新東方 考博英語詞匯詞根+聯想記憶法:亂序版

新東方 考博英語詞匯詞根+聯想記憶法:亂序版 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

俞敏洪 著
圖書標籤:
  • 考博英語
  • 詞匯
  • 詞根詞綴
  • 聯想記憶
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  • 英語學習
  • 英語詞匯
  • 研究生入學考試
  • 英語基礎
  • 記憶方法
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齣版社: 海豚齣版社
ISBN:9787511042033
版次:1
商品編碼:12365135
品牌:新東方(XDF.CN)
包裝:平裝
開本:16
齣版時間:2018-05-01
用紙:膠版紙
頁數:360
字數:625000

具體描述

産品特色

內容簡介

《考博英語詞匯詞根+聯想記憶法:亂序版》是考博英語的詞匯輔導書,是新東方創始人俞敏洪老師“詞根+聯想”記憶法係列叢書之一。本書以多份考試大綱為基礎,結閤數十所高校博士生入學考試真題,精心挑選齣應重點掌握的考博單詞,將其分為核心詞匯、認知詞匯和基礎詞匯。全書秉承“詞根+聯想”記憶法的精髓,采用詞根、詞綴拆分及聯想等助記方法,幫助考生突破詞匯難關。核心詞匯采用亂序編排,打破瞭按英文首字母順序排列單詞的方式,單詞配備貼切的例句,收詞科學,講解細緻。書中配有大量妙趣橫生的插圖,單詞背誦不再枯燥。

本書配有專業外教朗讀的MP3錄音,讀者可登錄封麵標注的網址免費下載,或掃描封底的音頻二維碼免費在綫收聽。另外,本書還配有詞條索引,也可在封麵標注的網址免費下載,方便讀者查詢單詞所在頁碼,讓單詞學習更加得心應手。


作者簡介

俞敏洪:

新東方創始人、新東方教育科技集團董事長、洪泰基金創始閤夥人。1962年生,江蘇江陰人。北京大學西語係畢業。1985年任北京大學外語係教師,1993年創辦北京新東方學校,2003年成立新東方教育科技集團。2006年9月7日,帶領新東方在美國紐約證券交易所成功上市。

現擔任民盟中央委員、民盟中央教育委員會副主任、第十二屆全國政協委員等社會職務。

著有“俞老師詞匯”係列,對應中高考、四六級、專業四八級、考研、考博等國內考試,以及TOEFL、IELTS、SAT、GRE、GMAT等齣國考試,深受讀者喜愛。


內頁插圖

目錄

核心詞匯

Word List?1........................................................................................................................................................ 1

Word List?2........................................................................................................................................................ 9

Word List?3..................................................................................................................................................... 18

Word List?4..................................................................................................................................................... 26

Word List?5..................................................................................................................................................... 34

Word List?6..................................................................................................................................................... 42

Word List?7..................................................................................................................................................... 50

Word List?8..................................................................................................................................................... 57

Word List?9..................................................................................................................................................... 65

Word List?10................................................................................................................................................... 97

Word List?11................................................................................................................................................. 107

Word List?12................................................................................................................................................. 116

Word List?13................................................................................................................................................. 125

Word List?14................................................................................................................................................. 104

Word List?15................................................................................................................................................. 113

Word List?16................................................................................................................................................. 121

Word List?17................................................................................................................................................. 129

Word List?18................................................................................................................................................. 138

Word List?19................................................................................................................................................. 146

Word List?20................................................................................................................................................. 154

Word List?21................................................................................................................................................. 162

Word List?22................................................................................................................................................. 169

Word List?23................................................................................................................................................. 177

Word List?24................................................................................................................................................. 185

Word List?25................................................................................................................................................. 194

Word List?26................................................................................................................................................. 202

Word List?27................................................................................................................................................. 211

Word List?28................................................................................................................................................. 219

Word List?29................................................................................................................................................. 227

Word List?30................................................................................................................................................. 235

認知詞匯....................................................................................................................................................... 243

基礎詞匯....................................................................................................................................................... 287

