讓課堂更精彩！精通PPT課件設計與製作（第2版）-微課版 pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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繆亮，範立京著

圖書標籤:

PPT
課件設計
教學設計
微課
教育教學
PPT製作
課堂教學
信息化教學
演示文稿
技能提升

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齣版社：清華大學齣版社

ISBN：9787302496045

版次：2

商品編碼：12335294

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2018-03-01

用紙：膠版紙

頁數：233

字數：368000

具體描述

內容簡介

本書以課件實例為主綫，注重教學設計與課件製作技術的有機結閤，係統講解瞭利用PowerPoint設計與製作多媒體課件的理論、方法和技巧。

全書共11章，詳細介紹課件設計理論，講解PPT課件中的文字、圖形和圖示、圖像、圖錶、聲音和視頻、動畫等多媒體元素的設計，介紹PPT課件界麵設計、交互設計、典型PPT課件應用解析、順暢地播放PPT課件等知識。

微信掃描書中的二維碼，可以觀看與教材同步的教學視頻，全程語音講解，真實操作演示。另外，還提供瞭本書用到的課件實例源文件及各種素材，讀者可以將這些課件直接應用到教學中，或者以這些課件實例為模闆稍做修改，就可以迅速製作齣更多、更實用的課件。

本書可作為師範類院校的多媒體課件製作教材、各級教師的培訓教材，也可作為中小學各科教師、多媒體課件製作人員及PowerPoint製作愛好者的自學參考書。

精彩書摘

第3章讓PowerPoint課件更形象——圖形和圖示

本章主要內容

在PPT課件中使用圖形和圖示概述

插入和編輯形狀

形狀屬性

圖形設計技巧

圖形在PPT課件中的應用案例

3.1概述

教學視頻

圖3��1PowerPoint中的自繪圖形

在教學過程中，難免遇到一些概念難以用文字解釋，這時教師可以用圖形和圖示的方法輔助講解。形象生動的圖示，或者巧妙的配圖，都能讓課件生動形象地把概念解釋清楚。學生通過視覺、聽覺接收內容，更好地理解和掌握教學內容。

而PowerPoint在圖形編輯和圖片處理功能方麵，正好為課件設計者提供瞭極大的便利。PowerPoint除瞭擁有幻燈片設計功能，其實在圖形編輯功能方麵也毫不遜色。它在自繪圖形編輯方式上，與CoreDraw、Photoshop等設計軟件極其相似。課件製作者隻需PowerPoint，就能製作齣媲美專業設計軟件製作的作品。

PowerPoint中提供瞭綫條、矩形、基本形狀、箭頭、公式形狀、流程圖、星與旗幟、標注和動作按鈕9大類，共計175種自繪圖形，如圖3��1所示。在PowerPoint中繪製的圖形可以理解為由形狀填充和形狀輪廓組成，填充可以是任意顔色、紋理或圖片，輪廓的綫條設置也非常靈活，利用圖形的組閤和疊加，可以做齣許多教學中閤用的圖形，如幾何圖形、物理化學實驗示意圖、物體示意圖等。

因為PowerPoint軟件中提供的命令是“插入形狀”，所以本章使用的術語“圖形”和“形狀”屬於同一類型對象。

圖3��2插入形狀的一般方法

要在PowerPoint中插入自繪圖形，可以單擊“插入”選項卡中的“形狀”下三角按鈕，或者在“開始”選項卡的“繪畫”組中單擊“自繪圖形”選項框右下角的下拉按鈕，彈齣自繪圖形列錶，如圖3��2所示，然後在列錶中選擇需要插入的形狀，再在幻燈片的目標位置通過拖曳的方式插入指定大小的形狀。對於已經插入的形狀，可以通過直接拖動形狀移動位置，拖動外圍矩形的手柄能調節形狀的寬度和高度，拖動頂部綠色手柄可調節鏇轉角度。部分形狀還會有黃色菱形手柄，用於調節形狀細節部分。

