![地球简史(绘本版):地球46亿年的起源和演化 [3岁以上]](https://pic.tinynews.org/12377592/5b18db5dNc892b141.jpg) 
			 
				适读人群 :3岁以上
1. 用精彩的图画演绎地球46亿年的演进史,简洁明了的文字解说和高深严谨的科学知识介绍相结合,让孩子在更短的时间里了解地球上这一段宏大的历史。
2. 地球上曾经经历过五大灭绝事件,你知道它们都发生在什么时候,发生的原因都是什么吗?还有,地球是怎样诞生的?地球上曾经生活着哪些动物?在寒武纪、泥盆纪、白垩纪里,在地球上称霸的动物都是什么?
3. 《地球简史》是一本关于地球的“为什么?”的书!如果你想知道关于地球生命演进的一切,答案都在这里。
地球,作为一颗有人类生活在其上的星球,迄今为止,已经诞生了46亿年。从地球诞生的那一刻直到今天,
陆地上、海洋里和天空中都曾有过哪些生物?人类是如何变成现在的样子的?《地球简史》就像一扇被开启了的时间之门,让我们一起走进去,回到46亿年前地球诞生的那一刻,然后跟随随地球演进的步伐,开启一趟惊心动魄而又充满秘密的时间之旅吧!
山下美树:童话作家,宇宙科普作家。日本儿童文艺家协会会员。从NTT 辞职后,在从事宇宙科普写作外,师从于冈信子先生、小泽正先生学习童话创作。主要著作有:幼儿童话《“肯德尔”系列》和《“隼”的时间胶囊》《世界上第di一艘宇宙游艇“埃卡露斯”》(以上作品,文溪堂)等。
伊藤道郎:插画家。日本插画家协会会员。现居日本东京町田市。主要从事书籍和游戏应用软件等插图的手工绘制。主要作品有《魔法师学校》《妖怪国大迷宫》(以上,东京书店)的背景插图和应用软件绘本《这是真正的桃太郎!?》等。
丸山茂德:东京工业大学特约教授、地质学家。美国科学振兴协会(AAAS)会员,美国地质学会名誉会员。2006年荣获日本政府所颁发的紫绶褒章。主要著作有《地球生命的历史》(合著,岩波新书)、《心灵上留下科学的故事》(数研出版)、《地球史解说》(广播大学教育振兴会)等。
说实话,我一开始拿到这本《地球简史(绘本版):地球46亿年的起源和演化》的时候,心里还有点小小的忐忑,毕竟“46亿年”这个概念对于我家那个才刚满三岁的小捣蛋来说,简直是天文数字。我担心他会因为概念过于宏大而觉得无聊,或者根本无法理解。然而,事实证明我的担心是多余的,甚至可以说是完全错误的!这本书的设计简直是太巧妙了,完全抓住了低龄儿童的认知特点。 首先,它将“46亿年”这样一个抽象的时间概念,通过极其生动和具象化的插画,一点点地呈现在孩子面前。我记得有一页,用一个巨大的、色彩斑斓的地球图,然后用箭头和简单的文字标示出“很久很久以前,地球还在形成”,那种视觉冲击力,足以让孩子暂时忘记时间的流逝,而是专注于眼前的画面。接着,它又用更小的篇幅,展现了生命的起源,那一页,满是微小的、闪闪发光的小点点,我就这样解释说:“你看,最开始,地球上只有这些很小很小的生命,它们就像最小的宝宝一样。”孩子听得津津有味,眼睛瞪得大大的。 书中的文字非常精炼,而且充满了童趣。我不用担心读起来会拗口,或者孩子听不懂。它更多的是用一种讲故事的口吻,将科学知识融入其中。例如,在讲到火山爆发和板块运动时,它并没有直接抛出“地壳运动”这样的词汇,而是用“地球有时候会像生病一样,发出‘轰隆隆’的声音,然后地面就会变来变去”这样形象的比喻,让孩子能够理解到地球内部的活动。这种方式,比我平时绞尽脑汁去解释要有效得多。 最让我惊喜的是,这本书在描绘恐龙时代的时候,简直是把孩子完全“吸”了进去。那几页关于不同种类恐龙的插图,颜色鲜艳,姿态各异,有的在悠闲地吃草,有的则在奔跑嘶吼,每一个画面都充满了动感和生命力。我的孩子会模仿恐龙的叫声,指着霸王龙说“好凶!”然后又指着腕龙说“它好高!”那种与书本互动的热情,是我最乐于见到的。 这本书不仅在科学知识的传递上做得出色,在情感的连接上也有独到之处。当读到人类的出现,特别是讲到早期人类如何生活时,我会问孩子:“你觉得他们生活得怎么样?和我们一样吗?”孩子会积极地回答,并尝试去对比。这种引导性的问题,不仅锻炼了他的语言表达能力,也让他开始思考“我们是谁?我们从哪里来?”这样更深层次的问题,虽然他现在还不能完全理解,但这种思考的种子已经被播下。 