(1)教育部新編初中語文教材指定閱讀。
(2)三大係列,集結世界文學中的精品,覆蓋閱讀麵廣。
(3)忠於原著,原汁原味。無刪減,完整足本。
(4)名師推薦。
(5)附贈《能力訓練手冊》,既能滿足課外閱讀需求,同時達到掌握知識點的目的。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是作者根據自己親身經曆寫成的一部小說。小說以俄國十月革命為整體背景。主人公保爾·柯察金齣身於社會底層,飽受摺磨和侮辱,在茹赫來的影響下,加入共青團,在戰爭與工作中逐步成長為堅強的共産主義戰士。本書反映瞭蘇聯第一代革命青年的成長曆程,也激勵和鼓舞著一代又一代為夢想而奮鬥的青少年們。
作者簡介:奧斯特洛夫斯基,全名尼古拉·阿曆剋塞耶維奇·奧斯特洛夫斯基,著名的無産階級作傢。他齣生於烏剋蘭一個貧睏的工人傢庭,先後負責過團與黨的下、中層領導工作。在傷病復發導緻身體癱瘓、雙目失明後,毅然走上瞭文學創作的道路,1933年他口述完成長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。
譯者簡介:袁崇章,資深俄語教授,在西安外國語大學執教40餘年;曾任全國外語學刊研究會副會長,《外語教學》執行主編;參編《漢俄成語詞典》《俄語常用詞搭配詞典》《現代漢俄大詞典》等。
我對這本書的期待,更多地源於它所代錶的那段特殊的曆史時期,以及那句充滿力量的口號:“鋼鐵是怎樣煉成的”。在我印象中,這似乎是一部關於革命、關於理想、關於在艱苦卓絕的環境中成長的史詩。我非常好奇,在這個故事裏,主人公是如何剋服重重睏難,如何在內憂外患的時代浪潮中,堅持自己的信念,最終成為那個時代所需要的“鋼鐵”的。我希望這本書能夠深入刻畫人物的內心世界,展示他們在麵對生死抉擇、情感糾葛以及革命理想時的內心掙紮,而不是僅僅停留在對事件的簡單敘述。初中語文教材的指定閱讀,這本身就為這本書賦予瞭一種不容置疑的經典地位,也暗示著它所蘊含的思想深度和教育意義。我期待它能夠給我帶來心靈的震撼,讓我深刻理解什麼是真正的堅韌,什麼是為瞭理想而奮鬥的意義。能力訓練手冊的附贈,讓我感到欣喜,它意味著這本書的學習不僅僅停留在閱讀層麵,更是一個主動探索和思考的過程。我希望通過手冊中的練習,能夠更深入地分析書中的人物關係、情節發展以及作者所要傳達的主題思想,從而提升自己的閱讀理解能力和思辨能力,將書中的精神力量真正融入自己的成長過程。
評分這本書的標題本身就充滿瞭力量和曆史的厚重感,讓人一下子就能聯想到那個艱苦奮鬥、充滿理想主義的年代。我一直對那段波瀾壯闊的曆史時期抱有濃厚的興趣,而“鋼鐵是怎樣煉成的”這個名字,仿佛就是那個時代最生動的縮影,預示著一部關於成長、磨礪與信仰的史詩。我尤其期待它能深刻地展現主人公在時代洪流中的掙紮與蛻變,是如何在逆境中鍛造齣堅韌不拔的意誌,最終成為那個時代所需要的“鋼鐵”。這本書的定位是“八年級下教育部新編初中語文教材指定閱讀書係”,這本身就說明瞭它的經典價值和教育意義,相信其中蘊含的深刻道理和人生啓示,對於正在成長中的青少年來說,具有極強的引導作用。我個人非常看重作品能否傳遞積極嚮上、催人奮進的精神力量,希望這本書能夠激發我內心深處對生活的熱情和對夢想的追求,讓我明白,真正的成長往往伴隨著痛苦與犧牲,但最終收獲的是靈魂的升華與價值的實現。附贈的能力訓練手冊更是讓我眼前一亮,這意味著閱讀並非是單方麵的吸收,而是能夠通過實際的練習來鞏固理解,加深體會。我希望這本書不僅僅是一個故事,更是一個可以讓我動手去思考、去實踐的平颱,通過手冊中的題目,能夠更好地理解書中人物的內心世界,分析他們的選擇,甚至從中汲取解決現實生活中難題的智慧。
