上海作业 数学 九年级/9年级上 新课标 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 钟书图书专营店

出版社： 上海大学出版社

ISBN：2078319266002

商品编码：1614062414

《九年级数学上册：核心概念解析与能力进阶》 本书旨在为九年级上学期的数学学习者提供一份全面、深入的学习指南。它不仅梳理了本学期课程的重点难点，更致力于引导学生掌握数学思维方法，提升解题能力，为后续的学习打下坚实基础。本书内容紧扣新课标精神，强调知识的系统性、趣味性和应用性，力求让数学学习变得更加生动有效。 第一章 几何图形初步：空间想象与逻辑推理的启蒙 本章将带领同学们走进三维世界的奇妙之旅。我们将从最基础的几何图形讲起，认识点、线、面、体等基本概念，理解它们之间的关系。 点、线、面、体的概念与表示： 学习如何准确地描述和表示这些基本几何元素，理解它们在现实世界中的投影和应用，例如建筑设计、地图绘制等。 直线、射线、线段的性质与运算： 深入理解直线、射线、线段的无限性、半无限性和有限性，掌握它们之间的比较、测量、复制等基本运算，并通过实际问题训练空间想象力。 角度及其计算： 学习各种角的概念，如锐角、直角、钝角、平角、周角，以及补角、余角、对顶角等，熟练运用其性质进行角度的计算和推理。 相交线与平行线： 这是本章的核心内容之一。我们将详细讲解相交线的性质，特别是对顶角相等。在此基础上，重点突破平行线的判定与性质。理解同位角、内错角、同旁内角等概念，并掌握它们与平行线之间的判定和性质关系。通过大量的例题和练习，训练学生运用平行线来证明线段相等、角相等，或求解与平行线相关的计算题。 平面直角坐标系： 学习如何在平面上建立坐标系，用有序实数对表示点的位置。理解坐标系在解析几何中的作用，为后续学习函数与方程奠定基础。学习如何在坐标系中表示直线、线段等几何图形，并进行简单的坐标运算。 学习目标： 1. 建立初步的空间观念，能够识别和描述基本的几何图形。 2. 掌握直线、射线、线段、角的基本性质和运算。 3. 熟练掌握平行线的判定和性质，并能运用其解决实际问题。 4. 理解平面直角坐标系的概念，并能用坐标表示点的位置。 5. 培养初步的逻辑推理能力和识图能力。 第二章 实数：数的领域拓展与运算能力的提升 本章将把数的范围从有理数扩展到实数，进一步深化对数的认识，并提升复杂的运算能力。 平方根与立方根： 深入理解平方根的概念，区分算术平方根和平方根。掌握求一个数的算术平方根的方法，并能运用平方根的性质进行计算。学习立方根的概念，理解其性质，并能进行相关的运算。 实数的概念： 学习无理数的概念，理解无限不循环小数的特点。掌握实数的分类，认识实数集合的稠密性，了解实数与数轴上的点一一对应。 实数的运算： 掌握实数的加、减、乘、除、乘方、开方等运算。特别强调带根号的运算，学习同类根式的合并，以及利用运算律简化计算。 科学记数法： 学习用科学记数法表示较大的数和较小的数，理解其在科学技术中的重要性，并能进行相关的计算。 学习目标： 1. 理解平方根和立方根的概念，并能进行相关运算。 2. 掌握实数的概念，并理解实数与数轴上点的对应关系。 3. 熟练掌握实数的混合运算，提高运算的准确性和效率。 4. 理解并掌握科学记数法的应用。 