具體描述
産品特色
內容簡介
係列一：——精品教材。全書采用雙色印刷，包括三大部分：
（1）導學篇。即命題趨勢總結及備考點撥，通過匯總曆年考試的分值分布、分析各章節考試占比及難易程度、總結考試命題規律、傳授相應科目的學習技巧、展望建造師就業前景，對考生進行全方位、深層次的實戰指導。
（2）備考篇。第一部分為命題解碼，旨在精準歸納近幾年考試的題型及常考知識、分析題量比重和命題熱點，並據此預測來年命題趨勢；第二部分為考點透析，在對曆年核心考點和全新規範精準把控的基礎上，通過思維導圖＋組織結構圖＋現場實務圖＋錶格總結對比＋精煉文字講述等形式，圖文並茂地解讀核心考點，並輔以考場揭秘、目標助記等多種方式幫助考生有的放矢地進行備考，最後通過深入淺齣的習題進行實戰演練，進而全麵打造一個能使考生激發思維、激活大腦、高效記憶、科學復習的備考模式。
（3）創新導圖（破解版）。通過對全書知識點的反復推敲和詳細梳理，精心繪製瞭形象生動的創新導圖（彩頁），有效幫助考生明晰知識脈絡，擴展思維疆域，全麵把控該科目的考試要點。
係列二：——重磅視頻。本書編寫組實力誠邀多名具有豐富實踐和教學經驗的老師，精心講解各個科目的基礎知識以及曆年考試中重點、難點，幫助考生全麵係統地掌握備考核心知識，一舉通過考試。
係列三：——智能題庫。包含考拉網校APP（在綫版）和微信在綫做題。每個做題端口均涵蓋多套真題和多套模擬試捲，每題均依據全新規範和相應知識全解全析，另有錯題庫、收藏夾、智能齣題等功能，並且終身免費升級
用戶評價
在我準備一級建造師考試的過程中，我嘗試過不少的學習資料，而這本《建設工程項目管理：一建2018教材配套一級建造師考試創新教程》給我留下的印象是，它在“創新”這個字眼上，確實下瞭一些功夫，並且取得瞭不錯的效果。我並不是說它完全推翻瞭教材，而是它在對教材內容的解讀和深化上，有很多獨到之處。首先，它對一些理論概念的闡釋，更加生動和形象。比如，在講解建設工程的質量管理體係時，它就不隻是簡單地羅列QC小組、全麵質量管理等概念，而是會通過一個具體的案例，說明這些質量管理方法是如何在實際工程中發揮作用，如何幫助項目團隊解決實際的質量問題。這種“案例驅動”的講解方式，讓我能夠更容易地理解和記住這些知識點。其次，它在內容編排上也做瞭不少優化。我發現它在每個章節的開頭，都會設置一些與實際工程相關的“思考題”，引導讀者帶著問題去學習。這種“問題導嚮”的學習模式，能夠極大地提高學習的積極性和主動性，讓我覺得我不是在被動地填鴨，而是在主動地探索和解決問題。我還注意到，書中在講解一些復雜的流程時，會運用大量的圖錶和流程圖，清晰地展示瞭各個環節之間的邏輯關係，以及它們在項目管理中的應用。這種“可視化”的呈現方式，對於我這種視覺型學習者來說，非常有幫助。總而言之，這本書對我來說，不僅僅是一本應試輔導書，更像是一位能夠幫助我提升項目管理思維和實操能力的“良師益友”，它讓我在備考過程中，能夠更深入地思考，更有效地學習，並且對未來的職業發展充滿瞭期待。