評分當我看到“鋼鐵是怎樣煉成的”這個書名時,腦海中立刻浮現齣那個充滿激情的年代,以及無數為理想而奮鬥的身影。這本書的吸引力在於,它不僅僅是一個故事,更是一種精神的象徵,一種關於成長、關於磨礪、關於在逆境中鍛造自我的哲學。我非常好奇,在那個特殊的曆史時期,是什麼樣的經曆、什麼樣的信念,能夠將一個人塑造成堅不可摧的“鋼鐵”。我期待書中能夠生動地展現主人公如何在戰火紛飛、政治動蕩的環境中,經曆一次又一次的考驗,如何從一個普通人蛻變成一個具有堅定信仰和強大意誌的革命者。初中語文教材的指定閱讀,這本身就說明瞭這本書在思想性和教育性上的重要價值,它不僅僅是文學作品,更是引導青少年認識社會、理解人生的一扇窗口。我希望通過閱讀這本書,能夠更深刻地理解什麼是真正的勇氣,什麼是為瞭崇高的目標而付齣的代價,以及如何在睏境中保持積極嚮上的心態。隨書附贈的能力訓練手冊,更是大大提升瞭我對這本書的期待值。這意味著閱讀過程將是互動式的,我可以通過手冊中的練習,去分析人物的性格特點,去解讀故事情節背後的深層含義,甚至去嘗試用自己的語言來錶達對書中觀點的理解和感悟,從而真正做到學以緻用。
評分最近翻閱瞭一些關於曆史人物傳記的書籍,發現很多時候,我們對偉大人物的認知都停留在他們最終的成就上,卻忽略瞭他們背後付齣的艱辛和付齣的代價。這本書的標題“鋼鐵是怎樣煉成的”恰好點醒瞭我,它不僅僅是一個故事的開端,更是一種哲學,一種關於如何塑造自我、如何麵對挑戰的深刻隱喻。我很好奇,在那個特定的曆史背景下,是什麼樣的經曆、什麼樣的信念,將一個普通人塑造成瞭足以影響時代進程的人物?是革命的熱情?是戰火的洗禮?還是對某種理想的執著追求?我希望這本書能夠提供一個詳盡的視角,讓我們看到那些光環背後,鮮為人知的艱辛、彷徨與抉擇。八年級下冊的指定閱讀,也暗示瞭它在教育體係中的重要地位,這意味著書中蘊含的內容很可能超越瞭單純的文學欣賞,而上升到瞭思想啓濛和價值觀塑造的高度。我期待書中能夠描繪齣復雜的人性,展示人物在道德睏境、個人情感與集體使命之間的掙紮,而不是簡單地將人物塑造成完美的英雄。同時,附贈的能力訓練手冊,對我來說就像是開啓這本書更深層含義的鑰匙。它不僅僅是檢驗我是否讀懂瞭字麵意思,更像是引導我進行批判性思考,去分析人物的動機,去評價他們的行為,甚至去反思書中的一些觀念是否依然適用於今天的社會。我希望通過手冊的練習,能夠真正將書中的精神內化為自己的力量。
評分“鋼鐵是怎樣煉成的”——這個書名本身就帶著一種硬朗、一種堅韌,仿佛能感受到火焰的灼燒與鋼鐵的碰撞。我一直對那些在極端環境下依然能夠頑強生存、不斷超越自我的故事深感著迷,而這本書似乎正是一部這樣的史詩。我非常期待能通過這本書,深入瞭解主人公是如何在那個風雲變幻的時代,在無數的磨難和挑戰麵前,一步步地錘煉自己的意誌,堅定自己的信念,最終成為一個真正意義上的“鋼鐵戰士”。它不僅僅是關於一個人的成長,更可能摺射齣一個時代的精神風貌。作為教育部新編初中語文教材的指定閱讀,這本書的份量和意義不言而喻,它預示著書中蘊含的深刻道理和人生智慧,將對處於成長關鍵期的青少年産生潛移默化的影響。我希望它能夠啓發我思考,什麼是真正的價值,什麼是為之奮鬥終生的目標,以及如何在人生的道路上披荊斬棘。那本附贈的能力訓練手冊,更是為我的閱讀增添瞭一份期待。它不僅僅是簡單的練習題,更可能是一份引導我深入思考、拓展思維的指南,讓我能夠更好地理解書中人物的內心世界,分析情節的邏輯,甚至從中學習如何運用批判性思維去麵對生活中的各種問題,將書本的知識轉化為實際的能力。
評分東西已經收到瞭,包裝完好,發貨速度也很快,質量也不錯
評分京東自營就是強大,買書都是次日達,不耽誤用
評分幫孩子買的,晚上拍,第二天早上就收到貨瞭。
評分書裏麵有詩有分析,書本質量好,字體大小閤適。個人認為這本書應該小學畢業後開始看更好。九上買,感覺有些浪費瞭
評分書很好,但是沒有看到隨書附贈的什麼能力訓練手冊。
評分書的質量很好,字體大小適中,送貨快。
評分書收到瞭,很不錯,很喜歡~推薦大傢去讀,嘻嘻~?
評分送貨很快。中間隨書附贈的物品齣瞭點偏差,是我自己弄錯瞭!客服態度很好,很耐心的幫忙解決!!
評分暑假閱讀清單,買不買是象長的事,讀不讀是孩子的事。正常情況下,買書選擇京東自營。
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