第三章 一元二次方程：方程思想与建模能力的培养 本章是代数部分的重要内容，我们将重点学习一元二次方程的有关知识，培养运用方程思想解决实际问题的能力。 一元二次方程的概念： 理解什么是一元二次方程，掌握其标准形式，并能识别和区分不同类型的一元二次方程。 解一元二次方程的常用方法： 直接开平方法： 适用于形如 $(x+a)^2=b$ 的方程。 因式分解法： 掌握提取公因式法、运用公式法（平方差公式、完全平方公式）等进行因式分解，从而解方程。 公式法： 推导并熟练运用一元二次方程的求根公式，解决一切一元二次方程。理解判别式的意义，预测方程根的个数和性质。 配方法： 理解配方法的思想，并能将其应用于推导公式法或解某些特殊方程。 一元二次方程的根的判别式： 深入理解判别式 $Delta = b^2-4ac$ 的作用，能够判断方程根的类型（两个不相等的实数根、两个相等的实数根、没有实数根）。 一元二次方程的应用： 学习如何将实际问题转化为一元二次方程模型，并运用所学方法求解。重点关注涉及面积、产量、销售等方面的实际应用题。 学习目标： 1. 理解一元二次方程的概念，掌握其标准形式。 2. 熟练掌握直接开平方法、因式分解法、公式法、配方法等解方程的方法。 3. 理解判别式的意义，并能利用它判断方程根的性质。 4. 能够运用一元二次方程解决实际问题，培养方程思想和建模能力。 第四章 反比例函数：函数概念的深化与应用 本章将学习一种新的函数类型——反比例函数，进一步理解函数与实际问题的联系。 反比例函数的概念： 理解反比例函数的定义，掌握其一般形式 $y=frac{k}{x}$（$k$为常数，且$k eq0$）。 反比例函数的图象与性质： 学习反比例函数的图象特征（双曲线），理解其经过的象限与比例系数 $k$ 的符号关系。掌握反比例函数的单调性、对称性等性质。 待定系数法求反比例函数解析式： 学习如何利用已知点或已知条件，运用待定系数法求出反比例函数的解析式。 反比例函数的应用： 了解反比例函数在现实生活中的应用，例如压力与受力面积的关系、速度与时间的关系等，并通过实际问题加深对函数的理解。 学习目标： 1. 理解反比例函数的概念，掌握其解析式、图象和性质。 2. 能够运用待定系数法求出反比例函数的解析式。 3. 初步了解反比例函数在实际问题中的应用。 贯穿全书的学习方法与能力培养： 知识的建构与联系： 本书强调知识点之间的内在联系，引导学生构建清晰的知识体系。例如，将本章的几何图形知识与后续的解析几何联系起来，将一元二次方程与函数模型联系起来。 数学思想方法： 引导学生理解和运用数学思想方法，如数形结合思想、分类讨论思想、转化与化归思想、方程思想等。 解题策略与技巧： 提供多种解题思路和方法，分析常见错误，指导学生掌握高效准确的解题技巧。 思维训练： 通过设计具有思考性的问题和探究性活动，激发学生的数学兴趣，培养他们的逻辑思维能力、分析问题和解决问题的能力。 自主学习与反思： 鼓励学生积极主动地参与学习过程，独立思考，及时反思总结，形成良好的学习习惯。 本书的编写力求语言清晰、条理分明，图文并茂，配以大量的例题和练习题，帮助学生巩固知识、提升能力。希望通过本书的学习，同学们不仅能够掌握九年级上册的数学知识，更能培养对数学的兴趣，为未来的学习和发展打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