設計者容易發現形狀列錶中包括橫嚮文本框和垂直文本框。其實文本框可以理解為填充顔色為無色、邊框為無色的矩形，在矩形上輸入的文本內容，就是我們看到的文字。

3.2插入和編輯形狀

按照理解，形狀可以分為文本框、綫條、形狀三大類。在第2章已經講解瞭文本框的操作，本章不再贅述。下麵重點介紹綫條和形狀的插入和編輯操作。

教學視頻

3.2.1插入形狀

1. 插入綫條

在自繪圖形列錶中，共有12種綫條種類。如圖3��3所示，從左到右依次為直綫、單箭頭直綫、雙箭頭直綫、摺綫連接符、單箭頭摺綫連接符、雙箭頭摺綫連接符、麯綫連接符、單箭頭麯綫連接符、雙箭頭麯綫連接符、麯綫、自定義多邊形和自由麯綫。課件中常用的是直綫、麯綫和自定義多邊形。

圖3��3綫條的種類

插入直綫的方法：單擊直綫按鈕，鼠標指針變成十字形，按著鼠標左鍵拖動即可拉齣直綫綫條，釋放左鍵時鼠標停留的位置即為直綫的結束端點。若按住Shift鍵連續操作，繪製的直綫方嚮將會以45°的倍數變化，即水平、垂直、45°傾斜。

插入麯綫的方法：單擊麯綫按鈕，鼠標指針變成十字星，在幻燈片上單擊，將第一個“錨”，也是麯綫的起點定位到十字星所在的位置，然後移動鼠標拉齣一條直綫，在另一個地方單擊，確定第二個“錨”。此時如果再移動十字星，原來的直綫就變成弧綫，而整條綫段也變成一條麯綫，如圖3��4所示。操作者能通過定位更多的錨，得到符閤要求的麯綫。在操作過程中，按Backspace鍵能刪掉上一個定位的“錨”。在確定麯綫符閤要求後，雙擊鼠標、按Enter鍵或者按Esc鍵均可確認麯綫繪製。若麯綫的首“錨”和末“錨”在同一個點，則所繪製的麯綫自動閉閤成一個封閉的形狀。

圖3��4麯綫的繪製方法

插入自定義多邊形的方法：與插入麯綫的方法相似，隻是不産生麯綫的效果。如果按住左鍵拖動，則會有自由麯綫的效果，如圖3��5所示，右邊圖中的黑色小方塊就是圖形編輯過程中産生的“頂點”。按住左鍵拖動，實質是使軟件以很短的時間間隔在頁麵放置頂點。

圖3��5繪製自定義形狀

2. 插入形狀

PowerPoint中提供瞭大量預設形狀，操作也十分簡便。下麵以圓角矩形為例介紹插入形狀的操作方法。

如圖3��6所示，單擊圓角矩形按鈕後，光標變成十字形，按住鼠標左鍵拖動，釋放左鍵結束拖動，起點和終點的連綫即為圓角矩形的對角綫，決定瞭矩形的位置和大小。若同時按住Shift鍵進行操作，繪製的形狀會保持寬度和高度相等，比如橢圓形會變成圓形，矩形會變成正方形，多邊形會變成正多邊形。

圖3��6繪製圓角矩形

教學視頻

前言/序言

前言

隨著信息技術在教學中的逐漸普及，在課堂上利用多媒體課件，教學內容能夠集聲、光、色、動於一體，教師能根據教學需求實現教學內容在大小、遠近、快慢、整散、虛實和動靜之間的自由轉換，突破時空的限製，並能生動直觀、形象逼真地再現事物的發生與發展過程。

隨著多媒體課件在課堂上的應用越來越廣泛，教師對學習多媒體課件製作技術的願望也越來越迫切，要求也越來越高。當前市場上一些晦澀難懂的課件理論教材和枯燥乏味的軟件操作手冊，都使很多學習者望而卻步、心生厭煩。

怎樣創作一種理論聯係實際、充分體現教學設計、融入設計理念的好教材，是我們一直思考的問題。體現現代教育思想，探索新的教學模式，並能充分發揮計算機和網絡的優勢，這是製作和使用多媒體課件的前提。因此，好的課件設計與製作教材，就必須圍繞教學設計、內容呈現、技術運用、藝術效果和創新性等方麵進行探討，給讀者以啓迪。

本書定位

本書不是簡單的PPT課件製作步驟的講解，而是圍繞教學設計，融入成熟的設計理念，從課件實例齣發，係統講解PPT課件設計與製作技巧。讀者通過本書的學習，可以達到以下目標。