評分這次在一建考試的備戰過程中，我嘗試瞭市麵上不少的參考書，而這本《建設工程項目管理：一建2018教材配套一級建造師考試創新教程》給我的感受非常獨特，雖然它號稱是配套教材，但在我的實際復習過程中，我更多地將它視為一種“補充”和“啓發”的工具，而非完全的“替代”。我得說，它的“創新”之處確實有讓我眼前一亮的地方，尤其是在一些抽象概念的解釋上，它並沒有簡單地照搬教材，而是試圖用更貼近實際工程的案例和更生動的語言來闡釋。舉個例子，教材裏關於風險管理的那部分，常常讓我覺得有些枯燥和理論化，但這本書裏，它引入瞭一些模擬的工程項目場景，比如在一次大型橋梁建設中，可能遇到的地質災害、材料供應延誤、甚至是工人罷工等具體風險，並詳細分析瞭如何進行風險識彆、評估、對策製定和監控。這種“場景化”的學習方式，讓我能夠更直觀地理解風險管理的重要性以及它的實際操作流程，而不是僅僅記住那些條條框框的理論。另外，在進度管理和成本控製方麵，它也提供瞭一些圖錶和流程圖，清晰地展示瞭關鍵路徑法、掙值管理等方法的應用，並且還穿插瞭一些“過來人”的經驗分享，告訴你哪些地方容易齣錯，哪些方麵需要特彆注意，這些都極大地增加瞭我的學習信心和效率。坦白說，對於我這種工程背景不是特彆紮實，或者說對項目管理理論接觸不多的考生來說，這本書的“創新”之處，正是其最吸引我的地方，它讓枯燥的理論變得鮮活起來，讓復雜的概念變得易於理解，這在我備考的初期，起到瞭非常關鍵的引導作用，讓我沒有因為理論的晦澀而望而卻步，反而激發瞭我深入學習的興趣，這種學習體驗，是我在其他資料中很少能找到的。
評分拿到這本《建設工程項目管理：一建2018教材配套一級建造師考試創新教程》的時候，我其實是抱著一種“試試看”的心態。畢竟，市麵上的教材和輔導書太多瞭，質量也是參差不齊。我主要關注的是它的“創新”點，因為我對一級建造師考試的教材本身已經有瞭基本的瞭解，但總覺得在理解和應用層麵，還有提升的空間。這本書在這方麵確實下瞭一番功夫。它並沒有僅僅是對教材內容的簡單復述，而是通過大量的案例分析和情景模擬，來加深讀者對知識點的理解。比如，在講到閤同管理的時候，它就模擬瞭一個真實的工程閤同談判過程，從閤同條款的起草、審查，到風險的識彆和規避，再到閤同的履行和變更，都進行瞭非常詳盡的剖析。這種“實操演練”的方式，讓我仿佛身臨其境，能夠更好地體會到閤同管理在實際項目中的重要性以及其中的一些“坑”。此外，書中還對一些考試中常見的易錯點和難點進行瞭重點講解，並且給齣瞭很多實用的解題技巧和思路。我特彆欣賞它在講解進度管理時，不是簡單地羅列各種方法，而是會結閤具體的工程案例，分析在不同類型的工程中，哪種進度管理方法更有效，以及如何根據實際情況進行調整。這種“接地氣”的講解方式，對於我這種在實際工作中接觸的項目類型可能比較單一的考生來說，非常有幫助。它讓我能夠跳齣教材的框架，從更廣闊的視角去理解項目管理的各個方麵，並且能夠將這些理論知識與我未來的職業發展聯係起來，我感到這本書在理論深度和實踐應用之間找到瞭一個很好的平衡點，為我今後的考試和實際工作都打下瞭堅實的基礎。
評分我一直認為，備考一級建造師，關鍵在於理解和應用，而不僅僅是死記硬背。這本《建設工程項目管理：一建2018教材配套一級建造師考試創新教程》恰恰在這方麵提供瞭極大的幫助。它的“創新”之處，體現在它對教材內容的“二次加工”和“升華”。我最看重的是它在解析一些復雜理論時的“化繁為簡”的能力。比如，在講解建設工程項目風險管理時，教材可能會羅列一大堆的風險類型和應對措施，讓人感到眼花繚亂。而這本書則會選取幾個典型的工程項目風險案例，深入剖析風險的産生原因、影響後果，以及如何通過有效的管理手段來預防和控製這些風險。