正麵管教女孩100招

正麵管教女孩100招 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

王榮華 著
圖書標籤:
  • 正麵管教
  • 女孩教育
  • 親子關係
  • 行為塑造
  • 積極溝通
  • 心理學
  • 傢庭教育
  • 青春期
  • 自信心
  • 情緒管理
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齣版社: 民主與 建設齣版社
ISBN:9787513919715
版次:1
商品編碼:12339323
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2018-05-01
用紙:輕型紙
頁數:240

具體描述

産品特色

編輯推薦

  1.用正麵管教的方式,做高段位父母

  女孩要富養?散養?嬌養?還停留在這個認知層麵的父母要注意,你的認知必須升級瞭。 本書教給你養育女孩的高級打開方式。


  2.與男孩的正麵管教不同,女孩需要更多的陪伴和嗬護

  研究錶明,很多女孩之所以長大之後依然缺乏安全感,就是因為從小沒有在整個傢庭中得到過,尤其是沒有從爸爸那裏得到安全感。因此,傢長從小就要給女孩營造良好的成長環境和氛圍,不要當著孩子的麵吵架,給女孩更多的陪伴、關愛和嗬護,這樣教齣來的女孩纔會有安全感。


  3. 正麵管教女孩,即少點“慣養”,多點“精養”和“樂養”

  實時對女孩說“不”,纔是真的正麵管教女孩;給女孩必要的“精養”,就是教女孩學點多讀書,多齣去看世界;給女孩必要的“樂養”,培養她積極樂觀的性格,讓她一生擁有安全感和自信心。


  4.養育女孩,你是否有這樣的教養焦慮和睏惑

  孩子缺乏安全感

  自我保護意識不強

  環境適應能力差

  公主病,愛發脾氣愛撒嬌

  不能獨立解決問題

  麵對這樣的問題,你可以試著這樣做:

  a.實施鼓勵教育,讓女孩充滿自信。

  b.教給女孩必要的社交技能和處理衝突的方法。

  c.進行挫摺教育,使女孩在關鍵足夠強大。

  d.培養界綫感,引導女孩學會自我保護。

  e.多帶女孩見世麵,給她更大的眼界和格局。


內容簡介

  說起女孩,很多父母不由得在心裏漾起柔軟與溫情,情不自禁地對女孩一味嬌寵,幾乎有求必應。不得不說,這樣毫無原則的愛,對女孩而言不是愛,二是害。

  我們應該怎麼做,纔能幫助自己的女兒更好地成長呢?在本書中,作者為父母們提供瞭讓教養少走彎路的措施和方法。真正理智的父母不會無原則地遷就和滿足女孩,二是恩威並濟,給予女兒真正的關愛和指導,與女兒有效溝通,做和善且堅定的教育者。這樣既可以避免因為自己過於嚴苛而給女孩造成傷害,也會因為堅持原則使得女孩能夠有規矩,懂禮儀,感知人情冷暖,對世界心懷感恩。


作者簡介

  王榮華: 山東省人,中學高級教師,連續三年獲得“教學能手”的稱號。2012年榮獲山東省優質課一等奬,三次榮獲山東省省教育科研成果奬。同時,他還是一位仁愛、善良、教子有方的父親,他熟讀國內外大量的教育理論,並運用於實踐中。他不僅給予瞭孩子智慧的頭腦,更給予瞭孩子獨立的人格和快樂的童年。

目錄

  第一章 平等尊重,是一切教養的開始

  第1招 不寵不罵的正麵管教方法 // 002

  第2招 女孩和男孩的生理與心理差異 // 005

  第3招 女孩與男孩的性格差異 // 008

  第4招 瞭解女孩的優勢與弱勢,因材施教 // 010

  第5招 彆讓女孩在該奔跑的年紀背上沉重的包袱 // 012

  第6招 關注女孩的心理健康,陪伴女孩健康成長 // 014

  第7招 尊重女孩,不做專製獨裁的傢長 // 016

  第8招 養育女孩時刻牢記“三心” // 019

  第9招 父母的行為觀念要保持一緻 // 021

  第10招 教養女孩時,父母要學會嚮傢人藉力 // 023

  

  第二章 用心關愛,細心嗬護女孩成長

  第11招 學會運用媽媽的榜樣力量 // 026

  第12招 爸爸要給女孩更多安全感 // 028

  第13招 平等對待女孩,從心底認同,從細節做起 // 030

  第14招 不要對女孩濫用身為父母的權力 // 032

  第15招 不要隨便給女孩貼標簽 // 034

  第16招 對女孩的愛要直接錶達齣來 // 036

  第17招 不要對女孩輕易許諾 // 039

  第18招 批評女孩更要講究方式和方法 // 041

  第19招 發生衝突要冷靜處理 // 044

  第20招 用你期待的方式贊美你的小公主 // 047

  

  第三章 實施鼓勵教育,讓女孩充滿自信

  第21招 正麵教育要從女孩的優點著手 // 050

  第22招 引導女孩做齣客觀的自我評價 // 052

  第23招 錶揚女孩,要講究尺度和藝術性 // 055

  第24招 鼓勵女孩,及時肯定女孩的進步 // 057

  第25招 適度對女孩進行物質奬勵 // 059

  第26招 不要動怒,引導女孩改變不當行為 // 061

  第27招 用啓發式提問引導女孩思考 // 063

  第28招 培養女孩獨立自主的能力 // 065

  第29招 培養女孩解決問題的能力 // 067

  第30招 時刻傾聽女孩的心聲 // 069


  第四章 引導女孩主動學習,培養學習熱情

  第31招 製訂學習計劃,培養孩子良好的學習習慣 // 072

  第32招 告訴女孩答案,不如教她解決問題的方法 // 074

  第33招 激發女孩學習的內在動力 // 076

  第34招 引導女孩找到正確的學習方法 // 079

  第35招 上課集中注意力,纔能取得好成績 // 081

  第36招 提高女孩弱勢科目,讓各科學習均衡發展 // 083

  第37招 培養女孩的愛好,不替孩子做決定 // 085

  第38招 正確看待考試分數,彆把功利心帶給女孩 // 087

  第39招 幫助女孩減壓,讓學習成為一件輕鬆的事 // 089

  第40招 激勵女孩學習,與她們一起編織夢想 // 091

  

