鸭子骑车记 大卫不可以 凯迪克大奖得作者大卫香农代表作 鼓励孩子勇敢尝试 儿童故事绘本 [3-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[美] 大卫·夏农 著

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• 鸭子
• 骑车
• 大卫香农
• 凯迪克大奖
• 儿童绘本
• 3-6岁
• 鼓励
• 勇敢
• 尝试
• 故事

店铺： 凤凰新华书店旗舰店

出版社： 新星出版社

ISBN：9787513313674

商品编码：12696971710

包装：平装

编辑推荐适读人群 ：3-6岁

一次充满笑声的冒险之旅，让孩子萌发大胆尝试和探索的勇气

★凯迪克大奖得主，《大卫，不可以》作者大卫·香农代表作

★入选纽约公共图书馆“每个人都应该知道的100种绘本”

★获得美国图书馆协会好书奖|《纽约时报》年度优秀绘本|美国银行街教育学院优秀图书

★儿童文学家梅子涵、儿童文学家彭懿、儿童阅读专家阿甲、儿童阅读推广人王林、儿童教育专家王甘、联合国儿童基金会特聘艺术教育专家胡晓珮、儿童节目主持人陈岳、北京师范大学文学院教授/儿童读物推广者陈晖推荐！

★作品中的鸭子正是孩子心灵的真实写照，只有孩子才有这样珍贵的好奇心和勇气，才会不迟疑，无所畏惧，敢于在实践中探索，也只有这样，他们才能获得成长。

——北京师范大学文学院教授陈晖

海报：

内容简介

鸭子骑车？这可真是个疯狂的想法！但有一只鸭子真的办到了！农场里的马、牛、羊、鸡、狗、老鼠……对鸭子骑车这件事有什么看法呢？在一个平平常常的下午，动物们干了一件很不平凡的事情……大卫·夏农通过这个让人兴奋又愉悦的故事，生动地描绘出孩子勇于探险的心理特征，孩子读后会产生极大的满足感。书中各种动物的语言和表情都十分传神，大胆的笔触和鲜艳的色彩，既吸引孩子的目光，更深入孩子的心灵，让他们萌发大胆尝试的勇气。

作者简介

大卫·香农，美国杰出绘本作家、画家，曾获得凯迪克奖、美国国家亲子出版奖、美国童书作家与插画家协会金风筝奖、美国图书馆协会蓝丝带奖等多项大奖，作品长居《纽约时报》畅销书排行榜。他擅长用幽默而富有想象力的故事来表达孩子的内心世界，创造了很多深入人心的经典绘本形象，画作色彩浓郁，充满张力，备受孩子和家长的喜爱。代表作有《鸭子骑车记》《千万别去当海盗》《海盗从不换尿布》《大雨哗啦哗啦下》《玩具太多了》《大卫，不可以》等。

内页插图

精彩书评

动物们终究都不庸常！虽然这灵感和大胆一开始只有鸭子有，可是他们还是都能够被点燃的，点燃了也会雀跃和勃发，让院子成为马戏大舞台，让自己走到舞台上面来。

——梅子涵

突发奇想的鸭子，勇于尝试的鸭子，我行我素的鸭子，分享快乐的鸭子，紧盯更高目标的鸭子——这本书可以实用到帮助孩子祛除学骑自行车的害怕，也可以诗意到带给孩子精神飞翔的自由。

——儿童阅读推广人 王林

当鸭子骑车的路上，遇到的各种小动物对它骑车这件事情有各自不同的看法，有好心的，有恶意的，有中立的等等！折射出现实社会中人类内心世界的复杂性！最后小动物们都骑上了车，有了真正的亲身体验，才更多得理解了鸭子骑车的感受！也告诉我们，当自己没有亲身体验的时候所做出的判断可能都是偏激、片面的！

——偶然的美丽

鸭子骑车记，我觉得是一本好绘本，带着孩子一起阅读，让孩子感受每个人的想法都是不一样的。能学会思考，学会从不同角度去看待事物，孩子也非常爱看，我是朋友推介买的，我觉得该书适合学龄前以及一二年级的孩子观看。二年级的就可以自主阅读了。