书的整体设计,从封面到每一页的排版,都体现了一种匠心。封面上的地球图案,既有宇宙的神秘感,又不失绘本的亲切感。内页的纸张质感很好,厚实不易撕破,这一点对于小孩子来说非常重要。而且,色彩的运用非常到位,既鲜艳而不刺眼,能够吸引孩子的注意力,又能够准确地传递信息。 我发现,这本书的价值并不仅仅在于知识的普及,更在于它激发了孩子对未知世界的好奇心。当他看到书中描绘的各种奇妙的自然现象,比如闪电、彩虹,或者讲到不同的地理环境时,他会主动地去问“为什么?”、“是什么?”。这种源源不断的问题,是我作为家长最希望看到的。 这本书的叙事逻辑非常清晰,从地球的形成,到生命的演化,再到人类的出现,每一个环节都循序渐进,就像一条清晰的时间线,让孩子能够沿着这条线索,慢慢地了解地球的过去。即使有些概念可能对3岁的孩子来说比较复杂,但通过图文并茂的方式,也能够让他们有一个初步的、模糊的认识。 这本书的插画风格非常独特,既有科学的严谨性,又不失艺术的美感。我尤其喜欢书中对一些细节的处理,比如在描绘植物生长时,会用非常精细的笔触,展现出植物的各个生长阶段,让孩子能够直观地了解到生命的成长过程。 总的来说,这本书是一次非常成功的尝试,它将复杂而宏大的科学主题,用一种孩子能够接受和喜爱的方式呈现出来。它不仅仅是一本“科普书”,更是一本“启蒙书”,为孩子打开了一扇认识世界、探索科学的大门。我真的非常庆幸自己选择了这本书。
评分这本《地球简史(绘本版):地球46亿年的起源和演化》简直是打开了我家孩子认知世界的大门!我一直想找一本既能让孩子对科学产生兴趣,又能用他们能理解的方式解释复杂概念的书,这本书简直完美契合我的需求。首先,从内容的选择上,它就做到了“少即是多”,并没有试图把46亿年 toute la historia 塞给一个3岁孩子,而是抓住了最关键、最引人入胜的几个节点:地球的诞生、生命的出现、恐龙的时代、以及人类的崛起。这一点做得非常棒,不会让孩子觉得信息量过大而产生畏惧感。 绘本的画风是我最先吸引我的地方。我收到书的时候,第一感觉就是色彩鲜艳、线条流畅,而且充满了童趣。想象一下,一颗颗滚烫的熔岩球,在太空黑暗的背景下闪耀着红色的光芒,那种原始的、充满力量的景象,孩子看了肯定会惊叹不已。然后,当生命初现,绿色的嫩芽在水中冒出,小小的微生物在游动,画面又变得柔和而充满生机。恐龙的描绘更是栩栩如生,我能想象到孩子看到巨大的腕龙和凶猛的霸王龙时,眼睛里闪烁的光芒。每一页的插图都像是一幅精心绘制的艺术品,既能吸引孩子的注意力,又能传递信息。 更让我惊喜的是,这本书在解释科学概念时,并没有使用生硬的术语,而是巧妙地运用了比喻和拟人化的手法。比如,在讲述地球形成时,它可能会用“地球宝宝就像一个大大的熔炉”来形容,把炽热的岩浆和不断的碰撞描述得生动有趣。当说到生命的起源,也许会用“小小的细菌是地球上的第一个居民”这样的句子,让孩子更容易理解。这种通俗易懂的语言,加上精美的插图,极大地降低了科学的门槛,让孩子在玩乐中学习。 这本书的叙事节奏也掌握得很好。它不会长篇大论,而是用简短精炼的文字,配合引人入胜的画面,一步步引导孩子进入地球的演化过程。从宇宙大爆炸(虽然可能更侧重地球本身)到行星的形成,再到生命的萌芽和多样化,每一个阶段都过渡得自然流畅,就像在讲一个引人入胜的童话故事。我发现,孩子不仅仅是听,还会主动翻阅,指着画面问我问题,这正是教育的魅力所在。 我特别喜欢书中关于“时间”的呈现方式。46亿年这个数字对于一个3岁的孩子来说,简直是天方夜谭。但是,这本书用一些非常巧妙的视觉化方式,比如用一页纸代表1亿年,或者用一个巨大的沙漏来比喻时间的流逝,让孩子能够有一个初步的、具象的概念。这种“把抽象概念具体化”的做法,对于低龄儿童来说至关重要,能够帮助他们建立起初步的时间观和尺度感。 这本书最大的价值在于它点燃了孩子的好奇心。当我给孩子读到恐龙的部分时,他会兴奋地学着恐龙的样子,发出各种声音,那种纯粹的快乐和惊奇,是任何电子产品都无法替代的。而且,这本书不仅仅是关于“过去”,它也隐晦地引导孩子思考“现在”和“未来”。当讲到人类的出现时,孩子会问“我们是从哪里来的?”,这为后续更深入的亲子交流打开了话题。 书中的文字虽然简洁,但信息量却很丰富,而且非常注重科学的严谨性。