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杜志建 著，杜志建 编

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店铺： 黑猫队长图书专营店

出版社： 新疆青少年出版社

ISBN：9787551561754HM

商品编码：12952688263

包装：平装

丛书名： 教材帮

开本：16

出版时间：2018-01-07

正文语种：汉语

高中生物学习导航：夯实基础，洞悉生命奥秘 本书为全国范围内高中一年级上册生物课程量身打造的学习辅助读物，旨在为广大高中生提供一套系统、全面、深入的学习解决方案。本书紧密对接人教版RJ教材，旨在帮助学生在理解教材内容的基础上，进一步巩固知识、拓展思维、提升能力，为后续生物学学习奠定坚实基础。 一、 精准对接教材，构建知识脉络 本书的内容设计严格遵循人教版RJ高中生物必修1教材的章节划分与知识点体系。从“分子与细胞”这一核心主题出发，本书将原版教材中的各个知识模块进行细致拆解与梳理。 第一单元：分子与细胞 第一章 走近细胞： 本章将带领读者从宏观到微观，认识生命的结构单位——细胞。我们将深入探讨细胞的起源与演化，以及真核细胞与原核细胞在结构上的差异与联系。通过对细胞膜、细胞质、细胞核等主要结构的功能解析，揭示细胞作为一个独立生命活动单位的精妙之处。我们将详细讲解细胞的组成成分，包括水、无机盐、糖类、脂质、蛋白质和核酸，并重点阐述这些分子在细胞结构与功能中的核心作用，例如蛋白质的多样性及其与生命活动的关系，核酸作为遗传物质的独特地位。 第二章 细胞的分子组成： 这一章将是本书的重点，我们将对构成细胞的各类分子进行逐一剖析。 生命活动离不开水： 深入讲解水在生命体中的作用，包括参与化学反应、运输物质、调节体温等。 无机盐和糖类： 阐述无机盐对维持生命活动的重要性，以及糖类作为生命体的直接能源物质和组成成分的功能。 脂质——构成细胞的重要成分： 详细介绍脂肪、磷脂、类固醇等脂质的种类、结构特点及其在细胞结构（如细胞膜）和生命活动中的多样化作用。 蛋白质——生命的基石： 本节将是重点中的重点。我们将从氨基酸的结构出发，讲解氨基酸如何形成肽链，进而形成具有三维结构的蛋白质。深入探讨蛋白质的结构层次（一级、二级、三级、四级）及其与功能的关系。我们将列举酶、抗体、激素、载体蛋白等各类蛋白质的具体功能，并强调酶在生物催化中的关键作用，如酶的专一性和高效性。 核酸——遗传信息的携带者： 详细介绍DNA和RNA的组成、结构特点，以及它们在遗传信息传递、蛋白质合成中的核心地位。我们将重点讲解DNA的双螺旋结构、碱基互补配对原则，以及DNA复制、转录、翻译等过程。 第三章 细胞的能量供给——细胞呼吸： 本章将聚焦于细胞如何获取和利用能量。我们将详细讲解有氧呼吸和无氧呼吸的发生场所、过程、物质变化和能量变化，并对比分析两种呼吸方式的异同。重点阐述葡萄糖等有机物在细胞呼吸中的分解过程，以及ATP作为细胞内直接能源物质的生成与利用。 第四章 细胞的生命历程： 本章将从动态视角审视细胞。我们将详细讲解细胞的生长、分化、衰老和死亡等生命现象。重点阐述细胞分化是基因选择性表达的结果，以及细胞衰老和凋亡对维持生命体稳态的意义。 第二单元：新陈代谢与稳态 第五章 物质的跨膜运输： 本章将探讨物质如何进出细胞，维持细胞内环境的相对稳定。我们将详细介绍自由扩散、协助扩散、主动运输、胞吞和胞吐等多种物质跨膜运输的方式，并分析影响物质运输速率的因素。重点强调主动运输对维持细胞正常生理活动的重要性。 第六章 植物的激素调节： 本章将聚焦于植物体内重要的化学调节物质——植物激素。我们将介绍生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯等主要植物激素的化学本质、合成部位、运输方式及其在植物生长发育中的具体作用，如促进生长、开花、成熟、休眠等。 