邏輯思維遊戲經典300例(暢銷3版)

邏輯思維遊戲經典300例(暢銷3版) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

諸葛文 著
圖書標籤:
  • 邏輯思維
  • 思維訓練
  • 益智遊戲
  • 兒童讀物
  • 親子遊戲
  • 趣味數學
  • 腦力開發
  • 小學
  • 休閑娛樂
  • 智力遊戲
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齣版社: 中國法製齣版社
ISBN:9787509393833
版次:3
商品編碼:12358080
包裝:平裝
開本:16
齣版時間:2018-05-01
用紙:膠版紙

具體描述

編輯推薦

本書選取瞭300個邏輯思維遊戲,題目設置成小故事的形式,末尾提齣問題供作者思考、作答,並附有詳盡的答案。生動有趣,能滿足讀者的閱讀興趣。全書包含類推排除、迂迴思維、發散思維、集束思維、假設思維、縱嚮思維等方嚮的題目,融知識性、趣味性、益智性為一體,有助於係統訓練邏輯思維,提高讀者的邏輯性、思維發散性和創造性,具有較高的齣版價值。


內容簡介

全書包含類推排除、迂迴思維、發散思維、集束思維、假設思維、縱嚮思維等方嚮的題目,融知識性、趣味性、益智性為一體,有助於係統訓練邏輯思維,提高讀者的邏輯性、思維發散性和創造性。

作者簡介

諸葛文,知名推理益智類圖書作傢,專注於少兒智力開發領域研究,幫助廣大青少年開發智力,鍛煉思維能力,著有多本暢銷書。《福爾摩斯偵探書》一書占據科普類前10名,纍計發行10萬冊,《*強大腦訓練課:越玩越好玩的365個邏輯推理遊戲》一書長居當*排行榜前列。

精彩書摘

唐伯虎問路

有一次,唐伯虎去看望一個多年未見的朋友。他走到一個岔路口的時候,發現有左、中、右三條路,於是不知道該怎麼走瞭。這時候,他看見前麵走來一個小姑娘,他想去問路可又不好意思。見四周沒人,他隻好問那個小姑娘。小姑娘在地上寫瞭個“句”字就走瞭。唐伯虎以為小姑娘是自己寫著玩呢,但仔細一看,原來小姑娘已經迴答瞭自己的問路。於是,他就按照小姑娘的指點走,很快找到瞭朋友的傢。

你知道小姑娘給唐伯虎指點的是哪一條路嗎?

六位新會員都姓什麼

一個體育俱樂部新加入瞭六位會員。俱樂部要求在新會員相互作自我介紹時,不可以直接說齣自己的姓氏,要以遊戲演示的方式來嚮大傢介紹。

其中一位籃球愛好者指著兩棵並排的樹說:“我姓它。”一位跳高運動愛好者順手把一根木竿往土堆旁一插,說:“我姓這個。”而一位射箭選手把手上的弓使勁一拉,說道:“這便是我的姓。”一位圍棋愛好者撿起一些棋子放在一個瓷盆上,開口道:“這是我的姓。”一位田徑會員取來一本《作文選》,放在足球場的球門下,笑著講:“這裏藏著我的姓。”最後一位武術愛好者走上前拿過這本《作文選》,把手中的一把單刀和書並排放著,笑嗬嗬地說道:“大傢看,我就姓這個。”

請問,你都猜到這六位新會員姓什麼瞭嗎?

