米粒儿不孤独 伴自闭儿成长的悟与行 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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刘亚萍 著

图书标签:

• 自闭症
• 亲子关系
• 成长教育
• 特殊儿童
• 心理学
• 家庭教育
• 儿童教育
• 育儿
• 孤独症
• 亲子沟通

出版社： 人民邮电出版社

ISBN：9787115481733

版次：1

商品编码：12366116

包装：平装

开本：大32开

出版时间：2018-05-01

用纸：轻型纸

页数：252

正文语种：中文

产品特色

编辑推荐

米粒儿刚出生时是大人们口中“别人家的孩子”，各方面的表现都超常，是爸爸妈妈的骄傲。但是不到两岁时，“自闭之魔”开始侵蚀这个可爱的孩子。他开始不再开口说话，不再跟大人沟通，走路变得迟缓，恐惧公共厕所……但幸好，他有一个愿意为了他付出一切的妈妈，出生在一个充满爱的家庭，他们用爱与专业乐观地养育着米粒儿，也一次次地见证着米粒儿的惊喜成长。现在的他已经像正常小朋友一样上学，打闹，享受人生！
《米粒儿不孤独》不容错过的几大理由。
（1）本书记录了米粒儿的每一次惊喜转变和成长印迹，是一位心理学博士妈妈5年育儿苦与乐的纪念手册。
（2）十余位教育专家和教育工作者联袂推荐。这其中有作者的老师、领导、同学，也有米粒儿的老师，甚至还有协助作者给米粒儿录制微课的阿姨……了解甚至接触过米粒儿的故事，没有人不会为他们鼓掌和骄傲。
（3）随书附赠“米粒儿不走寻常路的成长之旅”视频，以及作者为米粒儿录制的多个成长微课件。
这是一部曾经温暖了数千家庭的自闭儿成长手记，一曲关于母爱和成长奇迹的不朽赞歌。谨以此书，献给那些美丽的星星的孩子，那些伟大的父亲和母亲！你们从来都不孤单。

内容简介

目前，国内自闭症患者是一个庞大而特殊的群体，其总数已超过160万，牵系着数百万家庭的喜怒哀乐，而我们对于自闭症的了解却寥寥无几。自闭症能被治愈吗？自闭儿家庭应该如何正确抚养孩子？社会人士如何正确关爱自闭症患者？
本书共分为三篇，分别讲述了自闭症儿童米粒儿的成长故事，国内外典型的自闭症案例以及作者的育儿心得和自我成长。本书内容丰富，感情细腻，文字温暖有力。在本书中，作者没有过多强调自己自闭症研究人员的身份，而更多地以自闭儿妈妈的本真带领我们去体会她和米粒儿一路跨越的艰难险阻。作者强调自闭症教育的最终目的是让孩子自立于社会，为了达到这个目的，我们要让孩子具备爱的能力和自我成长的能力；在育儿中，我们也应区别“障碍”与“个性”，让孩子发挥其独特的价值，与社会和谐共处。
本书是一位自闭儿母亲的育儿手记，它用另一种视角向读者诠释了障碍、个性与自我发展，不仅适合养育自闭儿的父母及家庭成员阅读，也适合年轻父母以及大众阅读。

作者简介

刘亚萍，女，一位80后母亲。北京师范大学教育技术学硕士，目前是中国科学院心理所发展教育与心理学在读博士，研究方向为自闭症儿童的情绪与认知发展。十年来一直致力于教育产品策划、教育课题研究等领域，现就职于中文在线，从事数字教育、数字阅读相关的课题研究工作。

目录

第 一篇 米粒儿的艰难成长之路

第 1章 接纳缺陷——人间最有力量的爱\3
第 2章 从炫耀到绝望，故事是这样开始的\8
第3章 行为康复——遇见并肩作战的众多家庭\16
第4章 四合院——人生有机会接近困境家庭\27
第5章 米粒儿从康复中心毕业了\38
第6章 开启米粒儿的乡下散养生活\47
第7章 我和米粒儿都学会了等待\56
第8章 恐惧公共厕所的那四年\63
第9章 无法制止的墙上涂鸦\73
第 10章 米粒儿的模仿学习过程\81
第 11章 艰难的语言习得之路\88