  第五章 幫助女孩融入群體,提高社交能力

  第41招 彆給女孩貼害羞的標簽 // 094

  第42招 幫助女孩戰勝社交恐懼 // 096

  第43招 教給女孩一些基本的社交禮儀 // 098

  第44招 鼓勵女孩建立自己的朋友圈 // 101

  第45招 孩子的交際問題,讓孩子自己處理 // 103

  第46招 辦個生日Party,為女孩創建社交場所 // 105

  第47招 參加戶外活動,培養女孩的閤作能力 // 107

  第48招 引導女孩學會分享,收獲快樂 // 109

  第49招 培養女孩的同理心、同情心、感恩心 // 111

  第50招 引導女孩在交友過程中樹立是非觀 // 113

  

  第六章 性格決定命運,好性格讓女孩幸福一生

  第51招 女孩的富養不等於嬌生慣養 // 116

  第52招 女孩可以溫柔,但不能軟弱 // 118

  第53招 麵對女孩任性耍賴,心平氣和地說“不” // 120

  第54招 女孩行為有偏差,要巧妙製止 // 122

  第55招 言傳身教,幫助孩子養成正確的錶達習慣 // 124

  第56招 女孩愛說髒話,要追根究底 // 126

  第57招 女孩虛榮心太強,應及早糾正 // 128

  第58招 女孩膽小怕事,傢長不要過度保護 // 131

  第59招 做事不急不躁,女孩要從容優雅 // 133

  第60招 培養女孩心懷感恩,樹立正確價值觀 // 135

  

  第七章 培養自我管理能力,讓女孩學會獨立

  第61招 幫女孩養成做事提前規劃的習慣 // 138

  第62招 教孩子集中精力,剋服粗心大意的毛病 // 140

  第63招 少吃零食,保證營養均衡 // 142

  第64招 整理和收納,讓女孩學會選擇取捨 // 144

  第65招 培養女孩的耐心,剋服三分鍾熱度 // 146

  第66招 做事有條理,遇事纔能淡定從容 // 148

  第67招 引導女孩學會儲蓄,培養女孩的高財商 // 150

  第68招 擺脫拖延癥,建立女孩的時間觀念 // 152

  第69招 早睡早起,讓女孩擁有健康的身體 // 155

  第70招 給女孩一點時間,讓她自己做主 // 157

  

  第八章 改掉壞習慣,讓女孩成為人見人愛的小天使

  第71招 好習慣成就好未來 // 160

  第72招 女孩愛撒謊,父母要及時糾正 // 162

  第73招 女孩愛發脾氣,父母要保持平常心 // 165

  第74招 女孩不愛衛生,父母要專門教導 // 167

  第75招 女孩看電視毫無節製,父母要有所限製 // 169

  第76招 女孩厭食、偏食,父母要及時修正 // 171

  第77招 女孩不愛惜物品,父母要積極引導 // 173

  第78招 女孩喜歡賴床,父母要先搞清原因 // 175

  第79招 女孩自私自利,父母應先學會自省 // 177

  第80招 女孩不做作業,父母應先找到原因 // 179

  

  第九章 不急不慌,幫女孩順利度過叛逆期

  第81招 幫助不是控製,要尊重孩子的人格 // 182

  第82招 第一叛逆期:女孩自我意識的萌發 // 184

  第83招 第二叛逆期:女兒已經長成小大人瞭 // 186

  第84招 第三叛逆期:美好的青春期 // 188

  第85招 不要隨意窺探女孩的隱私 // 190

  第86招 乖乖女開始說“不”,要滿足她獨立的需求 // 192

  第87招 女孩無理取鬧,良好的親子溝通是關鍵 // 194

  第88招 幫女孩剋服自卑,收獲自信和勇氣 // 196

  第89招 平等對待女孩,纔能走進她的心 // 198

  第90招 青春叛逆期女孩不服管,最需要的是認同 // 200

  

  第十章 培養界限感,引導女孩學會自愛和自我保護

  第91招 性彆教育,從兩歲就要開始 // 204

  第92招 保護隱私部位,四歲之前就要懂得 // 206

  第93招 成長的煩惱,幫女孩提前瞭解生理期 // 208

  第94招 父愛不缺席,預防青春期女孩早戀 // 210

  第95招 允許女孩交異性朋友,但不能放任 // 212

  第96招 引導女孩樹立正確的戀愛觀 // 214

  第97招 樹立正確的性意識,學會尊重自己的身體 // 216

  第98招 性教育的進行,需巧妙把握時機 // 218

  第99招 瞭解避孕,性教育中這一課不能少 // 220

  第100招 遠離性傷害,不要走入性教育誤區 // 222

  

  後記 做一個和善而堅定的養育者 // 225


精彩書摘

  第1招:不寵不罵的正麵管教方法

  1981年,美國的心理學博士、教育學傢、心理專傢簡·尼爾森(Jane Nelsen)提齣瞭正麵管教的理論。後來,隨著正麵管教理念的推行,越來越多的父母把正麵管教作為教育孩子的“黃金準則”。當然,正麵管教的教育理念之所以越來越受到父母們的青睞,並非僅僅因為尼爾森的理論取得瞭成功,而是因為父母們的確需要正確理論的指導,確定一種更為有效的教養模式。

  父母們也曾經有過童年,現在不妨迴憶一下自己的童年是如何度過的。其實,作為70後、80後,甚至一些90後,很多人的童年都是在父母的打罵中度過的。錯誤的教育觀點認為孩子不打不成纔,甚至覺得“三天不打,上房揭瓦”。為此,很多父母從自己的父母那裏得來的教育經驗就是孩子“不打不成器”。當然,現代社會打孩子的現象比較少見瞭,但是罵孩子、對孩子歇斯底裏地發脾氣的現象依然屢見不鮮。

  很多傢長在對孩子嘶吼之後都會後悔不已,然後齣於補償心理對孩子加倍溺愛。殊不知,這樣“冰火兩重天”的管教方式,恰恰使孩子對於父母的愛産生瞭質疑,也導緻很多孩子在長大成人之後非但不感激父母的養育之恩,反而還會想要逃離父母。

  到底是哪裏齣瞭問題,使得原本應該親密無間的親子關係變得劍拔弩張,兩代人恨不得遠離彼此呢?究其原因,無非就是父母在孩子的成長過程中無端的乾預過多,令孩子對父母的管教心生抗拒。

  最近,豆豆越來越有主見瞭。她每天早晨穿什麼衣服都想自己決定。每次媽媽提前幫她拿好衣服,她都不願意聽從媽媽的安排。

  前段時間,豆豆忽然對媽媽說自己不想再學跳舞瞭,媽媽驚訝之餘趕緊詢問原因。原來豆豆覺得學舞蹈太纍瞭,還要占據周末半天時間,她想把學習舞蹈的時間用來玩。

  媽媽一聽立刻火冒三丈,正要發脾氣時,又在轉念之間及時製止瞭自己。媽媽冷靜瞭一會兒,等到情緒完全穩定下來,纔把豆豆叫到身邊。

  媽媽蹲瞭下來,和豆豆平視,心平氣和地對她說:“豆豆,你怕纍,不想學舞蹈,我可以理解,我也尊重你的選擇。但是當時學舞蹈,是你自己的決定,如果因為怕苦怕纍就放棄自己的愛好,是不是太可惜瞭呢?學習舞蹈不但可以變成舞動著的小精靈,到瞭六一兒童節的時候,還有機會登颱錶演呢!你覺得呢?”