第七章 动物的神经调节： 本章将深入探讨动物神经系统的结构与功能。我们将详细讲解神经系统的组成（中枢神经系统和周围神经系统），神经元的基本结构和功能，以及兴奋的产生和传导过程。重点解析反射弧的组成及反射活动的完成，并以简单的神经调节为例，阐述神经系统如何实现对机体活动的精细调控。 第八章 动物的激素调节： 本章将介绍动物体内另一类重要的化学调节物质——动物激素。我们将重点介绍下丘脑、垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛等内分泌腺及其分泌的激素，并阐述这些激素在物质代谢、生长发育、生殖、内环境稳态等方面的作用。例如，胰岛素和胰高血糖素在血糖调节中的协同作用，生长激素在促进生长发育中的作用。 二、 深度解析，启发思维 本书在提供详实知识点讲解的同时，更注重对知识的深度挖掘和思维的启发。 原理探究，层层深入： 对于教材中提及的关键生物学概念和过程，本书会进行更为详细的原理性阐述。例如，在讲解蛋白质合成时，不仅仅是描述转录和翻译的过程，还会进一步分析mRNA的结构特点、tRNA的携带功能、核糖体在蛋白质合成中的作用，以及密码子的概念等。在讲解物质跨膜运输时，会分析载体蛋白的变构效应，以及能量在主动运输中的作用。 联系实际，拓展视野： 本书会适时将所学知识与生活实际、科学前沿相结合，帮助学生理解生物学知识的应用价值。例如，在讲解酶时，会联系到洗涤剂中的酶、食品工业中的发酵等；在讲解激素时，会联系到糖尿病的治疗、生长激素的滥用等。 图文并茂，形象生动： 本书将配以大量精美的插图、表格和示意图，帮助学生直观理解复杂的生物学概念和过程。例如，细胞结构的示意图、物质运输的动画模拟图、神经冲动传导的路径图等，都将极大地提高学习效率和趣味性。 设问引导，主动思考： 在讲解过程中，本书会设置引导性的问题，鼓励学生积极思考，主动探究。例如，“为什么说蛋白质是生命的基石？”“主动运输为什么需要消耗能量？”这些问题旨在引导学生跳出书本，进行更深层次的理解。 三、 巩固提升，学以致用 本书不仅仅是知识的搬运工，更是学生学习能力的训练场。 精选例题，解析详尽： 针对教材中的重点、难点和易错点，本书会提供精选的例题，并进行详细的解题思路和步骤分析。这些例题涵盖了不同题型，能够帮助学生掌握解题技巧。 变式练习，强化巩固： 在例题之后，本书会提供相应的变式练习题，供学生进行巩固练习。这些题目在题型和难度上与例题相近，但会进行适当的变化，以检验学生对知识的掌握程度和灵活运用能力。 专题突破，攻克难关： 针对高中生物学习中常见的难点和易混淆的知识点，本书会设置专门的专题进行讲解和突破。例如，关于“酶的活性影响因素”、“植物激素的综合应用”、“神经冲动的产生与传导的区别”等专题，都将通过深入分析和针对性练习，帮助学生彻底掌握。 思维导图，梳理脉络： 在每个单元或章节的末尾，本书会提供思维导图，帮助学生梳理本部分知识的整体框架和各知识点之间的逻辑关系。思维导图有助于学生构建完整的知识体系，形成系统性认识。 归纳总结，提升能力： 本书提倡“学习方法”的传授，会在讲解过程中穿插一些学习方法和策略的指导，例如如何有效记忆知识点、如何分析生物学图表、如何构建知识网络等，旨在培养学生自主学习和解决问题的能力。 四、 适用对象 本书适用于所有正在学习高中一年级上册生物必修1课程的广大学生，特别是： 对生物学知识感到困惑，需要更清晰、更深入讲解的学生。 希望巩固教材内容，提升学习成绩的学生。 对生物学领域充满好奇，希望拓展课外知识的学生。 需要系统性学习方法和解题技巧的学生。 我们相信，通过本书的学习，您将能够更好地理解高中生物必修1的精髓，掌握扎实的生物学知识，激发对生命科学的浓厚兴趣，并为未来更深层次的生物学探索打下坚实的基础。让我们一起，用智慧和热情，开启这段精彩的生命科学之旅！