第二篇 从他人的故事中洞悉自闭

第 12章 静心聆听孩子的呐喊\99
第 13章 教育要遵从孩子的成长季\102
第 14章 来自海伦·凯勒的语言障碍干预启示\110
第 15章 凯瑟琳—两个自闭儿的母亲\115
第 16章 在自然成长中摆脱自闭的肖恩\119
第 17章 自闭症特征给人生带来的某些益处\128
第 18章 终生未脱离自闭的彻之也过上了自立生活\132
第 19章 当心过度诊断影响孩子的一生\140
第 20章 孩子的多动是否需要干预 \151
第 21章 自闭症患者要掌握的社交技能\158

第三篇 爱的教育源自生活

第 22章 无蛋糕的生日——愿为你开启一扇门\167
第 23章 建立高质量的接纳是贯穿一生的功课\172
第 24章 过好自己的人生，孩子的人生也不会太差\176
第 25章 生活教育随时随地，随行随学\181
第 26章 需求与被需求，孰轻孰重\186
第 27章 越有爱的孩子，在困境中越有承受力\190
第 28章 通过自我努力实现接纳和认可\194
第 29章 过适合自己的生活\199
第30章 走好必走的路，才能走上想走的路\204
第31章 学会腾出时间沉淀生命的过往\208
第32章 朴素的成熟——“不急，有我在”\213
第33章 让生命的阳光由内而外照亮自己\217
第34章 知而不评的人生涵养\222
第35章 真正的承诺从不拖延\229
第36章 具备爱的能力才能真正享受爱\235
附录1自闭症儿童教育及家庭的支撑建议\243
附录2自闭症儿童的视频录像教学\247
参考文献\250