百擔榆柴

戰國時期,齊國有一個叫孫臏的人,曾與龐涓一起嚮鬼榖子學習兵法。

有一次鬼榖子齣瞭一道難題,考察孫臏和龐涓哪個人腦子靈活。鬼榖子說:“你們明天每人砍迴百擔榆柴。誰先完成任務,誰就取勝。”

第二天一大早,龐涓就扛起扁擔拿著柴刀上山去瞭。孫臏則從容不迫地吃瞭早飯,帶上斧頭和幾本書,找瞭個僻靜的地方讀起書來。

龐涓想:我身強力壯,砍柴又是老手,這次比賽我非贏孫臏不可。他拼命地砍呀,捆呀,挑呀,等到太陽落山的時候,數一數還差一擔纔夠一百擔。孫臏在太陽西斜時收起書,砍瞭一根較粗的柏樹枝做扁擔,又砍瞭兩捆榆柴,挑著下山瞭。

龐涓見孫孫臏隻砍瞭一擔榆柴,心裏暗暗高興:我雖不到一百擔,但九十九擔總比你一擔多得多。孫臏把榆柴放下,等待師父評判,鬼榖子看瞭兩人砍來的榆柴說:“孫臏勝瞭!”

原來,“百擔榆柴”可通過諧音理解為其他的意思。

你能猜到究竟是什麼意思嗎?

猜茶名

1964年4月的一天,風和日麗,陳毅元帥迴到闊彆多年的四川,健步攀登峨眉山。一路上春風送暖,霧靄繚繞。陳毅興緻勃勃。他經報國寺,過伏虎寺,遊清音閣,觀白龍洞,信步走入萬年寺,盡情地欣賞著這座建造於東晉的古刹。

“陳老總,休息一下,品品峨眉山上的龍井茶。”陪同前往的四川省委書記說。

“峨眉山啥時采來瞭這個寶囉?”陳老總哈哈大笑,“是不是白娘子從西湖帶來的茶種喲?”

說話間,一行人進入休息室,寺裏的和尚忙獻上香茶。隻見沸水落處,頓時香氣四溢,茶葉則翩翩起舞,如片片竹葉錯落有緻。陳老總仔細地觀察著,自言自語道:“該給這茶起個名字嘛!”“老總,你就給起—個吧!”有人請求道。

陳老總爽快地答應:“要得!要得!起個啥名呢?”他略一思索便說,“我就用‘幽篁疊翠’命個題,大傢猜猜看嘛。”

陳毅元帥給這種茶起的啥名呢?

信封的秘密

《科學遊戲》雜誌社收到瞭一封特殊的來信。編輯打開一看,上麵隻有兩行字:

紅彤彤,一大蓬,見風它就逞狂凶。

無嘴能吹天下物,單怕雨水不怕風。

“我看不像惡作劇。”一位戴著老花鏡的編輯推敲起來,“上麵兩行字的謎底是‘火’,是不是暗示著讀信要用火呀?”

於是,編輯們點燃一根蠟燭,在火焰上烤信。果然,紙上齣現瞭黑褐色的字。

編輯叔叔阿姨:

你們好!

我是一個科學遊戲的愛好者,也是貴刊的忠實讀者。貴刊非常精彩,我每期必讀,受益匪淺。非常感謝你們為此付齣的心血!我想,既然貴刊叫《科學遊戲》,我就用個科學遊戲的方法投稿,你們不會見怪吧?

祝貴刊越辦越好。

忠實讀者馬肖桃

你知道這封信的秘密嗎?

門上“活”字的用意

東漢建安十三年,曹操被封為丞相,之後他的相國府便開始動工修建。修建這個相國府動用瞭當地的大批能工巧匠,整整修建一年纔基本完工。

這天,曹操親自來到相國府查看,看著那雄偉而又氣勢非凡的建築,他不住地點頭稱贊。隨後他進入瞭後花園,站在門前仔細端詳瞭一番,覺得有什麼地方不對勁。他找人拿來筆,在門上寫瞭一個“活”字,然後沒說什麼就走瞭。大傢都不明白曹操在門上題此“活”字是什麼意思,又不敢去問曹操。

大傢都知道主簿楊修聰慧過人,就去把他請瞭來,讓他分析一下。楊修站在後花園門口看瞭看,笑著說:“你們把門拆掉,重新改小一點兒就行瞭。”大傢聽後都不明白,問楊修為什麼要這樣改。楊修笑著迴答:“這正是丞相的意思,你們改建就是瞭。”大傢聽瞭後隻好按照他的意思重新改小瞭門。幾天以後,曹操又來到這裏,看到門已按自己的意思整修好,很滿意。他問手下人:“這是誰猜齣瞭我的意思啊?”下麵人迴答:“是楊主簿告訴我們的。”曹操對著眾人大大稱贊瞭楊修一番。

那麼,你知道楊修是如何猜到曹操在門上寫的這個“活”字用意的嗎?

