让我们进入计算机编程的世界吧!基础知识介绍:介绍了为什么学习程序设计?Scratch 2.0、角色、舞台、脚本、功能区、工具栏、积木块、窗格后,六个Scratch游戏制作案例带你亲手制作趣味小游戏:消灭蚊子、极速赛车、逃离追捕!、沙滩冒险、疯狂的雨伞、凉拌水母。每个项目后面都附带进阶挑战问题,想知道答案吗?来“攻破挑战”寻找!分步教学,生动有趣,附赠高清矢量制作素材。作一名小“创客”就是这么简单!如果你是从零开始的学习者,建议从头开始学习;如果是校内社团,老师可以根据学生的基础挑选案例模仿;如果是培训机构,尝试修改其中的案例融入自己的课程体系,添加更多的挑战问题;如果是家长,建议和孩子一起学习进步!
Coder Kids是意大利米兰的编程教育机构,专为8—13岁青少年提供校内外课程和家庭活动。目标是根据逻辑和计算思维,培养孩子们思考和解决问题的能力。我们相信编程不仅仅是一种计算机语言,更是一种提高创造性思维的方法。
现在少儿编程很火啊,买了好几本了,孩子都很喜欢。这两本也很有意思,步骤比较简单,小朋友跟着学没有困难,我们也会指导,大人看看也挺有趣的。
——天津钻石会员
好玩的书!本来是买给孩子看的,但是孩子太小还是需要家长指导,发现大人跟小孩一块看还是挺有趣的,孩子自己动手做做小游戏,比以前抓着手机玩个没完强多了,锻炼孩子大脑!
——江苏钻石会员
很喜欢,虽然感觉书薄薄的有点小贵,但是仔细看内容的话觉得还是挺值得了,大人学学也觉得挺好玩,孩子很喜欢,虽然学习过程中总是会出现问题,但是他会自己学着解决,对孩子挺有好处的。
——北京金卡会员
简单好上手的书,现在鼓励孩子从小接触计算机,听说在国外少儿编程教育已经很普及了,国内目前处在发展开端吧,鼓励孩子多学些计算机知识总是不错的,培养他们的逻辑思维能力和解决问题能力。送给女儿的礼物,希望她喜欢。
——哈尔滨银卡会员
挺喜欢的,儿子一拿到书就呆房间里自己捣鼓去了,以前都是吵着要Pad玩游戏,现在让他自己学着用程序语言做游戏,让他学会独立思考。书很不错,打算推荐给朋友。
——广州金卡会员
孩子班里老师鼓励孩子多接触计算机应用,什么编程之类的现在很火,让孩子从小接触编程倒不是为了让他去当程序员,多学习新鲜事物总是有好处的,学习思路是很重要的。这两本书我看起来很不错,丰富好玩,送给孩子鼓励鼓励他。
——上海金卡会员
为什么学习程序设计?
Scratch 2.0
角色、舞台、脚本
功能区
工具栏
积木块
窗格
项目
晨光熹微
海洋水族馆
数学神龙
密室逃脱
女巫的预言
蜗牛赛跑
攻破挑战
作为一个长期关注孩子教育的家长,我对于“STEAM教育”这个概念并不陌生,并且深信它对孩子未来发展的重要性。而《Scratch少儿创意游戏编程——STEAM教育实战手册》这本书,在我看来,正是将这一先进的教育理念落地化的一个绝佳载体。我一直希望我的孩子能够不仅仅满足于被动地接受信息,而是能够主动地去思考、去创造,而编程恰恰是培养这些能力的一条重要途径。Scratch语言本身以其图形化、积木式的编程方式,极大地降低了编程的入门门槛,让孩子们能够快速上手,在玩乐中体验编程的乐趣。这本书的吸引力在于它将编程与“创意游戏”相结合,并且冠以“STEAM教育实战手册”的名号,这预示着它提供的内容将是实用、有效且具有深度的。我猜想,书中不会仅仅停留在教孩子如何制作一个简单的动画或小游戏,而是会引导他们去思考游戏的设计思路,例如如何让角色动起来,如何设置关卡,如何添加音效和背景音乐,以及如何让游戏更具挑战性和趣味性。在这个过程中,孩子们不仅会学习到编程的逻辑思维,还会锻炼他们的逻辑推理能力、问题解决能力,以及最宝贵的——创造力。同时,STEAM的融合,意味着孩子们在制作游戏的过程中,可能会接触到物理的运动规律、数学的坐标系、艺术的美学设计等,这些都将是他们宝贵的跨学科学习体验,远比枯燥的理论知识来得生动和深刻。
评分这本书的题目《Scratch少儿创意游戏编程——STEAM教育实战手册》,让我眼前一亮。作为一个家长,我一直希望我的孩子能够接触到一些能够培养他们逻辑思维和创造力的活动,而编程绝对是其中一个很好的选择。Scratch作为一种可视化编程语言,它的易用性和趣味性非常适合儿童,能够让他们在不接触复杂代码的情况下,快速理解编程的基本概念。而“创意游戏编程”这个说法,更是抓住了孩子们的兴趣点,游戏本身就是孩子们最喜欢的东西,将编程与游戏结合,无疑能够大大提升他们的学习动力。最让我看重的是“STEAM教育实战手册”这个标签。STEAM教育的理念我一直非常推崇,它强调的是科学、技术、工程、艺术、数学的融合,旨在培养孩子的综合素养和创新能力。我希望这本书能够不仅仅教孩子如何用Scratch搭建一个简单的程序,而是能够通过一系列的游戏项目,引导他们去思考如何设计一个有趣的游戏,如何运用编程语言来实现这些创意。在这个过程中,我希望他们能够接触到一些与科学、数学、艺术相关的知识点,并且理解这些学科是如何相互联系、相互支持的。比如,制作一个关于星球运动的游戏,可能就需要用到一些天文学和物理学的知识;设计一个赛车游戏,可能需要用到一些数学中的坐标系和物理中的运动学原理。这本书的“实战手册”定位,让我相信它会提供非常具体、有指导意义的内容,能够帮助孩子真正地动手实践,并且从中获得成就感。