即使是给3岁以上的孩子看的,它依然在科学的框架内进行阐述。比如,在讲到火山爆发和板块运动时,虽然用的是儿童化的语言,但背后蕴含的科学原理并没有被歪曲。这让我作为家长感到非常放心,不用担心孩子在早期接触到不准确的科学知识。 我尤其欣赏这本书的“留白”。它并没有把所有的问题都一次性讲透,而是留下了一些悬念和引导。比如,讲到“为什么恐龙会灭绝”时,可能会留下一个开放性的提问,鼓励孩子自己去思考,或者在未来的学习中去寻找答案。这种“授人以渔”的教育理念,体现在这本书的每一个细节中。 这本书的整体设计,包括纸张的触感、装帧的工艺,都体现了出版方的用心。它不仅是一本知识性的读物,更是一件可以珍藏的礼物。我看到孩子每次拿到这本书,都会小心翼翼地翻阅,那种爱惜的态度,足以证明这本书在孩子心中的地位。 总而言之,这本书是一次非常成功的亲子阅读体验。它让我看到了科学的魅力,也看到了孩子无穷的潜力和好奇心。我强烈推荐给所有希望给孩子播下科学种子、激发探索精神的家长们。这本书不仅仅是一本绘本,它更是一个通往广阔世界的大门,为孩子们打开了无限的可能。
评分这本书《地球简史(绘本版):地球46亿年的起源和演化》我真是爱不释手!作为家长,我一直在寻找一本能够真正吸引我家3岁孩子,又能给他传递科学知识的书,这本书简直是给我出了一个完美的答案。 首先,它的开篇就非常抓人。不是枯燥的科学理论,而是用非常童趣的比喻,将地球诞生时的那个混沌而炽热的景象描绘出来。我记得书里写到“地球宝宝就像一个大大的熔炉,里面充满了滚烫的岩浆”,这句话瞬间就激发了我孩子的想象力,他开始咯咯地笑,并问我“为什么是熔炉呀?” 绘本的插画风格更是我最喜欢的地方。每一页都像是一幅精美的图画,色彩鲜艳但不刺眼,线条流畅,充满动感。特别是描绘生命起源的那几页,那些微小的、形态各异的微生物,在书中被画得非常可爱,仿佛真的在水中游动一样。我指着它们说:“看,这些就是最早的生命,它们比你养的玩具小熊还要小呢!”孩子听得津津有味。 文字的运用更是达到了“化繁为简”的最高境界。它用孩子能理解的语言,解释了地球46亿年的演化过程。比如,在讲到火山爆发和地壳运动时,它没有使用任何复杂的科学术语,而是用“地球有时候会‘打嗝’,然后地面就会‘抖一抖’”这样生动形象的比喻,让孩子能够轻松理解。 书中最让孩子兴奋的部分,无疑是关于恐龙的章节。那些巨大的、形态各异的恐龙,被绘制得栩栩如生,充满了力量感和生命力。我的孩子看到这些恐龙,会模仿恐龙的叫声,指着霸王龙说“好凶!”然后又指着腕龙说“它好高!”。那种投入和热情,是我作为家长最想看到的。 这本书在呈现“时间”这个概念上,也做得非常巧妙。它没有直接给出“46亿年”这样抽象的数字,而是通过一些视觉化的方式,比如用一个巨大的沙漏来比喻时间的流逝,或者用不同颜色的色块来表示不同的地质年代,让孩子对“漫长”有一个初步的、具象化的认知。 它在讲述生命演化时,循序渐进,从最早的单细胞生物,到植物、动物的出现,再到后来的恐龙时代和哺乳动物的演化,每一步都过渡得非常自然,就像在观看一部引人入胜的纪录片。孩子可以跟着这个故事的脉络,一步步地了解生命的奥秘。 我特别欣赏书中在一些关键科学概念的解释上,会留下一些引导性的问题。比如,当讲到“为什么恐龙会灭绝”时,它会留下一个开放性的提问,鼓励孩子自己去思考,或者在未来的学习中去寻找答案。这种“授人以渔”的教育理念,体现在这本书的每一个细节中。 书中的插画,很多细节都处理得非常到位。比如,在描绘不同时代的海洋生物时,会非常细致地展现它们的形态差异,让孩子能够直观地感受到生命进化的神奇。这种对细节的关注,使得整本书的科学性和趣味性都达到了一个很高的水平。 这本书的装帧设计也很有质感,纸张厚实,色彩饱和度高,摸起来手感也很好。这让孩子在阅读过程中,能够有更好的感官体验,也更容易培养他们爱护书籍的习惯。 总而言之,《地球简史(绘本版)》是一本非常优秀的儿童科普读物。它用最通俗易懂的语言、最生动形象的插画,将地球46亿年的起源和演化,以一种孩子能够接受和喜爱的方式呈现出来。它不仅仅是知识的传递,更是对孩子好奇心和探索精神的最好的启蒙。
