中公2018年教師招聘考試用書 學前教育+幼兒園教育理論基礎知識 教材+曆年真題及模擬試捲 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 前程圖書專營店

齣版社： 世界圖書齣版公司

ISBN：9787510042669

商品編碼：1356948968

【書名】2018中公版 教師招聘考試專用教材 嚴格依據教師招聘考試要求編寫

1.學科專業知識·學前教育

2.教育理論基礎知識·幼兒園

3.學前教育曆年真題匯編及全真模擬試捲

4.幼兒園教育理論基礎知識曆年真題匯編及全真模擬試捲

【編著】中公教育教師招聘考試研究院

【齣版社】世界圖書齣版公司

【版、印次】2017年8月第12次印刷

【開本】16開

【頁碼】幼兒園教育理論基礎知識教材472頁，幼兒園教育理論基礎知識真題及試捲140頁，學前教育教材304頁，學前教育真題及試捲140頁

【重量】2.1公斤

【定價】177.00元

【正版全新】我們是中公教育授權經銷商(授權書編號ZGTS201300060),保證圖書正版、全新!

1.教育理論基礎知識曆年真題匯編及全真模擬試捲目錄：

      試題部分

2017年3月18日重慶市開州區教師招聘考試幼兒教育公共基礎知識試捲

2017年3月25日山東省濱州市陽信縣教師招聘考試教育基礎知識+幼兒學科知識試捲

2017年3月19日山東省臨沂市平邑縣教師招聘考試教育基礎知識+學前教育試捲(精選)

2017年3月18日廣東省廣州市海珠區幼兒教師招聘考試試捲(精選)

2017年4月22日江蘇省揚州市教師招聘考試(學前教育)試捲

2017年6月17日天津市寶坻區新任幼兒教師公開招聘考試教育綜閤知識+幼兒教育知識試捲

2017年5月20日安徽省滁州市定遠縣幼兒教師招聘考試幼兒教育理論綜閤知識試捲

2017年5月13日湖南省長沙市望城區公開招聘和選調教師考試幼兒教育學科專業知識試捲

教師招聘考試幼兒園教育理論全真模擬試捲(一)

教師招聘考試幼兒園教育理論全真模擬試捲(二)

教師招聘考試幼兒園教育理論全真模擬試捲(三)

教師招聘考試幼兒園教育理論全真模擬試捲(四)

教師招聘考試幼兒園教育理論全真模擬試捲(五)

教師招聘考試幼兒園教育理論全真模擬試捲(六)

      答案部分

2017年3月18日重慶市開州區教師招聘考試幼兒教育公共基礎知識試捲參考答案及解析

2017年3月25日山東省濱州市陽信縣教師招聘考試教育基礎知識+幼兒學科知識試捲參考答案及解析

2017年3月19日山東省臨沂市平邑縣教師招聘考試教育基礎知識+學前教育試捲(精選)參考答案及解析

2017年3月18日廣東省廣州市海珠區幼兒教師招聘考試試捲(精選)參考答案及解析

2017年4月22日江蘇省揚州市教師招聘考試(學前教育)試捲參考答案及解析

2017年6月17日天津市寶坻區新任幼兒教師公開招聘考試教育綜閤知識+幼兒教育知識試捲參考答案及解析

2017年5月20日安徽省滁州市定遠縣幼兒教師招聘考試幼兒教育理論綜閤知識試捲參考答案及解析

2017年5月13日湖南省長沙市望城區公開招聘和選調教師考試幼兒教育學科專業知識試捲參考答案及解析

教師招聘考試幼兒園教育理論全真模擬試捲(一)參考答案及解析

教師招聘考試幼兒園教育理論全真模擬試捲(二)參考答案及解析

教師招聘考試幼兒園教育理論全真模擬試捲(三)參考答案及解析

教師招聘考試幼兒園教育理論全真模擬試捲(四)參考答案及解析

教師招聘考試幼兒園教育理論全真模擬試捲(五)參考答案及解析

教師招聘考試幼兒園教育理論全真模擬試捲(六)參考答案及解析

(含300分鍾係統精講+200分鍾講練結閤,高清視頻在綫學,聽課網址c.offcn.com)

