“鲜活”经验，而不是仅仅停留在文件和规章制度的层面。如果这本书能有更多关于如何在实际操作中化解矛盾、激发党员积极性的具体案例，那就太好了。比如，如何设计更有吸引力的组织生活会形式，如何将理论学习与党员的日常工作紧密结合起来，让大家觉得这些规定不是空洞的说教，而是解决实际问题的工具。期待能从中看到一些能够立刻应用到我们支部工作中的“干货”，而不是晦涩难懂的理论阐述。毕竟，基层工作千头万绪，最需要的还是那些接地气、立竿见影的方法论。我希望这本书能像一位经验丰富的老书记，手把手地教我如何把工作做得更细致、更有温度。