2本 小学生必背古诗词小学文言文起步123456年级语文课程标准篇目注音版古诗词75+80

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  • 6年级
  • 4年级
  • 5年级
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店铺: 芷阅图书专营店
出版社: 上海交通大学出版社
ISBN:9787313146731
商品编码:12371809257
开本:16开
出版时间:2016-04-01

具体描述



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启蒙经典,传承千载:小学生必背古诗词与文言文起步 一、 诗词之美,文脉之韵 自古以来,诗词便是中华民族精神的瑰宝,是情感的寄托,是智慧的沉淀。古诗词不仅承载着中华民族的历史记忆与文化传承,更是培养小学生审美情趣、语言能力和人文素养的绝佳载体。而文言文,作为中华文明的源头活水,虽然与现代汉语在表达方式上有所不同,却蕴含着深厚的文化底蕴和精炼的语言艺术,是理解中华传统文化、提升思维能力的基石。 本书系,旨在为小学阶段的同学们开启一段诗词与文言文的奇妙旅程。我们精选了小学语文课程标准中要求掌握的经典古诗词75首,以及与之配套的、适合小学一至六年级循序渐进学习的文言文篇目。通过系统性的编排和精细化的解读,帮助同学们在轻松愉快的氛围中,领略中华文化的博大精深,打下坚实的国学基础。 二、 严谨选材,紧扣课标 本次编撰,我们严格遵循国家教育部颁布的《义务教育语文课程标准》精神,深入研究了各年级段的学习要求和梯度。 古诗词部分: 共收录75首必背古诗词,涵盖了从春秋战国到明清时期,不同朝代、不同风格的代表性作品。这些诗词不仅意境优美,情感真挚,而且语言凝练,富于韵律,符合小学生认知特点和接受能力。我们精心挑选了那些传唱度高、教育意义深刻、且在教材中反复出现的篇目,确保学生在校学习与课外拓展的紧密结合。例如,李白豪迈的《静夜思》、杜甫忧国忧民的《春望》、孟浩然淡泊宁静的《春晓》、王之涣高远壮阔的《登鹳雀楼》等,都是孩子们耳熟能详、值得反复品味的经典。每首诗词都附有准确的注音,帮助学生在初学时准确掌握发音,为后续的理解和背诵打下良好基础。 文言文部分: 针对小学一至六年级,我们设计了阶梯式的文言文学习体系。从最基础的常用字词、简单句式入手,逐步过渡到篇幅稍长、结构更复杂的篇章。我们精选的文言文篇目,不仅考虑了其历史文化价值,更注重其对小学生语言思维、逻辑推理能力的锻炼。例如,一年级可以从《弟子规》的浅显易懂的训诫开始,感受先贤的智慧;二年级可以接触《三字经》中的一些经典名句,了解历史常识;三年级则可以开始学习《论语》中关于品德修养的片段,如“学而时习之”;四年级可以深入《孟子》中关于仁政的论述,如“民为贵,社稷次之,君为轻”;五年级可以品读《史记》中简短的人物小传,感受历史的厚重;六年级则可以接触一些篇幅稍长、故事性强的篇章,如《陋室铭》、《桃花源记》等,培养阅读理解能力和鉴赏能力。 三、 注音精审,释义详明 对于小学生而言,准确的注音是学习古诗词和文言文的第一步,也是至关重要的一步。 古诗词注音: 我们对每一首古诗词的每一个字都进行了严谨的注音,力求准确无误。考虑到小学生学习的特点,注音采用了规范的汉语拼音方案,并特别注意了易混淆的字音、多音字以及一些古今发音的差异,给予清晰的提示。这有助于孩子们在朗读时,能够字正腔圆,发音标准,为培养语感和记忆打下坚实的基础。 文言文释义: 对于文言文中的生字、生词,我们进行了详细的解释。释义力求简洁明了,通俗易懂,避免使用过于专业的术语,以小学生能够理解为准。同时,我们也对一些在现代汉语中已不再使用的词语,给予了适当的说明。除了字词的解释,我们还对每一篇文言文进行了逐句的白话翻译,帮助学生理解篇章的大意。