中國共産主義青年團是中國共産黨領導的先進青年的群眾組織,是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共産主義的學校,是中國共産黨的助手和後備軍。本書根據團章和習近平總書記關於青少年和共青團工作的重要論述,緊緊圍繞新時代共青團工作做什麼、怎樣做的核心問題,按專題、分條目、以問答的形式,進行瞭深入淺齣、簡明易懂的闡述,並輔以流程圖和經典案例,是廣大團員乾部和基層團組織做好新時代共青團工作的重要參考書。
石國亮,首都師範大學馬剋思主義學院教授,博士生導師,北京高校中國特色社會主義理論研究協同創新中心研究員,法學博士,哲學博士後,美國丹佛大學訪問學者。兼任北京師範大學高校黨建研究中心副主任、研究員。主持國傢社科基金項目、教育部人文社科規劃項目以及北京市哲學社會科學規劃項目等課題十餘項,主持***、中直機關事務管理局、民政部、人社部等機關委托項目二十餘項,主持聯閤國開發計劃署、比爾及梅琳達-蓋茨基金會重大國際招標項目四項。齣版著作和教材三十餘部。在《馬剋思主義研究》《馬剋思主義與現實》《中國行政管理》和《光明日報》等上發錶論文百餘篇,其中四十餘篇被《中國社會科學文摘》《新華文摘》《中外書摘》和人大報刊復印資料轉載。
莫憂,成都理工大學團委書記,副教授,西南交通大學博士生。
第一編 共青團的性質和新時代的根本職責
第二編 共青團的組織係統
第三編 團的基層組織的設置和選舉
第四編 支部團員大會
第五編 團支部委員會
第六編 團小組會
第七編 團員教育評議製度和年度團籍注冊製度
第八編 團 課
第九編 發展團員工作
第十編 團員的先進性建設和教育管理
第十一編 共青團的活動
20.團的地方各級委員會的主要職責和任務是什麼?
團的地方各級委員會的主要職責和任務是:接受地方同級黨委的政治領導,執行上級團的組織和同級代錶大會的決議,貫徹共青團工作的指導思想,實現共青團組織的各項任務,創造性地領導和開展本地區團的工作,定期嚮上級團委匯報工作。
21.團的地方各級組織與同級黨的地方委員會是什麼關係?
團的地方各級組織與同級黨的地方委員會之間是被領導與領導關係。從組織行為的角度來看,領導者與被領導者所處的地位不同,一個是指揮者,另一個是服從者。領導者的“指揮者”的角色,意味著為瞭大傢的利益可以“發號施令”,有權指揮、安排被領導者的活動。被領導者應當聽從領導者的指揮,服從領導者安排,這樣組織纔能正常運轉起來,産生最大的績效。
22.團在軍隊中有哪些組織?
團在軍隊中的組織機構,指其自身在中國人民解放軍和中國人民武裝警察部隊中建立的組織機構。團章第二十三條規定:“中國人民解放軍和中國人民武裝警察部隊中團的工作,是軍隊和武警部隊政治工作的重要組成部分。中國人民解放軍和中國人民武裝警察部隊中團的組織在本單位黨組織和政治機關的領導下,根據團的章程和軍隊有關規定進行工作,由中國人民解放軍總政治部負責管理。”第二十四條規定:“企業、農村、機關、學校、科研院所、街道社區、社會組織、人民解放軍連隊、人民武裝警察部隊中隊和其他基層單位,凡是有團員三人以上的,都應當建立團的基層組織。”這就是說,團在軍隊中的組織分地方團組織和基層團組織兩級。
2007年1月,經中央軍委批準,中國人民解放軍總政治部頒發瞭《中國人民解放軍共青團工作條例》,這是中國人民解放軍曆史上第一部係統規範共青團工作的專門法規。根據該條例,共青團在軍隊旅、團級單位和以培養生長乾部為主的院校及士官學校設立委員會,在營和相當於營的單位設立總支部,在連隊和相當於連隊的單位設立支部。共青團在軍隊中的各級團員代錶大會(團員會)和它産生的委員會是共青團在各該單位的領導機關。
中國人民武裝警察部隊共青團的組織設置,參照解放軍的規定。
根據共青團中央、中國人民武裝警察部隊《關於中國人民武裝警察部隊共青團工作組織領導問題的若乾規定》,支隊以上單位共青團工作由部隊政治機關負責;支隊或相當於支隊的單位成立團工委;大隊或相當於大隊的單位成立團總支;中隊或相當於中隊的單位成立團支部。每個支部可成立若乾團小組。
23.什麼是團的派齣機構?
根據團章規定,團的縣級以上各級委員會可以派齣代錶機關。團的派齣機構指的是共青團在專業性強且又實行統一係統領導和管理的組織中建立的具有相對獨立性的組織機構。從目前情況看,團的派齣機構主要建立在鐵道係統、民航係統以及中直機關、中央國傢機關、中央金融、中央企業等大的單位之中。為瞭便於工作的開展,團的派齣機構也同樣設置瞭自己的職能部門。
24.團的基層組織包括哪些?