——dou20090523

《星空下的秘密花园》：一本唤醒好奇心的奇幻旅程 图书信息 书名： 《星空下的秘密花园》 作者/绘者： 艾米莉亚·怀特 适读年龄： 3-7岁 主题： 想象力、自然探索、友谊、成长中的小困惑 内容简介 《星空下的秘密花园》并非讲述任何关于鸭子、骑车、或某个名叫“大卫”的人物的故事。这本书，将引领小读者们潜入一个完全由月光和露水编织而成的奇妙世界——一个只在夜深人静时才会悄然显现的“秘密花园”。 故事的主人公是一个名叫莉莉的小女孩，她住在一个拥有巨大落地窗的老房子里。莉莉有一个小小的烦恼：她总觉得白天看到的世界太吵闹、太匆忙，缺少了夜晚那种静谧而深邃的魔力。她渴望发现一些只属于她自己的、不被大人世界察觉的秘密。 一个夏夜，当窗外的知了声渐渐平息，一束不寻常的银色光芒穿过她的窗帘，落在地板上。莉莉好奇地循着光亮走去，发现那光芒竟然汇聚成了一把造型古朴的黄铜钥匙。钥匙入手冰凉，散发着泥土和新鲜草叶的气息。 顺着一种无法抗拒的内在指引，莉莉赤着脚，拿着钥匙，走出了家门。她发现，她家后院那片平日里毫不起眼的草地，此刻正被一层薄薄的、闪烁着微光的雾气笼罩。钥匙完美地嵌在了一棵老橡树树根下伪装成的、几乎看不见的木门上。 第一章：月光下的守卫者 推开那扇门，空气中弥漫着一股混合了茉莉花和雨后青苔的清香。呈现在莉莉眼前的，是一个完全颠倒的白天世界。这里的植物拥有荧光色的叶片，花朵在没有阳光的情况下依然盛放，它们的花瓣边缘闪烁着细小的星尘。 花园里最先映入眼帘的是“夜莺先生”。夜莺先生不是一只鸟，而是一株高大、有着巨大猫头鹰眼睛的蓝色蕨类植物。它负责守护花园的秩序。夜莺先生用一种低沉、像风吹过松针的声音告诉莉莉，这个秘密花园只向那些“真正用心去看”的孩子开放。它警告莉莉，这里的规则与白天不同——在这里，倾听比说话更重要，感知比看见更真实。 第二章：失落的音符与萤火虫信使 莉莉在花园中漫步。她发现，花园里的一切都在进行着某种安静的“工作”。她看到一群翅膀透明的甲虫正在用微小的刷子，为刚绽放的蓝色铃兰花“抛光”；一群拥有螺旋状外壳的蜗牛，正在“搬运”清晨收集的露珠，为傍晚的花朵浇水。 然而，花园似乎缺少了某种东西。莉莉注意到，那些平日里应该在夜空中闪烁的“织梦星辰”（一种特殊的，会唱歌的苔藓）此刻都黯淡无光。夜莺先生忧虑地告知莉莉，花园的“和谐之音”丢失了——那是一种只有在午夜钟声敲响时，由所有生物共同发出的、能维系花园生机的旋律。 莉莉决定帮助他们。她遇到了一群由萤火虫组成的“信使队”。这些萤火虫不像普通的昆虫，它们的尾部光芒可以组成复杂的符号。它们向莉莉展示了最后一次听到和谐之音的地点——那是一片被高耸的、会低声叹息的柳树环绕的“静默之池”。 