翻译力求忠实原文,同时又符合现代汉语的表达习惯,让孩子们能够轻松读懂古人的智慧。 四、 导读点拨,化繁为简 古诗词和文言文的学习,对于小学生来说,难免会遇到理解上的障碍。为了帮助孩子们克服困难,我们特别设计了导读点拨环节。 诗词导读: 在每首古诗词之后,我们提供了简要的导读。导读内容包括:作者简介、创作背景、诗歌主旨、意境赏析以及一些值得注意的艺术手法。我们用生动活泼的语言,结合图画或故事,将诗歌背后的故事和情感展现出来,帮助孩子们走进诗人的内心世界,体会诗歌的意境之美。例如,在讲解《望庐山瀑布》时,我们会描述庐山瀑布的壮丽景象,让孩子们仿佛身临其境,从而更好地理解诗句“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的奇绝。 文言文解析: 对于文言文篇目,我们采用了“分段精讲”的方式。每一段,我们都会先指出其中重要的字词,然后解释句子,最后归纳段落大意。这种方法能够化繁为简,让学生一步一步地掌握文言文的阅读方法。我们还会选取一些具有代表性的篇目,进行深入的“文本解读”,分析文章的结构、修辞、思想内容,引导学生思考,提升他们的文本分析能力。例如,在讲解《陋室铭》时,我们会引导学生思考“斯是陋室,惟吾德馨”这句话所蕴含的深意,理解古人“安贫乐道”的生活态度。 五、 潜移默化,润物无声 我们深知,学习古诗词和文言文,不能仅仅依靠死记硬背,更重要的是要让孩子们在潜移默化中感受其魅力,培养其兴趣。 文化熏陶: 本书系在选篇和解读过程中,都注重融入中华传统文化的元素。通过对诗词背后历史典故、人物事迹的介绍,以及对文言文中蕴含的儒家、道家思想的解读,让孩子们在学习语言知识的同时,也能了解中华民族的价值观、人生观和哲学观,从而实现“润物细无声”的文化熏陶。 兴趣激发: 我们力求让学习过程充满乐趣。在导读和解析中,会穿插一些有趣的故事、生动的比喻,甚至是一些与诗词相关的绘画或历史图片,让孩子们觉得古诗词和文言文并非枯燥乏味,而是充满了智慧和情趣。我们还会在每篇文言文的后面,设计一些开放性的思考题,鼓励学生进行联想和想象,将古人的智慧与自己的生活联系起来。 六、 实践运用,学以致用 学以致用是检验学习效果的最好方式。本书系不仅注重知识的传授,更强调能力的培养。 背诵指导: 我们为古诗词的学习提供了有效的背诵方法指导,如“读—记—背—诵—悟”的五步法,以及利用联想、情境记忆等多种策略,帮助学生提高背诵效率。 理解与运用: 对于文言文,我们设计的练习题不仅包括字词解释、句子翻译,还包含主旨概括、思想内容分析等。这些练习能够帮助学生巩固所学知识,提高阅读理解能力,并初步尝试运用所学到的文言词语和句式进行简单的表达。 拓展阅读: 在一些经典篇目之后,我们还会提供一些相关的拓展阅读材料,如同一主题的其他诗歌,或者与该篇文言文相关的历史故事、人物介绍等,鼓励学生进行自主学习和深度探究,进一步拓展知识面。 七、 精心编排,贴心设计 本书系在整体设计上,力求简洁大方,符合小学生的审美需求。 排版清晰: 采用大字号、清晰的字体,合理的行间距和段落间距,让阅读更加舒适。 图文并茂: 在适宜的地方配以精美的插图,或写实,或写意,既能帮助学生理解诗词的意境,也能增加阅读的趣味性。 结构合理: 按照年级循序渐进,每一篇的学习内容都经过精心设计,难易适中,确保学生能够逐步掌握。 结语: “腹有诗书气自华”,古诗词和文言文的学习,是塑造孩子人文气质、提升语言素养的重要途径。本书系,正是秉持着这一理念,倾力打造的集经典性、实用性、趣味性于一体的学习读物。我们相信,通过这套图书,孩子们将能够: 积累丰富的古诗词和文言文素材,为未来的写作和表达打下坚实基础。 培养良好的语感和汉语言文字的理解能力。 增强文化自信,传承中华优秀传统文化。 提升审美情趣,培养高尚的人格情操。 让我们一起,走进诗词的海洋,漫步文言的殿堂,为孩子们插上理解中华文化的翅膀,在知识的星空中自由翱翔!