评分这本书《地球简史(绘本版):地球46亿年的起源和演化》简直是为我家那个3岁的小好奇宝宝量身定做的!我之前一直在寻找一本能够激发他对科学兴趣,同时又不会让他觉得枯燥的书,这本书真的让我眼前一亮。 首先,它在“讲故事”这件事上做得非常出色。它没有直接抛出“46亿年”这样让人望而生畏的数字,而是用一种非常形象的比喻,比如“地球宝宝的诞生”,来开启整个故事。我读到“很久很久以前,地球还是一颗滚烫的大火球……”的时候,我家宝宝立刻就入迷了,眼睛瞪得大大的,充满了好奇。 绘本的插画,我真的要给满分!色彩鲜艳,而且非常有艺术感。在描绘生命起源的画面,那些微小的、形态各异的微生物,被画得非常可爱,仿佛真的在水中游动一样。我指着它们对孩子说:“看,这些就是地球上最早的生命,它们就像一群小小的、快乐的细菌宝宝。”孩子就这样静静地看着,并且时不时地发出咯咯的笑声。 文字部分的解释,简直是“儿童化”科学的典范。它用最简单、最易懂的语言,来解释最复杂的科学概念。比如,在讲到板块运动时,它没有使用“地壳构造”这样生硬的词汇,而是用“地球像一个大大的拼图,有时候会慢慢移动”来比喻,让孩子很容易理解。 其中最让孩子兴奋的部分,毫无疑问是关于恐龙的章节。那些巨大的、形态各异的恐龙,被绘制得栩栩如生,充满了力量感和生命力。我的孩子看到这些恐龙,会兴奋地拍着手,模仿恐龙的声音,甚至还会问“为什么恐龙不见了?”这个问题,就为我们进一步的交流打开了话匣子。 这本书在呈现“时间”这个概念上,也做得非常巧妙。它没有用枯燥的数字和年份,而是通过一些直观的图形,比如用颜色深浅的变化来表示时间的久远,或者用一个不断缩小的图形来表示地球上某个事件发生的时间跨度。这让孩子对“漫长”有一个模糊但直观的认识。 它在讲述生命演化时,循序渐进,从最早的单细胞生物,到植物、动物的出现,再到后来的恐龙时代和哺乳动物的演化,每一步都过渡得非常自然,就像在观看一部引人入胜的纪录片。孩子可以跟着这个故事的脉络,一步步地了解生命的奥秘。 我特别欣赏书中在一些关键科学概念的解释上,会留下一些引导性的问题。比如,当讲到“为什么恐龙会灭绝”时,它会留下一个开放性的提问,鼓励孩子自己去思考,或者在未来的学习中去寻找答案。这种“授人以渔”的教育理念,体现在这本书的每一个细节中。 书中的插画,很多细节都处理得非常到位。比如,在描绘不同时代的海洋生物时,会非常细致地展现它们的形态差异,让孩子能够直观地感受到生命进化的神奇。这种对细节的关注,使得整本书的科学性和趣味性都达到了一个很高的水平。 总而言之,《地球简史(绘本版)》是一本非常优秀的儿童科普读物。它用最通俗易懂的语言、最生动形象的插画,将地球46亿年的起源和演化,以一种孩子能够接受和喜爱的方式呈现出来。它不仅仅是知识的传递,更是对孩子好奇心和探索精神的最好的启蒙。
评分刚拿到这本《地球简史(绘本版):地球46亿年的起源和演化》的时候,我其实是抱着一种“试试看”的心态,因为我家孩子正处于一个对什么都充满好奇,但注意力又很容易被分散的年纪。我担心这么宏大的主题,他可能根本没法安静下来听完。但这本书,真的给了我一个大大的惊喜。 最让我印象深刻的是,它并没有一开始就抛出“46亿年”这么一个让人望而生畏的数字。而是从一个更具象化的场景开始——“想象一下,在很久很久以前,地球还是一颗滚烫的大火球……” 这种“讲故事”的开场方式,瞬间就吸引了孩子的注意力。我能看到他眼睛里那种“哇,好神奇!”的神情。 书中的插图,我必须要好好夸赞一番。它们色彩鲜艳,线条流畅,而且充满了想象力。比如,在描绘地球形成初期,那种熔岩遍布、火山喷发的景象,就用了浓烈的色彩和动态的线条,给孩子一种原始的、震撼的美感。接着,当生命开始出现时,画面又变得柔和而充满生机,那些微小的、形态各异的微生物,在水中游弋,显得格外可爱。 文字部分,简直是教科书级别的“儿童化”解读。它用最简单、最易懂的语言,解释了最复杂的科学概念。比如,在讲到板块运动时,它没有使用“地壳构造”这样生硬的词汇,而是用“地球像一个大大的拼图,有时候会慢慢移动”来比喻,让孩子很容易理解。这种“化繁为简”的能力,真的太重要了。 这本书在讲述恐龙的部分,做得尤为出色。那些巨大的、形态各异的恐龙,被绘制得栩栩如生,充满了力量感和生命力。我的孩子在看到这些恐龙的时候,简直是挪不开眼,他会学着恐龙的样子,发出各种奇奇怪怪的声音,那种投入和快乐,是我最想看到的。 我特别欣赏书中关于“时间”的呈现方式。