全书共分三部分,49章,480节,全面阐述了小儿各阶段、各系统常见疾病的临床特点、治疗原则、护理评估、护理措施及健康教育要点;同时匹配工作中常见的基础及专科的护理技能操作。在疾病筛选方面兼顾全国不同层级医院儿科护理同仁对疾病护理知识的需求,深浅结合;技术操作部分将技术要点与操作步骤对照撰写,重点突出,层次清晰,采用图片对重点环节步骤进行示例,直观易懂,同时添加了知识拓展,将理论与实践紧密结合。
张琳琪 主编
主任护师,国家儿童医学中心、首都医科大学附属北京儿童医院护理部主任;首都医科大学临床护理学院院务委员会常务委员、儿童学系主任;中华护理学会理事、中华护理学会儿科专业委员会副主任委员;中华医学会儿科分会护理学组副组长;北京护理学会副秘书长,北京护理学会儿科专业委员会主任委员;北京护理工作者协会常务理事;福棠儿童医学发展研究中心第一届护理专业委员会主任委员;中国医学救援协会儿科救援分会护理专业委员会副主任委员;中国医学装备协会护理装备与材料分会耗材管理专业委员会第一届副主任委员;中国医疗保健国际交流促进会护理分会常务委员;《材料管理》专刊副主编、《中华护理杂志》《中华现代护理杂志》《护理管理杂志》《中国护理管理》《护理研究》《护理学报》编委。国家临床重点专科(儿科护理)项目负责人。
王天有 主编
主任医师、教授、博士生导师,国家儿童医学中心(北京)、首都医科大学附属北京儿童医院党委书记。现任中华医学会理事、中华医学会儿科分会候任主任委员,中华医学会北京儿科分会主委,中华医学会儿科分会血液学组主委,中国小儿血液与肿瘤杂志主编,中华儿科杂志、中国小儿急救杂志、中国实用儿科杂志、中国小儿循证医学杂志、中国中西医结合儿科杂志、北京医学杂志等十余家杂志副主编、编委。
第一章绪论
第二章体格生长发育
第三章神经心理行为的发育与评价
第四章儿童保健
第五章儿童疼痛管理
第六章用药特点及护理
第七章液体疗法及护理
第八章危重患儿营养支持
第九章住院患儿家庭支持
第十章循证护理
第十一章新生儿保健及新生儿疾病
第十二章营养性疾病
第十三章小儿免疫缺陷病
第十四章变态反应性疾病
第十五章风湿性疾病
第十六章感染性疾病
第十七章传染性疾病
第十八章寄生虫病
第十九章呼吸系统疾病
第二十章消化系统疾病
第二十一章儿童循环系统疾病
第二十二章泌尿生殖系统疾病
第二十三章血液系统疾病
第二十四章神经系统疾病
第二十五章儿童和青少年期常见心理障碍
第二十六章内分泌疾病
第二十七章先天代谢性疾病
第二十八章肿瘤及瘤样病变
第二十九章皮肤疾病
第三十章骨骼系统疾病
第三十一章肌肉系统疾病
第三十二章耳鼻咽喉科疾病
第三十三章眼科疾病
第三十四章口腔科疾病
第三十五章中毒与意外伤害
第三十六章急危重症
第三十七章手术室管理及手术配合
第三十八章儿科基础护理技术
第三十九章常用检验标本的采集技术
第四十章测量技术
第四十一章喂养技术
第四十二章给药技术
第四十三章血管通路建立与维护技术
第四十四章新生儿相关护理技术
第四十五章呼吸系统疾病相关护理技术
第四十六章消化系统疾病相关护理技术
第四十七章外科护理技术
第四十八章重症监护技术
第四十九章其他专科护理技术
附录
附录一 0~5岁男童头围/年龄标准差数值表
附录二 0~18岁儿童身高体重百分位表
附录三 2006年WHO儿童生长标准
中英文名词对照索引
附:网络增值服务
网络增值服务二维码
这本《实用儿科护理学》绝对是让我眼前一亮的专业书籍。作为一个在儿科领域摸爬滚打多年的护士,我深知理论知识与临床实践之间的差距,而这本书恰恰弥合了这一鸿沟。它不仅仅是知识的堆砌,更是将枯燥的医学理论以一种生动、易懂的方式呈现出来。我尤其欣赏书中对常见儿科疾病的详细解读,从病因、病理到诊断和治疗,每一个环节都力求详尽。更难能可贵的是,它还深入探讨了不同年龄段儿童的生理、心理特点,以及在护理过程中需要注意的细节。比如,对于新生儿的护理,它不仅列举了常见的护理操作,还强调了情感支持的重要性,这让我意识到,即使是最基础的护理,也蕴含着深厚的专业素养。书中提供的临床案例分析也极具参考价值,通过分析这些真实发生的病例,我能够更好地理解理论知识在实际应用中的体现,从而提升自己的临床思维能力。阅读过程中,我常常能找到自己知识盲点,并及时补充,感觉自己的专业能力得到了全方位的提升。这本书的出版,无疑为我们儿科护理工作者提供了一把宝贵的钥匙,让我们能更自信、更专业地应对各种挑战。