用户评价

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作为一位退休多年的语文老师,我对市面上的一些少儿国学读物总是抱着比较挑剔的态度。但当我翻开这套《小学生必背古诗词小学文言文起步》时,我感到一丝欣慰,也看到了希望。这套书的编排结构非常合理,从一年级到六年级,循序渐进,难度层层递进,既照顾了低年级孩子的认知水平,也为高年级孩子提供了进一步拓展的空间。 书中的古诗词选篇,无疑都是经过深思熟虑的,涵盖了各个朝代的经典之作,诸如“唐诗宋词”中的精华,甚至还包含了一些更早时期的代表性作品,这对于构建孩子完整的诗歌认知体系至关重要。更难得的是,文言文部分的选取,也都围绕着小学课程标准的要求,挑选的是那些语言质朴、含义深刻、且贴近儿童生活或认知范围的篇章。 我尤其赞赏的是,这套书在注释和解读上所下的功夫。它没有简单地将文言文翻译成白话文,而是尝试用一种更符合儿童认知的方式,解释字词的本义,并结合当时的社会背景和文化习俗,让孩子理解诗文的深层含义。这种“润物细无声”的引导方式,远比生硬的灌输更有效。 书中还加入了许多拓展性的栏目,比如“诗词的背后的故事”、“名家趣闻”,这些内容生动有趣,能够帮助孩子将抽象的诗词转化为鲜活的意象,理解创作的动机和情感。这不仅能帮助孩子更好地记忆诗词,更能培养他们对中国传统文化的亲近感和认同感。 总而言之,这套书的出现,为小学阶段的古诗词和文言文教学提供了一个非常好的辅助工具。它在尊重儿童认知规律的前提下,最大限度地发挥了经典文本的教育价值,是一套值得家长和老师信赖的优秀读物。

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我家孩子刚上小学,听老师说古诗词对孩子的语言能力和文化底蕴培养很重要,所以就赶紧给他选了这套书。拿到手之后,我真的挺惊喜的!书的装帧设计很精美,封面色彩鲜艳,图片也很可爱,孩子一眼就喜欢上了。打开之后,发现里面的排版也很舒服,字体大小适中,还有拼音标注,这对刚开始接触古诗词的孩子来说太友好了,不用担心认字的问题。 内容上,这套书应该是精心挑选过的,都是一些耳熟能详的经典古诗词,比如《静夜思》、《望庐山瀑布》等等,都是小学课本里一定会学到的篇目。而且,它还不仅仅是古诗词,还包含了一些基础的文言文,这对于孩子来说是一个很好的启蒙。文言文部分的处理也很到位,都是一些非常浅显易懂的篇章,配合着生动有趣的插图,让孩子觉得学习文言文一点都不枯燥。 我特别喜欢的是,书里不仅有诗词原文,还有非常详细的注释和赏析。这些注释用词浅白,非常容易理解,能够帮助孩子真正理解诗词的意思,而不是死记硬背。赏析部分则会从意境、情感、写作手法等方面进行解读,虽然是给小学生看的,但写得一点都不敷衍,既有深度又不失趣味性,能够引导孩子去体会诗词的美。 而且,这套书还很贴心地加入了“读一读,写一写”和“小故事”等栏目。读写部分可以让孩子在理解的基础上进行巩固练习,写一写的过程也能锻炼他们的手眼协调能力和书写能力。小故事则将一些诗词背后的典故或者与诗词相关的历史故事用生动有趣的方式讲出来,这能极大地激发孩子对诗词和历史的兴趣,让他们在玩乐中学习。 总的来说,这套书真的非常适合小学阶段的孩子作为古诗词和文言文的入门读物。它内容丰富,形式多样,既有知识性又不乏趣味性,能够很好地激发孩子的学习兴趣,打下坚实的国学基础。对于想要培养孩子文学素养的家长来说,这绝对是一套值得推荐的好书!

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我家孩子今年刚读二年级,之前对古诗词的兴趣不算特别浓厚,总是觉得那些字词拗口,意思又难懂。朋友推荐了这套《小学生必背古诗词小学文言文起步》,抱着试试看的心态给他买了。没想到,这套书真的给了我很大的惊喜! 首先,书的设计非常吸引人。封面色彩柔和,插画风格也很活泼,给孩子一种亲切感。每页的排版都很清晰,古诗词和文言文都配有大大的拼音,这一点对刚开始认字的孩子来说简直太重要了。而且,生字词的注释也很详细,不是那种简单的字面意思,而是用孩子能够理解的语言来解释,还会穿插一些有趣的比喻,让孩子一下就懂了。 最让我喜欢的是,书里不仅仅是单纯的文字堆砌。它在每首诗或者每个小篇章的后面,都配有相应的“背景故事”或者“趣味解读”。比如讲到《静夜思》的时候,会讲李白当时思念家乡的心情,还配了当时的月亮和窗外的景象图,孩子看了之后,就能体会到那种“举头望明月,低头思故乡”的意境了。这种方式比死记硬背要有效得多,也更能激起孩子的学习兴趣。 此外,书里面还有一些“小练习”和“拓展阅读”的部分。练习题不难,都是一些填空、连线、小小创作之类的,让孩子在玩的过程中巩固记忆。拓展阅读则是一些和诗词相关的历史小故事,或者是一些名家写给孩子的信,让孩子感受到古诗词在生活中的应用和魅力。 这套书让我看到,原来学习古诗词和文言文也可以这么有趣!孩子现在每天都会主动捧着书看,还会时不时地给我背诵一两首。作为家长,我真的非常欣慰。这套书不仅教会了孩子知识,更重要的是,点燃了他对中华传统文化的兴趣,这比任何分数都重要。