它并没有简单地罗列时间节点,而是通过一些巧妙的视觉化手法,比如用不同的颜色块来代表不同的地质年代,或者用一个巨大的沙漏来比喻时间的流逝,让孩子能够对“漫长”有一个初步的、具象化的概念。 这本书的叙事结构也非常有条理。从宇宙的宏大到地球的形成,再到生命的演化,每一个阶段都过渡得非常自然。它不是知识的堆砌,而是一个连贯的、引人入胜的故事。孩子可以跟着故事的脉络,一步步地了解地球的过去。 我发现,这本书不仅仅是关于“知识”,它更在传递一种“好奇心”和“探索精神”。当读到某些奇妙的自然现象时,比如火山爆发,孩子会问“为什么会这样?”,而书中也会给出一些简单的解释,或者留有进一步思考的空间。 书中的插画,很多细节都处理得非常到位。比如,在描绘不同时期的植物时,会非常细致地展现出它们的形态变化,让孩子能够了解到植物的生长和演变。这种对细节的关注,使得整本书的科学性大大增强。 这本书的装帧设计也很有质感,纸张厚实,色彩饱和度高,摸起来手感也很好。这让孩子在阅读过程中,能够有更好的感官体验,也更容易培养他们爱护书籍的习惯。 总而言之,《地球简史(绘本版)》是一本非常优秀的儿童科普读物。它用最通俗易懂的语言、最生动形象的插画,将地球46亿年的起源和演化,以一种孩子能够接受和喜爱的方式呈现出来。它不仅仅是知识的传递,更是对孩子好奇心和探索精神的最好的启蒙。
评分收到这本《地球简史(绘本版):地球46亿年的起源和演化》真是太惊喜了!我一直想找一本能够让我家3岁左右的孩子,对我们生活的这个地球产生兴趣的书,但很多书要么内容太枯燥,要么插画太简单,总觉得差了点什么。而这本书,恰恰满足了我所有的期待,甚至超出了我的预期。 首先,它在“如何吸引孩子”这方面做得非常出色。它没有上来就讲什么“宇宙大爆炸”或者“行星形成”,而是用一个非常形象的比喻——“地球宝宝的诞生”,来开启故事。我给孩子读到“很久很久以前,地球还是一个滚烫的大火球……”的时候,他立刻就被吸引住了,眼睛瞪得大大的,似乎真的看到了那个炽热的景象。 绘本的插画,我真的要给满分!色彩鲜艳、线条流畅,而且充满了童趣和想象力。在描绘生命起源的画面,那些微小的、形态各异的微生物,被画得非常可爱,仿佛真的在水中游动一样。我指着它们对孩子说:“看,这些就是地球上最早的生命,它们就像一群小小的、快乐的细菌宝宝。”孩子就这样静静地看着,并且时不时地发出咯咯的笑声。 文字部分的解释,简直是“儿童化”科学的典范。它用最简单的词汇、最通俗的句子,来解释最复杂的科学概念。比如,在讲述火山爆发和地壳运动时,它没有使用任何复杂的科学术语,而是用“地球有时候会‘打嗝’,然后地面就会‘抖一抖’”这样生动形象的比喻,让孩子能够轻松理解。 其中关于恐龙的部分,绝对是我孩子的最爱!那些巨大的、形态各异的恐龙,被绘制得栩栩如生,充满了力量感和生命力。我的孩子看到这些恐龙,会兴奋地拍着手,模仿恐龙的声音,甚至还会问“为什么恐龙不见了?”这个问题,就为我们进一步的交流打开了话匣子。 这本书在呈现“时间”这个概念上,也做得非常巧妙。它没有用枯燥的数字和年份,而是通过一些直观的图形,比如用颜色深浅的变化来表示时间的久远,或者用一个不断缩小的图形来表示地球上某个事件发生的时间跨度。这让孩子对“漫长”有一个模糊但直观的认识。 它在讲述生命演化时,循序渐进,从最早的单细胞生物,到植物、动物的出现,再到后来的恐龙时代和哺乳动物的演化,每一步都过渡得非常自然,就像在观看一部引人入胜的纪录片。孩子可以跟着这个故事的脉络,一步步地了解生命的奥秘。 我特别欣赏书中在一些关键科学概念的解释上,会留下一些引导性的问题。比如,当讲到“为什么恐龙会灭绝”时,它会留下一个开放性的提问,鼓励孩子自己去思考,或者在未来的学习中去寻找答案。这种“授人以渔”的教育理念,体现在这本书的每一个细节中。 书中的插画,很多细节都处理得非常到位。比如,在描绘不同时代的海洋生物时,会非常细致地展现它们的形态差异,让孩子能够直观地感受到生命进化的神奇。这种对细节的关注,使得整本书的科学性和趣味性都达到了一个很高的水平。 总而言之,《地球简史(绘本版)》是一本非常优秀的儿童科普读物。它用最通俗易懂的语言、最生动形象的插画,将地球46亿年的起源和演化,以一种孩子能够接受和喜爱的方式呈现出来。它不仅仅是知识的传递,更是对孩子好奇心和探索精神的最好的启蒙。
