包邮 李毓佩数学童话集 小学低年级+中年级+高年级 共3册 数学思维训练书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 低年级数学
• 高年级数学

店铺： 华文乐章图书专营店

出版社： 中国国际出版集团 ，

ISBN：9787511004970

商品编码：14609831606

>书名：李毓佩数学童话集 小学低年级9787511004987 9787511004994 9787511004970 YL8833 
>

定价：18元

版 次：1

印刷时间：2011年08月01日

开 本：大32开

纸 张：胶版纸

印 次：1

包 装：平装-胶订

ISBN：9787511004970
>本册书是“读故事 学数学”系列中的一册，其中收录的数学童话由著名数学科普作家李毓佩教授创作，适合小学生读者课外阅读，故事涉及的数学知识主要与小学低年级水平相应。

本册精选了李毓佩教授创作的3个中短篇数学童话：《数学大森林》《智人国历险记》和《数学怪物猪八猴》。并针对小学1、2、3年级小读者的数学知识掌握情况及思维能力水平，对故事中涉及的数学知识点进行归纳总结，且附有趣味测试供小读者练手。全书配有彩色插图，并注有拼音。
>数学大森林

狼狐为奸
虎大王捉鼠
小老虎、胖熊谁更聪明
小狐狸跑了
比力气，比手法，比速度
又出了一个小狼王
小猴王不傻
一石二鸟除坏蛋
大怪物到底是什么东东
智人国历险记
小诸葛被劫持了
三幅画，三道题
巧戏麻子连长
小诸葛藏在哪里
栽倒在“聪明人饭店”里
古怪的老爷爷
原来是一场梦
数学怪物磁八猴
猪八猴是谁
白脸狼中了药针
狐狸有没有精神病
两个坏蛋窝里斗
老狐狸打败了白脸狼
大西瓜真甜
白脸狼假扮火头虎
老狐狸赖账
劳动改造白脸狼
书名：李毓佩数学童话集 小学高年级……
>

定价：18元

版 次：1

印刷时间：2011年08月01日

开 本：大32开

纸 张：胶版纸

印 次：1

包 装：平装-胶订

ISBN：9787511004994
>本册书是“读故事 学数学”系列中的一册，其中收录的数学故事由著名数学科普作家李毓佩教授创作，适合小学生读者课外阅读，故事涉及的数学知识主要与小学高年级水平相应。

非洲历险记 本册精选了李毓佩教授创作的3个中短篇数学故事：《非洲历险记》《数学司令牛小顿》和《奇奇博士》。并针对小学4、5、6年级小读者的数学知识掌握情况及思维能力水平，对故事中涉及的数学知识点进行归纳总结，且附有趣味测试供小读者练手。全书配有彩色插图，装帧精美。
>

1.坚果宴会 
2.宴会上的考验 
3.我的鼻子在哪儿 
4.遭遇鬣狗 
5.偷吃面包惹的祸 
6.离开鱼鹰，碰到群蛇 
7.看水果的大犀牛 
8.长尾鳄鱼有多长 
9.母狼的烦恼 
10.。后的胜负 
11.群狮争地 
12.狮子们的决斗 
13.。后的狮王 
数学司令牛小顿 
1.牛小顿成了数学司令 
2.司令出丑 
3.国王送的礼物 
4.司令被俘 
5.初见88国王 
6.逃出牢笼 
7.绝窟计划 
8.战马多少匹 
9.能喝酒的老八将军 
10.准备战斗 
11.高挂免战牌 
12.三局定输赢 
13.。后辞别 
奇奇博士 
1.奇奇成了博士 
2.博士差点儿被枪毙 
…… 
附：试一试答案 
数学知识对照表

>书名：李毓佩数学童话集 小学中年级

定价：18元

版 次：1

印刷时间：2011年08月01日

开 本：大32开

纸 张：胶版纸

印 次：1

包 装：平装-胶订

ISBN：9787511004987
>本册书是“读故事 学数学”系列中的一册，其中收录的数学故事由著名数学科普作家李毓佩教授创作，适合小学生读者课外阅读，故事涉及的数学知识主要与小学中年级水平相应。