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我对这套《小学生必背古诗词小学文言文起步》的评价,可以说是相当高的。作为一名长期关注儿童教育的家长,我一直在寻找能够真正引导孩子感受中国传统文化魅力的读物。而这套书,无疑是我找到的宝藏之一。 它的选篇非常独到,不仅仅是课本上的必背篇目,还融入了不少其他经典,这为孩子构建了一个更广阔的古诗词视野。而文言文的起步,更是做到了“授人以渔”。它不是简单地将文言文翻译成现代汉语,而是通过对字词的溯源,对句子结构的梳理,让孩子在理解的基础上,逐渐掌握文言文的阅读规律。这种方法,对于培养孩子的自主学习能力和逻辑思维能力,有着不可估量的价值。 书中对诗词的解读,尤其值得称赞。它并没有流于表面,而是深入到诗词的情感内核,用通俗易懂的语言,将诗人的情感、意境以及创作的背景娓娓道来。这些解读,既有学术的严谨性,又不失文学的感染力,能够让孩子在美的熏陶中,体会到诗歌的魅力。 此外,书中的插图和版式设计,也体现了其对儿童读者的用心。精美的插图不仅能吸引孩子的注意力,更能帮助他们理解诗词的意境。而清晰的排版,合理的留白,都营造了一种沉浸式的阅读体验,让孩子在阅读过程中,不会感到疲惫或枯燥。 这套书的另一个亮点在于它的互动性。它鼓励孩子动手去写,去思考,去探索。通过各种形式的练习题和思考题,孩子能够将学到的知识融会陈列,形成自己的理解。这种“学以致用”的设计,能够有效地巩固学习效果,并激发孩子的创造力。 总而言之,这套书是一部集学术性、趣味性、教育性于一体的优秀儿童读物。它不仅仅是一本古诗词和文言文的教材,更是一扇开启孩子心灵、让他们感受中华文化博大精深之美的窗户。

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这套《小学生必背古诗词小学文言文起步》给我最大的感受就是它的“系统性”和“前瞻性”。孩子刚开始接触古诗词和文言文,很多家长可能和我一样,会有些不知所措,不知道从何下手。而这套书,就好像一位经验丰富的老师,循序渐进地引领着孩子一步步走进国学的殿堂。 从一年级的基础入门,到六年级的进阶拓展,书本内容的设计完全符合小学生的认知发展规律。它在低年级时,侧重于常用字词和浅显篇章的认识,并配以大量生动有趣的插图,让孩子能够轻松上手。到了高年级,则逐渐引入更复杂一些的诗词和文言文,并开始引导孩子进行一些初步的分析和赏析。这种由浅入深、由易到难的教学模式,非常有利于孩子建立扎实的学习基础。 让我印象深刻的是,这套书在讲解文言文时,并没有采用生硬的直译,而是通过“句读”、“字词释义”、“白话译文”以及“文化小知识”等多个维度进行讲解。这种多角度的解读方式,不仅能让孩子理解字面意思,更能帮助他们了解古人的生活习惯、思想情感,从而真正体会到文言文的魅力。 同时,书中还非常注重培养孩子的学习兴趣。它不是一味地灌输知识,而是通过各种“趣味活动”、“小测验”、“拓展阅读”等方式,让孩子在玩乐中学习,在互动中成长。我看到孩子现在每次学习完一篇古诗词,都会主动去做配套的练习,还会给我讲他从“文化小知识”里学到的趣闻,这让我觉得非常欣慰。 最重要的是,这套书不仅仅停留在知识层面,它还融入了许多中华传统文化的精髓,比如家国情怀、仁义礼智信等等。在阅读过程中,孩子能够潜移默化地受到这些优秀传统文化的影响,从而塑造健全的人格。 总的来说,这套书是一套非常“走心”的儿童读物,它既有科学的教学方法,又饱含着深厚的文化底蕴,是帮助孩子系统学习古诗词和文言文,培养国学素养的绝佳选择。

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看上你了挺好的!是正品!孩子要求买的,

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书不错,好评

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很喜欢,很满意,活动购书二十多本,够看好几个月了,书的质量内容都不错,值得购买

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还可以注音版的适合孩子使用

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不错,儿子也很喜欢这书。

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小孩子的必背读物,值得推荐。

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书的质量还不错,孩子拿着很喜欢背

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质量不错,可以放心购买

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不错,很受用的推荐书。值得拥有!

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