《米粒儿不孤独：伴自闭儿成长的悟与行》 序言 每一颗心，都渴望被理解；每一个生命，都值得被珍视。在这个广阔而多元的世界里，我们总会遇到那些以独特方式感知和体验生活的人们。自闭症谱系障碍，一个常常伴随误解与隔阂的议题，却也蕴藏着深刻的爱、坚韧的毅力和不懈的探索。本书，并非一本冰冷的学术研究，也不是一篇刻板的科普指南，而是一段真实情感的流淌，一次心路历程的记录，一份献给所有在自闭症谱系之旅中前行着的父母、家庭以及每一个有心人的真挚分享。 我们希望通过这本书，传递一种温暖的力量，照亮前行的道路。它将带领读者走进一个并非“异常”，而是“不同”的世界，去感受那些细腻而独特的情感，去理解那些看似不寻常的行为背后的逻辑，去发现那些隐藏在沉默中的闪光点。这不仅仅是关于一个孩子的成长，更是关于一个家庭如何学会爱、理解、接纳，并在这个过程中不断蜕变、升华的故事。 第一章：初识，一场意料之外的旅程 故事的开端，总是带着一丝不确定。当“自闭症”这个词汇第一次闯入我们的生活时，它带来的冲击是巨大的。它像一道陌生的风景，既充满了未知，也伴随着些许恐惧。我们曾试图用已知的方式去理解，去解读，但很快发现，原有的框架似乎并不适用。 在这个章节，我们将回顾那些最初的迹象，那些曾经被我们忽略或误读的细节。那些不经意的回避眼神，那些固执而重复的动作，那些似乎无法触及的情感表达，是如何一点点拼凑成一个我们必须面对的现实。我们将坦诚地分享，在得知诊断后的那一刻，内心的波涛汹涌：困惑、失落、自责、焦虑，以及一股强烈的渴望——想要了解，想要改变。 这不是一篇控诉，而是一次坦诚的自我剖析。我们会探讨，社会对于自闭症的普遍认知偏差，以及这些偏差如何加剧了我们的困惑和无助。我们将描述，我们是如何从信息的海量涌入中，辨别那些真正有价值的知识，又是如何从茫然无措走向主动学习的。这个过程，充满了跌跌撞撞，也充满了点滴的领悟。 第二章：理解，用全新的视角丈量世界 真正的理解，是放下预设，用心去感受。自闭症谱系障碍，顾名思义，是一个谱系，这意味着它并非千篇一律，而是千人千面。在这章，我们将深入探讨自闭症的核心特征，但绝非枯燥的医学术语堆砌，而是通过具体的、鲜活的案例，去解读这些特征在日常生活中的具体表现。 我们会解释，为什么有些孩子会表现出刻板重复的行为？这背后可能是一种寻求稳定和可预测性的需求。我们会探讨，为什么有些孩子在社交场合会显得困难重重？这可能是因为他们处理社交信号的方式与常人不同，他们需要更直接、更清晰的沟通方式。我们会尝试去理解，那些看起来“奇怪”的兴趣和执着，在他们眼中可能是一种极度专注和深刻的探索。 本章的重点在于，如何从“我”的视角，切换到“他”的视角。我们将分享一些实用的方法，帮助父母和照护者去观察、去倾听，去解读孩子发出的各种信号，包括非语言的沟通。我们将强调，理解不是同情，而是建立在尊重和共情的基础上的认知。通过理解，我们才能真正找到与孩子连接的桥梁，才能为他们创造一个更适合他们成长的环境。 第三章：陪伴，在点滴中编织爱的网 爱，是陪伴最坚实的底色。陪伴，不是简单的“在场”，而是全身心的投入，是用心去回应，是用行动去支持。在这一章，我们将聚焦于如何在日常生活中，与自闭症孩子建立起稳定而充满爱意的亲密关系。 我们将分享，如何在游戏中与孩子建立连接，即使他们的游戏方式与我们想象的有所不同。我们将探讨，如何通过结构化的日常，为孩子提供安全感和 predictability。我们将讲述，如何运用视觉支持、故事卡等工具，帮助孩子理解规则、预测事件，减少他们的焦虑。 更重要的是，我们将强调，父母自身的心理调适在陪伴中的关键作用。如何在压力之下保持积极心态？如何在挫折面前不放弃希望？我们将分享一些自我关怀的策略，让父母们明白，只有照顾好自己，才能更好地照顾孩子。这不仅仅是一段关于付出的旅程，更是一段关于成长的双向奔赴。 第四章：教养，在挑战中寻觅智慧的光芒 教养，是引导，是启迪，是帮助孩子发掘潜能，融入社会。自闭症孩子的教养，需要更多的耐心、智慧和策略。在本章，我们将深入探讨一些行之有效的教养方法。 我们将介绍，行为分析（ABA）等干预方法的基本原理和应用，但我们会强调，这些方法必须在专业指导下，并结合孩子的个体需求进行个性化调整。我们将分享，如何通过正面强化，鼓励孩子发展积极行为。我们将探讨，如何帮助孩子提升语言沟通能力，例如使用图片交换沟通系统（PECS）等。 同时，我们也将关注孩子的社交技能训练，如何帮助他们理解社交线索，学习轮流、分享等社交规则。我们会分享，如何在安全的环境中，模拟社交情境，让孩子有机会练习和巩固所学。此外，我们还将触及一些特殊挑战的处理，例如感官敏感、情绪爆发等，提供一些实用的应对策略。 第五章：成长，看见那独一无二的风景 每一个孩子，都是一朵独特的花，以自己的节奏绽放。自闭症孩子也不例外，他们的成长轨迹或许与众不同，但同样充满了生命的色彩和价值。在本章，我们将聚焦于看见和欣赏孩子的独特之处。 我们将分享，如何发现和培养孩子的优势和兴趣。很多自闭症孩子在某些领域拥有惊人的天赋和专注力，例如音乐、艺术、数学、逻辑等。我们将探讨，如何为这些优势提供发展的土壤，让孩子在自己擅长的领域闪闪发光。 我们也将讨论，如何帮助孩子建立自信心和自我价值感。当我们不再用“正常”的标准去衡量，而是看到他们独特的贡献和进步时，他们内心的力量就会被激发。我们将分享，如何在生活中创造更多让孩子体验成功和被肯定的机会。 第六章：社会，携手共绘理解与包容的蓝图 自闭症不是一个家庭的孤岛，而是社会共同的责任。在一个更加理解和包容的社会环境中，自闭症孩子才能更好地成长和融入。在本章，我们将呼吁，并分享如何与社会各界携手，共同为自闭症群体创造一个友善的环境。 我们将探讨，如何提升公众对自闭症的科学认知，打破刻板印象和污名化。我们将分享，如何在学校、社区、职场等不同环境中，推广无障碍的理念和实践。我们将鼓励，更多的支持组织、专业机构和志愿者，为自闭症家庭提供多样化的帮助和资源。 本书的最终目标，是希望通过这些真诚的分享，能够激发更多人内心的共鸣。我们相信，理解和爱是打破隔阂的钥匙，而包容和支持则是点亮生命的阳光。 结语 “米粒儿不孤独”不仅仅是一个名字，它代表着一种态度，一种信念。我们相信，每一个孩子，无论他以何种方式存在，都拥有被爱的权利，都值得被理解和尊重。伴自闭儿成长的旅程，是一场充满挑战，但也充满惊喜的修行。在这条路上，我们学会了放下执念，学会了用心去爱，学会了欣赏生命中那些独一无二的风景。 愿这本书，能成为您旅途中的一盏灯，为您带来温暖、力量和启迪。愿我们都能以更开放的心态，去拥抱这个多元而精彩的世界，让每一个“米粒儿”，都能在爱的阳光下，自在地闪耀，不再孤独。