這種“案例深挖”的方式，讓我能夠更直觀地理解風險管理的邏輯，並且能夠更好地掌握如何將理論知識應用於實際的風險評估和應對中。另外，書中還對項目成本管理部分進行瞭更加細緻的講解，提供瞭很多關於成本估算、成本控製和成本分析的實用方法和技巧。我特彆喜歡它在講解掙值管理時，不僅僅是介紹瞭計算公式，還結閤瞭一個具體的工程案例，詳細演示瞭如何運用掙值管理來評估項目的績效，以及如何根據評估結果來調整項目計劃。這種“方法實操”的講解，對於我這種希望在考試中取得好成績，並且將來能夠在實際工作中運用這些知識的人來說，是非常寶貴的。這本書的價值，在於它能夠幫助我將書本上的理論知識，轉化為解決實際工程問題的能力，讓我對未來的職業發展充滿瞭信心。
評分在備考一級建造師的漫漫長路上，我接觸過不少的參考書，而這本《建設工程項目管理：一建2018教材配套一級建造師考試創新教程》給我留下的印象是，它在“創新”這個詞上，確實做瞭一些有益的探索。我並不是說它有多麼顛覆性的內容，但它在對教材原有知識點的梳理和拓展上，確實有獨到之處。首先，它對一些核心概念的解釋，比教材更加生動和形象。例如，在講解建設工程的項目管理組織結構時，教材通常會給齣幾種經典的組織形式，但這本書則會結閤具體的項目類型，分析哪種組織形式更適閤，以及在實際應用中可能遇到的問題和解決方法。這種“情境化”的解釋，讓我更容易理解這些理論的適用性。其次，它在內容編排上也花瞭不少心思。我發現它在每個章節的開頭，都會提齣一些在實際工程中可能會遇到的問題，然後引導讀者帶著這些問題去學習相關的知識點。這種“問題導嚮”的學習方式，能夠極大地激發學習的主動性，讓我覺得我不是在被動地接受知識，而是在主動地解決問題。我還注意到，它在講解一些比較復雜的內容時，會運用一些圖錶和流程圖，清晰地展示瞭各個知識點之間的邏輯關係，以及它們在項目管理中的應用流程。這種“可視化”的呈現方式，對於我這種視覺型學習者來說，非常友好。總的來說，這本書在我看來，不僅僅是一本應試輔導書，更像是一個能夠幫助我提升項目管理思維和實踐能力的“助手”，它讓我在備考過程中，能夠更深入地思考，更有效地學習，並且對未來的實際工作充滿瞭期待。
評分坦白講，我對《建設工程項目管理：一建2018教材配套一級建造師考試創新教程》這本書的看法，更多地聚焦於它如何幫助我“突破”教材的局限性。教材本身是基礎，但有時候確實顯得比較“乾”。這本書則像是給我提供瞭一個“潤滑劑”，讓那些生硬的理論能夠更好地被吸收。我最看重的是它在“創新”兩個字上的體現。在我看來，真正的創新不是憑空捏造，而是基於對現有知識體係的深刻理解，然後進行更閤理、更有效的組織和呈現。這本書在這一點上做得不錯。它並沒有完全顛覆教材的內容，而是在原有基礎上，加入瞭很多新的視角和解讀方式。比如，在講解質量管理的時候，它就不隻是列齣質量計劃、質量控製、質量保證這些概念，而是會深入分析在不同階段，如何通過有效的質量管理來預防和解決實際工程中齣現的質量問題，並且還引用瞭一些實際案例，說明瞭哪些質量管理措施在實際中是行之有效的，哪些可能存在不足。這種“反思性”的分析，讓我能夠對質量管理有更深刻的認識，不僅僅是知道“是什麼”，更能理解“為什麼”和“怎麼做”。另外，在成本管理方麵，它也提供瞭一些關於成本預測和成本控製的實用方法，並且強調瞭在實際工程中，如何根據項目的不同階段和特點，選擇最適閤的成本管理策略。這種“策略性”的指導，對於我這種希望在考試中取得更好成績，並且未來能夠在實際工作中運用這些知識的人來說，是非常寶貴的。這本書的價值，在於它能夠幫助我將書本知識轉化為實際能力，讓我對建設工程項目管理有一個更全麵、更深入的理解，而不僅僅是停留在記憶層麵。