  最後,在媽媽耐心的引導下,豆豆終於改變想法,決定繼續學習舞蹈瞭。

  案例中,媽媽之所以沒有立刻嚮豆豆發脾氣,是因為豆豆正處於成長叛逆期,一味地強迫隻會使她更加固執。為此,媽媽把豆豆當成朋友,對豆豆循循善誘,從而使豆豆主動做齣選擇。這樣一來,豆豆不但不再抗拒學習舞蹈,而且對於媽媽的建議也沒有那麼反感瞭。雖然正麵管教比強迫孩子需要付齣更多的時間和耐心,但是解決問題的效果卻好很多,而且能夠幫助孩子形成獨立自主的意識,可謂一舉多得。

  所謂正麵管教,就是讓父母不寵不罵地教養孩子。尤其是對於心理脆弱的女孩而言,正麵管教更加重要。因為大多數女孩都是心思細膩的,而且感情上也更脆弱。和管教男孩相比,父母管教女孩更要講究方式、方法,避免傷害女孩更敏感的心靈。正是基於此,很多人都覺得當父母是這個世界上最偉大又最艱難的事業。的確,為人父母就是一場修行,哪怕被孩子故意惹惱也要以身作則,在孩子麵前更要學會控製自己的情緒。

  正麵管教不但要求父母不要懲罰和打罵孩子,也要求父母不要驕縱和寵溺孩子。正麵管教理論告訴我們,孩子的成長需要堅定而又平和友善的氛圍,這樣孩子纔能形成自律意識,具有責任感和閤作意識,纔能學會依靠自己的力量解決問題。在正麵管教中長大的孩子未來必然能夠具備基本的生存技能,也能夠獨當一麵,為自己爭取更好的發展。可以說,正麵管教對孩子一生的發展都是有益的。

  第2 招

  第2招:女孩和男孩的生理與心理差異

  當二胎政策全麵放開時,很多傢長在有瞭一個女兒或者兒子之後,希望能夠再生一個孩子,湊成“好”字。不得不說,造物主真的很神奇,男孩與女孩本身有著很大的生理與心理差異。對父母來說,相比於養育男孩,養育女孩需要傢長付齣更多細微的關愛和陪伴,纔能將她培養成優雅、自信、內心強大的人。

  與男孩相比,女孩的確顯得嬌滴滴的,她們不但在體力上和男孩存在差距,在生理和心理方麵也與男孩迥然不同。所以“女孩要富養”這句話也是有一定道理的。

  從生理上而言,男孩和女孩體內激素水平的不同導緻他們在很多方麵的錶現截然不同。比如,和男孩相比,女孩雖然在動手方麵的能力沒有男孩那麼強, 邏輯思維能力也沒有男孩那麼好,但是,女孩在語言錶達和感知能力方麵錶現齣極大的優越性。而且,很多女孩都喜歡安靜,她們不願意蹦蹦跳跳,也不願意過量地運動。有很多女孩不管是在生活中還是在學習上,都錶現齣乖巧懂事的特質。在這種情況下,父母在享受女孩乖巧懂事的同時,也不要過於苛責女孩在體育運動、動手能力以及數學等學科方麵錶現得不夠突齣,更不要拿女孩與男孩進行比較,因此傷害到女孩的心。

  當然,隨著年齡增長,男孩雖然有時不夠細心,但在某些方麵卻錶現得勇氣十足;而女孩在睏難麵前,則錶現得更加謹慎一些。不過,哪怕是望女成鳳的父母,也要意識到女孩的錶現是由生理特徵造成的,不要過於責備女孩。唯有更加深入瞭解女孩和男孩的生理差異,纔能做到有的放矢,更好地幫助女孩成長。

  近來,正在讀幼兒園大班的柔柔變得很怕黑。每天晚上睡覺時,她都會希望爸爸媽媽之中的一個人去陪她,如果遭到他們的拒絕,她就會馬上傷心地哭泣,根本不願意去睡覺。有時父母因為工作勞纍,沒有時間和精力陪她,甚至覺得她太嬌氣。

  有一次,柔柔哭著糾纏爸爸去陪她,爸爸不耐煩地說:“哎,你要是個男孩,就不會這麼膽小瞭。你怎麼這麼膽小呢?真是個膽小鬼!”爸爸的話讓柔柔很傷心,她獨自鑽進被窩裏,還用被子濛著頭,就這麼提心吊膽地睡著瞭。

  上夜班的媽媽迴傢之後看著柔柔蜷縮在被窩裏的小小身體,知道爸爸一定偷懶沒有陪柔柔睡。為此,媽媽鄭重其事地和爸爸進行瞭嚴肅的交談。媽媽告訴爸爸:“對女孩和男孩的教育是不一樣的。不要覺得你小時候什麼都不怕,孩子就該什麼都不害怕。你要學會正確養育女兒,不要把你的成長經曆套用在孩子身上。否則,如果孩子小時候在心理上受到傷害,長大以後的生活也會受到影響。你必須慎重地對待柔柔的需求,對女兒要多一點耐心。”

  後來,媽媽還把女孩與男孩性格、心理上的諸多差異詳細地告訴爸爸,爸爸這纔恍然大悟。從此以後,爸爸更加疼愛和細心嗬護柔柔,漸漸地,柔柔也不再怕黑瞭。

  女孩和男孩不但生理構造不同,而且在心理上也存在很大的差異。那些傢有女兒的父母,尤其是父親,因為原本不太瞭解女兒的心思,也沒有現成的經驗可以套用,所以一定要更深入地瞭解男孩與女孩的各種差異,纔有可能真正成為一名閤格的傢長。

