具體描述
基本信息
書名:中華文化基礎教材教師用書(上)
價：66.00元
齣版社：中華書局
齣版日期：2013-08-01
ISBN：9787101094701
字數：
頁碼：291
版次：1
裝幀：平裝
開本：16
商品重量：0.780kg
編輯推薦
《中華文化基礎教材教師用書(上)》編著者陳訓章。
本教材分上下兩冊，內容以儒傢經典“四書”為主，共計選人《論語》168章、《孟子》50章、《大學》4章、《中庸》4章。采用分類方式編輯，可使學生在學習後得到較有係統的認識。《論語》、《孟子》各章中可分屬於不同單元中的內容，為避免重復，凡已於前單元選用的，則不在後單元選用。每個單元之前均附有“引言”，之後則設有“問題與討論”；於各章之下均列有“章旨”、“注釋”、“解讀”、“相關名言”等。大部分單元後還列有“今人今事”與“曆屆大考試題”，以豐富學習內容，活躍教學氣氛。
內容提要
暫時沒有內容
目錄
導言
孔子的為人(選二十二章)
論學(選二十一章)
論仁(選十七章)
論孝(選七章)
論道德修養(選二十四章)
論士與君子(選二十三章)
論詩禮樂(選八章)
論教育(選十章)
論政治(選十六章)
論古今人物與孔門弟子(選二十章)
附錄——淵源於《論語》中的成語熟語
索引
基本信息
書名:中華文化基礎教材教師用書(下)
價：42.00元
作者:陳訓章
齣版社：中華書局
齣版日期：2013-08-01
ISBN：9787101094718
字數：
頁碼：239
版次：1
裝幀：平裝
開本：16
商品重量：0.558kg
編輯推薦
陳訓章總編著的《中華文化基礎教材教師用書(下)》是語文老師教授“中華文化”課程的教學用書。本冊采用分類方式講解《孟子》《大學》《中庸》。在每單元之前附有引言，最後設計“問題與討論”和“今人今事”；各章之下列有“章旨”、“注釋”、“解讀”、“相關名言”。並在“教材”的基礎上，針對關鍵的字詞句添加瞭補注，以供教師教學使用。本教參可使學生於學習之後得到係統的認識。它打破瞭通常的注釋模式，將義理相近的章句重新歸類，使之相互貫通，更明晰地闡發瞭儒傢問價的精髓。對如何理解和感知儒傢文化的精神，尤其是這種精神的現代價值，做齣瞭可貴的嘗試和努力。
內容提要
陳訓章總編著的《中華文化基礎教材教師用書(下)》是語文老師教授“中華文化”課程的教學用書。本冊采用分類方式講解《孟子》《大學》《中庸》。在每單元之前附有引言，最後設計“問題與討論”和“今人今事”；各章之下列有“章旨”、“注釋”、“解讀”、“相關名言”。並在“教材”的基礎上，針對關鍵的字詞句添加瞭補注，以供教師教學使用。本教參可使學生於學習之後得到係統的...顯示全部信息
目錄
【孟子選讀】
導言／002
孟子的抱負(選二章)／009
論人性本善(選八章)／019
義利之辨(選二章)／041
論涵養(選十六章)／050
論教與學(選十章)／092
論政治(選八章)／118
尚論古人(選四章)／146
【學庸選讀】
導言／162
大學(選四章)／168
中庸(選四章)／183
附錄——淵源於《孟子》中的成語熟語／203
索引／219
用戶評價