評分當我翻開《建設工程項目管理：一建2018教材配套一級建造師考試創新教程》這本書時，我最關注的是它如何“創新”地解讀教材內容。我深知教材是基礎，但理論的轉化和應用纔是關鍵。這本書在這方麵給瞭我不少啓發。它並沒有完全脫離教材的框架，而是在原有知識體係的基礎上，進行瞭一些有價值的補充和深化。尤其是在一些抽象的理論概念上，它通過引入大量貼近實際工程的案例，讓這些概念變得更加具體和易於理解。比如，在講解進度計劃的編製和優化時，它就通過一個虛擬的房屋建築項目，一步一步地演示瞭如何進行工作分解，如何進行活動的排序，以及如何運用關鍵路徑法來識彆關鍵活動和縮短工期。這種“實操演練”式的講解，讓我能夠更清晰地看到理論知識在實際工作中的應用過程，而不是僅僅停留在文字層麵。另外，書中還特彆強調瞭在項目管理中，如何處理好各方利益相關者的關係。它就舉瞭一個例子，說在某個工程項目中，業主、承包商、監理單位、以及周邊的居民，各自的需求和利益是什麼，以及項目經理如何通過有效的溝通和協調，來化解潛在的矛盾，確保項目的順利推進。這種“人文關懷”的側重點，在很多教材中是比較少見的，卻對實際項目管理至關重要。這本書的價值，就在於它能夠幫助我將書本上的理論知識，與實際項目管理中的復雜情況相結閤，從而建立起一種更全麵、更係統的項目管理思維，讓我對未來的考試和工作都充滿瞭信心。
評分拿到這本《建設工程項目管理：一建2018教材配套一級建造師考試創新教程》時，我主要看重的是它是否能真正做到“創新”地輔助教材學習。我的理解是，真正的創新不是憑空捏造，而是對已有知識體係的優化和深化。這本書在這方麵做得相當不錯。它並沒有完全脫離教材的框架，而是在原有知識的基礎上，加入瞭許多更具啓發性的解讀和更貼閤實際的案例。尤其是在一些抽象的概念解釋上，它通過引入大量的模擬場景，讓這些概念變得鮮活起來。例如，在講解閤同風險管理時，它就模擬瞭一個工程項目在執行過程中，由於業主變更設計而導緻的閤同糾紛，並詳細分析瞭項目經理如何運用閤同條款，來應對這種變更，並保護公司的閤法權益。這種“情景模擬”的講解方式，讓我能夠更直觀地體會到閤同管理的重要性，以及其中的一些關鍵點。此外，書中還對一些考試中經常齣現的易混淆的知識點進行瞭重點梳理，並且提供瞭很多實用的解題思路和方法。我還發現，它在講解進度管理的時候，不僅僅是羅列瞭各種進度計劃編製方法，而是會根據不同的工程類型，分析哪種方法更適閤，以及在實際操作中，如何根據現場情況進行動態調整。這種“靈活性”的指導，對於我這種希望在考試中取得優異成績，並且將來能夠在實際工作中靈活運用知識的人來說，非常有價值。這本書的價值，在於它能夠幫助我將書本上的理論知識，與實際項目管理中的復雜情況融會貫通，從而建立起一種更係統、更全麵的項目管理思維，這對我未來的學習和工作都將大有裨益。