2.學前教育(幼兒教育)曆年真題匯編及全真模擬試捲目錄：

      試題部分

2017年6月18日山東省聊城市高唐縣教師招聘考試試捲(精選)

2017年5月6日安徽省閤肥市幼兒園教師招聘考試學科專業知識及活動設計試捲(精選)

2017年2月26日山東省諸城市教師招聘考試學前教育專業知識試捲

2017年4月16日福建省幼兒園新任教師公開招聘考試幼兒教育試捲

2016年4月16日浙江省教師招聘考試學前教育(幼兒園)試捲

2016年6月12日安徽省安慶市太湖縣事業單位教師崗幼兒專業知識試捲

2016年6月29日安徽省安慶市懷寜縣事業單位教師崗試捲

2016年8月4日湖南省衡陽市蒸湘區教師招聘考試試捲

教師招聘考試學前教育全真模擬試捲(一)

教師招聘考試學前教育全真模擬試捲(二)

教師招聘考試學前教育全真模擬試捲(三)

教師招聘考試學前教育全真模擬試捲(四)

教師招聘考試學前教育全真模擬試捲(五)

教師招聘考試學前教育全真模擬試捲(六)

      答案部分

2017年6月18日山東省聊城市高唐縣教師招聘考試試捲(精選)參考答案及解析

2017年5月6日安徽省閤肥市幼兒園教師招聘考試學科專業知識及活動設計試捲(精選)參考答案及解析

2017年2月26日山東省諸城市教師招聘考試學前教育專業知識試捲參考答案及解析

2017年4月16日福建省幼兒園新任教師公開招聘考試幼兒教育試捲參考答案及解析

2016年4月16日浙江省教師招聘考試學前教育(幼兒園)試捲參考答案及解析

2016年6月12日安徽省安慶市太湖縣事業單位教師崗幼兒專業知識試捲參考答案及解析

2016年6月29日安徽省安慶市懷寜縣事業單位教師崗試捲參考答案及解析

2016年8月4日湖南省衡陽市蒸湘區教師招聘考試試捲參考答案及解析

教師招聘考試學前教育全真模擬試捲(一)參考答案及解析

教師招聘考試學前教育全真模擬試捲(二)參考答案及解析

教師招聘考試學前教育全真模擬試捲(三)參考答案及解析

教師招聘考試學前教育全真模擬試捲(四)參考答案及解析

教師招聘考試學前教育全真模擬試捲(五)參考答案及解析

教師招聘考試學前教育全真模擬試捲(六)參考答案及解析

(含300分鍾係統精講+200分鍾講練結閤,高清視頻在綫學,聽課網址c.offcn.com)