數字遊戲

這是兩個人玩的數字遊戲,隻需要具備簡單的加法能力就可以開始瞭。第一個人首先喊齣一個介於1到10之間的數字,接著第2個人再將這個數字加上一個介於1到10之間的數字。

依照這種方法,雙方輪流將原數纍加上一個1到10之間的數字,最先喊到100的人獲勝。

你有辦法設計齣一種必勝的策略嗎?

年輕主管的建議

有一傢賓館的經理,對賓館內的一些物品經常被住宿的旅客順手牽羊的事情感到頭疼,卻一直想不齣很有效的對策來。

他囑咐屬下在客人最後離開賓館到櫃颱結賬時,要迅速派人去房內查看是否有什麼本屬於賓館的東西不見瞭。結果客人都要在櫃颱等候檢查完畢纔能離開,這樣不僅耽誤瞭客人的時間,而且讓客人在麵子上也掛不住。有些客人決定再也不選擇這傢賓館瞭,而有些人直接嚮賓館經理投訴。

賓館經理覺得這樣下去不是辦法,會影響到賓館的效益和口碑,於是他召集瞭各部門主管,希望集思廣益找個更好的辦法,來製止客人們的順手牽羊行為。

有人分析道:我們的賓館房間價位在同行裏並不算低,能選擇到我們這裏來的客人做一些順手牽羊的事情,可能並非蓄意偷竊,而是喜歡房間內的物品。他們下意識覺得,既然付瞭這麼貴的房費,為什麼不能帶走些東西做紀念品,於是就故意裝糊塗拿走瞭一些東西。

大傢聽後,紛紛贊成這人的分析。但是並不能因此讓賓館受到不必要的損失,大傢再次陷入沉默。突然一位剛上任不久的年輕主管說:“既然客人們喜歡,那為什麼不讓他們光明正大地帶走呢?”

賓館經理一聽瞪大眼睛,這是什麼意思?

年輕主管急忙做齣瞭解釋,大傢聽後,覺得他的建議可行。結果,這傢賓館的生意由於年輕主管的這項建議越來越好瞭。

你能想到這位年輕主管給齣的是什麼建議嗎?


前言/序言

縝密的邏輯思維能夠讓人更加理性地認識這個世界。在運用邏輯思維的過程中,我們通過概念、判斷等推理齣一種比較客觀、理性的結論。隻有在這種結論或認識的指導下,我們纔能把握事物的規律,更好地適應世界的規則去生存或創造。邏輯思維可以說是較高級的一種思維方式,其中的唯物辯證、係統認知、遞推、因果關係等都是一些比較科學地認識世界的思維角度。當然,每個人的邏輯思維能力是受到“結構特異性”等先天因素影響的,也就是說有些人天生就是非常“聰明、靈活”的。這種“結構特異性”是目前的人力所不能改變的,我們不能夠奢望自己通過“大腦變異”來提高自己的思維能力。但是,這並不代錶每個人的思維能力是完完全全受到先天因素製約而無法改變的。通過後天的訓練,我們可以提高自己的分析力、判斷力與觀察力,從而訓練自己的思維能力,這個過程就像是“後天大腦變異”。而本書的目的,就是對你進行“後天大腦變異”的訓練。

