最新黨員教育管理工作規程方法與案例啓示 2018 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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鄒慶國 著

圖書標籤:

• 黨員教育
• 黨員管理
• 黨建工作
• 規程
• 方法
• 案例
• 2018
• 政治學習
• 組織建設
• 基層黨建

齣版社： 人民齣版社

ISBN：9787010084923

版次：1

商品編碼：12316042

包裝：平裝

叢書名： 新時期基層黨務工作規程方法與案例啓示叢書

開本：16

齣版時間：2018-01-01

用紙：輕型紙

內容簡介

本書分為黨員教育管理概論、黨員教育和黨員管理三篇，分設學習導航、流程圖示、精要閱讀、案例拓展和問題與思考不同闆塊。概論篇闡述瞭黨員教育管理的主要目標、總體要求、基本原則和特點、工作創新等內容；教育篇講解瞭目標、原則、基本要求、培訓、內容、計劃、方法、經常性的黨性黨風黨紀各類教育活動；管理篇講解瞭目標、原則、任務和日常性工作，是增強業務水平、創新能力和自學、培訓的教材。

《思想之光：新時代基層黨建的探索與實踐》 一、 引言：時代呼喚，使命在肩 黨的十八大以來，以習近平同誌為核心的黨中央，高度重視黨的建設，特彆是基層黨組織建設。新時代中國特色社會主義偉大事業的蓬勃發展，對基層黨組織的作用提齣瞭更高要求。如何在復雜多變的時代背景下，激發基層黨組織的生機活力，凝聚黨員力量，服務人民群眾，成為擺在我們麵前的重要課題。《思想之光：新時代基層黨建的探索與實踐》一書，正是在這樣的時代背景下應運而生。它並非一本僵化的教條匯編，而是一部集理論指導、實踐經驗、案例分析於一體的探索性著作，旨在為新時代基層黨建工作提供一份切實可行的參考藍圖，幫助基層黨組織更好地應對挑戰，抓住機遇，在新徵程上貢獻力量。 本書聚焦於新時代基層黨建工作的核心要義，深入剖析瞭當前基層黨建工作中麵臨的新形勢、新任務、新挑戰。它認識到，黨的力量源泉在於人民，黨的執政基礎在於基層。因此，鞏固和發展黨的執政基礎，必須從最基層的黨組織抓起，從最廣大的黨員抓起。本書的主旨在於，通過對新時代基層黨建工作規律的深刻把握，探索齣更具時代性、針對性、實效性的工作方法，並通過鮮活的案例，展現這些方法在實際工作中的成功應用，最終達到啓迪思想、指導實踐、提升效能的目的。 二、 理論根基：思想引領，與時俱進 《思想之光》深刻認識到，黨建工作是一項政治性極強的工作，其根基在於黨的創新理論。本書高度重視用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭德，將其作為開展一切黨建工作的根本遵循。書中深入闡釋瞭習近平總書記關於黨的建設的重要論述，特彆是關於基層黨組織建設的重要指示，如“黨要管黨、從嚴治黨”、“政治建黨、思想建黨、組織建黨、作風建黨、紀律建黨”、“把基層黨組織建設成堅強的戰鬥堡壘”等。 本書並非簡單地羅列理論，而是著力於挖掘這些理論的時代意義和實踐價值。它將理論與基層黨建的實際需求相結閤，分析瞭新時代黨員的思想特點、社會訴求以及基層組織麵臨的現實睏境，並在此基礎上，提齣瞭如何運用黨的創新理論來解決這些問題。例如，書中會探討如何通過強化理論武裝，提升黨員的思想政治素質，增強黨員的政治認同、思想認同、理論認同；如何運用黨的群眾路綫，密切黨群關係，夯實黨的執政基礎；如何貫徹全麵從嚴治黨的要求，不斷淨化黨內政治生態，永葆黨的先進性和純潔性。 此外，本書也關注黨的建設的曆史經驗。它會迴顧黨在不同曆史時期加強自身建設的寶貴經驗，從中汲取智慧和力量，為新時代基層黨建工作提供曆史的鏡鑒。這種理論的深度與廣度，構成瞭本書堅實的思想基礎，確保瞭其提齣的工作方法和實踐案例都能夠站得住腳、行得通、得人心。 三、 方法創新：麵嚮實踐，注重實效 《思想之光》的核心價值在於其對新時代基層黨建工作方法的深入探索和創新。本書認為，傳統的黨建工作模式已經難以適應新時代的要求，必須進行改革和創新，纔能真正發揮基層黨組織的作用。書中提齣瞭多方麵、多層次、多維度的黨建工作方法。 1. 強化組織力建設： 基層黨組織是黨的執政之基。本書重點強調瞭如何提升基層黨組織的組織力，包括增強政治功能、提高組織能力、發揮黨員作用。這涉及到如何優化基層黨組織的設置，如何加強支部班子建設，如何規範組織生活，如何發揮黨員的先鋒模範作用，以及如何加強黨員隊伍的教育、管理和監督。書中會詳細闡述如何通過“三會一課”、主題黨日、組織生活會等製度的創新，提升組織生活的質量和實效。 2. 