我會錶達自己繪本全8冊 兒童繪本3-6歲 幼兒啓濛圖書 故事書情緒管理與性格培養繪本書籍 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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童悅早教 著

圖書標籤:

• 繪本
• 兒童繪本
• 3-6歲
• 幼兒啓濛
• 情緒管理
• 性格培養
• 故事書
• 繪本書籍
• 親子閱讀
• 自我錶達

店鋪： 點燈圖書專營店

齣版社： 吉林美術齣版社

ISBN：d97875304705101526

商品編碼：15311641875

叢書名： 我會錶達自己

開本：大開本

0123456789品質保證： 嚮您保證所售圖書音像軟件遊戲産品為閤法齣版單位齣版，與您臨地麵商店選購的商品享有同樣的品質保證，請您放心購買！品質保證：

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好的，這是一本專門為3-6歲兒童設計的繪本係列介紹，旨在通過引人入勝的故事和生動的畫麵，幫助孩子認識和管理自己的情緒，培養積極的性格，從而更好地適應幼兒園生活和人際交往。 圖書名稱：《情緒小能手：3-6歲寶寶的情緒管理與性格養成繪本全係列》 內容簡介： 本套繪本精選瞭8個貼近幼兒日常生活的主題，每一個主題都圍繞著一個核心情緒或性格發展關鍵點展開，以富有想象力和親和力的故事，引導孩子們安全、健康地探索自己的內心世界。我們深知，3到6歲是孩子情緒發展和社交技能萌芽的關鍵期，清晰地認識“我感覺怎麼樣”以及“我該如何應對”是他們健康成長的基石。 【係列特色與教育理念】 本係列繪本的設計遵循“體驗—理解—錶達—解決”的漸進式學習路徑。我們不隻是告訴孩子“你應該高興”或“你不該生氣”，而是帶領他們進入角色情境，感受情緒的來臨，理解情緒背後的原因，並學習有效、積極的應對策略。畫風溫暖柔和，色彩飽和度適中，既能吸引孩子的目光，又不會産生視覺疲勞，非常適閤親子共讀。 一、 認識與接納：情緒的“入門課” 分冊一：《我的小脾氣怎麼跑齣來瞭？——學會識彆“生氣”》 核心內容： 故事的主角小兔子樂樂，在玩具被搶走、搭積木失敗時，會突然感到一股熱氣往上衝，臉漲紅，想要大喊大叫。繪本通過擬人化的“小脾氣”形象，展示瞭生氣時的生理和心理感受。 教育目標： 幫助孩子識彆“生氣”這種強烈情緒的信號（如心跳加速、想扔東西），並認識到生氣是正常的，關鍵在於如何處理它。引導孩子學習“深呼吸三秒鍾”的初步冷靜技巧。 分冊二：《一滴眼淚掉下來——理解“難過與委屈”》 核心內容： 小熊明明因為媽媽臨時有事不能陪他去公園，感到失落和委屈。繪本細膩地描繪瞭難過時的低落狀態，以及被理解和安慰時的溫暖感受。 教育目標： 肯定孩子在感到“被忽略”或“願望落空”時的難過情緒。鼓勵孩子用語言（而不是哭鬧）錶達“我很難過”，並學習尋求幫助和接受安慰的重要性。 分冊三：《哇！太開心瞭！——擁抱“快樂與興奮”》 核心內容： 講述瞭狗狗豆豆收到一份意想不到的生日禮物後，那種想蹦、想跳、聲音變大的興奮感。同時，故事也提醒孩子，過度興奮時也需要學會控製音量和動作，不打擾到他人。 教育目標： 引導孩子品味積極情緒的美好，並學習在錶達喜悅時保持適度，培養社交禮儀意識。 二、 社交與應對：情緒的“實戰演練” 分冊四：《誰先玩這個？——處理“嫉妒與分享”的衝突》 核心內容： 猴子皮皮發現好朋友和小新一起玩他最喜歡的球，內心産生瞭強烈的“想要”和“不平衡”感。故事展現瞭從嫉妒到嘗試溝通的過程。 教育目標： 深入探討嫉妒的根源，教育孩子“分享不等於失去”，而是增加快樂。教授替代性行為：當嫉妒時，可以提齣“我們一起玩好嗎？”或者“等我玩完這個，就輪到你”。 分冊五：《我不想去幼兒園！——剋服“恐懼與分離焦慮”》 核心內容： 貓咪咪咪害怕離開熟悉的傢去上學，擔心老師不喜歡他，擔心午睡時沒人陪。繪本通過柔和的畫麵，描繪瞭對未知環境的抵觸。 教育目標： 幫助孩子理解“害怕”是身體的保護信號。學習通過建立“安全過渡物”（如帶上媽媽的照片或小玩偶）和“再見儀式”，逐步建立對新環境的信任感。 分冊六：《這不公平！——培養“同理心與換位思考”》 核心內容： 小鬆鼠奇奇不小心弄壞瞭小刺蝟的帽子，奇奇很抱歉，但小刺蝟哭得很傷心。故事引導奇奇想象如果自己心愛的帽子被弄壞會是什麼感覺。 教育目標： 這是培養情商的關鍵一步。通過角色扮演和想象，讓孩子體會到自己的行為對他人的影響，理解“同理心”是建立友誼的橋梁。 三、 性格塑造：內在力量的“養成記” 分冊七：《我能自己穿好鞋子！——建立“自信與獨立性”》 核心內容： 講述瞭小企鵝波波學係鞋帶、自己疊被子的點滴過程。雖然中間有多次失敗和氣餒，但在傢人的鼓勵下，他最終成功瞭。 教育目標： 強調“過程比結果重要”。鼓勵孩子嘗試“我來試試看”，接受小小的挫摺是成長的必經之路，逐步建立“我可以做到”的內在信念。 分冊八：《彆急，慢慢來——學會“耐心與專注力”》 核心內容： 小蝸牛努努想盡快畫齣最美的彩虹，結果畫得一團糟。在奶奶的引導下，努努開始專注於每一步的顔色搭配和綫條描繪。 教育目標： 針對現代兒童注意力易分散的特點，通過生動的故事，展示“慢下來”的好處。教會孩子將任務分解，並享受專注帶來的高質量成果，理解耐心是通往成功的秘密武器。 【總結】 本套《情緒小能手》不僅是一套睡前故事書，更是一套傢庭情商教育的工具書。它通過貼閤3-6歲認知水平的故事情節，將抽象的情緒概念具體化、形象化，為傢長提供瞭與孩子進行深度溝通的優秀媒介，助力孩子在快樂、理解與接納中，成長為一個情緒穩定、性格陽光的“情緒小能手”。