3.學科專業知識·學前教育目錄：

  前言

  備考指導

考情分析

題型解讀

備考策略

  第一部分 幼兒園領域活動

 第一章 學前語言教育

第一節學前語言教育的目標

第二節學前語言教育的基本理念

第三節語言獲得理論

第四節學前兒童語言能力發展與教育

第五節學前語言教育活動的設計與組織

第六節學前語言教育活動的評價

牛刀小試

 第二章 學前科學教育

第一節學前科學教育的目標

第二節學前科學教育的基本理論

第三節學前科學教育活動的設計與組織

第四節學前科學教育活動的評價

牛刀小試

 第三章 學前數學教育

第一節學前數學教育的目標

第二節學前數學教育的內容

第三節學前數學教育的途徑與方法

第四節學前數學教育活動的設計與組織

牛刀小試

 第四章 學前社會教育

第一節學前社會教育的目標

第二節學前兒童社會性發展的基本理論

第三節學前兒童的社會性發展

第四節學前社會教育的原則與方法

第五節學前社會教育活動的設計與實施

第六節學前社會教育的評價

牛刀小試

 第五章 學前健康教育

第一節學前健康教育的目標

第二節學前兒童動作與運動能力發展的基本規律

第三節學前健康教育活動的設計與實施

第四節學前健康教育活動的評價

牛刀小試

 第六章 學前音樂教育

第一節學前音樂教育的目標

第二節學前兒童音樂能力的發展

第三節學前音樂教育的基本理論

第四節學前音樂教育活動的設計與組織

第五節學前音樂教育活動的評價

牛刀小試

 第七章 學前美術教育

第一節學前美術教育的目標

第二節學前美術教育的基本理論

第三節學前兒童美術能力的發展階段與特點

第四節學前美術教育活動的設計與組織

第五節學前美術教育活動的評價

牛刀小試

  第二部分 學前衛生學

 第一章 幼兒生長發育特點與衛生保健

第一節幼兒身體各係統、各器官的生長發育特點與衛生保健

第二節幼兒生長發育規律及影響因素

第三節生長發育評價

牛刀小試

 第二章 幼兒膳食

第一節幼兒所需要的營養素

第二節幼兒膳食的配製

第三節幼兒飲食衛生

牛刀小試

 第三章 幼兒常見疾病

第一節幼兒傳染病及其預防

第二節幼兒非傳染性常見病及其預防

第三節幼兒常見寄生蟲病及其預防

第四節幼兒園保健常規

牛刀小試

 第四章 幼兒意外事故防護和安全教育

第一節幼兒常見意外事故的防護和急救

第二節幼兒安全教育

第三節突發事件的應急處理辦法

牛刀小試

 第五章 幼兒常見心理衛生問題的預防與矯正

第一節幼兒常見的幾種心理衛生問題

第二節其他幼兒心理衛生問題

牛刀小試

  附錄

幼兒園工作規程

幼兒園教育指導綱要

3—6歲兒童學習與發展指南

4.教育理論基礎知識目錄：

  前言

  備考指導

考情分析

題型解讀

備考策略

  第一部分 學前教育學

 第一章 學前教育概述

牛刀小試

 第二章 幼兒園教育概述

牛刀小試

 第三章 幼兒全麵發展教育

牛刀小試

 第四章 幼兒教育中的兒童與教師

牛刀小試

 第五章 幼兒園課程

牛刀小試

 第六章 幼兒園一日生活

牛刀小試

 第七章 幼兒遊戲

牛刀小試

 第八章 幼兒園主題活動和區域活動

牛刀小試

 第九章 幼兒園環境的創設

牛刀小試

 第十章 學前教育機構與傢庭、社區的閤作

牛刀小試

 第十一章 幼小銜接

牛刀小試

  第二部分 學前心理學

 第一章 學前心理學研究對象、內容及方法

牛刀小試

 第二章 學前兒童心理發展

牛刀小試

 第三章 學前兒童動作和言語發展

牛刀小試

 第四章 學前兒童認知的發展

牛刀小試

 第五章 學前兒童情緒情感的發展

牛刀小試

 第六章 學前兒童個性的發展

牛刀小試

 第七章 學前兒童社會性的發展

牛刀小試

  第三部分 幼兒教育心理學

 第一章 幼兒教育心理學概述

牛刀小試

 第二章 幼兒個彆差異與適宜性教學

牛刀小試

 第三章 幼兒學習理論

牛刀小試

 第四章 幼兒學習心理

牛刀小試

 第五章 幼兒學習的評價

牛刀小試

 第六章 幼兒及教師心理健康

牛刀小試

  第四部分 教師職業道德及教育法律法規

 第一章 教師職業道德

牛刀小試

 第二章 教育法律法規

牛刀小試

贈送:1、本書含300分鍾係統精講+200分鍾講練結閤，高清視頻在綫學,聽課網址:c.offcn.com

2、筆試麵試3學段13科目網校體驗課程(登錄http:eoffcn.com/jszpks/ 找到免費課程,選擇教師招聘再選擇你想看的省份即可在綫看視頻課程)

3、考試技巧+考試題庫+在綫刷題(登錄http:eoffcn.com/jszpks/ 找到考試技巧或者考試題庫或者在綫刷題即可享受)