本册精选了李毓佩教授创作的4个中短篇数学故事：《巧遇数学猴》《被困聪明国》《爱克斯探长》和《行侠仗义猴在武》。并针对小学2、3、4、5年级小读者的数学知识掌握情况及思维能力水平，对故事中涉及的数学知识点进行归纳总结，且附有趣味测试供小读者练手。全书配有彩色插图，装帧精美。
>巧遇数学猴
1.卫兵排阵
2.妖精栏路
3.狼精要吃猪八戒
4.老熊救八戒
5.勇斗野猪精
6.八戒运西瓜
7.孙悟空考查数学猴
8.解救猪八戒
9.葫芦宝贝的秘密
10.消灭虎力大仙
11.脑门儿起包’
12.路遇哪吒
13.八戒被劫
被困聪明国
1.打狼
2.指挥战斗
3.红鼻子喝醉了
4.逃出魔掌
5.巧称重量
6.巧治红鼻子
7.寻找丁丁
8.好友重逢
爰克斯探长
1.和平城绑架案
2.端掉鼹鼠窝
3.和毒蛇支队交手
4.毒不死的探长
5.准备战斗
6.斗败身亡
7.派司令的战书
8.边走边斗
9.真假爱克斯探长
10.神秘的礼品盒t
11.钻石被盗
12.黑谷131号
13.一手交钱，一手交货
14.追回钻石
15.神秘的黑谷暗杀集团
16.特殊审讯
17.智斗秃头八爷
行侠仗义猴在武
1.老狐狸几岁
2.一笔乱账
3.抢点心
4.一个也跑不了
5.夜探狗熊寨
6.鬼狐阵遇险
7.智擒红狐狸
8.有人砍树
9.烂瓜砸头
10.计划抢劫
11.大怪物
12.胖熊求婚
13.两熊决斗
14.独闯野狼窝
15.虎大王有请
附：试一试答案
数学知识对照表