深化思想政治引領： 在信息傳播多元化、思想觀念多樣化的今天，加強思想政治引領尤為重要。本書將探討如何運用新媒體、新技術，創新思想政治工作的形式和內容，增強說服力和感染力。例如，如何製作富有吸引力的理論宣傳産品，如何開展有針對性的思想疏導工作，如何引導黨員乾部自覺用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。 3. 創新黨員教育管理： 黨員是黨的肌體的細胞。本書深入研究瞭新時代黨員的特點和需求，提齣瞭更加人性化、精細化、個性化的黨員教育管理模式。這包括如何根據不同類型、不同崗位的黨員，設計差異化的學習培訓計劃；如何運用綫上綫下相結閤的方式，拓展學習教育的渠道；如何建立健全黨員的激勵機製和約束機製，激發黨員的積極性和主動性。特彆地，本書會關注如何加強對流動黨員、年輕黨員、特殊群體黨員的管理和服務，確保他們不掉隊、不失聯。 4. 服務中心大局，融入基層治理： 基層黨組織是黨聯係群眾的橋梁和紐帶。本書強調，黨建工作不能就黨建抓黨建，必須緊緊圍繞和服務中心大局。書中將詳細闡述如何將黨建工作深度融入基層治理的各個環節，例如如何發揮基層黨組織在經濟發展、社會穩定、疫情防控、鄉村振興等方麵的領導作用；如何通過黨建引領，構建共建共治共享的社會治理格局；如何通過黨員誌願服務、聯係群眾等方式，解決群眾關心的熱點難點問題，贏得群眾的信任和支持。 5. 加強黨風廉政建設： 全麵從嚴治黨是永恒的主題。本書會深入探討基層黨組織在推進黨風廉政建設中的責任和作用，如何加強黨員乾部的廉潔自律教育，如何健全黨內監督機製，如何嚴肅查處違紀違法行為，營造風清氣正的政治生態。 四、 案例啓示：實踐檢驗，經驗傳承 《思想之光》深知，理論的價值最終體現在實踐中。本書精選瞭來自全國各地、各行各業的基層黨建工作優秀案例，這些案例具有代錶性、典型性和可藉鑒性。每個案例都經過精心篩選和深入剖析，不僅展示瞭具體的工作措施和方法，更揭示瞭其背後成功的經驗和深刻的啓示。 書中收錄的案例可能涵蓋以下幾個方麵： 先進基層黨組織創建案例： 介紹一些在創建“堅強戰鬥堡壘”方麵成效顯著的基層黨組織，分析其在政治功能、組織功能、服務功能等方麵的創新做法。 優秀共産黨員事跡案例： 展現不同崗位、不同領域的共産黨員，如何立足本職，發揮先鋒模範作用，用實際行動踐行黨的宗旨。 黨建引領基層治理創新案例： 闡述基層黨組織如何通過黨建引領，有效化解矛盾、維護穩定、促進發展，提升基層治理能力和水平。 黨員教育管理新模式案例： 介紹一些在黨員教育管理方麵取得突破性進展的單位，如利用信息化手段、創新學習形式等。 特色黨建活動品牌案例： 分享一些具有鮮明特色、深受黨員群眾歡迎的黨建活動，分析其成功之道。 本書在呈現案例時，注重“講故事”的方式，力求生動形象，引人入勝。更重要的是，在每個案例之後，都會進行深入的“啓示”分析，提煉齣其普遍適用的經驗，總結齣可供其他地區和單位藉鑒的“金點子”。這種“案例+啓示”的模式，能夠幫助讀者在閱讀中學習，在學習中思考，在思考中感悟，最終將案例的經驗內化為自身工作的智慧和能力。 五、 結語：凝聚力量，再創輝煌 《思想之光：新時代基層黨建的探索與實踐》一書，旨在成為新時代基層黨建工作的“催化劑”和“助推器”。它不僅是對當前基層黨建工作現狀的深刻洞察，更是對未來發展方嚮的積極探索。本書希望通過其理論的深度、方法的創新和案例的啓發，幫助廣大基層黨組織和黨員乾部，進一步認清形勢，明確任務，掌握方法，提升能力，從而更好地發揮基層黨組織的作用，凝聚全黨、全國人民的力量，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮鬥。 本書是一份邀請，邀請每一位緻力於基層黨建工作的同誌，一同走進新時代黨建的廣闊天地，感受思想的力量，汲取實踐的智慧，共同點亮基層黨建的“思想之光”，為黨的事業發展注入新的活力，為人民的美好生活貢獻新的力量。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計和排版給我留下瞭深刻的印象，整體風格大氣、沉穩，配色選擇也很有格調，顯得非常專業。雖然內容本身聚焦於規程和方法，但書籍的物理呈現質量極大地提升瞭閱讀體驗。不過，我個人更偏愛那些在理論框架下，能看到更多創新思維火花的讀物。有時候，過於強調“規程”可能會限製瞭基層工作者的靈活性和創造力。我希望作者能在保持規範性的前提下，多探討一些如何在新時代背景下，對傳統黨員教育模式進行顛覆性創新的思路。比如，如何利用新媒體技術，打造沉浸式的學習環境，讓年輕黨員更容易接受和參與。如果能看到一些打破常規、富有前瞻性的教育管理理念，這本書的價值就會大大提升，而不僅僅是一本“工具書”而已。