第三章：池底的谜题与时间的沙漏 静默之池的水面平静得像一面黑色的镜子，映照着天空中清晰可见的银河。莉莉鼓起勇气，小心翼翼地靠近。她发现，和谐之音的“核心”——一个由七种不同颜色的石头构成的圆环，正静静地躺在池底的淤泥中。 池边蹲坐着一个名叫“墨滴”的小生物。墨滴看起来像一团会流动的黑影，它负责记录花园中所有未被说出的心事和遗憾。墨滴告诉莉莉，和谐之音并不是被偷走的，而是因为花园里的一个小小的“时间错位”而被打乱了。 “这里的每一朵花，都有一颗属于自己的时钟，”墨滴用沙哑的声音说，“当其中一颗花朵的时钟停止了对‘等待’的计数，整个旋律就会失衡。” 莉莉低头一看，发现那七块石头中，有一块——代表着“耐心”的淡绿色石头——正静静地停在那里，它的内部看不到任何流动的光芒。 第四章：学会等待的魔法 莉莉明白了。这不是一个需要蛮力去解决的问题，而是一个关于理解和感知的问题。她想起了白天自己总是急着想知道下一件事情是什么，总是催促着父母快点带她去哪里。 她尝试着模仿花园里的节奏。她不再急着去触碰那块石头，而是学着静静地坐在池边。她闭上眼睛，深呼吸，努力去感受周围微弱的震动：蟋蟀拨动翅膀的声音，晚风轻抚柳叶的沙沙声，甚至连地下蚯蚓蠕动的微小摩擦声。 在莉莉完全沉浸于这种“无为”的状态中时，她发现自己的心跳开始与周围的环境同步。她感受到了那块淡绿色石头内部，一丝微弱的、几乎无法察觉的脉动。 她没有试图去“启动”它，而是轻轻地，带着百分之百的尊重，将自己的手掌放在石头上方，用她的“专注”去温暖它。 奇迹发生了。那块淡绿色的石头开始发出柔和的光芒，接着，它内部仿佛有细小的沙粒重新开始流动。随着这块石头恢复了“等待”的节奏，池底的七块石头组成的圆环开始缓缓上升，发出了清脆悦耳的“叮”声。 结局：星星与梦想的交织 圆环上升到水面，发出的声音瞬间传遍了整个秘密花园。那些原本黯淡的织梦苔藓重新亮了起来，它们发出的光芒与天上的星辰交织在一起，形成了一幅流动的、立体的星图。夜莺先生发出了满足的低鸣，所有的小生物都开始轻声哼唱，和谐之音回归了。 莉莉感到一股温暖的力量涌入她的身体，她知道，她不仅帮助了花园，也找到了自己内心深处那份宁静的力量。 当第一缕晨曦的微光穿过花园的雾气时，一切景象开始迅速褪去。莉莉发现自己回到了后院的草地上，手里拿着的黄铜钥匙也化成了一滴晶莹的露水，消失在了草叶上。 她回到了自己的房间，躺在床上。第二天早上醒来，世界依旧是白日的模样，但莉莉的心境却不同了。她知道，那个秘密花园依然在那里，等待着每一个愿意在喧嚣中为自己保留一份“静默等待”的孩子。 《星空下的秘密花园》鼓励孩子们去发现生活中的“微小奇迹”，去理解耐心和倾听的力量，感受自然界中那些不为人知却至关重要的平衡。它提醒小读者，最伟大的冒险，往往就隐藏在最安静的时刻里。