我是一名對中國古代史和傳統文化有著深深著迷的愛好者，一直以來都在尋找能夠幫助我係統性梳理和深入理解的讀物。這套《包郵中華文化基礎教材》的齣現，可以說恰好滿足瞭我的這一需求。它在內容的呈現上，采用瞭非常人性化的方式，將原本可能晦澀難懂的知識，變得通俗易懂，卻又不失其深度和準確性。我特彆喜歡它在介紹某個曆史時期或文化現象時，總是能夠提供豐富的背景信息，讓我們能夠更好地理解其産生的曆史條件和社會環境。例如，在探討漢唐盛世時，書中不僅僅列舉瞭其輝煌的成就，還深入分析瞭其背後政治、經濟、軍事、文化等方麵的因素，讓我能夠更全麵地認識那個偉大的時代。而且，書中還穿插瞭一些生動的曆史故事和人物傳記，這些鮮活的細節，讓曆史變得更加有血有肉，也更容易引起讀者的共鳴。它不僅僅是一本教材，更像是一位循循善誘的老師，帶領我一步步走進博大精深的中華文化。
評分說實話，我對中國古代哲學和思想史一直都有著強烈的求知欲，但往往找不到一個既係統又易於理解的入門讀物。當我看到這套《包郵中華文化基礎教材》時，便抱著試一試的心態入手瞭。沒想到，它給瞭我一個大大的驚喜。這本書在講解哲學思想時，並沒有枯燥的理論堆砌，而是巧妙地將哲學思想融入到曆史事件、人物傳記和文學作品的分析之中。例如，在介紹道傢思想時，書中並非簡單地羅列“道法自然”、“無為而治”等概念，而是通過解讀《道德經》的經典篇章，以及講述莊子寓言故事，讓我直觀地理解瞭道傢思想的精髓。這種“潤物細無聲”的教學方式，讓我覺得既學習瞭知識，又享受瞭閱讀的樂趣。我尤其喜歡書中對一些哲學概念的現代化解讀，它能夠幫助我將古老的智慧與現代生活聯係起來，找到解決當下問題的啓示。
評分說句實在話，當初買這本書，很大程度上是齣於對其“教師用書”這個身份的好奇。我從事教育工作多年，一直深信優秀的教材對學生成長的重要性，因此，我也格外關注教師用書的設計，因為這往往能反映齣教材的教學理念和方法。拿到這套書後，我首先翻閱的就是其中與教學相關的部分，不得不說，這本書在這方麵做得非常齣色。它為教師提供瞭非常詳盡的教學思路、課堂活動設計，甚至連一些可能齣現的學生疑問都提前進行瞭預設和解答。這種周全的準備，對於一綫教師來說，無疑是極大的幫助。它不僅僅是知識的載體，更是教學的“利器”。我從中學習到瞭許多新的教學方法和技巧，比如如何將枯燥的曆史故事講得生動有趣，如何引導學生進行小組討論，從而激發他們的學習興趣。書中的一些練習題設計也十分巧妙，能夠有效地檢測學生的理解程度，並針對性地進行鞏固。總而言之，這本書在我看來，是一套集知識性、學術性和實踐性於一體的優秀教學參考書。
評分這本書我真是摸著良心說，從我拿到手的第一天起，就被它那厚實的質感和沉甸甸的分量給摺服瞭。翻開來，首先映入眼簾的是精美的排版，每一個字、每一個標點符號都仿佛經過瞭精心雕琢，閱讀起來是那麼的賞心悅目。我一直對中華文化有著濃厚的興趣，但苦於找不到一套係統、深入的學習材料，直到遇見瞭它。這本書，它不僅僅是一本教材，更像是一座寶庫，裏麵蘊藏著的是中華民族幾韆年來的智慧結晶。我特彆喜歡它在講解一些曆史典故時，能夠引經據典，追溯其源頭，而不是簡單地羅列信息。這種嚴謹的學術態度，對於我這樣渴望深度瞭解文化的讀者來說，簡直是如獲至寶。而且，書中的語言風格也十分獨特，既有古籍的韻味，又不失現代的通俗易懂，這種恰到好處的平衡，讓我在閱讀過程中絲毫不會感到枯燥乏味。每一次翻閱，都能有新的發現，新的感悟，仿佛與古聖先賢進行瞭一場跨越時空的對話。我還會經常在睡前讀上幾頁，感覺整個人都沉浸在一種寜靜而深邃的文化氛圍中，這比任何助眠藥物都來得有效。我身邊也有不少朋友對它贊不絕口，大傢在一起交流時，總能從不同的角度發現這本書的閃光點。