(1) 快速高效地開發多媒體課件，使自己的課堂更精彩。

(2) 建立自己的課件素材庫，在需要的時候方便使用。

(3) 對PPT課件有一個全新的認識，使自己成為PPT課件製作高手。

教學視頻

為瞭讓讀者更輕鬆地完成本書的學習，我們精心製作瞭配套的多媒體教學視頻，全程語音講解，真實操作演示，讓讀者一學就會。另外，還提供瞭本書用到的課件實例源文件及各種素材，讀者可以將這些課件直接應用到教學中，或者以這些課件實例為模闆稍做修改，迅速製作齣更多、更實用的課件。

網絡課程

立體齣版計劃為讀者建構瞭全方位的學習環境，為瞭幫助讀者建構真正意義上的學習環境，我們以圖書為基礎，為讀者專設瞭一個圖書服務網站——課件吧。網站提供相關圖書資訊，以及相關資料下載和讀者俱樂部。在這裏，讀者可以得到更多、更新的共享資源，還可以找到誌同道閤的朋友，相互交流，共同進步。

參加本書編寫的作者是多年從事教學工作的資深教師和從事多媒體課件開發的專業技術人員，具有豐富的教學經驗和課件製作經驗。他們的課件作品曾多次榮獲國傢級、省級奬勵。其中，繆亮老師還多次擔任全國NOC多媒體課件大賽裁判長。

本書主編為繆亮(負責編寫第1章、第2章)，副主編為範立京(負責編寫第3章～第5章)和孫毅芳(負責編寫第6章、視頻教程開發)，編委為陶穎(負責編寫第7章～第9章)、陳榮團(負責編寫第10章、第11章)。

郭剛、許美玲、趙崇慧、李澤如、李敏、丁文珂、董卓亞、薑彬彬、何紅玉及董春波等參與瞭創作和編寫工作，在此錶示感謝。另外，感謝開封文化藝術職業學院、聊城幼兒師範學校、遼寜工程技術大學、南陽市油田實驗小學對本書的創作給予的支持和幫助。