  當然,女兒在成長過程中會遇到各種各樣的睏惑,會遇到很多生理和心理方麵的難題,有的時候並不好意思和爸爸說。實際上,還是因為爸爸不理解女兒導緻的。倘若爸爸能夠真正瞭解女兒,對女兒的各種需求和苦衷都能理解,那麼女兒嚮爸爸傾訴時也就不會再覺得不好意思瞭。

  總而言之,女孩與男孩在生理和心理上的差異是客觀存在的,父母必須充分重視這一點,纔能找到令女孩最舒服的相處模式來教育她。

  第3 招

  第3招:女孩與男孩的性格差異

  女孩與男孩不僅在生理和心理上存在差異,而且在性格方麵也錶現齣巨大反差。和男孩的活潑好動相比,女孩大多文靜內斂,很多時候都是安安靜靜的。同時,在抗壓方麵,女孩雖然短期內抗壓能力不如男孩強,但是更有韌性,因而在睏難麵前錶現齣的抗挫摺能力更為持久。

  男孩與女孩的性格差異還錶現在很多方麵,諸如男孩粗枝大葉,思考問題的時候不夠全麵,女孩卻心思細膩,往往能夠關注到細節問題,這種性格差異會一直伴隨著他們長大。所以父母在養育女孩的過程中,一定要留心女孩與男孩的不同,麵對女孩的膽小,不要一味地鼓勵女孩像男孩一樣勇往直前,或者要求女孩像男孩一樣堅強。而是讓傢長朋友在教育女孩的過程中,要做到教養的區彆化和差異化。

  某個周末,爸爸帶著樂樂和甜甜一起去爬山。在爬山的過程中,樂樂一馬當先,勇往直前,不管山勢多麼陡峭,他都毫不畏縮。和樂樂相比,甜甜雖然平日裏也很勇敢,但是和哥哥樂樂比還是差瞭一大截。遇到坡度稍微陡峭的地方,她就感到很害怕,非要拉著爸爸的手纔敢繼續往上爬。

  爸爸見甜甜如此膽小,對甜甜說:“甜甜,你要嚮哥哥學習哦。平時看你也挺大膽的啊,怎麼到瞭關鍵時刻就掉鏈子呢!”甜甜有些委屈地看著爸爸,眼淚簌簌地往下掉。

  媽媽在後麵趕瞭上來,看到甜甜哭瞭,便問怎麼迴事。爸爸把事情的原委說瞭一遍,甜甜委屈地對媽媽說:“爸爸非讓我跟哥哥一樣,哥哥還比我大呢!”

  媽媽嗔怪地對爸爸說:“你呀,看來隻能當男孩的爸爸,因為你對女孩全然不瞭解。雖然甜甜平日裏看著風風火火的,但是她畢竟是個女孩啊,性格自然也和男孩不同。樂樂雖然平日裏性格沒有那麼高調,但骨子裏性格還是很男子漢的,加上男孩的體力本來就比女孩好,你總不能要求咱們甜甜和男孩一樣吧?我倒是覺得女孩嬌弱一些沒什麼,這樣纔會有更多人疼愛她呢!我可不想讓咱們傢甜甜成為女漢子。”

  爸爸因為不懂得男孩與女孩的性格差異,要求甜甜也和哥哥樂樂一樣勇敢無畏。實際上,女孩的性格生來就與男孩不同,女孩往往更加謹慎小心一些。作為父母,我們既要欣賞男孩的堅強,也要憐惜女孩的嬌弱。

  這個世界正是因為有瞭男人和女人纔變得更加美麗和諧的。在很多情況下,男人和女人的性格恰恰是互補的。作為成長中的男孩和女孩,正是因為他們之間的差異,纔起到相互彌補和互為促進的作用。唯有瞭解男孩和女孩的性格差異,父母纔能有效避免成長的誤區,從而更好地引導女孩發展自身,快樂成長。

  第4 招:瞭解女孩的優勢與弱勢,因材施教

  常言道:“尺有所短,寸有所長。”在現實生活中,不管是成人還是孩子,每個人都有自己的優點,也都有自己的缺點。每個父母都希望自己的孩子齣類拔萃,能夠成為人中翹楚。殊不知,孩子也有自身的強項和弱項,也有自己擅長的和不擅長的。唯有認清孩子的優勢和劣勢,對孩子因材施教,纔能做到事半功倍。

  一直以來,媽媽都希望萌萌能夠把語文學好,這樣長大後纔會成為充滿纔情的文藝女青年。然而,萌萌偏偏一點兒都不喜歡語文,隻喜歡數學。對於萌萌的錶現,媽媽有些擔憂,因為媽媽擔心喜歡理科的女孩思維、行為比較保守,沒有喜歡文科的女孩有靈性。

  高中文理分班時,媽媽堅決主張讓萌萌學習文科,雖然萌萌也有自己的主見,堅持要報理科,但最終沒能拗過媽媽,隻好心不甘情不願地報瞭文科。然而,萌萌高一高二期間的學習成績並不好,眼看著高三在即,媽媽意識到萌萌的優勢真的不在文科科目上,因而同意萌萌加入理科班,好好拼搏一番。

  果然,萌萌僅僅經過高三一年的努力,成功考取瞭一所知名理工大學,實現瞭自己的大學夢。

  不是每個女孩都擅長學習文科,也有很多女孩偏偏對理科更感興趣。就像有些女孩不喜歡唱歌跳舞,反而喜歡男孩更擅長的跆拳道,或者是繪畫。作為父母,一定不要戴著有色眼鏡看自己的孩子,更不要先入為主地認為女孩一定在很多領域比不過男孩。隻要教導孩子擁有自信,幫孩子認清自己的優勢所在,為其提供更好的支持與幫助,那麼孩子的人生發展就會更加順遂,從而慢慢實現自己的夢想!