点亮思维的星辰：李毓佩数学童话，开启奇妙的数感之旅 想象一下，在一片由数字、图形和逻辑构成的奇幻大陆上，居住着一群活泼可爱的精灵。它们有的能变幻出无穷无尽的形状，有的擅长计算风的速度，有的则热衷于破解隐藏在星辰轨迹中的奥秘。而我们，将跟随一位睿智的向导——李毓佩教授，一同深入这片神奇的数学世界，用童话的语言，解锁潜藏在数字背后的无穷魅力。 这套“李毓佩数学童话集”，以小学低、中、高三个年级段为脉络，精心编织了三十余个引人入胜的故事。它并非枯燥的习题集，也不是冰冷的公式推导，而是将抽象的数学概念，巧妙地融入生动的情节与鲜活的人物之中。在这里，孩子们将不再是被动地接受知识，而是主动地参与到数学探险中，在阅读中思考，在思考中发现，在发现中成长。 低年级：点滴启蒙，播撒数感的种子 对于刚接触数字世界的低年级小朋友来说，数学可能意味着数数、认识形状、简单加减。这套童话集针对这个阶段的孩子，设计了充满趣味和想象力的故事。 《图形的魔法》：在这个故事里，孩子们会遇到一个神奇的盒子，里面装着各种各样的形状。当形状们团结一致时，它们会变成什么？是巍峨的城堡，还是飞翔的小鸟？孩子们将通过观察和动手尝试，认识到三角形、正方形、圆形等基本图形的特点，理解它们如何组合，如何构成更复杂的物体。我们不再是死记硬背“三角形有三条边”，而是通过故事，让孩子感受到图形的变换之美，理解“组合”与“分解”的概念。 《数字朋友的聚会》：数字“1”到“10”在这里不再是孤单的符号，它们会手拉手，跳起了快乐的舞蹈。数字“2”和数字“3”在一起会发生什么？它们会变成数字“5”吗？故事中，孩子们将通过生动的情节，理解加法的意义，感受“合并”带来的变化。反之，当数字“5”失去了“2”，它又会变成什么？减法的概念也将悄然植入孩子的心田。这些简单的数字游戏，将为孩子建立初步的数感，让他们觉得数字是如此的友好和有趣。 《时间的小秘密》：时钟的指针滴答作响，一天的时间是如何流逝的？故事会带领孩子们认识到“早晨”、“中午”、“晚上”的区别，理解“昨天”、“今天”、“明天”的时间概念。通过与故事人物的日常活动相结合，比如“小兔子早上要吃萝卜，中午要去公园玩，晚上要睡觉”，让孩子在生活化的场景中，理解时间的顺序和流逝，为日后学习更复杂的时钟计算打下基础。 《量身定做的衣服》：一件衣服需要多少布料？一张桌子有多长？故事会通过生活化的例子，引导孩子们认识到“长度”、“多少”等概念。比如，给小熊做一件衣服，需要量它的“身高”和“腰围”；采摘草莓时，要数清楚有“几篮”。这些看似平常的活动，都蕴含着数学的智慧。通过故事，孩子们会初步接触到“测量”和“比较”的意义，培养他们用数学的眼光观察生活。 低年级的故事，更侧重于激发孩子的兴趣，让他们觉得数学并非遥不可及，而是生活的一部分。通过游戏化的方式，让他们在轻松愉快的氛围中，建立起对数字和形状的基本认知，为未来的数学学习奠定坚实的基础。 中年级：逻辑的桥梁，思维的拓展 当孩子们对数字和形状有了初步的认识，中年级的故事将带领他们进入更广阔的数学领域，开始构建逻辑思维的桥梁。 《数列的秘密歌谣》：故事中，一群小鸟按照一定的规律在唱歌。第一只小鸟唱“1”，第二只小唱“2”，第三只唱“3”，那第四只小鸟会唱什么呢？接着，可能会出现更复杂的规律，比如“1、3、5、7……”或者“2、4、6、8……”。孩子们将通过倾听和推测，理解“数列”和“规律”的概念，学会观察、分析和预测。这种对规律的探索，是数学思维的核心之一。 《图形的变身术》：简单的形状组合已经无法满足孩子们的好奇心。故事将展示图形的“旋转”、“翻转”、“平移”，让孩子们看到，同一个图形，通过不同的方式变换，可以呈现出不同的面貌。比如，一个正方形可以通过旋转变成菱形（在某些特定角度下），一个三角形可以沿着一条边翻转。这将帮助孩子建立空间想象能力，理解对称、平移等重要的几何概念。 《解决问题的策略家》：在故事中，小动物们遇到了各种各样的小麻烦。比如，要分发糖果，但人数不确定；或者要修建一座桥，但材料有限。故事将引导孩子们思考，面对问题，应该如何一步一步地去解决？是先数一数，再分一分，还是先画个图，再计算？孩子们将学习到解决问题的基本步骤：理解问题、分析信息、寻找方法、执行方案、检验结果。这种解决问题的能力，是数学思维的直接体现。 《概率的小游戏》：在一个神秘的森林里，住着一些喜欢玩游戏的小精灵。他们会掷骰子，会抽签，但他们不知道哪种选择更有可能赢。故事会用非常浅显易懂的方式，介绍“可能性”的概念。比如，掷一个六面骰子，出现“1”的可能性和出现“6”的可能性是一样的。而一个袋子里，如果红球比蓝球多，那么摸出红球的可能性就更大。这种初步接触概率的知识，将帮助孩子理解“不确定性”以及如何进行预测。 中年级的故事，在保持趣味性的同时，更加注重对孩子逻辑思维能力的培养。他们将学会观察规律、进行推理、分析问题，并开始接触一些基础的概率和统计思想。 高年级：智慧的阶梯，探索的翅膀 当孩子们具备了扎实的数学基础和初步的逻辑思维能力，高年级的故事将带领他们攀登智慧的阶梯，展开更深层次的探索。 《比例的魔法世界》：故事中，小矮人王国和巨人王国有着不同的身高。当小矮人国的地图被放大时，一切都会变大，但形状和比例是不变的。孩子们将在这个故事中，理解“比例”的概念，知道两个量之间是如何变化的。比如，画一个缩小版的房子，它与真实的房子之间就存在着比例关系。这将是学习函数、相似图形等概念的良好铺垫。 《几何图形的奥秘》：除了基础的平面图形，高年级的故事将触及更复杂的几何体，如圆柱、圆锥、球体。孩子们将通过观察它们如何滚动，如何堆叠，如何测量它们的体积和表面积，来理解这些三维图形的特性。故事会设计一些有趣的探险，比如测量一个神秘洞穴的深度，计算需要多少砖块来修建一个圆形的花坛。 《数据背后的故事》：在一个繁忙的城市里，每天都有各种各样的数据产生：今天有多少人坐地铁？商店卖出了多少本书？气象站记录了多少降雨量？故事将引导孩子们认识到，这些看似杂乱的数据，其实隐藏着很多有价值的信息。他们将学习如何收集、整理、分析数据，并用图表来直观地展示它们。理解数据的意义，是现代社会不可或缺的能力。 《逻辑推理的侦探游戏》：在这个系列中，孩子们将扮演小小侦探，通过收集线索，运用逻辑推理来解决一个又一个谜题。比如，谁偷吃了厨房里的饼干？谁藏起了小猫的玩具？故事会给出一些线索，要求孩子们进行“排除法”、“归纳法”等推理，最终找出真相。这不仅锻炼了他们的逻辑思维，也培养了他们严谨的分析能力。 《分数与小数的桥梁》：当我们需要把一块披萨平均分成几份，或者计算一段路的长度，但又不是整数时，分数和小数就派上用场了。故事会用生动的例子，比如分蛋糕、测量身高，来解释分数和小数的意义，以及它们之间的转换关系。这将帮助孩子们理解，数学不仅仅是整数的世界，更是一个连续的世界。 高年级的故事，旨在为孩子们搭建通往更高级数学知识的桥梁。他们将在抽象的数学概念中，找到现实世界的对应，培养更强的分析能力、逻辑推理能力和解决问题的能力，为他们未来的学习和生活打下坚实的基础。 不止于知识，更在于智慧的启迪 “李毓佩数学童话集”的独特之处，在于它将数学学习从“苦差事”变成了“探险之旅”。每一个故事，都是一个引人入胜的谜题，等待着孩子们去解答；每一个角色，都是一个善意的引导者，带领孩子们走向智慧的光明。 这套书不仅仅教授数学知识，更重要的是启迪数学思维。它教会孩子： 观察与发现：细致地观察事物，从中发现隐藏的数学规律。 思考与推理：不满足于表面现象，深入思考，进行逻辑推理。 联想与创新：将数学知识与生活现象联系起来，提出创新的解决方案。 质疑与探索：不盲从，勇于质疑，并持续探索未知的数学领域。 当我们翻开“李毓佩数学童话集”，我们就打开了一扇通往奇妙数学世界的大门。在这里，每一个孩子都能找到属于自己的数学乐趣，点亮思维的星辰，为未来的成长积蓄无限的能量。这套书，是送给孩子一份最珍贵的礼物——一份对数学的爱，一份对智慧的启迪。