评分坦白说,我最初拿到这本《实用儿科护理学》的时候,并没有抱太大的期望,毕竟市面上关于儿科护理的书籍琳琅满目,但很多都流于表面,缺乏深度。然而,这本书的出现彻底颠覆了我的看法。它在内容的编排上非常独具匠心,逻辑清晰,循序渐进,从最基础的生理发育规律,到各种疾病的护理要点,再到特殊情况的处理,都覆盖得相当全面。我特别喜欢书中关于儿童心理发展的章节,它让我从一个全新的角度去理解孩子的行为,不再仅仅把他们看作是需要治疗的“病人”,而是有情感、有需求的个体。书中对家长教育的指导也非常到位,教会我们如何与家长沟通,如何让他们理解和配合治疗,这在实际工作中至关重要。此外,它还引入了许多最新的护理理念和技术,比如循证护理在儿科中的应用,让我对护理工作有了更深刻的认识,也激发了我不断学习和进步的动力。这本书不仅仅是一本教科书,更像是一位经验丰富的导师,默默地指导着我在儿科护理的道路上前进。
评分要说《实用儿科护理学》给我最大的感受,那就是它的“实用”二字。这本书没有空洞的理论,也没有过于深奥的术语,而是将最核心、最实用的儿科护理知识,以一种清晰、简洁的方式呈现出来。它就像一本“操作手册”,手把手地教你如何在临床实践中应对各种情况。我尤其喜欢书中关于疼痛管理和安抚技巧的章节,这些看似微小的细节,却能极大地改善患儿的就医体验,减轻他们的痛苦。书中还提供了丰富的预后评估和健康教育的指导,帮助我们更好地关注儿童的长期健康发展,而不仅仅是眼前的疾病。它还鼓励我们关注家庭和社会因素对儿童健康的影响,这是一种更全面的护理观。这本书的语言风格也很亲切,没有那种拒人于千里之外的学术腔调,读起来让人感觉很舒服,很容易吸收。总而言之,这本书就是我们儿科护士工作中的“救星”,它让我们能够更从容、更自信地面对每一位小患者。
评分我必须承认,《实用儿科护理学》这本书的出现,真的是解决了我的燃眉之急。作为一个在儿科领域工作时间不长的年轻护士,我经常在工作中遇到一些自己不熟悉的情况,而查阅资料往往耗时费力,而且很多资料的权威性也值得商榷。这本书就像一本“活地图”,指引我快速找到所需的信息。它的内容非常接地气,很多护理操作的描述都非常具体,配以图示,即使是初学者也能轻松掌握。我尤其对书中关于儿童常见病的鉴别诊断和处理流程的讲解印象深刻,这让我能够更准确地判断病情,并采取恰当的护理措施,减少了误诊和漏诊的可能性。书中还强调了团队合作的重要性,以及如何与其他科室的医护人员有效沟通,这对于提升整体护理质量非常有益。我感觉这本书就像我的“随身宝典”,无论是在白天繁忙的工作中,还是在夜深人静的时候,都能为我提供及时有效的帮助。它让我更加热爱我的职业,也更加坚定了我在儿科护理领域发展的决心。
评分作为一名对儿科护理充满热情的资深从业者,我一直在寻找能够真正提升我临床技能和理论视野的书籍。《实用儿科护理学》无疑满足了我的这一期望。这本书的深度和广度都令人称赞。它不仅仅停留在对疾病本身的描述,更深入地探讨了疾病对儿童身心健康的长期影响,以及如何通过专业的护理来减轻这些影响。书中对一些罕见但重要的儿科疾病的介绍,也拓宽了我的知识面,让我对儿科的复杂性有了更深的认识。我特别赞赏书中关于伦理原则和法律法规的讨论,这在高度专业化的儿科护理中至关重要,能够帮助我们规避风险,保护患儿的权益。此外,它还提供了关于循证实践和批判性思维的指导,鼓励我们不断反思和改进自己的护理工作。阅读这本书,让我感受到了一种智识上的愉悦,也让我对儿科护理的未来发展充满了信心。这本书绝对是我多年来阅读过的最具有价值的专业书籍之一。
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