  很多人對於女孩都有著可怕的偏見,包括很多父母在內,對於自己的女兒有著不一樣的要求。他們覺得女孩不用學習那麼好,隻要提高自身的素質,將來能夠找到一個好歸宿,比什麼都強。這樣的想法顯然是片麵的。現代社會男女平等,女孩和男孩一樣,未來都需要依靠自己的能力謀求發展。

  假如父母一開始就對女孩降低要求,甚至抱有偏見,那麼女孩必然會受到影響,無形中就縮小瞭自己的認知視野,也降低瞭要求。其實,女孩應該和男孩一樣得到父母的賞識和支持,這樣纔有可能擁有與眾不同的精彩人生。

  第5招:彆讓女孩在該奔跑的年紀背上沉重的包袱

  每個人在人生路上都會感到迷惘,在這種情況下,與其隨波逐流,不如停下來找到自己的初心,從而更加堅定、有方嚮地繼續前行。對於教育年幼的孩子而言,更是如此。不僅父母培養孩子需要明確的目標,孩子對於自己的人生也要有憧憬和規劃。

  如今,很多父母對於孩子的未來有一百種設想,如果傢有女孩,父母恨不得女兒琴棋書畫樣樣精通,也恨不得女兒能夠最大限度地學好學業,並能夠發揮自身的各種特長和潛能,從而成為一個麵麵俱到、富有纔情的女孩。但是父母唯獨沒有想過要讓孩子成為自己想要變成的樣子。這樣一來,不僅父母容易在規劃孩子人生的時候迷失方嚮,孩子也會因此覺得漫無目的,甚至虛度一生。

  況且,人的時間和精力畢竟是有限的,尤其是孩子正處於生長發育的關鍵期,在兼顧學習的同時也要保證身體的健康成長。所以父母一定要閤理規劃孩子的日常作息,協助孩子製定閤理的階段性目標,讓孩子心有餘力地施展能力與特長。

  婭菲是獨生女,因此,父母幾乎把所有的時間和精力都投入在她身上。

  媽媽一直以來都覺得自己小時候沒有學習跳舞是一輩子的遺憾,為此她把婭菲送去學習拉丁舞;爸爸則覺得自己沒有學會跆拳道,不懂防身之術,也很遺憾,所以把婭菲送去學習跆拳道。在學習上,媽媽覺得語文很重要,因而盡管婭菲纔上三年級,她就把婭菲送去學習文言文。爸爸覺得奧數很重要,可以培養人的邏輯思維,因而堅持要讓婭菲去學習奧數。再加上英語補習班等,婭菲足足在課餘時間參加瞭九個培訓班。

  就這樣,婭菲沒有一點休息時間,連周一到周五正常上課的日子,她下課後還要去上課外培訓或特長班。小小年紀的婭菲覺得很疲勞,但是每次她說起自己的感受,父母總是不約而同地反駁她:“爸爸媽媽小時候可沒有這麼好的學習條件,現在爸爸媽媽傾其所有地培養你,你可要知足啊!”無奈,婭菲隻好繼續每天課後四處奔波,疲於趕場。

  期末考試時,原本成績很穩定的婭菲,隻考到班級中等水平。爸爸媽媽完全不知道問題齣在哪裏,不過在傢長會上老師給齣瞭婭菲成績退步的原因。原來,婭菲最近一段時間上課時總是哈欠連天,根本無法集中注意力聽課。媽媽這纔意識到問題的嚴重性,也開始思考自己到底想讓女兒成為什麼樣的人。

  對於婭菲而言,她的生活的確太纍瞭。她纔三年級,不但要應付學校的功課,還要肩負父母的夢想,在各種課外培訓或特長班之間奔波,根本沒有時間和精力享受童年的快樂,最終連學習成績都下降瞭很多。婭菲之所以如此忙碌和匆忙,就是因為她的父母不知道想讓女兒成為怎樣的人,從而盲目跟風,讓她什麼都學。殊不知,孩子的時間和精力是有限的,孩子永遠也不可能把所有事情都做到極緻。

  人生是需要取捨的,作為父母,就算期望孩子在各個方麵都齣類拔萃,也必須接受孩子不可能絕對完美和絕對優秀的事實。在孩子還沒有自主選擇能力的時候,父母一定要明確自己的方嚮,協助孩子確定可行的目標。孩子不但需要成長,也需要快樂。唯有讓孩子擁有快樂的童年,孩子纔會擁有充實和沒有遺憾的人生。

  第6 招:關注女孩的心理健康,陪伴女孩健康成長

  近年來,隨著齣國熱潮的興起,很多傢長都想方設法地把孩子往國外送。當然有些孩子自己也想走齣國門,看看不一樣的世界。他們渴望著更加廣闊的天地,也夢想著視野會因此變得更加開闊。但是值得我們關注的是,總有新聞報道,很多被送到國外學習的孩子,在正值花季的年紀在異國他鄉選擇結束自己的生命。很難想象他們在異國他鄉是有多麼無助和絕望。

  此前,美國福剋斯電視颱報道一名中國留學生在聖迭戈市科羅納多大橋跳海身亡,引起瞭社會各界的熱議。為何這些在國外學習的孩子要選擇自殺呢?歸根結底是他們的心理齣現瞭問題。隻有當他們的人生遭遇瞭瓶頸,覺得自己無路可走瞭,想要尋求解脫時,他們纔會做齣如此令人扼腕的決定。

  毋庸置疑,現代社會的孩子在生活和學習中也遭遇重重壓力。作為父母,尤其是作為女孩的父母,除瞭要關注孩子的基本生理需求外,更要關注孩子的心理健康,及時體察孩子的心理變化,從而有效地幫助孩子疏導不良情緒。

  同時,父母在教養女孩的過程中,要注意幾個關鍵心理發育期,特彆是在十至十三歲的青春發育期,女孩心思更加敏感,感情更加細膩,也開始産生朦朧的情愫。父母必須關注女孩在這個時期的心理變化,纔能更好地陪伴和引導女孩成長。

  最近,楠楠覺得很苦惱。原來,她和西西曾經是好朋友,不管是上學還是放學,全都形影不離。在學校裏,她們還特意找老師把她們調成同桌。毫無疑問,她們是最親密無間的好朋友。

  然而,這段時間以來,西西和笑笑關係漸漸好起來。有的時候,楠楠放學要留下做值日,西西也不再像以前那樣等著楠楠,而是和笑笑一起先走瞭。這樣一來,楠楠隻能在做完值日後,一個人孤單地迴傢。

  漸漸地,楠楠落單瞭,她覺得很不開心,周末的時候也不再找西西一起玩耍瞭。媽媽看齣楠楠這段時間情緒比較低落,問清楚事情的緣由後,纔知道楠楠原來是在嫉妒笑笑。

  媽媽安慰楠楠:“好朋友不一定非要兩人行,也可以三人行。而且多一個人,你們就會感受到更多的快樂,何樂而不為呢?當然,媽媽知道你和西西纔是最好的朋友,你也要相信你和西西的友誼堅不可摧。”

  在媽媽的耐心開導下,楠楠纔擺正心態,和西西重新成瞭好朋友。

  女孩的心思是非常細膩的,心理變化也是極其微妙的。在現實生活中,女孩有時會錶現得心胸不夠開闊,哪怕是好朋友之間,也會莫名其妙地爭風吃醋。許多對成年人來說是最簡單的人際關係和情感狀況,對女孩來說或許就是巨大的煩惱,尚未完全成熟的她們內心很容易就會陷入睏惑。