评分当初选择这本《地球简史(绘本版):地球46亿年的起源和演化》,纯粹是因为我实在找不到一本能把如此宏大的科学主题,用孩子能懂、且有兴趣的方式讲明白的书。市面上很多同类书籍,要么太学术化,要么就过于卡通化,失去了科学的严谨性。拿到这本书后,我惊奇地发现,它恰恰填补了这个空白。 首先,这本书的叙事起点就做得非常巧妙。它没有直接开始讲46亿年前的宇宙,而是从“地球宝宝”的诞生开始,用一个拟人的视角,把一颗刚刚形成的、炽热的、充满岩浆的星球,描绘得既危险又充满魅力。孩子一听,就好像在听一个关于小星球的故事,一下子就抓住了他的好奇心。 插画是这本书的灵魂。我必须说,这边的插画师绝对是天才!他们用色彩和线条,将抽象的科学概念具象化。比如,在讲到生命起源时,那一页满是闪闪发光的小点点,我告诉孩子:“这些就是地球上最早的生命,它们很小很小,但它们是地球上第一个大家族。”孩子就这样看着,仿佛看到了一个微观世界的奇迹。 文字部分,简直是为3岁以上的孩子量身定制的。它用最简单的词汇,最通俗的句子,来解释那些看似高深莫测的科学原理。比如,在讲述板块漂移时,它不会讲什么“岩石圈”、“软流圈”,而是说“地球像一个巨大的拼图,有时候,这些拼图会慢慢地、悄悄地移动,所以陆地看起来就会慢慢变动”。这种比喻,生动形象,易于理解。 书中最能燃爆孩子兴趣的,莫过于关于恐龙的部分。那些巨大的、凶猛的、长着不同形状的恐龙,被绘制得栩栩如生,充满了力量感。我的孩子看到这些恐龙,会兴奋地拍着手,模仿恐龙的声音,甚至还会问“为什么恐龙不见了?”这个问题,就为我们进一步的交流打开了话匣子。 这本书在呈现“时间”这个概念上,也做得非常出色。它没有用枯燥的数字和年份,而是通过一些直观的图形,比如用颜色深浅的变化来表示时间的久远,或者用一个不断缩小的图形来表示地球上某个事件发生的时间跨度。这让孩子对“漫长”有一个模糊但直观的认识。 它在讲述生命演化时,循序渐进,从最早的单细胞生物,到植物、动物的出现,再到后来的脊椎动物和哺乳动物,每一步都过渡得非常自然,就像在看一部精彩的纪录片。孩子能够跟着这个脉络,逐步了解生命的多样性。 我尤其喜欢书中在一些关键时刻,会留下一些引人思考的问题。比如,在讲到人类出现时,会问“你猜我们是怎么学会用火的?”,这并不是要孩子立刻给出答案,而是鼓励他们去思考,去想象,去激发他们的求知欲。 这本书的细节处理也令人赞叹。比如,在描绘不同时代的海洋生物时,会非常细致地展现它们的形态差异,让孩子能够感受到生命进化的神奇。这种对细节的打磨,使得整本书的科学性和趣味性都达到了一个很高的水平。 总的来说,《地球简史(绘本版)》是一本非常有价值的儿童读物。它不仅普及了科学知识,更重要的是,它点燃了孩子对科学探索的热情。我看着孩子每次拿到这本书时那种期待的眼神,就知道我选对了。
评分说实话,当我在书店看到这本《地球简史(绘本版):地球46亿年的起源和演化》的时候,第一眼就被它的封面吸引了。那颗色彩斑斓、充满神秘感的地球,让我想起了我小时候对宇宙的好奇。我立刻就想到,这本书肯定能引起我家那个3岁的小家伙的兴趣。 拿到手之后,我的感觉更加惊喜。这本书并没有一开始就抛出“46亿年”这么一个对孩子来说过于抽象的概念,而是从一个更贴近孩子生活化的角度切入。它把地球的形成,比作一个“大大的熔炉”,然后用生动的语言和图画,描绘了早期地球炽热、动荡的景象。我能看到孩子在听的时候,眼睛里闪烁着好奇的光芒,并且会时不时地发出“哇!”的惊叹声。 插画绝对是这本书的亮点!每一幅图都充满了想象力和艺术感。在描绘生命起源的时候,那些微小的、形态各异的微生物,被画得非常可爱,仿佛真的在水中游动一样。我指着它们对孩子说:“看,这些就是地球上最早的生命,它们就像一群小小的、快乐的细菌宝宝。”孩子就这样静静地看着,并且时不时地发出咯咯的笑声。 书中的文字,简直是教科书级别的“儿童化”解读。它用最简单、最易懂的语言,来解释那些看似高深莫测的科学概念。比如,在讲到火山爆发和地壳运动时,它没有使用任何复杂的科学术语,而是用“地球有时候会‘打嗝’,然后地面就会‘抖一抖’”这样生动形象的比喻,让孩子能够轻松理解。 其中关于恐龙的部分,更是点燃了我孩子的热情。