评分☆☆☆☆☆

收到这套《李毓佩数学童话集》，真的是让人惊喜连连。我一直想找一套能真正激发孩子数学兴趣的书，而不是枯燥的习题。这套书就做到了！从小学低年级到高年级，涵盖了不同年龄段孩子的学习需求，这一点非常贴心。书的封面设计就很吸引人，色彩鲜艳，卡通形象生动有趣，一看就不是那种死板的教材。拿到手沉甸甸的，感觉内容很充实。我翻看了低年级的部分，里面有很多小故事，把数学概念融入到情节里，比如数数、形状、简单的加减法，都是孩子在生活中会遇到的场景。李毓佩老师的文笔很流畅，讲故事的方式也很幽默，孩子听起来不会觉得乏味。而且，故事的结尾往往会引出一个小小的数学问题，让孩子自己去思考，去寻找答案。这种引导式的方式，比直接告诉答案要有效得多，更能培养孩子的独立思考能力。我特别喜欢其中一个关于“分享”的故事，通过分苹果来讲解平均数，让孩子在玩乐中理解抽象的概念。整体来说，这套书非常适合作为亲子阅读的材料，既能增进感情，又能让孩子在不知不觉中爱上数学。

评分☆☆☆☆☆

作为一名家长，我一直希望孩子能够拥有独立思考的能力，并且能够以一种积极乐观的态度去面对学习中的挑战，而这套《李毓佩数学童话集》无疑给了我很大的帮助。我购买这套书，很大程度上是因为它强调“数学思维训练”，这正是我期望为孩子打下的基础。我仔细研究了三个年级的书，发现它在内容安排上循序渐进，从低年级的简单概念，到中年级的逻辑推理，再到高年级的复杂应用，都做得非常到位。更让我赞赏的是，书中并没有直接罗列枯燥的数学公式，而是将数学的智慧巧妙地融入到一个个引人入胜的童话故事中。我观察到，孩子在阅读的过程中，会被故事的情节所吸引，在潜移默化中理解数学原理，并主动去思考书中提出的问题。我尤其喜欢书中关于“模式识别”和“空间想象”的几个小故事，它们不仅有趣，更能帮助孩子建立初步的数学直觉。这套书真正做到了将抽象的数学概念具象化，让学习数学变得生动有趣，也让孩子在玩乐中收获了宝贵的数学思维能力。