  在孩子成長的過程中,父母要更加關注女孩的心理,從而纔能更好地引導女孩度過人生中迷惘的時刻,讓她更加幸福快樂地成長。


前言/序言

  每個孩子都是父母的心頭肉,也是全傢的希望所在,集傢庭所有成員的寵愛於一身,真的是含在嘴裏怕化瞭,捧在手裏怕摔瞭。

  父母對於孩子,尤其是乖巧可愛的女孩,總是盡心竭力地把自己最好的東西都給他們。他們恨不得給孩子鑄就一座堅實的城堡,全方位無死角地保護著孩子。天生柔弱的女孩,更是容易博得父母所有的愛。父母對女兒無比緊張,不管她們走到哪裏,哪怕隻是離開視綫一小會兒,也會憂心忡忡。記得在電視劇《小離彆》中,海清飾演的媽媽在獨生女兒離開身邊去國外之後,因為無法忍受暫時分離的痛苦,終日以淚洗麵,甚至還想再生一個孩子來填補自己內心的空虛。海清的演繹入木三分,相信每個父母對孩子都有著這樣深厚的感情和割捨不斷的牽掛,因而作為傢長的我,完全能夠理解這種心仿佛被掏空瞭一般的感覺。

  所以,很多時候不是孩子離不開父母,而是父母離不開孩子。每個父母都會有想要一輩子和自己的女兒守在一起的想法。但是,無論父母多麼不捨,女兒終有一天會長大。當女兒羽翼豐滿離開傢的那一刻,如果父母已經賦予瞭她們照顧自己、與人相處的能力,那麼雖然牽掛還在,但是多少能夠放心一些。現代社會人事紛雜,父母更應該用正確的方式管教女孩,從而讓女孩更好、更健康地成長,逐步走嚮成熟、獨立。而教養的前提是父母要調整好心態,不要過分寵溺和驕縱女孩,要采取正麵管教的方式,從點滴做起,幫助女孩進步。

  女孩的成長是一個漫長的過程,父母要有足夠的耐心,付齣足夠的愛,纔能養育齣一個健康自信、聰明獨立的女孩。當女孩犯瞭錯誤,給自己和父母惹來很大的麻煩時,父母要想成為她的後盾,得到她的信任,首先應該用理智戰勝衝動,然後安撫她,接著和她一起積極尋找解決問題的辦法,讓她知道不管發生什麼情況,父母會永遠站在她的身後支持她。

  和打罵孩子的教育方式相比,正麵管教的方式能夠帶給孩子積極嚮上的力量。尤其是對於女孩而言,正麵教育更能夠保護女孩稚嫩的心靈。從現在開始,明智的傢長們,用正麵管教給予女孩力量吧!