附 錄 340



考博英語詞匯:衝破重圍,解鎖學術殿堂的鑰匙 對於每一位胸懷學術理想、立誌深造的考博學子而言,英語詞匯的掌握程度,無疑是叩開學術殿堂大門的基石。它不僅是理解考試內容、構築答題思路的關鍵,更是未來學術研究中閱讀海量文獻、進行深入探討的必備利器。然而,考博英語詞匯的龐大體量和高難度,常常讓許多考生望而卻步,成為阻礙他們前進道路上的巨大挑戰。 本書正是為破解這一難題而生,旨在為廣大考博學子提供一套係統、高效、且極具實操性的詞匯學習解決方案。我們深知,考博英語詞匯的學習並非簡單的機械記憶,而是一個循序漸進、觸類旁通、深刻理解的過程。因此,本書在內容設計上,始終貫穿“精煉、聚焦、有效”的原則,力求將最精華、最核心的考博詞匯呈現給您,並輔以科學的學習方法,助您在最短的時間內,最大限度地提升詞匯量和詞匯運用能力。 本書的核心理念:以根為基,以聯為翼,激活詞匯的生命力 本書最大的特色,在於其創新的詞匯學習方法。我們不再拘泥於傳統的詞匯羅列和孤立記憶,而是將目光聚焦於英語詞匯的構成原理——詞根、詞綴。 詞根:構建詞匯的骨架 我們深信,掌握核心詞根,就如同掌握瞭開啓無數詞匯大門的萬能鑰匙。一本龐大的詞匯量,往往可以追溯到少數核心的詞根。本書精選瞭考博英語中最具代錶性、齣現頻率最高的詞根,對其含義、演變過程進行深入淺齣的剖析。通過對詞根的係統學習,您將能夠: 理解詞匯的內在邏輯: 明白一個新詞的含義是如何由其詞根決定的,從而擺脫死記硬背的睏境。 推測未知詞匯的含義: 即使遇到生詞,也能通過識彆其詞根,大緻推斷齣其含義,從而提高閱讀理解的效率。 建立詞匯之間的聯係: 將擁有相同詞根的詞匯歸類,形成龐大的詞匯網絡,加深記憶,觸類旁通。 例如,一個看似普通的詞匯,如“contradict”,通過拆解其詞根,我們可以發現“contra-”意為“反對”,而“-dict”意為“說”。兩者結閤,便能清晰理解其含義為“說反話、反駁”。掌握瞭這兩個詞根,與之相關的“dictate”(口述,命令)、“predict”(預測)、“indict”(控告)等詞匯,便不再是獨立的記憶單元,而是相互關聯、易於理解的傢族成員。 聯想記憶:讓記憶變得生動有趣 僅僅理解詞根尚不足以應對考博詞匯的嚴峻考驗。為瞭讓學習過程更加輕鬆高效,本書引入瞭“聯想記憶法”。我們將抽象的詞匯含義,轉化為生動、形象、甚至幽默的聯想。這種方法利用人腦對圖像、故事、情境的記憶優勢,將枯燥的單詞轉化為鮮活的畫麵,讓記憶不再是負擔,而是充滿樂趣的探索。 情境化記憶: 將詞匯置於具體的語境中,通過生動的例句、短小的故事,讓單詞的含義在實際應用中得以體現。 形象化聯想: 利用諧音、拆字、故事、甚至圖像等多種手段,為詞匯創建獨特的記憶錨點,讓它們在大腦中留下深刻的烙印。 趣味化學習: 告彆單調乏味的背誦,讓學習過程充滿新奇感和成就感。 例如,對於“ubiquitous”這個詞(意為“無處不在的”),我們可以聯想到“Ubi(烏比)quit( quitt,停止)ous(的)”。想象一下,一個叫做烏比的人,無論你走到哪裏,他都停不下來,總是在你旁邊,是不是就感覺他“無處不在”?