评分☆☆☆☆☆

在阅读《米粒儿不孤独 伴自闭儿成长的悟与行》的过程中，我时常会停下脚步，陷入深深的思考。作者所展现的，并非仅仅是关于自闭症儿童的教育技巧，更是一种为人父母的哲学，一种对生命之爱的深刻体悟。我印象最深刻的，是作者在描述米粒儿对某些事物产生强烈关注时的情形。这在我们看来可能是一种“固执”或“偏执”，但在作者的笔下，却被赋予了探索的意义，被看作是孩子认识世界的方式。她并没有试图去“纠正”米粒儿的这种“异常”，而是去理解这种“异常”背后的逻辑，并从中找到与孩子连接的桥梁。这种“顺势而为”的教育理念，让我受益匪浅。它让我意识到，强行改变一个孩子的特质，往往会适得其反，而接纳并引导，才可能激发出他们内在的潜能。书中对于“陪伴”的阐述，也让我有了全新的认识。作者认为，陪伴不仅仅是身体上的在场，更是一种精神上的共鸣。她用心去观察米粒儿的每一个细微的情绪变化，努力去读懂他内心的世界。这种全方位的陪伴，需要极大的耐心和智慧，而作者却在她的文字中，将这种复杂的过程描绘得如此自然而充满力量。这本书，不仅仅是送给那些有自闭症孩子的家庭，也应该成为所有希望成为更好父母的人们的必读书目。

评分☆☆☆☆☆

当我翻开《米粒儿不孤独 伴自闭儿成长的悟与行》这本书时，我便被一种温暖而坚定的力量所吸引。作者的文字，如同清泉一般，洗涤了我内心深处积累的焦虑和迷茫。我一直觉得，教育一个孩子，特别是像米粒儿这样有特殊需求的孩子，需要的不仅仅是方法和技巧，更是一种内在的觉醒和对生命的热爱。这本书恰恰满足了这一点。它没有回避自闭症孩子在成长过程中可能面临的种种挑战，那些让许多家长夜不能寐的难题，比如沟通的障碍、社交的困境，以及行为上的刻板。但作者并没有用一种沉重、绝望的笔调来描绘，反而是在这些挑战中，挖掘出成长的契机和家庭的韧性。我尤其欣赏作者对“孤独”的独到见解，她认为孤独并不等同于孤立，而是一种与自我深度连接的可能性。这种观点，对于我们这些习惯于用“社交”来衡量孩子“正常”与否的家长来说，无疑是一种颠覆性的启发。它让我们重新思考，如何去定义孩子的幸福，如何去培养他们独立思考和自我价值感。书中那些关于米粒儿的成长片段，每一个都充满了生活的气息，每一个都凝聚着作者的用心。我能够感受到，作者在米粒儿的每一个“不寻常”的行为背后，都在努力地去理解、去回应，去寻找那个最适合他的成长节奏。这种润物细无声的陪伴，才是真正打动人心的力量。