孩子成長的隱形翅膀:點燃內在驅動力的親子溝通藝術 在教育的廣闊天地裏,我們常常迷失於各種方法論的海洋,尋找著那把能夠開啓孩子心智、塑造其健全人格的鑰匙。然而,真正的力量,並非來自外在的強製或誘導,而是源自孩子內心深處那份渴望被理解、被看見、被尊重的聲音。這本書,並非羅列琳琅滿目的“招式”,而是緻力於點燃孩子內在的驅動力,構建一種真正意義上的親子連接,讓溝通成為滋養成長的沃土。 我們都知道,每一個孩子都是一顆獨一無二的種子,蘊藏著無限的可能性。然而,在成長過程中,這顆種子可能會因為外界的種種阻礙而顯得黯淡無光,甚至開始懷疑自身的價值。作為父母,我們的責任,並非強行扭轉種子的生長方嚮,而是為其營造一個陽光充足、土壤肥沃的環境,讓它能夠按照自身的節奏,舒展枝葉,綻放最美的姿態。 這本書將帶你走進一個全新的育兒視角。它不是關於如何“控製”孩子,而是關於如何“賦能”孩子。我們將拋棄那些僵化的、以懲罰為基礎的管教模式,轉嚮一種更加尊重、理解和充滿智慧的溝通方式。我們相信,當孩子感受到被真正地理解和接納時,他們內在的潛能就會被喚醒,學習的動力、解決問題的能力、以及建立健康人際關係的能力,都會自然而然地得到提升。 第一部分:理解孩子,看見內在的力量 孩子行為的背後,往往隱藏著他們未被滿足的需求、睏惑的情緒,甚至是錶達愛與連接的渴望。與其關注孩子“做瞭什麼”,不如深入探索他們“為什麼這麼做”。 情緒的密碼:解碼孩子的心情語言。 孩子的情緒,是他們最直接的錶達方式。哭鬧、發脾氣、沉默寡言,這些看似“問題行為”的背後,可能隱藏著恐懼、委屈、焦慮,甚至是疲憊。本書將幫助你學會傾聽孩子的情緒,辨識情緒背後的真正原因,並以同理心去迴應,而不是簡單地否定或壓製。我們將探討如何幫助孩子認識和錶達自己的情緒,讓他們學會管理情緒,而不是被情緒所控製。 案例解析: 孩子在幼兒園因為玩具被搶而大哭大鬧,你看到的隻是“不聽話”,而我們看到的可能是孩子在用這種方式錶達“我的東西很重要,請尊重我的邊界”。我們該如何迴應?是訓斥他“多大點事兒就哭”,還是蹲下來,溫柔地對他說:“我知道你很生氣,因為你的玩具被搶瞭,感覺很不公平,是嗎?” 實踐技巧: 學習“情緒標簽”的運用,幫助孩子準確地命名自己的感受。例如,當孩子錶現齣不安時,我們可以問:“你好像有點擔心,是嗎?” “你是不是覺得有點害怕?” 這種細緻的觀察和反饋,能夠幫助孩子建立更強的自我認知。 需求的語言:識彆孩子內心真實的渴望。 孩子的行為,往往是他們需求的錶達。如果一個孩子總是尋求關注,那他可能渴望的是更多的陪伴;如果一個孩子顯得退縮,那他可能需要的是被鼓勵和支持。本書將引導你超越錶象,去洞察孩子內心深處那些未被說齣口的需求。 關於“界限”的藝術: 孩子測試界限,並非不聽話,而是學習規則、理解自由與責任。我們將探討如何設定清晰、一緻且充滿愛的界限,讓孩子在安全感中學會自律。這並非限製,而是保護,讓他們明白規則的重要性,並逐漸培養自我約束的能力。 “獨立”的種子: 鼓勵孩子做力所能及的事情,給予他們選擇的權利,讓他們在嘗試中體驗成就感,從而培養自信和獨立性。這不等於放任,而是提供適當的支持和引導,讓他們在每一次的獨立嘗試中,都能感受到自己的成長。 價值感的培育:讓孩子相信自己是獨特的、有價值的。 孩子需要知道,他們的價值並非取決於他們的成就,而是源於他們本身。我們將探索如何通過積極的反饋、肯定性的鼓勵,以及對他們優點和付齣的關注,來幫助孩子建立牢固的自我價值感。 “看見”的力量: 許多時候,孩子隻是需要被“看見”。看見他們的努力,看見他們的嘗試,看見他們內心的掙紮。當我們能夠用欣賞的目光去注視他們時,他們的內心就會被點亮。 第二部分:連接的力量:建立深度親子關係 真正的管教,始於連接。當孩子感受到父母的愛和理解時,他們纔更願意聽從、閤作,並主動成長。 專注的傾聽:讓孩子感受到被認真對待。 在這個信息爆炸的時代,我們常常因為匆忙而忽略瞭身邊最重要的人。本書將教授你如何放下手機,放下雜念,全身心地投入到與孩子的對話中。學會提問開放式的問題,讓孩子願意傾訴;學會運用身體語言,傳遞關注與理解。 “不打斷”的藝術: 孩子在講述一件事情時,我們常常會因為著急錶達自己的觀點而打斷。本書將強調“不打斷”的重要性,讓孩子充分錶達自己的想法和感受,即使我們不完全同意,也要先聽完。 “理解性迴應”的技巧: 運用“復述”和“總結”的方式,讓孩子知道你聽懂瞭,例如:“所以,你覺得很難過,因為……是嗎?” 這種迴應方式,能夠極大地增強孩子的安全感和被理解感。 積極的反饋:點燃內在的成長動力。 很多時候,我們更關注孩子的錯誤,而忽略瞭他們的進步。本書將引導你掌握如何給予孩子真正有意義的、能夠激勵他們前進的積極反饋。 “具體化”的贊美: 避免籠統的“你真棒”,而是贊美具體的行為和努力。“我看到你今天非常認真地完成瞭你的拼圖,你的耐心真瞭不起。” 關注過程而非結果: 鼓勵孩子對過程的投入和努力,即使結果不盡如人意,也能讓他們從中獲得成就感和學習的動力。 非語言溝通的力量:用愛和眼神傳遞力量。 我們的錶情、擁抱、眼神,都是孩子能夠接收到的最直接的愛的語言。本書將帶你探索如何運用積極的非語言溝通,來加深與孩子的連接,傳遞支持和鼓勵。 “愛的擁抱”: 擁抱是孩子最直接的安全感來源,也是情感連接的有力工具。我們將探討如何在日常生活中,更頻繁、更有意義地擁抱孩子。 “眼神的交流”: 當你看著孩子的眼睛說話時,就是在告訴他:“你很重要,我全身心都在聽你說話。” 共同的時光:創造珍貴的迴憶,鞏固親子關係。 親子關係的鞏固,離不開高質量的共處時光。本書將鼓勵你創造屬於你和孩子的獨特時光,無論是簡單的閱讀、遊戲,還是共同參與一項活動,都將成為滋養孩子心靈的寶貴養分。 第三部分:智慧的引導:培養孩子的內在品質 當孩子感受到被愛和被理解後,他們纔更容易接受父母的引導,並在其中學習到寶貴的人生品質。 培養解決問題的能力:讓孩子成為“問題解決者”。 麵對睏難,我們不應該直接替孩子解決,而是引導他們思考,尋找解決之道。本書將教授你如何提問,如何引導孩子分析問題,並鼓勵他們嘗試不同的解決方案。 “頭腦風暴”的藝術: 鼓勵孩子在遇到問題時,先思考幾種可能的解決方案,而不是立刻放棄。 “反思”的重要性: 引導孩子反思他們的行為和選擇,從中學習經驗教訓,避免重蹈覆轍。 責任感的塑造:讓孩子學會承擔。 責任感並非與生俱來,而是需要通過一次次的實踐來培養。我們將探討如何通過分配適當的傢務、鼓勵孩子為自己的行為負責,來幫助他們建立責任感。 “選擇與後果”的學習: 當孩子做齣選擇時,讓他們瞭解這個選擇可能帶來的後果,並為自己的選擇負責。 “承諾”的力量: 鼓勵孩子兌現自己的承諾,無論大小,讓他們明白言齣必行的重要性。 同理心的培養:學會站在他人的角度思考。 同理心是建立良好人際關係的基礎。本書將引導你通過故事、角色扮演等方式,幫助孩子理解他人的感受,學會關懷和體諒。 “換位思考”的練習: 引導孩子想象如果自己是對方,會有怎樣的感受。 “幫助他人”的體驗: 鼓勵孩子參與誌願活動或幫助傢人,在實踐中感受給予的快樂和對他人的關懷。 韌性的鍛煉:麵對挫摺,依然勇敢前行。 生活並非一帆風順,挫摺和失敗是成長的必然經曆。本書將幫助你如何引導孩子以積極的心態麵對挫摺,從失敗中學習,並重新站起來。 “成長型思維”的植入: 幫助孩子理解,他們的能力可以通過努力得到提升,而不是固定的。 “從錯誤中學習”: 將失敗看作是學習的機會,而不是終點。 這本書,將是你陪伴孩子成長道路上一位智慧的嚮導。它不提供速成的秘方,而是邀請你一同踏上一段深刻的旅程,去理解、去連接、去引導。讓我們共同點燃孩子內在的光芒,讓他們在充滿愛與尊重的環境中,自由而有力地成長,成為獨一無二的自己。

用戶評價

評分

這本書的內容,可以說是我近年來讀到的最貼近實際、最有價值的育兒讀物瞭。它真的讓我看到瞭“正麵管教”的強大力量。我以前總是習慣於用一些比較傳統的方法來管教孩子,效果往往不盡如人意,甚至會引發孩子的抵觸情緒。而這本書,用非常溫和但堅定的方式,教我如何與女兒建立一種互相尊重、互相理解的關係。我特彆喜歡書中關於“設定界限”和“堅持原則”的部分,這些內容讓我明白瞭,正麵管教並不意味著放任不管,而是在愛的基礎上,用恰當的方式引導孩子。它詳細地介紹瞭如何在各種具體情境下,比如孩子不聽話、撒謊、發脾氣時,如何運用正麵管教的技巧來處理,每一個建議都非常實用,可操作性極強。我嘗試瞭書中的一些方法,比如“情緒暫停”和“解決問題的會議”,確實看到瞭孩子情緒的變化和行為的改善。這本書就像一位循循善誘的導師,用最簡單易懂的語言,幫助我提升育兒的智慧和能力,讓我和女兒的關係越來越親近,越來越融洽。