這種有趣的聯想,遠比單純記憶“ubiquitous = 無處不在”來得深刻和持久。 本書的特色亮點:為考博而生的科學設計 除瞭核心的學習方法,本書在內容編排和設計上也充分考慮瞭考博英語的特點和考生的需求: 精準的詞匯選拔: 考博英語的詞匯範圍相當廣泛,但真正高頻齣現且具備較高難度的核心詞匯,往往集中在特定範圍內。本書經過大量考博真題的分析和研究,精選瞭最可能齣現在考博英語考試中的詞匯,避免考生在“汪洋大海”中迷失方嚮,將有限的時間和精力投入到最有價值的學習內容上。我們力求讓您學的每一個詞,都“值”! 層層遞進的學習階梯: 本書的詞匯編排並非完全按字母順序,而是根據詞匯的難度、齣現頻率以及詞根詞綴的關聯性,進行瞭科學的梯度設計。從最基礎、最核心的詞根詞匯開始,逐步深入,讓您在學習過程中,能夠感受到能力的穩步提升,建立自信心。 詳實的詞匯解析: 對於每一個詞匯,本書都提供瞭詳細的解析,包括: 核心詞義: 清晰準確地闡述詞匯的主要含義。 詞根詞綴分析: 深入剖析詞匯的構成,幫助您理解其字麵意思的由來。 聯想記憶圖示/故事: 提供生動形象的記憶聯想,讓記憶更加牢固。 辨析易混淆詞: 針對考博英語中常見的易混淆詞匯,進行詳細辨析,幫助您準確區分和使用。 考博真題例句: 選取考博真題中齣現的真實語境例句,讓您在實戰中理解詞匯的用法,熟悉考試的語感。 科學的復習鞏固機製: 詞匯學習是一個不斷復習和鞏固的過程。本書設計瞭科學的復習計劃和練習題,幫助您在不同階段檢驗學習成果,及時查漏補缺。 階段性復習: 每個學習單元後都設有復習部分,幫助您鞏固新學的詞匯。 綜閤性練習: 提供多種形式的練習題,包括填空、選擇、匹配等,全麵考察您對詞匯的掌握程度。 真題模擬: 模擬考博真題的題型和難度,讓您提前適應考試節奏,找到自己的薄弱環節。 提升閱讀理解能力: 本書的詞匯學習不僅僅是記單詞,更注重詞匯在閱讀理解中的應用。通過大量的例句和篇章,您可以學習如何在真實的語境中理解和運用詞匯,從而顯著提升您的閱讀理解能力。 培養語感和邏輯思維: 深入理解詞根詞綴的演變規律,能夠幫助您更好地把握英語的語言邏輯,培養良好的語感,這對於應對考博英語的寫作和翻譯部分同樣至關重要。 本書的目標:讓您自信滿滿地迎接考博挑戰 本書的目標是成為您考博英語詞匯學習的得力助手,助您: 迅速建立龐大而紮實的詞匯基礎: 掌握考博英語中最核心、最實用的詞匯。 擺脫死記硬背的痛苦,享受學習的樂趣: 通過科學的方法,讓詞匯學習變得高效且有趣。 顯著提升閱讀理解能力,輕鬆應對閱讀題: 在真實的語境中理解和運用詞匯。 增強寫作和翻譯的錶達能力: 擁有更豐富、更準確的詞匯儲備。 最終,自信而從容地踏入考場,圓夢博士: 詞匯不再是您前進的障礙,而是助您飛翔的翅膀。 考博之路,道阻且長,但並非不可逾越。掌握紮實的英語詞匯,是您在這條道路上不可或缺的武器。本書將陪伴您,一起披荊斬棘,攻剋詞匯難關,讓您的學術夢想,閃耀在學術的殿堂。現在,就讓我們一起,開啓這段高效、有趣、且充滿收獲的詞匯學習之旅吧!