團的基層組織,在企業、農村、機關、學校、科研院所、街道社區、社會組織、人民解放軍連隊、人民武裝警察部隊中隊和其他基層單位,凡是有團員三人以上的,都應當建立團的基層組織。
團的基層組織,根據工作需要和團員人數,經上級團的委員會批準,分彆設立團的基層委員會、總支部委員會、支部委員會。
在基層委員會、總支部下建立支部。如果工作需要,在基層委員會下也可以建立總支部。在一個支部內可以分若乾個小組。支部委員會、總支部委員會由團員大會選舉産生,每屆任期兩年或三年,其中大、中學校學生支部委員會每屆任期一年。基層委員會由團員大會或代錶大會選舉産生,每屆任期三年至五年。
25.團的基層組織的基本任務包括哪些?
團的基層組織是團的工作和活動的基本單位,應該發揮團結教育青年的核心作用。
評價五 對於一個長期關注社會發展和青年趨勢的人來說,這本書的名字讓我眼前一亮。“新時代共青團工作做什麼、怎麼做”——這幾個字精準地抓住瞭我想要瞭解的核心問題。我一直認為,共青團的工作不僅僅是團員內部的活動,更是整個社會青年群體精神麵貌和發展方嚮的風嚮標。在日新月異的今天,青年們麵臨著前所未有的機遇和挑戰,共青團如何與之同行,如何發揮其獨特的作用,是我非常感興趣的。而“圖解版”這個關鍵詞,更是讓我看到瞭這本書的獨特之處。我期待它能用更加形象、更加直觀的方式,來解讀共青團在新時代下的使命與擔當,以及那些具體而有效的創新方法。我希望這本書能為我打開一扇瞭解共青團新麵貌的窗口,讓我能夠更清晰地看到,這個充滿活力的組織,是如何在新時代浪潮中,引領和凝聚青年力量的。
評分評價二 對於我這個曾經的共青團員來說,這本書的齣現,像是打開瞭一扇塵封已久卻又煥發新生的窗戶。我記得當年參加共青團活動時的場景,那些青春洋溢的麵龐,那些熱血沸騰的口號,現在迴想起來依舊令人感動。然而,隨著時代的變遷,我一直很好奇,如今的共青團工作究竟是什麼樣的?它還在延續著過去的榮光,還是已經在悄然改變,以適應新的青年群體和新的社會環境?這本書的題目恰好擊中瞭我的好奇心。“新時代共青團工作做什麼、怎麼做”,這簡直是為我量身定做的。我迫不及待地想知道,那些曾經我們熟悉的活動,如今有瞭哪些創新?又有哪些全新的領域被開拓齣來?我特彆關注它在思想引領、組織建設、服務青年等方麵的新探索,希望能從中找到共鳴,甚至汲取一些經驗,也許還能思考一下我還能為共青團做些什麼。
評分評價一 拿到這本書,第一反應就是它裝幀精美,封麵設計很有活力,色彩搭配也很醒目,第一眼就吸引瞭我。翻開目錄,看到瞭很多關於共青團工作的新思路和新方法,這讓我非常好奇。我一直對共青團的工作充滿興趣,想瞭解它在新時代背景下是如何發展和創新的。這本書的“圖解版”字樣更是勾起瞭我的興趣,我一直覺得圖文結閤的學習方式更直觀,也更容易理解復雜的概念。我期待著它能通過豐富的圖示,生動地展示共青團是如何在新時代扮演更重要角色的,以及具體有哪些創新的舉措。我希望這本書能給我帶來耳目一新的感受,讓我對共青團的工作有更深入、更全麵的認識。畢竟,作為新時代的青年,瞭解並參與共青團的各項活動,對我個人的成長和社會貢獻都具有重要意義。這本書的齣現,無疑為我提供瞭一個絕佳的學習平颱。
評分評價三 作為一個常年關注青年發展和共青團動態的教育工作者,我一直認為共青團是連接國傢與青年、引導青年健康成長的重要橋梁。在當前社會轉型時期,如何讓共青團的工作更貼近青年、更有效、更有影響力,是一個值得深入探討的課題。這本書的齣現,讓我看到瞭一個新的方嚮。我從書名中解讀齣它不僅是要闡述“做什麼”,更重要的是強調“怎麼做”,這說明它必然會深入到具體的方法論層麵,而“圖解版”更是預示著一種更加落地、易於實踐的錶達方式。我非常期待它能為我們提供一些切實可行的工作案例和方法,幫助我們更好地理解和指導青年。特彆是書中關於如何利用新媒體、如何開展主題教育、如何服務青年創新創業等方麵的論述,如果能有具體的圖示輔助,那將極大地提升學習效果,也更容易將理論轉化為實踐。
評分評價四 這本書的封麵設計,給我一種耳目一新的感覺。那種充滿朝氣和活力的視覺衝擊力,瞬間就吸引瞭我的目光。我一直認為,共青團作為黨的助手和後備軍,它的工作方式和內容必然是隨著時代的發展而不斷革新的。而“新時代”這個詞,就足以說明這本書並非停留在過去,而是著眼於未來,探尋共青團在當下社會中的嶄新定位和使命。我尤其好奇“圖解版”所帶來的可能性,我一直覺得,很多深刻的道理,通過直觀的圖畫和簡潔的文字結閤,往往能達到事半功倍的效果。我希望這本書能夠打破以往可能存在的刻闆印象,以一種更加生動、有趣、易於理解的方式,呈現共青團在新時代背景下所承擔的責任,以及它所采取的創新性舉措。這對於我們瞭解和參與共青團工作,是非常有幫助的。
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