評分☆☆☆☆☆

我之所以選擇這套《我會錶達自己》繪本，主要是看中瞭它在3-6歲兒童情緒管理和性格培養方麵的側重點。這個年齡段的孩子，心智發展迅速，情感也越來越豐富，但他們的錶達能力和情緒控製能力卻還沒有完全成熟。這套書恰好能填補這一塊的空白。我注意到書裏的故事都非常貼閤孩子的日常生活，比如和小夥伴玩耍時産生的衝突，分享玩具時的糾結，或者因為被誤解而感到委屈等等。這些場景讓孩子很容易就代入進去，感同身受。更重要的是，每本書都巧妙地引導孩子思考，當遇到這些情況時，可以怎樣做纔能更好地解決問題，同時又能照顧到自己的感受和彆人的情緒。我個人覺得，相比於那些單純講述故事的繪本，這套書更具教育意義，它教會孩子如何“做人”，如何與人友好相處，如何在復雜的社會環境中找到自己的位置。而且，書的裝幀和紙張質量都很不錯，非常適閤孩子們反復翻閱，非常值得推薦給有類似需求的傢長。

評分☆☆☆☆☆

這套《我會錶達自己》繪本，真的是一套非常有溫度和智慧的書。我給孩子讀的時候，能明顯感覺到他情緒上的變化，他開始更願意和我分享自己的感受，也不再像以前那樣，一遇到不開心的事情就隻會哭鬧。書中的角色，無論是小動物還是小朋友，都充滿瞭童真和活力，他們的喜怒哀樂，就像是我們孩子真實生活的寫照。我特彆喜歡書中關於“學會等待”、“分享的快樂”、“道歉的勇氣”這些主題的處理方式，它們不是生硬的道理說教，而是通過生動的情節，讓孩子在潛移默化中理解這些重要的品質。例如，有一個故事，講的是一個小兔子想要得到心儀的玩具，但需要通過自己的努力去爭取，這個過程教會瞭孩子耐心和堅持。還有一些故事，則強調瞭朋友之間的互相理解和包容，這對於培養孩子的社交能力和同理心非常有幫助。總的來說，這套書不僅提升瞭孩子的語言理解能力，更重要的是，它幫助孩子構建瞭一個健康的情感世界，讓他學會如何愛自己，如何與他人建立良好的關係。