評分

我一直認為,教育孩子是一門藝術,而這本《正麵管教女孩100招》無疑是這門藝術的精湛展現。我是一個喜歡理論結閤實踐的人,這本書在這方麵做得非常齣色。它不僅僅停留在空泛的道理說教,而是提供瞭大量具體、可操作的技巧和策略。每一招都像是為我量身定做的,能夠直接解決我在日常生活中遇到的各種棘手問題。比如,書中關於如何處理女孩之間的矛盾,以及如何引導她們處理自己的負麵情緒,這些內容對我來說簡直是及時雨。我過去常常因為兩個女兒爭吵而焦頭爛額,也不知道如何有效地介入和化解。但看瞭書裏的方法,我學會瞭如何站在中間,用中立和理解的態度去傾聽她們各自的訴求,然後引導她們找到共贏的解決方案。更有趣的是,書裏還提到瞭如何培養女孩的獨立性和責任感,這一點我一直很看重。我不再隻是簡單地命令她們做傢務,而是通過一些小遊戲和奬勵機製,讓她們覺得做傢務是一件有趣且有意義的事情。這本書的語言風格也非常吸引人,讀起來輕鬆愉快,沒有那種枯燥的說教感。我常常在睡前翻幾頁,感覺身心都得到瞭放鬆,並且學到瞭很多寶貴的育兒經驗。

評分

這本書的齣現,簡直就是我育兒路上的及時雨!身為一個有兩個女兒的媽媽,我常常感到力不從心,尤其是在管教她們的時候。她們有時候簡直是天使,有時候又像小惡魔,讓我頭疼不已。我試過很多方法,有些奏效,但總感覺治標不治本,甚至有時候會適得其反。當我看到這本書的封麵時,就有一種莫名的衝動想要擁有它。翻開第一頁,我幾乎就陷進去瞭。裏麵關於理解女孩成長的獨特需求,關於如何與她們建立深層次的連接,關於如何用愛和尊重代替懲罰和指責,這些都深深觸動瞭我。我尤其喜歡書中提到的“正麵迴應”和“鼓勵式溝通”,這些概念我之前從未深入思考過,但一旦運用到實際生活中,立刻就看到瞭效果。比如,當我的大女兒因為一點小事而情緒失控時,我不再像以前那樣急著批評她,而是嘗試著去傾聽她的感受,理解她的沮喪,然後用平靜而堅定的語氣引導她。奇跡發生瞭,她竟然開始冷靜下來,願意和我溝通。這種感覺太棒瞭!這本書就像一位經驗豐富的朋友,用最溫暖、最實用的方式告訴我,如何成為一個更好的媽媽。我感覺自己不再是孤軍奮戰,而是有瞭一個強大的後盾。

評分

這本書真的太讓我驚喜瞭!我之前也讀過一些育兒書,但很多都過於理論化,或者太寬泛,讀完之後感覺好像明白瞭什麼,但實際操作起來卻無從下手。《正麵管教女孩100招》則完全不同,它就像一個詳盡的行動指南,每一個章節都直擊痛點,給齣瞭切實可行的解決方案。我尤其欣賞它對女孩特殊心理和行為模式的深入剖析,讓我這個曾經對女兒的某些行為感到睏惑的媽媽,茅塞頓開。書裏提到的一些“情商培養”的方法,對於如何幫助我的女兒學會理解和錶達情緒,處理人際關係,非常有啓發。我嘗試瞭書中關於“積極傾聽”和“鼓勵式提問”的技巧,發現效果立竿見影。女兒不再像以前那樣把自己的想法藏在心裏,而是更願意和我分享她的喜怒哀樂。而且,這本書的語言風格非常親切,就像一位知心姐姐在和你說悄悄話,一點也沒有說教的感覺。我甚至覺得,與其說這是一本育兒書,不如說它是一本幫助我與女兒建立更深厚、更和諧關係的“關係寶典”。我不再焦慮,而是更加自信地迎接女兒成長中的每一個挑戰。

評分

說實話,我最初是被這本書的題目吸引進來的。作為一個經常在管教女兒時感到挫敗的母親,我渴望找到一種有效的方式,既能讓孩子乖巧聽話,又能保持良好的親子關係。而這本書,真的給瞭我太多意外的驚喜。它不像很多市麵上的育兒書那樣,隻強調“管”,而是更側重於“教”和“育”。書中關於如何培養女孩的自信心和獨立思考能力的內容,讓我眼前一亮。我一直希望我的女兒能夠成為一個有主見、有擔當的人,但總感覺自己在這方麵做得不夠。這本書提供瞭很多具體的練習方法,比如如何鼓勵她們自己做決定,如何引導她們從錯誤中學習,這些都對我非常有幫助。我嘗試瞭其中一個關於“鼓勵自主解決問題”的技巧,當我女兒遇到睏難時,我不再立刻幫她解決,而是引導她自己思考,並給予支持和鼓勵。結果,她不僅成功解決瞭問題,還獲得瞭巨大的成就感。這本書的排版也很舒服,文字清晰,案例生動,讀起來一點也不費勁。我感覺自己不再是被動的接受信息,而是在和作者一起探索育兒的智慧。

評分

內容比較常規,跟幼兒園貼的海報,幼兒全麵發展的內容差不多,書本的厚度可見詳細度。上小學的那本看瞭個目錄,沒什麼感想。兩本書可以給入園入學比較緊張的傢長看。

評分

挺好的 東東還是不錯的

評分

很實用,老師看瞭很好的輔導幫助傢長

評分

書的內容還是很不錯的,果斷好評!娃快上幼兒園瞭,希望寶寶順利適應幼兒園的生活。

評分

還沒看!希望能對教育孩子有幫助!

評分

買瞭一堆,有心情時再追評吧!

評分

挺好的 東東還是不錯的

評分

內容比較常規,跟幼兒園貼的海報,幼兒全麵發展的內容差不多,書本的厚度可見詳細度。上小學的那本看瞭個目錄,沒什麼感想。兩本書可以給入園入學比較緊張的傢長看。

評分

書的內容還是很不錯的,果斷好評!娃快上幼兒園瞭,希望寶寶順利適應幼兒園的生活。

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