评分我一直对编程教育抱有浓厚的兴趣,特别是针对青少年群体的编程学习,总觉得是培养未来创新人才的关键。这本书,《Scratch少儿创意游戏编程——STEAM教育实战手册》,光听名字就非常有吸引力。我个人对Scratch编程并不陌生,知道它是一种非常适合儿童学习的图形化编程语言,能够让孩子们以一种有趣且直观的方式接触编程概念。而“创意游戏编程”和“STEAM教育实战手册”这两个关键词,则进一步提升了这本书的价值。我理解这本书不仅仅是教孩子怎么玩Scratch,而是通过游戏化的方式,将科学、技术、工程、艺术、数学这些学科的知识点巧妙地融入其中,让孩子们在创造游戏的乐趣中,不知不觉地掌握这些知识,并且理解它们之间的联系。这正是STEAM教育的核心所在,它强调的是一种跨学科的、融合性的学习方式,旨在培养孩子们的创新能力、协作能力、解决问题的能力以及批判性思维。我非常期待这本书能够提供一些真正有创意、有挑战性的游戏项目,能够激发孩子们的好奇心和探索欲,让他们敢于尝试,不怕失败,并且在遇到困难时,能够运用所学的知识去分析问题、寻找解决方案。这本书的“实战手册”定位,也意味着它将提供非常具体、可操作的指导,而不是泛泛而谈的理论,这对于家长和老师来说都非常有价值,可以真正地指导孩子进行实践。
评分这本书的封面设计就充满了童趣和科技感,色彩鲜艳,图案也很吸引眼球,我第一眼看到就觉得非常适合我那个对电脑和新事物充满好奇的儿子。我儿子今年八岁,平时就很喜欢玩各种电子游戏,但仅仅是玩,我总觉得有点可惜,希望他能更进一步,理解游戏背后的逻辑,甚至自己动手创造。了解到这本书是用 Scratch 编程来引导孩子学习 STEAM 知识,我立刻就心动了。Scratch 这种可视化编程语言,听说非常直观易懂,对于初学者来说门槛很低,不需要记忆复杂的代码,而是通过拖拽积木块的方式来构建程序,这太棒了!我儿子之前接触过一些简单的编程启蒙玩具,但总感觉不够系统,而这本书的名字——《STEAM教育实战手册》,听起来就非常专业和落地,它不仅仅是教编程,更是将科学、技术、工程、艺术、数学这些学科融会贯通,让孩子在玩游戏的过程中,自然而然地习得知识,培养解决问题的能力和创造性思维。我特别期待书中能够提供一些精心设计的游戏项目,能够循序渐进地引导孩子从零开始,一步步完成一个有意思的小游戏。这样,孩子在完成游戏的过程中,既能感受到编程的乐趣,也能体会到成功的喜悦,相信这对于激发他们的学习兴趣和自信心会非常有帮助。而且,STEAM 教育的理念我一直非常认同,它强调跨学科的融合,培养的是面向未来的综合能力,这本书能够在这方面提供实际的操作指导,对我来说非常有价值。
评分拿到这本《Scratch少儿创意游戏编程——STEAM教育实战手册》后,我最直观的感受是它的内容设计非常贴合实际教学需求。我是一名小学信息技术老师,一直在寻找能够有效引入Scratch编程教育的教材。市面上虽然有不少Scratch的书籍,但很多要么过于理论化,要么项目设计不够系统,难以满足课堂教学的连贯性。这本书的“实战手册”定位就非常精准,它不是简单地介绍Scratch的界面和功能,而是通过一系列精心设计的创意游戏项目,让孩子们在动手实践中学习编程。我翻阅了一下目录,看到涵盖了从基础的动作、事件、控制语句,到更复杂的变量、列表、克隆,再到动画、音效、交互等内容,这些都是进行游戏编程必不可少的核心要素。更重要的是,书中还强调了STEAM教育的理念,这意味着在游戏项目中,会涉及到科学原理的模拟、工程思维的应用、艺术设计的融合以及数学概念的体现。例如,可能在做一个跳跃的游戏时,会涉及到物理中的抛物线运动;在做一个迷宫游戏时,会涉及到路径寻找的算法;在做一个绘画小程序时,会涉及到颜色、形状的几何学知识。这种跨学科的融合,能够让孩子们真正理解编程不仅仅是冷冰冰的代码,更是解决实际问题、实现创意的有力工具。我非常期待书中能够提供详细的步骤和清晰的讲解,最好还能附带一些可供老师参考的教学建议,这样我就可以直接将其引入课堂,让更多的孩子受益于Scratch编程和STEAM教育。
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