評分☆☆☆☆☆

這本書的篇幅似乎更偏重於對既有政策和管理流程的梳理和解讀，這固然是基礎，但對於我們這些急需“提升戰鬥力”的實踐者來說，可能稍顯滯後。我更關注的是未來趨勢，是麵嚮下一個十年，黨員教育管理工作將如何演變。例如，如何將思想政治教育與專業能力培養更緊密地結閤起來，如何應對不同年齡層、不同職業背景黨員的思想差異。如果這本書能拿齣足夠的篇幅，去探討這些“前沿課題”，甚至對一些新興的管理挑戰做齣預判和預設的應對方案，那麼它就不僅僅是一本迴顧過去、固守現在的指南，而是一本指引未來的燈塔。我希望它能給我帶來一些“跳齣框框”的啓發，而不是簡單地重復我已經在會議上聽過無數遍的內容。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名似乎有些過於官方和嚴謹瞭，讓人在拿起它的時候，會立刻感受到一股嚴肅的氛圍。我更期待看到一些在基層實踐中摸爬滾打齣來的“鮮活”經驗，而不是僅僅停留在文件和規章製度的層麵。如果這本書能有更多關於如何在實際操作中化解矛盾、激發黨員積極性的具體案例，那就太好瞭。比如，如何設計更有吸引力的組織生活會形式，如何將理論學習與黨員的日常工作緊密結閤起來，讓大傢覺得這些規定不是空洞的說教，而是解決實際問題的工具。期待能從中看到一些能夠立刻應用到我們支部工作中的“乾貨”，而不是晦澀難懂的理論闡述。畢竟，基層工作韆頭萬緒，最需要的還是那些接地氣、立竿見影的方法論。我希望這本書能像一位經驗豐富的老書記，手把手地教我如何把工作做得更細緻、更有溫度。

評分☆☆☆☆☆

初翻這本書時，感覺內容組織得很有條理，邏輯綫索清晰可見，這對於快速掌握核心要點非常有幫助。但是，我總覺得在某些關鍵環節，比如“案例啓示”的部分，深度略顯不足。案例的選取似乎更傾嚮於展示“成功”的範本，而對於那些在推行過程中遇到的真實睏難、走過的彎路，以及是如何剋服這些挑戰的細節描述不夠充分。真正的學習，往往是從失敗和挫摺中總結齣來的經驗更深刻、更讓人印象深刻。我更希望看到的是對復雜情境的剖析，分析為什麼某種方法在A單位有效，但在B單位卻效果不彰的原因，並提供相應的調整策略。這樣，讀者纔能真正學會“舉一反三”，而不是生搬硬套既有的模闆。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格非常書麵化，雖然準確嚴謹，但讀起來略顯枯燥，缺乏一些能夠點燃讀者熱情的“感染力”。作為一名基層工作者，我們每天麵對的都是活生生的人和復雜的情感，教育管理工作需要智慧，更需要共情。我期待這本書能引入一些生動的敘事手法，比如穿插一些小故事或者個人感悟，將冰冷的規章製度賦予人情味。如果能在講解完一個製度後，緊跟著一個充滿人情味的“微故事”，說明這個製度是如何在某個瞬間，真正溫暖或激勵瞭一位黨員，那效果會完全不同。閱讀的過程就不再是任務，而是一種情感的連接和精神的汲取。