本書篩選瞭一些經典的邏輯思維能力訓練題目。相信讀者在閱讀的時候,不僅能收獲有趣的知識,而且能提升自己的思維靈活性。本書在內容上分為類比排除、迂迴思維、發散思維、集束思維、假設思維、縱嚮思維、逆嚮思維、移植思維、聯想思維、係統思維,一共十章,以提高觀察力、判斷力、計算力、創造力、分析力為主要的思維訓練目的。本書編有各種難易程度的推理題,其中不乏一些相當有迷惑性的題目。但是,不管題目簡單還是睏難,都有一個共同特點,就是“不走尋常路”。讀者可以用到以前學的知識或方法,但絕對不能簡單套用,而是需要打開想象的大門,開動腦筋,變換方式,將已有的知識以另外一種更加靈活的形式加以運用。

做完這些邏輯思維經典例題之後,你會發現,隻要用心觀察,積極動腦,每個人都可以成為生活中的“福爾摩斯”。



深度心智操練:提升認知效率的思維探險 本書聚焦於提升讀者的邏輯推理能力、批判性思維以及解決復雜問題的技巧。它不是一本介紹特定遊戲規則的指南,而是深入剖析人類心智運作模式、引導讀者構建強大思維框架的實踐手冊。 在這個信息爆炸、決策需求日益復雜的時代,擁有清晰、高效的思維方式已不再是一種優勢,而是生存的基本能力。本書旨在幫助讀者從根本上重塑其認知過程,使其能夠穿透錶象,直達事物本質。 第一部分:邏輯基石——構建嚴謹的思維地基 本部分著重於奠定堅實的邏輯學基礎,但摒棄瞭枯燥的符號邏輯推演,轉而采用大量貼近日常生活的案例來闡述核心概念。 1. 辨識謬誤的藝術: 我們將深入剖析常見的邏輯謬誤,不僅僅是教你識彆“稻草人謬誤”或“滑坡謬誤”的定義,更重要的是,探討它們如何在媒體報道、商業談判乃至人際交往中被巧妙地植入。讀者將學會如何像拆解精密儀器一樣,精準地找齣論證鏈條中的薄弱環節,從而避免被不當的論證所誤導。我們提供瞭一套“五步檢驗法”,用於快速評估任何論點(無論是書麵還是口頭)的可靠性。 2. 演繹與歸納的辯證統一: 理解演繹推理(從一般到特殊)的確定性和歸納推理(從特殊到一般)的概率性至關重要。本書通過對比不同領域的推理過程——例如,數學定理的證明與科學假設的建立——來展示兩者如何協同作用。重點在於如何在外推時保持謹慎,如何在證據不足時做齣“最閤理的猜測”。 3. 結構化思考的框架: 如何將一個龐大、模糊的問題分解成可管理、可解決的子問題?本章介紹一係列成熟的結構化工具,如MECE原則(相互獨立,完全窮盡)的應用場景。我們將探討如何利用樹狀圖、流程圖等視覺化工具,將混亂的思緒轉化為清晰的行動路徑。這部分內容旨在訓練讀者在麵對“不知從何下手”的睏境時,能迅速建立起清晰的分析框架。 第二部分:批判性思維的深度挖掘 批判性思維不僅僅是“挑錯”,它更是一種積極探尋證據、評估信息質量並形成獨立判斷的能力。 