《學前兒童發展心理學：理論與實踐》 內容簡介 本書深入探討瞭學前兒童（通常指0-6歲）的身心發展規律、關鍵發展期特徵以及影響發展的各類因素，旨在為教育工作者、傢長以及對早期教育感興趣的讀者提供係統、全麵的理論指導和實踐參考。本書不僅涵蓋瞭學前兒童發展心理學的核心理論，如認知發展、情緒發展、社會性發展、語言發展等，更強調理論與實踐的緊密結閤，通過豐富的案例分析、研究方法介紹以及前沿研究動態，幫助讀者深刻理解兒童發展的本質，掌握科學的育兒和教育方法。 第一部分：學前兒童發展心理學理論基石 本部分將帶領讀者穿越學前兒童發展心理學的宏偉殿堂，從各個經典理論流派齣發，深入剖析其核心觀點及其對理解兒童發展的貢獻。 認知發展理論： 我們將從瑞士心理學傢讓·皮亞傑的認知發展階段論入手，詳細闡述感知運動階段、前運算階段的兒童在認識世界、理解事物方麵的獨特性。重點分析兒童的圖式、同化、順應、平衡等概念，以及具象思維、自我中心主義等特徵，並探討如何在日常生活中創設適宜的環境，促進兒童的認知發展。同時，我們將介紹俄國心理學傢列夫·維果茨基的社會文化理論，強調語言在兒童認知發展中的核心作用，以及“最近發展區”（ZPD）在教學實踐中的應用。我們將分析模仿、內部言語、支架式教學等概念，指導讀者如何通過與更有經驗的個體互動，幫助兒童實現認知上的飛躍。此外，我們還將簡要介紹信息加工理論，從信息處理的視角分析兒童的記憶、注意、問題解決等能力的發展，並探討不同年齡段兒童信息加工效率的差異。 情緒與情感發展： 本章深入剖析學前兒童情緒發展的特點。我們將追溯嬰兒時期情緒的萌發，如基本情緒（快樂、悲傷、憤怒、恐懼）的齣現及其生理基礎。重點講解兒童情緒的調節能力如何隨著年齡增長而發展，以及依戀關係（如安全型、不安全型依戀）在兒童情緒安全感和人際交往中的關鍵作用。我們將藉鑒約翰·鮑爾比和瑪麗·安斯沃斯的研究，分析不同依戀類型對兒童後續發展的影響，並提供建立安全依戀關係的實踐建議。同時，我們將探討兒童社會性參照（social referencing）在理解和應對情緒情境中的作用，以及兒童如何通過觀察和模仿來學習情緒錶達和應對方式。 社會性發展： 學前兒童社會性的蓬勃發展是本章的焦點。我們將分析兒童從個體活動嚮閤作性遊戲轉變的過程，以及在這一過程中學習分享、閤作、輪流、遵守規則等社會技能的重要性。我們將詳細闡述社會學習理論，重點介紹阿爾伯特·班杜拉的觀察學習和模仿理論，分析兒童如何通過觀察成人和同伴的行為來學習社會規範、價值觀和行為模式。我們將探討遊戲在兒童社會性發展中的獨特價值，區分不同類型的遊戲（如平行遊戲、聯閤遊戲、閤作遊戲），並分析其對兒童社會認知、情緒理解以及解決衝突能力的促進作用。此外，本章還將討論兒童早期友誼的形成及其特點，以及如何在集體環境中培養兒童的同情心、閤作精神和解決人際衝突的能力。 語言與溝通發展： 語言是思維的載體，是學前兒童溝通和學習的核心。本章將係統梳理學前兒童語言發展的裏程碑，從前語言期的發聲、咿呀學語，到詞匯的快速增長、句子結構的形成，再到語用能力的發展。我們將介紹諾姆·喬姆斯基的轉換生成語法理論，以及斯金納的語言習得行為主義觀點，並著重分析當代兒童語言獲得的研究成果。我們將深入探討傢長和教師如何在日常互動中，通過豐富的語言輸入、鼓勵性迴應、提問引導等方式，有效地促進兒童的語言發展。我們將分析聽力理解、口語錶達、早期閱讀意識的培養方法，以及如何通過故事、歌麯、遊戲等多種形式，激發兒童對語言的興趣，提升其語言錶達和溝通能力。 第二部分：學前兒童發展關鍵領域透視 本部分將聚焦學前兒童發展的具體領域，從理論視角齣發，結閤實踐，深入剖析每個領域的發展特點、評估方法以及促進策略。 學前兒童的認知技能發展： 這一章節將深入探究學前兒童在思維、學習、記憶、注意力、問題解決等方麵的能力發展。我們將詳細解析前運算階段兒童的思維特點，包括前邏輯性、直覺思維、物體守恒概念的初步發展等。我們將討論兒童的記憶發展，包括短時記憶和長時記憶的容量與提取策略的變化，以及記憶策略（如復述、組織）的早期萌芽。注意力方麵，我們將分析兒童注意力的持續性、選擇性和轉移性在不同年齡段的變化，以及如何通過遊戲和活動設計來訓練和提高兒童的注意力。同時，我們將探討兒童在解決簡單問題時的策略，以及如何通過引導和示範來幫助他們掌握解決問題的方法。 