那些巨大的、形态各异的恐龙,被绘制得栩栩如生,充满了力量感和生命力。我的孩子看到这些恐龙,会兴奋地拍着手,模仿恐龙的声音,甚至还会问“为什么恐龙不见了?”这个问题,就为我们进一步的交流打开了话匣子。 这本书在呈现“时间”这个概念上,也做得非常巧妙。它没有用枯燥的数字和年份,而是通过一些直观的图形,比如用颜色深浅的变化来表示时间的久远,或者用一个不断缩小的图形来表示地球上某个事件发生的时间跨度。这让孩子对“漫长”有一个模糊但直观的认识。 它在讲述生命演化时,循序渐进,从最早的单细胞生物,到植物、动物的出现,再到后来的恐龙时代和哺乳动物的演化,每一步都过渡得非常自然,就像在观看一部引人入胜的纪录片。孩子可以跟着这个故事的脉络,一步步地了解生命的奥秘。 我特别欣赏书中在一些关键科学概念的解释上,会留下一些引导性的问题。比如,当讲到“为什么恐龙会灭绝”时,它会留下一个开放性的提问,鼓励孩子自己去思考,或者在未来的学习中去寻找答案。这种“授人以渔”的教育理念,体现在这本书的每一个细节中。 书中的插画,很多细节都处理得非常到位。比如,在描绘不同时代的海洋生物时,会非常细致地展现它们的形态差异,让孩子能够直观地感受到生命进化的神奇。这种对细节的关注,使得整本书的科学性和趣味性都达到了一个很高的水平。 总而言之,《地球简史(绘本版)》是一本非常优秀的儿童科普读物。它用最通俗易懂的语言、最生动形象的插画,将地球46亿年的起源和演化,以一种孩子能够接受和喜爱的方式呈现出来。它不仅仅是知识的传递,更是对孩子好奇心和探索精神的最好的启蒙。
评分收到这本《地球简史(绘本版):地球46亿年的起源和演化》的时候,我心里其实是抱着一丝丝的期待,但更多的是一种“能不能让我家那个精力旺盛的3岁孩子,安静下来看点稍微‘硬核’的东西”的疑问。事实证明,我的担忧是多余的,这本书完全超出我的想象。 首先,它的开场方式就非常有吸引力。它没有直接讲晦涩的科学理论,而是用一种非常形象化的方式,比如“想象一下,很久很久以前,地球还是一个由岩浆组成的大火球……” 这种“讲故事”的开头,瞬间就抓住了孩子的注意力。我能看到他眼睛里闪烁着对未知世界的好奇。 绘本的插画,我真是要给100个赞!色彩鲜艳,而且非常有艺术感。在描绘地球形成初期,那种熔岩遍布、火山喷发的景象,就用了浓烈的色彩和动态的线条,给孩子一种原始的、震撼的美感。然后,当生命初现的时候,画面又变得柔和而充满生机,那些微小的、形态各异的微生物,在水中游弋,显得格外可爱。 文字部分的解释,简直是“儿童化”科学的教科书。它用最简单、最易懂的语言,来解释最复杂的科学概念。比如,在讲到板块运动时,它没有使用“地壳构造”这样生硬的词汇,而是用“地球像一个大大的拼图,有时候会慢慢移动”来比喻,让孩子很容易理解。 其中最让孩子兴奋的部分,毫无疑问是关于恐龙的章节。那些巨大的、形态各异的恐龙,被绘制得栩栩如生,充满了力量感和生命力。我的孩子在看到这些恐龙的时候,简直是挪不开眼,他会模仿恐龙的叫声,指着霸王龙说“好凶!”然后又指着腕龙说“它好高!”。那种投入和快乐,是我最乐于见到的。 这本书在呈现“时间”这个概念上,也做得非常巧妙。它没有用枯燥的数字和年份,而是通过一些直观的图形,比如用颜色深浅的变化来表示时间的久远,或者用一个不断缩小的图形来表示地球上某个事件发生的时间跨度。这让孩子对“漫长”有一个模糊但直观的认识。 它在讲述生命演化时,循序渐进,从最早的单细胞生物,到植物、动物的出现,再到后来的恐龙时代和哺乳动物的演化,每一步都过渡得非常自然,就像在观看一部引人入胜的纪录片。孩子可以跟着这个故事的脉络,一步步地了解生命的奥秘。 我特别欣赏书中在一些关键科学概念的解释上,会留下一些引导性的问题。比如,当讲到“为什么恐龙会灭绝”时,它会留下一个开放性的提问,鼓励孩子自己去思考,或者在未来的学习中去寻找答案。这种“授人以渔”的教育理念,体现在这本书的每一个细节中。 书中的插画,很多细节都处理得非常到位。比如,在描绘不同时代的海洋生物时,会非常细致地展现它们的形态差异,让孩子能够直观地感受到生命进化的神奇。这种对细节的关注,使得整本书的科学性和趣味性都达到了一个很高的水平。 总而言之,《地球简史(绘本版)》是一本非常优秀的儿童科普读物。它用最通俗易懂的语言、最生动形象的插画,将地球46亿年的起源和演化,以一种孩子能够接受和喜爱的方式呈现出来。它不仅仅是知识的传递,更是对孩子好奇心和探索精神的最好的启蒙。