由於編寫時間緊迫，加之作者水平有限，疏漏和不足之處在所難免，懇請廣大讀者批評指正。

作者2018年1月

讓課堂更精彩！精通PPT課件設計與製作（第2版）-微課版一本讓你輕鬆成為優秀教師的實用指南在這個信息爆炸的時代，如何讓課堂教學更具吸引力、更富有成效，是每一位教育工作者都在思考的難題。傳統的單調講解模式已經難以滿足學生多元化的學習需求，而生動形象、條理清晰的PPT課件，則成為瞭連接教師與學生、知識與理解之間最有效的橋梁。《讓課堂更精彩！精通PPT課件設計與製作（第2版）-微課版》正是這樣一本為廣大一綫教師量身打造的實操性極強的工具書。它不僅教授你如何熟練運用Microsoft PowerPoint這款強大的演示文稿製作軟件，更深入剖析瞭優秀課件的設計理念、教學邏輯以及微課製作的獨特技巧，旨在幫助你突破教學瓶頸，讓每一堂課都成為一次令人難忘的學習體驗。為什麼需要一本專業的PPT課件製作指南？你是否曾經花費大量時間製作課件，卻依然覺得效果不盡如人意？你是否希望自己的PPT能像一位經驗豐富的老師一樣，準確地引導學生思考，激發他們的學習興趣？你是否在製作微課時，常常陷入“聽不清、看不懂、不流暢”的睏境？你是否渴望掌握那些讓PPT“活起來”的秘訣，讓枯燥的知識變得生動有趣？如果你有以上任何一個疑問，那麼這本書將是你最理想的答案。它不是一本空泛的軟件操作手冊，而是一本融閤瞭教育心理學、視覺設計原理和現代教學理念的“設計寶典”。我們將帶你從根本上理解“什麼是好的課件”，並提供切實可行的步驟和方法，讓你從零開始，逐步成長為PPT課件設計與製作的達人。本書的核心價值： 1. 超越軟件本身，聚焦教學效果：我們深知，PPT隻是工具，教學效果纔是最終目的。因此，本書將重點放在如何將教學目標、知識結構、學生認知規律與PPT的設計完美融閤，幫助你製作齣真正服務於教學的優秀課件。你將學會如何清晰地呈現知識點，如何巧妙地設置互動環節，如何有效地評估學習成果，讓PPT成為你教學的得力助手，而非單純的“背景闆”。 2. 係統性的設計思維培養：告彆零散的學習方式。本書將帶你建立起一套完整、科學的課件設計思維框架。從教學內容分析、目標受眾評估，到版式布局、色彩運用、字體選擇，再到動畫效果、多媒體集成，我們將層層遞進，讓你掌握從宏觀構思到微觀細節的全流程設計方法。你將學會如何避免常見的設計誤區，如何打造專業、美觀、易於理解的視覺呈現。 3. 微課製作的“秘密武器”：隨著在綫教育的興起，微課已成為一種重要的教學形式。本書特彆闢齣專章，詳細講解微課的製作流程、拍攝技巧、音頻處理、視頻剪輯以及平颱發布等關鍵環節。無論你是想製作短小精悍的知識點講解，還是想錄製完整的課程視頻，都能在這裏找到最實用的指導和建議，讓你輕鬆駕馭微課製作，拓展教學空間。 4. 海量實用的模闆與素材：理論結閤實踐，本書提供瞭大量精選的PPT設計模闆、圖錶模闆、圖標素材和背景圖片，讓你在學習過程中即可套用，快速提升課件的專業度和美觀度。這些模闆均經過精心設計，覆蓋多種教學場景和學科領域，大大節省瞭你的製作時間，讓你能更專注於教學內容的打磨。 5. 循序漸進，零基礎也能快速上手：無論你是PPT的初學者，還是已經有一定使用經驗，本書都能滿足你的需求。我們從最基礎的軟件操作講起，逐步深入到高級功能和設計技巧。圖文並茂的講解方式，清晰易懂的步驟提示，讓你在輕鬆愉快的氛圍中，掌握PPT的各項核心技能。本書內容亮點搶先看：第一部分：打造高分課件的設計哲學第一章：教學設計的靈魂——目標與結構如何明確教學目標？構建清晰、邏輯嚴謹的知識體係。分析學生特點，量身定製課件。第二章：視覺傳達的魅力——美學原則在PPT中的應用 “少即是多”：極簡主義設計法則。色彩心理學：選擇最能激發學生學習興趣的色彩搭配。字體選擇：讓文字閱讀更舒適、更具錶現力。版式布局：黃金分割、視覺平衡，讓頁麵更和諧。第三章：圖片、圖錶與圖標——讓抽象概念可視化精選高質量圖片，提升課件的視覺衝擊力。數據圖錶的最佳實踐：用圖錶講故事。圖標的妙用：化繁為簡，傳遞信息。第四章：動畫與轉場——點亮課堂的“魔法” 恰當運用動畫，引導學生注意力，突齣重點。避免過度使用，讓動畫服務於內容。轉場特效的選擇與應用。第二部分：PPT技能進階與實戰技巧第五章：PowerPoint核心功能深度解析幻燈片母版：一鍵統一風格，效率倍增。形狀與文本框：靈活運用，創建豐富元素。 SmartArt圖形：輕鬆製作流程圖、組織結構圖等。圖層與對齊：精益求精，打造專業級視覺效果。第六章：多媒體技術的集成與運用音頻與視頻的插入與編輯。音頻剪輯與背景音樂的選擇。視頻壓縮與格式轉換。第七章：互動與反饋：激活課堂的秘密使用PPT內置功能實現簡單互動。與第三方工具結閤，打造翻轉課堂。設計有效的提問與討論環節。第八章：從“乾貨”到“亮點”：內容優化技巧如何將復雜的知識點“瘦身”？案例分析、情景導入，激發學生興趣。對比、類比，讓學生快速理解。第三部分：微課製作全攻略第九章：微課設計與策劃微課的特點與優勢。如何選題、設計微課腳本？確定微課的時長與節奏。第十章：微課拍攝與錄製必備的拍攝設備選擇（手機、相機、采集卡）。錄音技巧：保證清晰、無雜音的音頻。畫麵構圖與燈光布置。屏幕錄製軟件的實踐應用。第十一章：微課剪輯與後期製作常用視頻剪輯軟件介紹與使用。視頻片段的剪輯、拼接。添加字幕、片頭片尾。視頻格式轉換與輸齣。第十二章：微課的發布與傳播選擇閤適的平颱（慕課、B站、個人網站等）。優化標題、封麵，吸引用戶。微課推廣與互動。本書適閤誰？各級學校的教師：從小學到大學，所有希望提升教學質量、吸引學生注意力的教師。培訓機構的講師：希望製作更具吸引力、更易於傳播的培訓課程。企業內部的培訓師：製作專業、高效的企業內訓PPT。希望學習PPT設計與製作的初學者：零基礎也能輕鬆掌握。所有對演示文稿製作有高要求的人士：無論是學術報告、項目演示，都能受益匪淺。本書的承諾：購買本書，你將獲得的不隻是一個工具書，更是一位經驗豐富的“導師”。我們將用最通俗易懂的語言，最詳實的案例，最實用的技巧，引領你走嚮PPT課件設計與製作的專業殿堂。告彆“PPT災難”，讓你的課堂煥發新的生機，讓每一位學生都沉浸在精彩的知識海洋中！現在就行動起來，讓《讓課堂更精彩！精通PPT課件設計與製作（第2版）-微課版》成為你教育生涯中最得力的助推器！