评分☆☆☆☆☆

《米粒儿不孤独 伴自闭儿成长的悟与行》这本书，在我阅读的过程中，时常会引发我内心深处的共鸣。作者并没有将自闭症儿童描绘成一个需要被怜悯或被拯救的群体，而是用一种极其自然、极其真诚的方式，展现了他们身上独特的光芒和生命的韧性。我尤其欣赏作者在描述米粒儿的“沟通方式”时的细致入微。我们常常用语言来衡量沟通的有效性，但作者却通过对米粒儿非语言信号的捕捉和解读，展现了一种超越语言的连接。她学会了从米粒儿的眼神、肢体动作、甚至是他固执的重复行为中，去理解他的情绪、他的需求、他的想法。这种“倾听”和“回应”的过程，对我来说，是一种极大的启发。它让我意识到，与特殊孩子建立连接，关键在于放下我们固有的评判标准，去尝试理解他们独特的表达方式。书中关于“成长”的描绘，也让我感动。作者并没有回避米粒儿在成长过程中遇到的困难和挑战，而是将这些挑战视为成长的契机。她用一种积极、乐观的态度，去面对每一个困难，去寻找解决的办法。这种“悟与行”的过程，不仅成就了米粒儿，也成就了作者自己。这本书，让我看到了希望，看到了力量，看到了生命中无限的可能性。

评分☆☆☆☆☆

这本书，就像一盏温暖的灯，照亮了我曾经灰暗的内心。《米粒儿不孤独 伴自闭儿成长的悟与行》，这个名字本身就带着一种治愈的力量。我曾以为，孩子的不“正常”，就是我作为家长最大的失败。然而，读了这本书，我才明白，所谓的“不正常”，也许只是我们用狭隘的眼光去定义的结果。作者在书中，用她细腻的笔触，描绘了米粒儿的每一个成长瞬间。那些看似平凡的日常，却蕴含着深厚的亲情和无尽的智慧。我特别喜欢作者对米粒儿“固执”行为的解读。她并没有将之视为一种缺陷，而是去探究其背后的原因，并从中找到与孩子沟通的切入点。这种“向下扎根”的教育方式，让我深感共鸣。它让我意识到，教育孩子，不是要拔苗助长，而是要顺应天性，去发现和培养他们独特的闪光点。书中关于“陪伴”的阐述，也让我受益匪浅。作者认为，真正的陪伴，是能够走进孩子的内心世界，去理解他们的感受，去回应他们的需求。这种陪伴，需要耐心，需要智慧，更需要一份不离不弃的爱。这本书，不仅为我提供了应对孩子挑战的实际方法，更重要的是，它改变了我对教育的认知，改变了我对生命的理解。

评分☆☆☆☆☆

《米粒儿不孤独 伴自闭儿成长的悟与行》，这本书的标题便深深地吸引了我。它不仅仅是一本书，更像是一盏明灯，照亮了我曾经迷茫的心路。我一直以为，拥有一个“正常”的孩子，才是一个完整的家庭。然而，现实的挑战，让我不得不重新审视这个观点。作者在书中，用她真挚而细腻的笔触，描绘了米粒儿的成长历程，那些充满爱、耐心和智慧的瞬间，让我深深地感动。我特别欣赏作者在描述米粒儿对某些事物产生强烈兴趣时的描绘。我们常常会将这种“执着”视为一种“偏执”，但作者却能够从中发现孩子探索世界的方式，发现孩子独特的热情。她并没有试图去“纠正”米粒儿的这种“异常”，而是去理解这种“异常”背后的逻辑，并从中找到与孩子连接的桥梁。这种“顺势而为”的教育理念，让我受益匪浅。它让我意识到，强行改变一个孩子的特质，往往会适得其反，而接纳并引导，才可能激发出他们内在的潜能。书中对于“陪伴”的阐述，也让我有了全新的认识。作者认为，陪伴不仅仅是身体上的在场，更是一种精神上的共鸣。她用心去观察米粒儿的每一个细微的情绪变化，努力去读懂他内心的世界。这种全方位的陪伴，需要极大的耐心和智慧，而作者却在她的文字中，将这种复杂的过程描绘得如此自然而充满力量。