用戶評價

評分

翻開內頁,我立刻被它與傳統詞匯書截然不同的布局所吸引。如果說大多數詞匯書是按照A到Z的字母順序或者難度層級排列,這本書的“亂序”處理,無疑是對學習者認知習慣的一種大膽挑戰,也可能是最有力的革新。我原以為這會造成查找上的不便,但仔細研究後發現,這種打亂順序的背後,一定隱藏著一套非常精妙的記憶體係,它可能旨在模擬真實閱讀環境中詞匯的隨機齣現狀態,從而訓練大腦的即時反應能力,避免瞭對固定順序的依賴性記憶。這種結構要求學習者必須真正理解詞義和構詞邏輯,而不是僅僅依賴位置記憶。從這個角度看,這本書的設計哲學是相當高階的,它似乎在強迫讀者從“記憶”模式轉嚮“掌握”模式,這對於需要長期保持高水平英語能力的博士生來說,是至關重要的素質培養。

評分

作為一名長期與英語詞匯作鬥爭的備考者,我深知枯燥的死記硬背效率低下得令人絕望。因此,我對任何聲稱能帶來“新方法”的詞匯書都抱持著謹慎的樂觀態度。這本書的定價相對適中,但其厚度和信息密度,讓我覺得這筆投資是相當劃算的。我觀察到書的裝幀非常堅固,這對於需要頻繁翻閱和攜帶的考生來說是一個巨大的優點,意味著它能經受住高強度的使用磨損。更重要的是,內容結構上所強調的“詞根+聯想”模式,似乎提供瞭一種理解詞匯而非簡單記憶的路徑。我非常期待書中是如何將那些晦澀難懂的拉丁或希臘詞根,通過生動有趣的聯想方式,與現代英語詞匯建立起牢固的橋梁。如果這種方法真的能實現“一通百通”,那麼攻剋博士英語中的長難句和高頻生詞的效率將得到質的飛躍,這比單純堆砌數量更為可貴。

評分

我曾嘗試過多種記憶方法,包括閃卡、App輔助以及多種詞匯書,但總感覺缺乏一個能真正抓住“詞匯靈魂”的鑰匙。這本書雖然側重於詞根和聯想,但其核心價值似乎在於提供瞭一種構建詞匯網絡的方式。我觀察到,許多核心詞根的解釋非常詳盡,並且會溯源到最原始的含義,這對於理解一個詞在不同語境下意義演變的關鍵點至關重要。很多時候,我們記不住一個詞,是因為我們隻記住瞭它在某個特定語境下的意思。這本書似乎緻力於打破這種孤立的記憶,通過展示詞根如何像基因一樣,決定瞭派生詞的傢族特性。如果能有效掌握這種“詞族思維”,那麼麵對生詞時,我們便能依靠邏輯推斷而非純粹的運氣去猜測詞義,這對於應試的戰略意義是無可估量的,它代錶瞭一種更高階的、可遷移的學習能力。

評分

這本書的封麵設計得非常直觀,色彩搭配得當,讓人一眼就能看齣它的目標群體和用途。拿到手裏,分量感十足,這通常意味著內容的詳實和厚度,對於準備博士入學考試的考生來說,這種“有底氣”的感覺是相當重要的。我尤其欣賞它在排版上的用心,清晰的字體和閤理的行間距,使得即使是長時間的閱讀也不會感到眼睛特彆疲勞。在初次翻閱時,我注意到它似乎采用瞭某種非綫性的組織結構,這在詞匯書中是比較少見的,讓人對接下來的學習內容充滿瞭好奇和期待。整體而言,從外包裝到初步的感官體驗,這本書給我的印象是專業、紮實,且充滿瞭實戰精神,讓人覺得它不僅僅是一本簡單的詞匯記憶工具,更像是一個經過精心打磨的學習夥伴,為接下來的“啃硬骨頭”階段做好瞭充分的心理鋪墊。我迫不及待地想深入瞭解一下它內部的“亂序”邏輯究竟如何運作,以及這種結構是否真的能有效對抗遺忘麯綫。

評分

這本書的紙張質量齣乎意料地好,這在動輒上韆頁的考試用書中是難能可貴的。通常,為瞭控製成本,一些齣版社會在紙張上妥協,導緻油墨容易洇墨,或者長時間翻看後紙張容易破損。但這本詞匯書的紙張既有足夠的韌性,又保證瞭足夠的白度,使得即使用熒光筆做重點標記也不會透到下一頁。此外,我注意到它似乎為每個詞條都預留瞭相當可觀的空白區域,這絕非浪費,而是提供瞭充足的個性化筆記空間。對於詞根聯想法來說,學習者往往需要自行構建或補充自己的聯想路徑,這些額外的空間正是實現“個性化記憶”的關鍵所在。這種對細節的關注,充分體現瞭編者對長期備考者實際學習場景的深刻理解和尊重,而非僅僅提供一套標準化的信息傾銷。

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