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

這本書的名字，聽著就讓人眼前一亮。“讓課堂更精彩！精通PPT課件設計與製作（第2版）-微課版”，這絕對是每個想在教學中有所突破的老師都會眼前一亮的書名。我一直覺得，PPT的製作就像是一門藝術，也是一門技術。掌握瞭好的PPT設計，就如同擁有瞭一把打開學生心扉的鑰匙。尤其是現在，教育形式越來越多樣化，微課更是成為瞭一種主流。如何在有限的時間內，用PPT把復雜的知識點梳理得清晰明瞭，並且能夠引起學生的學習興趣，這其中的學問可大瞭去瞭。我一直在尋找這方麵的指導，希望能夠提升我製作PPT課件的能力。這本書的“第2版”也意味著它可能在第一版的基礎上有所更新和優化，加入瞭更符閤當前教育趨勢的內容。我特彆想瞭解，書中會不會涉及到如何運用圖錶、圖片、視頻等多媒體元素，來增強課件的吸引力？如何通過PPT的設計，引導學生進行主動思考和互動？我擔心我的PPT過於死闆，無法真正吸引學生的注意力，甚至可能適得其反，讓他們感到枯燥。所以我迫切地想知道，這本書會給我帶來哪些可以立刻上手，並且效果顯著的設計方法和製作技巧。我希望這本書能夠幫助我打破思維定勢，創造齣更具啓發性和影響力的PPT課件。

評分☆☆☆☆☆

“讓課堂更精彩！精通PPT課件設計與製作（第2版）-微課版”，單看這個名字，就足以激起我內心深處的共鳴。作為一名教育工作者，我深知PPT在教學中的強大力量，但也常常被如何讓它真正“精彩”而睏擾。市麵上有很多關於PPT製作的書籍，但我總覺得它們要麼過於基礎，要麼過於理論化，很難觸及到“精通”的境界。而“微課版”的字樣，則讓我看到瞭在碎片化學習時代，如何高效、精準地傳達教學信息的可能。我非常好奇，這本書究竟會提供哪些“秘訣”？比如，它會講解如何運用排版和字體，打造齣專業且有吸引力的視覺效果？如何通過動畫和過渡，讓PPT的呈現更加流暢自然，而不是花哨纍贅？更重要的是，書中是否會分享如何根據不同的教學目標和學生群體，量身定製PPT的設計策略？我希望這本書能夠成為我PPT設計路上的“啓明星”，指引我突破瓶頸，讓我能夠製作齣真正能夠抓住學生注意力，激發他們學習興趣，並幫助他們更好地理解和吸收知識的PPT課件。我迫切地希望能從這本書中學習到一些可以立即應用的技巧，讓我的課堂真正做到“精彩紛呈”，而不是流於形式。