评分☆☆☆☆☆

这本书，当我刚拿到手时，并没有抱太大的期望，毕竟市面上关于特殊儿童教育的书籍实在是太多了，很多都沦为一种套路，讲一些大而空的道理，或者充斥着作者个人的情绪宣泄，却很少能真正触及到家长内心的困惑和实际的需求。然而，《米粒儿不孤独 伴自闭儿成长的悟与行》这本书，却像一股清流，缓缓地流进我的心田，带来了久违的温暖和深刻的启迪。我是一位母亲，我的孩子也正经历着和书中所描绘的相似的旅程，那个名字“米粒儿”，一下子就拉近了我和作者之间的距离。在阅读的初期，我被作者细腻的笔触所打动，她并没有将自闭症儿童描绘成一个遥不可及的、需要被“拯救”的群体，而是用一种极其平实、充满生活气息的语言，将米粒儿的成长过程娓娓道来。我仿佛看到了我家孩子在某个瞬间的影子，那些不为人知的、充满挣扎的、又暗藏着独特光芒的时刻。书中关于米粒儿的日常点滴，无论是他的独特行为，还是他与外界沟通的障碍，都被作者捕捉得如此真实。我特别欣赏作者对于“孤独”这个词的解读，她并没有将其定义为一种负面的状态，而是从中看到了个体独立存在的价值，以及如何在看似孤寂的世界里，寻找属于自己的节奏和意义。这种视角上的转变，对于我这个长期以来被“正常”与“异常”的二元对立所困扰的母亲来说，是多么巨大的解脱。她让我们这些身处其中的家长，能够更加从容地面对孩子的“不同”，并且从中发现并珍视那些被我们忽略的美好。

评分☆☆☆☆☆

《米粒儿不孤独 伴自闭儿成长的悟与行》，这本书的标题就带着一种温暖的力量，它似乎在告诉我，即使面对挑战，我们依然可以拥有希望，依然可以找到属于自己的幸福。我是一位曾经感到迷茫和无助的家长，我的孩子也曾让我感到束手无策。当我翻开这本书时，我仿佛找到了一个可以倾诉的知己，一个可以分享秘密的朋友。作者没有使用任何华丽的辞藻，而是用最朴实、最真诚的语言，讲述了她和米粒儿共同成长的故事。我特别被作者在处理米粒儿社交障碍时的描写所打动。她并没有回避孩子们在社交场合可能遇到的尴尬和困难，而是用一种温和而坚定的态度，去引导米粒儿，去帮助他建立与外界的连接。这种引导，不是强迫，不是灌输，而是循循善诱，是尊重孩子的节奏。书中关于“理解”的部分，让我深思。作者强调，要理解自闭症孩子的独特之处，就要放下我们对“正常”的固有认知，去尝试用他们的视角去看待世界。这需要极大的同理心和开放的心态，而作者却在她的文字中，展现了这种令人敬佩的品质。我从中学会了，如何去观察，如何去倾听，如何去回应，如何去爱。这本书，为我打开了一扇新的窗户，让我看到了不一样的风景，让我看到了希望的光芒。