評分坦白講，我是一名對中國古代文學和曆史有著濃厚興趣的自學者，多年來一直都在搜尋能夠係統性地梳理和闡釋這些內容的書籍。當我看到這套《包郵中華文化基礎教材》時，便毫不猶豫地入手瞭。這本書給我最深刻的印象是其內容的深度和廣度。它並非淺嘗輒止的介紹，而是深入挖掘每一個文化現象背後的曆史淵源、哲學思想以及社會影響。例如，在探討儒傢思想時，書中不僅介紹瞭孔孟的核心觀點，還詳細闡述瞭其在不同朝代的演變和對中國社會結構、倫理道德産生的深遠影響，這種層層剝繭的分析方式，讓我對儒傢思想有瞭更立體、更全麵的認識。而且，書中引用的文獻資料非常豐富，涵蓋瞭曆代經典著作，這為我進一步的研究提供瞭寶貴的綫索。我常常會根據書中的引用，去查找原著，進一步印證和深化理解，感覺自己仿佛置身於一個龐大的知識網絡之中。這本書的價值，遠不止於基礎的普及，它更像是一扇門，為我打開瞭通往更深層次學術探索的大門。
評分我一直認為，學習中華文化，不能隻停留在概念的層麵，更重要的是要體會其精髓，領悟其價值。這套《包郵中華文化基礎教材》恰恰滿足瞭我的這一需求。它在內容編排上，非常注重知識的係統性和邏輯性。從曆史的宏觀脈絡，到具體的文化現象，再到思想的深層解讀，層層遞進，邏輯嚴密，讓我能夠清晰地把握中華文化的整體麵貌。我特彆欣賞它在講解某個文化主題時，總會先給齣其曆史背景，然後再深入分析其內涵，最後再探討其在不同時期的演變和影響。這種“溯流而上，逐級而下”的分析方法，讓我能夠理解知識的來龍去脈，而不是被動地接受碎片化的信息。而且，書中使用的語言也非常精準，每一個詞語的選擇都恰到好處，避免瞭模糊和歧義。我常常會反復閱讀某些段落，細細品味其中的文字，感受作者的用心。它讓我覺得，這不僅僅是一本書，更像是一位博學多纔的老師，在循循善誘地教導我。
評分一直以來，我都覺得中華文化博大精深，但有時又感覺它離我們太過遙遠，缺乏一種親切感。直到我讀瞭這套《包郵中華文化基礎教材》，這種感覺纔得到瞭徹底的改變。這本書最讓我稱道的地方，在於它能夠將那些宏大、抽象的文化概念，用一種貼近生活、貼近時代的語言來呈現。比如，在講解“孝道”時，書中並沒有僅僅停留在古代的“父慈子孝”的傳統敘事，而是延伸到瞭現代傢庭關係中，探討瞭如何理解和實踐“孝”，如何平衡代際之間的溝通和理解。這種與時俱進的解讀，讓我覺得中華文化並非一成不變的古董，而是具有生命力的活態傳承。我尤其喜歡書中穿插的一些“文化隨筆”或“生活智慧”闆塊，它們往往用簡短而富有哲理的小故事，講述瞭某個文化習俗的由來，或是某個傳統美德的現代意義，讀起來既輕鬆又受益。它讓我看到瞭中華文化在現代社會中的獨特魅力和價值，也讓我更加願意去主動學習和傳承。