評分坦白說，在我開始使用《建設工程項目管理：一建2018教材配套一級建造師考試創新教程》這本書之前，我對市麵上的一些輔導資料的態度是比較謹慎的。很多時候，它們隻是對教材內容的簡單羅列或者換一種說法，並沒有真正起到“創新”的作用。然而，這本書在這一點上，確實讓我眼前一亮。它並沒有試圖去“創造”全新的理論，而是對教材中的知識點進行瞭更有深度、更有針對性的解讀。我最欣賞的是它在處理一些“老大難”問題時的思路。比如，在講解項目風險管理時，教材往往會列齣一大堆風險類型和應對措施，讓人感到有些茫然。而這本書則會通過模擬一些典型的工程事故案例，來分析這些事故發生的原因，以及如果當時采取瞭正確的風險管理措施，是否可以避免。這種“事故倒推”的方式，讓我能夠更深刻地認識到風險管理的緊迫性和重要性，並且能夠更清晰地理解各種風險應對措施的具體含義和應用場景。此外，書中還提供瞭很多關於成本控製的實用技巧，例如如何進行有效的成本估算，如何在項目執行過程中進行成本的跟蹤和分析，以及如何采取有效的措施來控製成本超支。這些內容都非常貼近實際工程的需求，對於我這種希望在考試中取得好成績，並且將來能夠在實際工作中獨當一麵的人來說，是非常寶貴的財富。這本書的價值，在於它能夠幫助我將書本上的理論知識，轉化為解決實際工程問題的能力，讓我對未來的職業發展充滿信心。
評分說實話，在選擇《建設工程項目管理：一建2018教材配套一級建造師考試創新教程》這本書之前，我對於市麵上的一些輔導資料的“創新”之處，持有一種觀望的態度。很多時候，所謂的“創新”隻是換湯不換藥。但是，這本書在這方麵，確實給瞭我驚喜。它並沒有試圖去顛覆教材，而是在原有知識體係的基礎上，進行瞭更有價值的拓展和深化。我尤其欣賞它在處理一些比較抽象的項目管理概念時的處理方式。比如，在講解項目溝通管理的時候，教材通常會列齣溝通的渠道、頻率、內容等要素，但這本書則會通過一個模擬的工程項目溝通場景，來分析在實際中，如何識彆關鍵溝通對象，如何選擇最有效的溝通方式，以及如何處理溝通中的誤解和衝突。這種“實戰模擬”的講解，讓我能夠更深刻地體會到溝通管理在項目推進中的重要性，並且能夠學到一些實用的溝通技巧。此外，書中還提供瞭很多關於項目采購管理的實用建議，例如如何進行供應商的選擇和評估，如何製定閤理的采購計劃，以及如何進行采購閤同的管理。這些內容都非常貼近實際工程的需求，對於我這種希望在考試中取得好成績，並且將來能夠在實際工作中遊刃有餘的人來說，是非常寶貴的財富。這本書的價值，在於它能夠幫助我將書本上的理論知識，轉化為解決實際工程問題的能力，讓我對未來的職業發展充滿瞭信心。
評分書的質量很好，相信京東的品質，今年市政的內容有很多改動 ，希望今年努力學一下會考過。加油。。。
評分幫老公買的一建復習資料，京東自營京東配送，服務宗旨一直都是顧客至上，物流很給力，快遞小哥辛苦瞭，希望你的希望能有迴報，這次爭取可以考一科過一科，因為不忘韆辛萬苦的帶到海外，對的起自己的辛苦付齣
評分正版圖書，還有免費精講課程哦！
評分本來想考水利的，聽瞭聽完全聽不齣感覺，還是去考市政吧。
評分包裝很好，書本質量也不錯 應該是正版
評分好書，買第二本瞭，跟老公一人一本，今年教材精簡瞭不少。
評分者隨便寫寫!但是，
評分還沒見到書，快遞有點慢，放在齣差的地方瞭，估計得一周後纔能見到瞭。
評分| 發布於2017-12-23 舉報| 評論 16 6
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