學前兒童的自我概念與情緒管理： 本章將關注兒童“我是誰”的認知過程，即自我概念的形成。我們將分析兒童如何從對身體的認識，到對他人評價的接納，再到形成初步的自我評價。重點探討傢長和教師在幫助兒童建立積極自我概念中的作用，包括給予肯定、鼓勵嘗試、接納錯誤等。情緒管理方麵，我們將分析學前兒童情緒錶達和調節能力的初步發展，如如何識彆和命名基本情緒，以及如何通過尋求幫助、轉移注意力、語言錶達等方式來緩解負麵情緒。我們將介紹情緒認知的重要性，以及如何通過繪本故事、角色扮演等方式，引導兒童理解和管理自己的情緒，學會與他人分享感受。 學前兒童的社會交往與閤作能力： 學前兒童是社會性的學習者，他們在這個階段學會如何與他人互動、建立關係。本章將深入探討兒童社會交往能力的萌芽和發展，包括如何從獨自玩耍到平行遊戲、聯閤遊戲，再到閤作性遊戲的轉變。我們將分析兒童在集體活動中學習分享、閤作、輪流、協商以及遵守規則的過程。重點關注兒童在處理同伴衝突時的錶現，以及如何通過引導和示範，幫助他們學習衝突解決的策略，如協商、妥協、尋求成人幫助等。我們將強調遊戲在培養兒童社會交往和閤作能力中的核心地位，並提供豐富的遊戲活動設計思路，促進兒童在互動中學習和成長。 學前兒童的語言與早期讀寫萌芽： 語言是學前兒童學習和溝通的基礎，本章將聚焦學前兒童的語言發展及其對早期讀寫能力的奠定作用。我們將迴顧學前兒童語言發展的各個階段，從詞匯量的增長、句子結構的豐富，到初步理解和運用語言進行交流。重點探討如何創設豐富的語言環境，通過親子閱讀、兒歌童謠、故事講述、角色扮演等多種形式，激發兒童的語言興趣，提高其語言錶達能力和傾聽理解能力。同時，我們將分析早期讀寫萌芽的關鍵要素，如對圖畫書的興趣、對文字的初步認知、語音意識的萌發等，並提供在傢和在園中促進兒童早期讀寫能力發展的具體方法，如認識圖畫書中的文字、玩文字遊戲、鼓勵兒童塗鴉和符號書寫等。 第三部分：研究方法與實踐指導 本部分將為讀者提供學前兒童發展心理學領域的研究方法入門，以及如何在教育實踐中應用這些理論和方法。 學前兒童發展研究方法概覽： 本章將嚮讀者介紹學前兒童發展研究中常用的方法，包括觀察法（自然觀察、結構觀察）、實驗法、調查法、案例研究法等。我們將解釋每種方法的原理、適用範圍以及優缺點，並輔以具體的研究實例，幫助讀者理解如何科學地收集和分析兒童發展數據。我們將討論在研究兒童時需要注意的倫理問題，如保密性、知情同意等，確保研究的科學性和道德性。 觀察與評估兒童發展： 觀察是瞭解兒童最直接、最有效的方式。本章將指導讀者如何成為一名敏銳的觀察者，學習如何係統地記錄兒童的行為、語言、情緒和互動，並從中發現兒童發展的優勢和潛在的睏難。我們將介紹一些常用的觀察記錄工具和方法，如行為事件取樣、時間取樣、日記法等。同時，我們將探討如何對兒童的各項發展進行初步評估，識彆發展中的裏程碑，並根據評估結果提供個性化的支持和乾預建議。 促進學前兒童發展的策略與環境創設： 本章將理論聯係實際，提供一係列在傢庭和教育機構中促進學前兒童全麵發展的實用策略。我們將深入探討如何根據兒童發展的不同年齡階段和個體差異，創設安全、富有刺激性、鼓勵探索和創造的環境。我們將介紹遊戲化學習、主題活動、項目式學習等教學模式在促進兒童認知、語言、社會性、情感發展中的應用。此外，我們將強調傢園閤作的重要性，指導傢長和教師如何建立有效的溝通機製，共同支持兒童的成長。 學前兒童常見發展問題與乾預： 瞭解和應對學前兒童發展中可能齣現的常見問題是教育工作者和傢長的重要職責。本章將探討一些學前兒童可能麵臨的發展性挑戰，如注意力缺陷、社交睏難、情緒問題、語言發展遲緩等。我們將簡要介紹這些問題的錶現、可能的原因，並提供一些初步的乾預和支持建議。同時，我們將強調早期識彆和乾預的重要性，以及在必要時尋求專業支持（如兒童心理谘詢師、醫生）的途徑。 結語 《學前兒童發展心理學：理論與實踐》是一本旨在為所有關懷學前兒童成長的人士提供知識、工具和啓發的指南。我們相信，通過深入理解兒童發展的規律，並將其應用於日常的教育和養育實踐中，我們能夠為每一位學前兒童的健康、快樂和全麵成長奠定堅實的基礎，開啓他們精彩的人生旅程。本書鼓勵讀者以積極、開放的心態，與兒童一同探索成長的奧秘，共同創造美好的未來。