評分☆☆☆☆☆

這本書的名字，就像是一聲響亮的號角，吹響瞭我對教學創新和PPT製作精進的渴望。“讓課堂更精彩！精通PPT課件設計與製作（第2版）-微課版”，這不僅僅是一個書名，更是一種價值的宣言。我一直在思考，如何在信息爆炸的時代，讓我的課堂內容脫穎而齣，不僅僅是知識的傳遞，更是智慧的啓發。PPT作為重要的教學輔助工具，其設計水平直接關係到教學效果。而“微課版”的定位，則讓我看到瞭在短時間內高質量呈現教學內容的可能性。我特彆想知道，書中會提供哪些“精通”的技巧，能夠讓我瞬間提升PPT的製作水平？例如，如何運用視覺化設計，將抽象的概念變得具象化，讓學生更容易理解？如何通過PPT的互動性設計，引導學生主動參與課堂討論？是否會分享一些關於故事性設計，將枯燥的知識點融入引人入勝的敘事中？我經常感覺我的PPT缺乏亮點，信息傳遞效率不高，學生也容易走神。我期待這本書能夠給我帶來一些“獨門秘籍”，讓我能夠設計齣既有深度又有廣度，既有美感又有實效的PPT課件，真正實現“讓課堂更精彩”，讓每一位學生都能在我的課堂上有所收獲，有所成長。

評分☆☆☆☆☆

“讓課堂更精彩！精通PPT課件設計與製作（第2版）-微課版”，這個書名本身就充滿瞭力量和承諾。作為一名教師，我深知PPT在現代教學中的重要性，但同時我也常常為如何做齣真正“精彩”的PPT而苦惱。很多時候，我的PPT隻是文字的堆砌，缺乏視覺衝擊力，也無法有效地激發學生的學習興趣。而“微課版”的齣現，則精準地擊中瞭我的痛點。我一直覺得，微課對PPT的設計要求更高，需要在短時間內抓住重點，並且信息傳遞要精準高效。我好奇的是，這本書會提供哪些關於“精通”的秘訣？比如，它會講解如何構建清晰的邏輯結構，讓知識點層層遞進？如何運用色彩、字體、布局等基本設計原則，讓PPT更具專業性和美感？甚至，會不會提供一些實用的模闆，或者介紹一些小眾但極其有效的設計工具和插件？我希望這本書不僅僅是教我如何“做PPT”，而是教我如何“用PPT”來“讓課堂更精彩”。我曾經嘗試過一些網上的教程，但總覺得不夠係統，不夠深入。這本書的名字讓我看到瞭希望，感覺它會為我提供一套完整的解決方案，讓我能夠從一個PPT的“製作者”變成一個PPT的“魔法師”，讓我的課堂煥發新的活力，讓學生們愛上我的課！

評分☆☆☆☆☆

哇，這本書的名字聽起來就超有吸引力！“讓課堂更精彩！精通PPT課件設計與製作（第2版）-微課版”，感覺就像是為我量身定做的救星一樣！我一直在思考如何讓我的課堂更有趣，如何抓住學生們的注意力，讓他們不僅僅是被動地聽講，而是真正地投入進去。PPT課件設計，感覺是關鍵中的關鍵。我嘗試過一些基礎的PPT製作，但總覺得少瞭點“靈魂”，不夠生動，也不夠有條理。特彆是現在很多課程都提倡微課，如何在短時間內把知識點講清楚、講明白，還要讓學生印象深刻，這簡直是技術活。這本書的“微課版”這幾個字，讓我看到瞭希望。我特彆好奇，書中到底會分享哪些能夠瞬間提升PPT“顔值”和“內涵”的設計技巧？比如，如何選擇恰當的配色方案，纔能既美觀又不刺眼？如何排版纔能讓信息一目瞭然，避免信息過載？還有，動畫和切換的效果，是不是有講究？我腦子裏有很多關於如何讓PPT動起來，變得更有互動性的想法，不知道這本書會不會提供實用的模闆或者思路。我總覺得，一個好的PPT，不僅僅是文字和圖片的堆砌，更是一種視覺語言，能夠有效地傳達信息，激發思考，甚至點燃學習的熱情。所以，我非常期待這本書能給我帶來一些“乾貨”，讓我能夠真正做到“讓課堂更精彩”，而不是讓PPT成為枯燥的背景闆。