评分☆☆☆☆☆

当我翻开《米粒儿不孤独 伴自闭儿成长的悟与行》的扉页，便有一种被深深吸引的感觉。作者的文字，如同涓涓细流，滋润着我内心深处那些关于孩子成长的焦虑和迷茫。我一直觉得，教育一个孩子，尤其是像米粒儿这样有特殊需求的孩子，需要的不仅仅是知识和技巧，更是一种内在的力量和坚定的信念。这本书恰恰满足了这一点。它没有回避自闭症孩子在成长过程中可能遇到的种种挑战，那些让许多家长夜不能寐的难题，比如沟通的鸿沟、社交的障碍，以及行为上的刻板。但作者并没有用一种绝望的笔调来描绘，反而是在这些挑战中，挖掘出成长的契机和家庭的韧性。我特别欣赏作者对于“孤独”的理解，她认为孤独并不等同于孤立，而是一种与自我深度连接的可能性。这种观点，对于我们这些习惯于用“社交”来衡量孩子“正常”与否的家长来说，无疑是一种颠覆性的启发。它让我们重新思考，如何去定义孩子的幸福，如何去培养他们独立思考和自我价值感。书中那些关于米粒儿的成长片段，每一个都充满了生活的气息，每一个都凝聚着作者的用心。我能够感受到，作者在米粒儿的每一个“不寻常”的行为背后，都在努力地去理解、去回应，去寻找那个最适合他的成长节奏。这种润物细无声的陪伴，才是真正打动人心的力量。

评分☆☆☆☆☆

当我拿到《米粒儿不孤独 伴自闭儿成长的悟与行》这本书时，一种莫名的亲切感油然而生。书名中的“米粒儿”，仿佛是我家孩子的一个缩影，而“不孤独”则是我内心深处最渴望的期盼。作者并没有回避自闭症孩子在成长过程中可能遇到的种种困难，那些让许多家长倍感焦虑的问题，如沟通的障碍、社交的挑战、行为的刻板等等。但令人欣慰的是，作者并没有用一种沉重、绝望的笔调来描绘，而是将这些挑战视为成长的契机，将家庭的韧性展现得淋漓尽致。我尤其被作者对“理解”的深刻阐述所打动。她强调，要真正理解自闭症孩子，就必须放下我们对“正常”的固有认知，尝试用他们的视角去看待世界。这需要极大的同理心和开放的心态，而作者在她的文字中，恰恰展现了这种令人敬佩的品质。我从中学会了，如何去观察，如何去倾听，如何去回应，如何去爱。书中关于“陪伴”的描绘，也让我有了新的认识。作者认为，真正的陪伴，是能够走进孩子的内心世界，去理解他们的感受，去回应他们的需求。这种陪伴，需要耐心，需要智慧，更需要一份不离不弃的爱。这本书，不仅仅为我提供了应对孩子挑战的实际方法，更重要的是，它改变了我对教育的认知，改变了我对生命的理解，让我看到了希望，看到了力量，看到了生命中无限的可能性。

评分☆☆☆☆☆

深入阅读这本书，我最大的感受是，作者展现了一种超越了简单“教导”和“治疗”的智慧。她不是在提供一套刻板的“方法论”，而是在分享一种“陪伴”的心法。那些看似零散的“悟与行”，实际上串联起了一条充满韧性和力量的生命线。我尤其被作者在处理米粒儿情绪爆发时的描述所吸引。作为家长，面对孩子难以理解的哭闹和固执，我们常常会感到无助、焦虑，甚至愤怒。但作者并没有回避这些“困难”，而是将它们置于一个更广阔的视角下去审视。她讲述了如何尝试去理解米粒儿行为背后的动机，如何耐心地等待，如何在看似无果的努力中，寻找一丝微小的进步。这并非易事，需要极大的耐心和深刻的洞察力，而作者却通过真实的经历，为我们这些同样在泥泞中摸索的家长，描绘出了一条可行的路径。书中所提及的“行为观察”和“沟通策略”，并非是冰冷的理论，而是融入了作者对米粒儿深深的爱与理解。她学会了从米粒儿的非语言信号中捕捉他的需求，从他独特的重复性行为中发现他的兴趣点。这种“倾听”和“回应”的过程，让我深刻地认识到，与自闭症孩子建立连接，关键在于放下预设的“正常”模式，去接纳和理解他们独有的世界。这本书的价值，不仅仅在于它为我们提供了具体的应对策略，更在于它所传递的，一种对生命本身的尊重和热爱，一种不放弃、不评判、持续探索的积极态度。