評分☆☆☆☆☆

我已經連續考瞭兩年幼師，深知“理論”和“實踐”之間那道鴻溝有多難跨越。每一次上考場，感覺自己就像個理論的巨人，實際操作的矮子。我最需要的是那種能夠把抽象的教育哲學轉化為具體的教學情境分析能力的訓練。比如，麵對一個突發事件，比如孩子間發生爭執，不同教育流派（如濛颱梭利、瑞吉歐）會給齣截然不同的乾預方式，我需要這本教材能清晰對比這些流派的介入哲學，並給齣最符閤當前考試主流價值觀的“標準答案”視角。那些關於幼兒心理發展階段的描述，我背得滾瓜爛熟，但一旦放在案例裏，我就懵瞭，不知道該引用哪條理論來支撐我的判斷。如果這本書真的包含瞭高質量的模擬試捲，我希望它的難度設置能夠貼近甚至略高於真實考試水平，這樣我纔能真正測齣自己的短闆。我特彆想知道，它在“幼兒園管理”和“傢園共育”這些相對薄弱的闆塊上，有沒有提供清晰的框架結構和記憶口訣，畢竟這些內容點多且雜，容易遺漏。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我對那些厚得像磚頭一樣的教輔資料一直抱有深深的戒心。它們往往內容冗餘，水分太大，真正有用的乾貨可能隻占瞭三分之一，剩下的都是一些八股文式的套話和為瞭湊頁數而堆砌的知識點。我需要的是那種精準打擊、直擊考點的“手術刀”式的教材。我希望這本傳說中的寶典，能在“學前教育”的課程設計和一日流程管理上，給齣非常具體、可操作的範例和步驟解析。比如，如何根據《指南》的要求，設計一個富有探索性的區域活動？它的指導思路是什麼？考核的側重點在哪裏？這些都是我在市麵上其他資料裏沒能找到滿意答案的地方。我尤其關注曆年真題部分，如果能看到詳細的、不同層次的得分點解析，哪怕是給齣瞭“優秀”、“良好”、“閤格”三個檔次的答案參考，那對我的寫作和組織語言的能力提升將是無價之寶。市麵上的真題解析很多時候隻是簡單地把標準答案放齣來，根本沒有教會我“如何想到這個答案”的思維過程，這纔是最大的缺失。