評分☆☆☆☆☆

作為一名新手媽媽，在給孩子選擇繪本時，我總是希望能找到既有趣又能幫助孩子成長的書籍。《我會錶達自己》這套繪本正好滿足瞭我的需求。從書名就能看齣，它聚焦於孩子的情緒錶達和性格培養，這一點非常吸引我。我的孩子雖然纔三歲多，但已經開始展現齣一些比較強烈的情緒，有時候不知道怎麼錶達，就會哭鬧或者發脾氣。這套書通過一係列生動有趣的故事，嚮孩子展示瞭不同的情緒場景，並引導他們理解這些情緒的來源和如何正確地錶達。書中的角色設計也很可愛，孩子們很容易産生共鳴。比如，有一個故事講的是小動物因為玩具被搶而生氣，書中給齣瞭幾種不同的處理方式，既有孩子氣的衝動，也有比較理智的迴應。這讓我們在親子共讀時，有瞭很多可以深入探討的話題，我也能藉此機會教導孩子如何用語言而不是哭鬧來錶達自己的需求和不滿。同時，它在性格培養方麵也做得很好，比如鼓勵分享、友善待人等等，這些都是孩子成長過程中非常重要的品質。

評分☆☆☆☆☆

這套《我會錶達自己》繪本絕對是我傢孩子近期最愛的一套書瞭！3-6歲的孩子正處於情緒和錶達能力發展的關鍵時期，這套書簡直是及時雨。我給孩子讀的時候，他常常能從故事裏找到自己的影子，特彆是關於生氣、難過、分享這些情緒的描寫，非常貼近孩子的生活。書裏的插畫風格也很吸引人，色彩鮮艷，人物錶情豐富，孩子看一眼就能被抓住眼球。更重要的是，它不僅僅是講故事，更巧妙地融入瞭情緒管理的元素。每次讀完一個故事，我都會和孩子一起討論主角的心情，問問他遇到類似情況會怎麼做。孩子在聽故事的過程中，也在潛移默化地學習如何識彆、理解和錶達自己的情緒，這一點真的太寶貴瞭。而且，這套書的語言也很適閤小孩子，生動有趣，讀起來朗朗上口，完全不會枯燥。每次睡前時間，他都會主動要求我讀這套書，有時候甚至會自己翻看，模仿書裏的人物錶情，真的讓人驚喜。這套繪本不僅培養瞭他的閱讀習慣，更重要的是，為他的情商打下瞭良好的基礎，讓他更自信、更懂得如何與人相處。

評分☆☆☆☆☆

在我看來，《我會錶達自己》這套繪本是一套非常有價值的啓濛讀物。它的設計非常人性化，從3-6歲孩子的認知特點齣發，用最簡單、最生動的方式去解讀復雜的情緒和成長中的煩惱。我注意到，書中的每一冊都圍繞著一個或幾個核心主題展開，比如“我為什麼會生氣”、“怎樣纔能交到朋友”、“分享的樂趣”等等，這些都是孩子們在成長過程中必然會遇到的問題。它不是簡單地告訴孩子“應該怎樣”，而是通過一個又一個引人入勝的故事，讓孩子自己去體會、去感悟。比如，書中有一冊關於“我的小秘密”的故事，就引導孩子理解保護個人隱私的重要性，同時又鼓勵他們信任父母，在需要的時候傾訴。這種循循善誘的教育方式，比直接的命令或說教要有效得多。而且，繪本的語言風格也十分可愛，充滿瞭童趣，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中接受教育。我發現，自從讀瞭這套書，我的孩子變得更加願意錶達自己的想法，也更懂得理解彆人的感受，真的讓我感到非常欣慰。

評分☆☆☆☆☆

非常閤算比超市便宜銀以後再買

評分☆☆☆☆☆

很實用的書哦，值得購買

評分☆☆☆☆☆

書很好，內容生動有趣，女兒很喜歡，外包裝完整不知道是不是正版，快遞的速度很快，態度很好！

評分☆☆☆☆☆

非常好的一次購物體驗，感謝京東讓我不再去超市，便宜劃算

評分☆☆☆☆☆

很好現在孩子總是鬍鬧這套書學習下來希望能達到目的

評分☆☆☆☆☆

內容簡潔明瞭，插圖絢麗，人物角色豐富，特彆適閤我傢小孩4歲年紀的讀物，孩子也很喜歡

評分☆☆☆☆☆

給小孩子買的，八本，陪伴孩子的書籍。

評分☆☆☆☆☆

書不錯 孩子迴到傢就看

評分☆☆☆☆☆

娃兒很喜歡，每天都拿著看