评分老实说,当我第一次翻开这本《地球简史(绘本版):地球46亿年的起源和演化》的时候,我脑子里闪过一个念头:这么宏大的主题,真的能让一个3岁多的孩子理解吗?毕竟,“46亿年”这个数字,对我来说都有些模糊。但这本书,很快就打消了我的疑虑。 首先,它在“吸引孩子”这方面做得非常到位。它没有上来就讲枯燥的科学理论,而是用非常生动形象的比喻,将地球的诞生和早期演化描绘出来。比如,它把地球形成初期的熔岩和火山,比作一个“大大的熔炉”,这种方式让孩子很容易就进入到故事的情境中。我能看到他眼睛里那种“哇,好神奇!”的神情。 绘本的插画,是我最爱的地方。色彩鲜艳,线条流畅,而且充满了艺术感。在描绘生命起源的时候,那些微小的、形态各异的微生物,被画得非常可爱,仿佛真的在水中游动一样。我指着它们对孩子说:“看,这些就是地球上最早的生命,它们就像一群小小的、快乐的细菌宝宝。”孩子就这样静静地看着,并且时不时地发出咯咯的笑声。 文字部分的解释,简直是“儿童化”科学的典范。它用最简单、最易懂的语言,来解释最复杂的科学概念。比如,在讲到板块运动时,它没有使用“地壳构造”这样生硬的词汇,而是用“地球像一个大大的拼图,有时候会慢慢移动”来比喻,让孩子很容易理解。 其中最让孩子兴奋的部分,毫无疑问是关于恐龙的章节。那些巨大的、形态各异的恐龙,被绘制得栩栩如生,充满了力量感和生命力。我的孩子看到这些恐龙,会兴奋地拍着手,模仿恐龙的声音,甚至还会问“为什么恐龙不见了?”这个问题,就为我们进一步的交流打开了话匣子。 这本书在呈现“时间”这个概念上,也做得非常巧妙。它没有用枯燥的数字和年份,而是通过一些直观的图形,比如用颜色深浅的变化来表示时间的久远,或者用一个不断缩小的图形来表示地球上某个事件发生的时间跨度。这让孩子对“漫长”有一个模糊但直观的认识。 它在讲述生命演化时,循序渐进,从最早的单细胞生物,到植物、动物的出现,再到后来的恐龙时代和哺乳动物的演化,每一步都过渡得非常自然,就像在观看一部引人入胜的纪录片。孩子可以跟着这个故事的脉络,一步步地了解生命的奥秘。 我特别欣赏书中在一些关键科学概念的解释上,会留下一些引导性的问题。比如,当讲到“为什么恐龙会灭绝”时,它会留下一个开放性的提问,鼓励孩子自己去思考,或者在未来的学习中去寻找答案。这种“授人以渔”的教育理念,体现在这本书的每一个细节中。 书中的插画,很多细节都处理得非常到位。比如,在描绘不同时代的海洋生物时,会非常细致地展现它们的形态差异,让孩子能够直观地感受到生命进化的神奇。这种对细节的关注,使得整本书的科学性和趣味性都达到了一个很高的水平。 总而言之,《地球简史(绘本版)》是一本非常优秀的儿童科普读物。它用最通俗易懂的语言、最生动形象的插画,将地球46亿年的起源和演化,以一种孩子能够接受和喜爱的方式呈现出来。它不仅仅是知识的传递,更是对孩子好奇心和探索精神的最好的启蒙。
评分地球仪送给儿子的生日礼物,还没拆开,就给他自己开,给他惊喜,搞活动购买的,很合适,相信京东的东西,京东自营都正品,放心给孩子使用,爱京东支持京东
评分每天平均都会下几单,最满意的就是物流了,固定一个快递员方便联系,还可以选择配送时间,这个最方便了。至于价格是否便宜,还真没精力逐一比较,但整体感觉还好。总之很赞。
评分儿童节的礼物,孩子很喜欢,刚好前两天去了天文馆,看了星空,至少记得了有大三角,最亮的星是天狼星,就回来对着找
评分孩子一直想要个地球仪,看到这个做活动就果断买了。真的很好,孩子非常喜欢,把每个模块都试了一遍!
评分包装很精美,送人做礼物很合适,不俗气
评分六一礼物,孩儿们很喜欢
评分还不错!希望孩子喜欢吧!
评分第一次接触这款地球仪,本以为很难操作,结果下载了APP之后,很简单刘会操作了,真是高科技的东西。在手机或平板上,真的好棒,像看动画片一样。值得拥有,大赞?。
评分非常好的地球仪,先下载一个软件,然后扫码就可以转到有声介绍了。开始扫的角度不对,总扫不出来。后来发现手机要垂直经纬线的角度就容易多了。
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