评分☆☆☆☆☆

这套《李毓佩数学童话集》真是太对我的胃口了！我本身是一名教师，深知数学教育的关键在于激发兴趣和培养思维。这套书正好契合了我的教学理念。从低年级到高年级，我逐一翻阅，发现每一册的内容都经过精心设计。低年级的童话故事充满了奇思妙想，让孩子在欢乐中接触数字和形状；中年级的故事情节更加丰富，开始引入一些基础的逻辑推理和数学模型；高年级的则更加贴近生活实际，通过一些有趣的案例来讲解更深层次的数学概念。我特别欣赏书中的一些“思考题”，它们不是简单的“多少”，而是引导孩子去“为什么”和“怎么办”。这种启发式的提问方式，能够有效地锻炼孩子的分析能力和解决问题的能力。而且，书中的语言风格活泼有趣，孩子们很容易接受。我甚至觉得，这套书不只适合学生，一些家长也可以通过阅读来重新认识数学，并找到更有效的引导孩子学习数学的方法。

评分☆☆☆☆☆

这套《李毓佩数学童话集》简直是给家长们送来的及时雨！我家孩子对数学一直没什么感觉，一到做题就头疼。我尝试了很多方法，效果都不理想。后来偶然看到这套书，包装就很精美，而且是三个年级都有，一看就觉得很全面。我先给孩子看的中年级的部分，里面涉及的数学知识更深入一些，比如分数、简单的代数概念。但最棒的是，这些知识点都被巧妙地藏在了一个个充满想象力的童话故事里。我记得有一个故事讲的是小兔子们如何分配胡萝卜，一下子就把分数和比例的概念讲清楚了。孩子听完故事，还能自己动手画图来理解，这比我在书本上讲半天都管用。而且，书里设计的习题不是那种死记硬背的，而是需要孩子运用故事中的逻辑去解决问题，很有挑战性，也能激发他们的好奇心。我感觉孩子在读故事的过程中，思维方式也在发生改变，变得更灵活，更能从不同的角度去看待问题。这套书真的做到了“寓教于乐”，让孩子在享受阅读的乐趣时，不知不觉地提升了数学素养。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，培养孩子的数学思维比死记硬背公式更重要，而这套《李毓佩数学童话集》恰恰在这方面做得非常出色。我选择购买这套书，也是看中了它“数学思维训练”这个定位。拿到手后，我迫不及待地翻看了高年级的册子，里面的内容确实很有深度，涉及到一些更复杂的概念，比如几何图形的性质、概率、函数等。但李毓佩老师依然用他独特的童话语言，将这些抽象的概念变得生动形象。我尤其印象深刻的是其中关于“对称性”的故事，通过描绘一些自然界的奇妙景象，让孩子直观地感受到对称的美感，并从中理解数学原理。书中的一些问题设计也非常巧妙，不是简单的计算题，而是需要孩子去分析、推理、归纳，锻炼他们的逻辑思维和解决实际问题的能力。我看到孩子在读完一个关于“优化”的故事后，竟然开始尝试用更有效率的方法来整理房间，这让我非常惊喜。这套书不仅仅是数学知识的传递，更是对孩子思维方式的启蒙和培养。

评分☆☆☆☆☆

书的质量很好，适合孩子课外阅读。

评分☆☆☆☆☆

孩子很喜欢，能学到很多知识

评分☆☆☆☆☆

孩子很喜欢，能学到很多知识

评分☆☆☆☆☆

书的质量很好，适合孩子课外阅读。

评分☆☆☆☆☆

孩子很喜欢，能学到很多知识

评分☆☆☆☆☆

老师让买的希望对孩子有所帮助吧！

评分☆☆☆☆☆

老师让买的希望对孩子有所帮助吧！

评分☆☆☆☆☆

不丑，可以，美了

评分☆☆☆☆☆

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