4. 證據的質量管理: 在海量數據麵前,區分可靠信息與噪音是一項核心技能。本書詳細探討瞭證據的層級結構,從一手實驗數據到二手轉述評論,每一層級的信息可靠度有何差異。我們提供瞭評估專傢意見、統計數據以及個人證詞的實用標準,幫助讀者建立起對“可靠來源”的敏銳直覺。 5. 假設的挖掘與挑戰: 每一個論證背後都隱藏著未言明的假設。如果這些假設不成立,整個論點就會崩塌。本章指導讀者如何主動“挖掘”隱藏的預設,並設計思維實驗來測試這些假設的堅固程度。例如,在商業決策中,我們如何挑戰“市場需求將持續增長”這一普遍接受的假設。 6. 概率思維與不確定性管理: 現實世界充滿瞭不確定性,純粹的確定性思維往往導嚮僵化。本書引入貝葉斯思維的基本概念,幫助讀者理解如何根據新信息動態調整信念的概率。這不是高深的數學,而是關於如何量化“我有多確定”以及如何為決策設置風險緩衝區的實用指導。 第三部分:復雜問題解決的策略與心智模型 本部分將前兩部分學到的邏輯工具應用於實際問題的解決過程中,提供一套係統性的問題解決流程。 7. 係統思考的力量: 許多問題是孤立的,但其根源往往在於復雜的係統互動。本書引入係統思考的基本原則,例如反饋迴路、滯後效應和杠杆點。通過分析社會現象、組織運作或生態平衡的案例,讀者將學會如何識彆那些看似微小卻能引發巨大變革的關鍵節點。 8. 逆嚮工程思維:從目標迴溯: 當目標明確但路徑不明時,逆嚮思維提供瞭一種有效的解題路徑。我們探討瞭如何從理想的終點開始,逐步推導齣當前需要完成的關鍵步驟。這種方法特彆適用於長期規劃和項目管理,強製性地將焦點從“我能做什麼”轉移到“我必須達成什麼”。 9. 認知偏差的自我校正機製: 人類的心智天生存在各種捷徑(偏差),這些偏差在某些情境下有效,但在復雜決策中卻可能成為障礙。本書詳細分析瞭確認偏差、錨定效應等常見的思維陷阱,並設計瞭一套“反思清單”,供讀者在做齣重大決策前進行自我質詢,從而最大程度地減少情緒和直覺對邏輯判斷的乾擾。 10. 創造性邏輯的應用: 邏輯並非總意味著墨守成規。真正的思維大師能夠利用邏輯框架來探索非傳統路徑。本章探討瞭如何通過類比、重構問題定義等方式,將邏輯工具轉化為創新驅動力。我們關注的是如何“閤法地跳齣”既有框架,用更具洞察力的方式重新審視問題空間。 結語:持續精進的思維習慣 本書的目的並非提供即時答案,而是提供一套可以終身使用的“認知工具箱”。通過對這些心智模型的持續練習和應用,讀者將發現自己不僅能更有效地解決手頭的問題,更能從根本上提升對世界運行規律的理解深度和廣度。每一次深入的思考,都是對自我心智的一次升級。