評分購買這套書，很大程度上是因為它的“中華書局齣品”以及“正版書籍”的保證。我深知，在文化傳承領域，正版的價值尤為重要，它代錶著嚴謹的學術態度和對知識産權的尊重。收到書後，果然名不虛傳。紙張的質感、印刷的清晰度、裝訂的牢固度，都體現瞭齣版方的專業和用心。更重要的是，內容上，我能夠感受到其背後強大的學術支持。書中涉及的許多曆史事件、文化典故，都經過瞭嚴謹的考證，引用的文獻也都是權威的。我曾經在閱讀其他一些關於中國文化的書籍時，遇到過一些常識性的錯誤或不準確的解讀，但在這套教材中，我從未發現類似的問題。它讓我覺得，這本書是值得信賴的，是能夠幫助我建立起正確、係統的文化認知體係的。而且，我發現書中在處理一些敏感或有爭議的曆史問題時，也錶現齣瞭足夠的客觀和審慎，並沒有簡單地站隊或偏頗，這對於學習者來說，是非常重要的。
評分當我拿到這套教材時，首先被吸引的是它那大氣、典雅的外觀設計。書脊上的燙金字體，封麵上精美的插圖，都透露齣一種濃厚的文化底蘊。打開書頁，我更是被其嚴謹的排版和清晰的文字所摺服。書中的內容，我隻能用“麵麵俱到”來形容。它不僅僅涵蓋瞭曆史、哲學、文學等傳統學科，還觸及瞭藝術、民俗、禮儀等更廣泛的文化領域。每一次閱讀，都像是在進行一次豐富的文化探索之旅。我尤其欣賞書中對不同文化元素之間的聯係進行瞭細緻的梳理。例如，在講解中國古代繪畫時，書中不僅僅介紹瞭各個朝代的代錶性作品和藝術傢，還深入探討瞭繪畫與詩歌、書法、哲學思想之間的相互影響，讓我看到瞭中華文化各個分支之間那種融會貫通、相互輝映的獨特魅力。它不僅僅是知識的羅列，更是在幫助我構建一個完整的、立體的中華文化認知框架。
評分說實話，在收到這套書之前，我內心是抱有一絲忐忑的，畢竟“中華文化基礎教材”這個名字聽起來就頗具分量，我擔心自己是否能夠完全消化吸收。然而，當我真正開始閱讀時，這份顧慮便煙消雲散瞭。這本書的設計理念非常人性化，它並沒有上來就灌輸過於深奧的概念，而是循序漸進，從最基礎、最容易理解的文化元素開始講起，逐步深入。我特彆欣賞它在引入一些復雜的概念時，總是能夠用生動形象的例子來加以說明，比如在講解“禮”的內涵時，書中列舉瞭古代貴族宴飲、祭祀等場景，將抽象的道德規範具體化，讓我能夠直觀地感受到“禮”在日常生活中的重要性。此外，書中的編排邏輯也非常清晰，章節之間的過渡自然流暢，讓我能夠清晰地把握知識的脈絡。我常常會一邊閱讀，一邊在腦海中構建知識體係，感覺自己的理解能力得到瞭極大的提升。最讓我驚喜的是，書中還穿插瞭一些關於現代社會如何傳承和發揚中華優秀傳統文化的討論，這讓我覺得這本書不僅具有學術價值，更有著現實意義。它鼓勵我將書本上的知識與自己的生活實踐相結閤，思考如何在當下找到傳統文化的落腳點。
評分好書值的傭有
評分收到瞭，很有用的樣子，值得擁有。
評分一直想買類似的書，終於找到瞭
評分給孩子買的。送貨速度很快！
評分收到瞭，很有用的樣子，值得擁有。
評分教師用書質量不錯，書也不錯，有點貴
評分不如××上買啊，買書還是應該慎重
評分無論何時何地不要以任何藉口拒絕閱讀，想讓自己豐富安靜下來就堅持讀書，讀各種類型的書。
評分無論何時何地不要以任何藉口拒絕閱讀，想讓自己豐富安靜下來就堅持讀書，讀各種類型的書。
相關圖書
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.tinynews.org All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有