评分☆☆☆☆☆

这本生物复习资料，整体而言，在梳理知识点方面做得还是比较到位的。我个人比较看重教材的逻辑性，这本书在这一点上做得还不错，它基本上是按照教材的章节顺序来展开讲解的，每个章节都会有一个清晰的知识结构图，这对于我这种刚接触高中生物，对很多概念还比较模糊的学生来说，非常有帮助。特别是对于一些比较抽象的生物学概念，比如基因的表达、遗传定律的推导过程，它都用了大量的图示和表格来辅助说明，而且每一步都解释得相当详细，基本上能跟得上思路。另外，书中的例题选择也比较贴合教材内容，难度适中，解析也写得很透彻，特别是那些需要多步推理的题目，它会一步步地把解题思路拆解开，帮助我们理解每一步的依据。我最喜欢的是它在每个知识点讲解完之后，都会有一些小练习，这些练习题量不大，但很有针对性，能及时巩固当天学到的知识，避免遗忘。总的来说，对于想扎实掌握教材基础知识的学生，这本书是个不错的选择。

评分☆☆☆☆☆

这本书在细节上的处理，我个人觉得还有待提高。虽然它覆盖了教材的大部分内容，但对于一些边缘性或者比较容易混淆的概念，讲解得还不够深入。例如，在介绍一些生物化学反应的机制时，书中的描述相对比较笼统，并没有深入到具体的酶促反应过程或者能量转化细节，这让我对这些过程的理解仍然停留在表面。我希望能够看到更多关于这些细微之处的解释，例如，一些化学键的形成和断裂，电子传递链的具体过程等等。此外，对于一些需要记忆的知识点，虽然书中也列举了一些记忆方法，但感觉不是特别系统和有效，很多时候还是需要自己花大量时间去背诵。如果能提供更多科学的记忆方法，或者将需要记忆的知识点进行归类整理，比如按概念、结构、过程等，会更有助于我们提高记忆效率。总的来说，这本书在打基础方面做得不错，但在追求更精细、更深入的理解和记忆方面，还有提升的空间。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我买这本书的初衷是想找一本能帮我突破生物难点的辅导书，但看了之后，感觉它在拔高训练方面还有很大的提升空间。书里的讲解内容，基本上还是围绕着教材来展开的，对于教材上比较基础的概念，解析得很细致，这当然是好的。但是，当我们遇到一些更深层次的问题，或者是一些需要融会贯通才能解决的应用题时，这本书就显得有些力不从心了。我尝试着做了一些后面的综合练习题，发现很多题目超出了书本讲解的范畴，需要结合更多的课外知识或者更复杂的解题技巧，而这本书在这方面的补充就比较少了。虽然有一些错题集锦，但里面的题目类型也比较单一，对于训练我们应对各种题型的能力帮助有限。我期待的是，能有一些更具挑战性的题目，能够引导我思考更深层次的生物学原理，或者是一些与时俱进的生物技术在生活中的应用案例分析。这样，才能真正提升我们的生物学科素养，而不只是停留在死记硬背课本知识的层面。

评分☆☆☆☆☆

我对这本书的排版和设计，有一些自己的想法。总体上来说，它的内容组织是比较清晰的，知识点和讲解都是按部就班的。但是，我觉得在视觉呈现上，可以做得更吸引人一些。比如，一些重要的概念或者公式，可以采用更醒目的颜色或者字体来突出，这样在翻阅的时候，更容易抓住重点。另外，书中使用的插图，虽然能够辅助理解，但有些插图的质量不是很高，有些细节不够清晰，导致在理解某些结构或者过程时，需要花费更多的时间去辨认。我更希望看到一些高清、生动的插图，甚至是3D的示意图，这样能够更直观地展示生物体的结构和功能。而且，书中的留白部分还可以进一步优化，适当增加一些批注或者思考空间，方便我在阅读过程中随时记录自己的想法和疑问。毕竟，一本好的学习资料，不仅仅是知识的传递者，也应该是激发学生学习兴趣和主动思考的催化剂。

评分☆☆☆☆☆

这本书最大的亮点在于它的“全解”部分，这一点我必须肯定。对于每一章节的课后习题，甚至是教材中的一些小问题，这本书都提供了非常详尽的解答。我经常遇到一些题目，即使我能大致理解题意，但就是不知道如何下笔，或者在解题过程中卡住了。这时候，这本书的详细解析就派上了用场。它不仅给出了最终答案，更重要的是，它会详细阐述解题的思路和方法，对于关键步骤的分析也做得非常到位，甚至会指出一些容易出错的地方，提醒我们要注意。这一点对我这种需要反复琢磨才能真正理解的学生来说，简直是福音。有时候，一个题目看了书上的解析，我能恍然大悟，感觉自己又掌握了一个新的解题技巧。而且，它还不仅仅局限于课后习题，对于教材中一些思考题、讨论题，它也能给出比较有条理的解答，这让我感觉自己和教材的联系更加紧密了。

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