评分☆☆☆☆☆

我非常欣赏这本书所传递出的那种鼓励“走出舒适区”的积极信号，但它处理得非常巧妙，完全没有压力感。主角的“骑车”行为，象征着任何新生事物、任何挑战，它不一定是宏伟的目标，可能只是尝试系鞋带，或者自己穿衣服。书中没有设定一个必须达成的终点线，而是将重点放在了“尝试”这个行为本身带来的乐趣和成长。我发现我的孩子在读完这本书后，对于以前觉得有点难的事情，比如叠被子，表现出了更大的意愿去自己动手尝试。这并不是因为我说了什么大道理，而是故事里那种“虽然有点笨拙，但尝试本身就是值得骄傲的”态度潜移默化地影响了他。这本书成功地将“勇气”这个抽象的概念，具象化成了一次次充满烟火气的、可爱的“跌倒与爬起”，非常适合低龄儿童的心智发展特点。

评分☆☆☆☆☆

作为一个成年读者，我发现这本书在语言运用上非常考究，韵律感十足，读起来朗朗上口，充满了音乐性。那些重复出现的短句和拟声词，简直是为大声朗读而生的。我经常会忍不住用夸张的声调和不同的语速来演绎里面的对话，小家伙听得津津有味，甚至能跟着我一起模仿那些“哐当”、“扑通”的声音。这种对听觉体验的重视，极大地增强了故事的沉浸感。而且，书中的对话非常贴近儿童的思维方式，充满了童言无忌的幽默感，读到某些地方，大人都会被逗乐。这不仅仅是一本用来“看”的书，更是一本用来“听”和“演”的书。这种互动性极高的文本结构，是很多绘本难以企及的优点，让亲子共读变成了一场充满乐趣的表演。

评分☆☆☆☆☆

这本书的节奏感把握得非常到位，张弛有度，让人感到非常舒适。故事的起伏不像某些作品那样大开大合，而是像温和的海浪一样，有推动力，但绝不急躁。主角在尝试新事物时那种小心翼翼、又充满期待的心情，被作者用极精准的叙事节奏完美地烘托了出来。比如，每一次“快要成功”时的那个停顿，都吊足了读者的胃口，让孩子的心跳跟着情节一起加速。而当最终达成目标时，那种轻松和成就感也随着阅读速度的放缓而自然地释放出来。对于三到六岁这个阶段的孩子来说，稳定的节奏感有助于他们建立时间感和逻辑顺序感。这本书就像是一首结构精巧的小诗，每一个段落都有其存在的价值，推动着故事向前发展，绝不拖沓，也绝不仓促。

评分☆☆☆☆☆

这本书的故事情节虽然简单，但蕴含的哲理却很深刻，尤其是在处理“失败与坚持”这个主题上，处理得恰到好处，不枯燥也不说教。我给侄子读的时候，他一开始对主角那种屡战屡败的情节有些不耐烦，觉得“他怎么老是摔倒呢”，但随着故事的推进，他开始理解了那种不放弃的精神。作者没有把“成功”描绘成一蹴而就的奇迹，而是展示了每一个小小的进步背后都需要付出的努力和汗水，哪怕只是多坚持了一秒钟。这种脚踏实地的叙事方式，对于引导学龄前儿童建立正确的挫折观非常重要。相比那些大张旗鼓宣扬“你一定能成功”的书籍，这本书更像是一位温柔的长者，轻声告诉你：“摔倒了没关系，拍拍灰尘，我们再试一次。”这种细腻的情感铺垫，远比空泛的口号来得有力量。

评分☆☆☆☆☆

这本书的插画真是太棒了，色彩饱满，线条流畅，每一个画面都充满了童趣和想象力。我女儿非常喜欢那些圆滚滚、胖乎乎的动物形象，尤其是主角那副天真烂漫又带着点小迷糊的样子，简直是萌化了！每次给她读的时候，她都会指着图画里的细节问个不停，比如“为什么小兔子的耳朵是粉红色的呀？”或者“那只小熊是不是在偷偷吃蜂蜜？”这种互动让阅读过程变得非常生动有趣。而且，作者对光影的运用非常巧妙，让整个故事的场景仿佛活了起来，不管是阳光明媚的草地，还是夜晚的星空，都展现出一种温暖而舒服的氛围。我特别欣赏作者捕捉孩子那种纯粹的快乐和好奇心的能力，没有太多复杂的成人逻辑，就是最简单、最直接的情感表达。这本书简直是视觉上的享受，每次翻开都像是在进行一次小小的艺术鉴赏，让人心情愉悦。

评分☆☆☆☆☆

大卫的好书，值得推荐。

评分☆☆☆☆☆

鸭子学车记 里面真是色彩艳丽 小孩喜欢 作为大人我也觉得不错

评分☆☆☆☆☆

鸭子学车记 里面真是色彩艳丽 小孩喜欢 作为大人我也觉得不错

评分☆☆☆☆☆

这本书 小朋友很喜欢 里面场景很丰富

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

幼儿园老师推荐购买的，希望宝宝能喜欢。

评分☆☆☆☆☆

书中的画面形象而且生动逼真，色彩艳丽，适合一年级的同学识字用

评分☆☆☆☆☆

学校推荐读本

评分☆☆☆☆☆

大卫的好书，值得推荐。