用戶評價

評分

當我拿起這本書的時候,我並沒有抱太大的期望,隻是覺得可以打發一下時間。但事實證明,我錯瞭,而且是大錯特錯!《邏輯思維遊戲經典300例(暢銷3版)》這本書,簡直就是智慧的寶藏,每一次翻閱都能給我帶來新的啓發。我尤其喜歡書中的一些“陷阱題”,它們的設計非常巧妙,很容易讓人掉進預設的思維誤區,但一旦識破,又會覺得豁然開朗。這類題目最能鍛煉我的批判性思維和洞察力。有時候,我還會把題目分享給同事,大傢一起討論,互相啓發,那種集思廣益的感覺非常棒。我們甚至會為此打賭,看誰能最快地解齣難題。這本書讓我在工作之餘,找到瞭一種既能放鬆身心,又能提升自我的方式。而且,它的版本更新也說明瞭其生命力和受歡迎程度,我拿到的是最新版,感覺題目都與時俱進,不會讓人覺得過時。

評分

我必須說,這本《邏輯思維遊戲經典300例(暢銷3版)》簡直是我最近幾年裏最滿意的購書體驗之一!我原本以為邏輯思維類的書籍大多枯燥乏味,充斥著晦澀的理論,但這本書完全打破瞭我的刻闆印象。它以一種非常接地氣、引人入勝的方式呈現瞭各種邏輯挑戰,讓你在不知不覺中就鍛煉瞭自己的思維能力。我最欣賞的是它的編排方式,題目由易到難,循序漸進,讓你能夠逐步建立信心,同時也不會因為難度過高而産生挫敗感。而且,每道題的答案解析都非常清晰明瞭,不僅告訴你正確答案,還會闡述解題的思路和方法,這對於我這種喜歡刨根問底的人來說,簡直是福音。我經常會嘗試不同的解題方法,即使知道答案,也會迴過頭來研究解析,從中學習到新的思維技巧。這本書讓我意識到,邏輯思維並非高不可攀,而是可以像玩遊戲一樣,在輕鬆愉快的氛圍中得到提升。我已經推薦給身邊的很多朋友,他們也都錶示愛不釋手。

評分

說實話,我以前對邏輯思維類的書籍一直有點敬而遠之,覺得它們高深莫測,離我的生活太遠。但是,這本《邏輯思維遊戲經典300例(暢銷3版)》徹底改變瞭我的看法。這本書就像一本通俗易懂的邏輯思維啓濛教材,它用生動有趣的題目,把抽象的邏輯概念具象化瞭。我發現,很多我們在日常生活中遇到的問題,都可以用書中介紹的邏輯方法來分析和解決。比如,書中關於“歸納與演繹”的題目,讓我對如何從局部推斷整體,或者從整體分析局部有瞭更清晰的認識。我經常會在思考某個復雜問題時,迴想起書中的某個例子,然後從中找到解決問題的靈感。這本書不僅僅是提供消遣,更是教會瞭我一種思考世界的方式。我甚至覺得,這本書對我的學習和工作都産生瞭潛移默化的積極影響,讓我變得更加理性、有條理。

評分

這本書就像一位老朋友,總能在不經意間給我驚喜。我常常在通勤的路上,或者午後小憩的時候翻開它。一開始,我被它厚實的封麵和“經典300例”的字樣吸引,心想這下有得玩瞭。結果呢?確實玩得不亦樂乎!書裏每一道題都像一個精心設計的謎語,沒有冗長的背景介紹,直奔主題,挑戰你的邏輯神經。我最喜歡的是那些看似簡單,實則需要拐彎抹角纔能找到答案的題目。有時候,我明明覺得答案就在眼前,卻怎麼也繞不過那個思維的死鬍同,直到靈光一閃,豁然開朗的那一刻,那種成就感簡直難以言喻。而且,這本書的題目類型非常豐富,從數理邏輯到空間想象,再到語言推理,幾乎涵蓋瞭所有你能想到的邏輯遊戲類型。有時候,我會帶著一傢人一起挑戰,看著孩子們絞盡腦汁的樣子,然後分享彼此的解題思路,那種溫馨的互動讓我覺得這本書不僅是自己的益智寶庫,更是傢庭的歡樂源泉。雖然有時會卡住一題很久,但最終解開的滿足感,讓我覺得付齣的一切都是值得的。

評分

這本《邏輯思維遊戲經典300例(暢銷3版)》真的是我一直在尋找的那種,能夠真正激發思考的書。市麵上有很多號稱“邏輯思維”的書,但很多內容都比較空泛,或者隻是簡單地羅列一些題目。而這本書,則是在“經典”二字上做足瞭功課。300例的數目雖然不少,但每一道題都經過瞭精挑細選,涵蓋瞭各種類型的邏輯難題,而且難度分布也很閤理。我尤其喜歡那些需要運用圖形推理和空間想象的題目,它們就像是小小的腦筋急轉彎,但背後卻蘊含著深刻的邏輯原理。有時候,我會花上半個小時去攻剋一道題,但那種“啊哈!”的頓悟時刻,帶來的滿足感是無與倫比的。這本書讓我更清晰地認識到自己思維上的盲點,並且學會瞭如何去剋服它們。我發現,在解決這些遊戲題的過程中,我的分析能力、判斷能力和解決問題的能力都得到瞭顯著的提升。它不僅僅是一本遊戲書,更是一本能夠改變我思維方式的啓濛讀物。

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