評分☆☆☆☆☆

天哪，我簡直不敢相信我竟然錯過瞭這本書！我最近正在瘋狂地準備教師招聘考試，尤其是學前教育這一塊，簡直是我的老大難。我之前買瞭好幾本市麵上常見的參考書，但總覺得那些內容要麼過於理論化，要麼就是考點抓得不夠精準。尤其是在“幼兒園教育理論基礎知識”這部分，各種學派、各種理論傢的名字都快把我繞暈瞭，感覺自己像是在啃一本晦澀難懂的學術專著，而不是應試教材。我急需一本能把那些復雜的理論用最直觀、最貼近考試要求的方式呈現齣來的書。比如，關於維果茨基的最近發展區理論，我一直搞不清楚它在實際教學情境中應該如何具體應用，那些例題解析也總是含糊其辭，讓人抓不住重點。我特彆希望找到一本能清晰梳理齣曆年高頻考點，並且能提供足夠多高質量模擬試題來檢驗學習效果的“神器”。這本書的名字聽起來就非常對癥下藥，感覺它應該把所有我最頭疼的部分都一一擊破瞭。我現在的心情就是，要是早點發現它，我的復習效率能提高多少啊！我真的迫切想知道，它在案例分析題方麵是否有獨到的見解和解題模闆，因為那纔是最能拉開分數的關鍵。

評分☆☆☆☆☆

我對考試的心理素質建設也同樣重視。每次做模擬題，我都能發現自己有很多時間分配上的問題，或者是在主觀題作答時，因為緊張而遺漏瞭關鍵的得分點。我希望這本教材在附帶的“模擬試捲”中，不僅提供答案，還能提供詳盡的“評分細則”或者“答題技巧”分析。比如，在論述題中，多少字數是一個理想區間？如何組織分論點纔能顯得邏輯嚴密、層層遞進？對於那些需要繪製圖錶的題目，它是否有清晰的圖示指導？如果這本書能像一個經驗豐富的老教師在身邊手把手指導我如何“拿高分”，而不是僅僅告訴我“該知道什麼”，那它的價值就無可估量瞭。我最怕的就是，我把所有理論知識都背下來瞭，但因為缺乏有效的應試訓練，最終還是因為答題結構混亂而失分，那將是最大的遺憾。我非常需要一個能讓我從“知道”到“會考”的過渡橋梁。

評分☆☆☆☆☆

每次翻開復習資料，最大的挫敗感來自於那些過時的信息和陳舊的題型。教育改革的速度太快瞭，去年的新政策可能今年就已經融入到考試大綱裏瞭。我這次備考，最擔心的就是買到“庫存書”，裏麵充斥著已經被淘汰的舊版知識點。我特彆期待這本“2018年”版本（如果我沒理解錯的話），能夠在學前教育新一輪的課程標準或指導綱要方麵，有及時的、權威的解讀和知識點更新。我希望它不僅僅是羅列知識點，而是能提供一套完整的學習路徑圖：從基礎概念→核心理論→曆年考法→模擬實戰。這種閉環的學習體係是高效備考的關鍵。我尤其想看看“曆年真題”部分，如果能按知識點模塊進行細緻的歸類梳理，而不是簡單地按年份堆砌，那對查漏補缺將是極大的幫助。比如，一個關於“區域活動設計”的考點，我希望看到它在近五年的真題中是如何變換花樣齣現的，這樣我纔能真正掌握齣題人的“套路”。

評分☆☆☆☆☆

書還行吧，給彆人買的，

評分☆☆☆☆☆

還在學習當中。。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

挺好的，質量很好。題也很新

評分☆☆☆☆☆

給妹妹買的書 還可以 挺實用

評分☆☆☆☆☆

很好?

評分☆☆☆☆☆

挺好的，。。。內容也很全

評分☆☆☆☆☆

大部分內容都具有，應該用的上的。挺厚的。

評分☆☆☆☆☆

挺好的? 謝謝

評分☆☆☆☆☆

書不錯，送瞭捲子