作为一名关注教育的家长，我深知九年级数学的重要性，它是为高中数学打基础的关键时期。我一直在寻找能够真正帮助孩子提升数学成绩，并且培养良好学习习惯的辅助材料。我看过一些教辅书，有些题目过于偏怪，不符合新课标的导向，有些则过于依赖机械记忆，缺乏对数学思想方法的培养。我更看重的是，这本《上海作业》是否能够提供一套系统性的练习体系，能够循序渐进地引导学生掌握九年级上册的数学知识点，并且在解题过程中，注重培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。我希望它能有足够丰富的题型，能够覆盖到新课标所要求的各个知识点，并且题目难度梯度设置合理，能够满足不同层次学生的学习需求。如果它能在解析部分提供一些解题思路的提示，或者讲解不同解法的优劣，那就更具参考价值了。

评分☆☆☆☆☆

我是一个习惯性地会去翻看教辅书排版的读者。我个人认为，一本优秀的学习资料，除了内容质量，排版设计同样重要，它能直接影响到读者的阅读体验。试想一下，如果题目排列杂乱无章，字体过小，或者版面设计过于单调乏味，都会在无形中降低学生学习的积极性。我希望这本《上海作业》在视觉呈现上，能够做到既简洁明了，又富有层次感。比如，不同类型的题目可以使用不同的字体或者颜色进行区分，重要的公式和概念可以用醒目的方式标注出来。另外，如果能适当地配以一些辅助性的插图或者图表，来帮助学生理解抽象的数学概念，那就更妙了。我还会仔细观察它的习题量是否合理，会不会让学生感到负担过重，或者题目过于简单，达不到练习的效果。对于九年级的学生来说，学习压力本来就大，一本能够让他们在舒适的阅读环境中高效学习的教辅，无疑会是他们的好帮手。

评分☆☆☆☆☆

对于任何一本数学教辅来说，最核心的价值在于其内容的严谨性和科学性。我一直认为，好的数学题目不仅在于考察学生对公式的记忆和运用，更在于能否引导学生理解数学背后的逻辑和思维方式。尤其是在九年级这个阶段，数学知识的抽象性和综合性都大大增强，如果练习题能够有效地帮助学生建立起概念之间的联系，理解各个知识点之间的内在关联，那将是极大的价值体现。我更看重的是，这本《上海作业》是否能提供足够有代表性的例题，并且这些例题的解析是否足够清晰透彻，能够让学生在遇到难题时，找到解题的突破口。有时候，一道好题胜过十道题，关键在于它能否启发学生的思维，让他们学会“举一反三”。如果这本练习册能够做到这一点，将极大程度地帮助学生克服学习上的瓶颈，建立起学习数学的自信心。我还希望它能针对新课标的特点，在一些探究性、应用性的题目上有所侧重，让数学学习不再局限于书本，而是能与实际生活联系起来，让学生感受到数学的魅力。

评分☆☆☆☆☆

我从一名曾经的学生家长和旁观者的角度来看，评价一本数学教辅，不能仅仅局限于“有没有用”，更要看它“如何让学生更好地学习”。九年级的数学，尤其是上学期，会涉及到函数、几何等一些对思维要求比较高的内容。如果这本《上海作业》的题目设计能够紧密结合新课标的要求，注重对学生数学思维的训练，比如，设计一些需要学生进行发散性思考、探索性研究的题目，那将非常有意义。我特别关注的是，它是否能够帮助学生理解数学概念的来龙去脉，而不是简单地套用公式。如果练习题能够引导学生通过观察、归纳、类比等方式来发现数学规律，那就更难得了。此外，我还想了解一下，这本练习册在题目出错率的控制上做得如何，以及它的解答是否准确和详细，毕竟，错误的示范比没有解答更糟糕。

评分☆☆☆☆☆

这本《上海作业 数学 九年级/9年级上 新课标》的封面设计倒是挺吸引人的，封面的配色和排版都显得十分专业，让人一眼就能感受到这是一本严肃的学习资料。我特别关注初中数学的教学，因为我知道这是孩子学习生涯中一个非常重要的转折点，数学能力的培养对他们今后的发展至关重要。在孩子九年级上学期伊始，我一直在寻找一本能够真正帮助他巩固知识、提升思维的练习册。我看过市面上不少同类的教材和教辅，有些内容过于陈旧，有些则过于花哨，缺乏实质性的指导。我希望找到一本既能紧扣新课标的要求，又能提供足够有深度和广度的练习题目。这本《上海作业》的题目设计，如果能做到这一点，相信会为孩子在这个关键的学期里打下坚实的基础，让他们在面对更复杂的数学概念时，能够游刃有余，甚至激发他们对数学更深层次的兴趣。我非常期待它在数学解题思路的引导，以及创新性题目的设置上，能够有所突破，给学生带来耳目一新的感觉，让他们在解题的过程中，学会思考，学会总结，培养独立解决问题的能力。

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掉了一本，又买一本。

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老师让买的，不错、挺好的

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就是他

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物流挺快的 书已经收到了

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很好很喜欢，一直都在用的，特别喜欢它的实用

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挺好的，是京东自营店，以后还会光顾，希望能够再优惠。

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很好，比门店便宜

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书

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